時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

工作計劃書 工作計劃與目標(biāo)篇一

一、開足開齊演示實驗,，分組實驗,。

二、上好實驗課盡力安排好實驗課,，防止沖突,，每一組實驗儀器都要親自調(diào)試后,，方可交于學(xué)生使用，上實驗課時,，要配合教師做好督促工作,，幫助學(xué)生解決實驗中的疑難問題，讓學(xué)生及時得到糾正,。

三,、師生使用好器材對新進(jìn)的實驗器材，自已先查閱說明書,，弄清實驗原理,，對儀器試用完好后再交于師生使用，指導(dǎo)教師如何正確使用,，達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

四,、材的保養(yǎng)維護(hù)對部分器材定期上油，除銹,，部分器材及時維修,，對有毒物品入專柜，雙鎖保管,。

五,、遵守各項制度進(jìn)入實驗室，師生都要必須遵守實驗室的各項規(guī)章制度,。

六,、開設(shè)化學(xué)課外興趣小組對某些學(xué)生在課外開設(shè)化學(xué)實驗室，讓學(xué)生自由選擇實驗器材,，各顯身手,。

七、搞好衛(wèi)生工作堅持每天一小掃,，一星期一大掃，盡量不讓儀器沾灰塵,，讓學(xué)生和教師有一個寬敞整潔的教室上課,。

作為一名實驗教師，我會不斷努力,，鉆研新知識,，提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢,，貫徹素質(zhì)教育方針,。

工作計劃書 工作計劃與目標(biāo)篇二

為了認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生改善計劃的意見》及省市縣有關(guān)會議精神，科學(xué)有效地實施農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃,，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,，提高學(xué)生健康水平,，結(jié)合我校實際特制定本計劃。

營養(yǎng)改善計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：田強(qiáng)

副組長：王棟

安全處：陳鐵軍

管理員：王偉寧

成員：各班班主任

1,、標(biāo)準(zhǔn)及經(jīng)費來源：按照中央財政給農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每人每天補(bǔ)助4元,，每學(xué)期按100天計算。

2,、供餐內(nèi)容：

嚴(yán)格按照衛(wèi)生,、營養(yǎng)、熱乎,、可口的標(biāo)準(zhǔn),，因地制宜確定合適的供餐內(nèi)容，提供蛋,、午餐,，以及其他營養(yǎng)補(bǔ)充，供餐原材料必須符合有關(guān)食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)和要求,，確保食品原材料新鮮潔凈,，科學(xué)制定供餐食譜，做到合理搭配,，營養(yǎng)均衡,，保證營養(yǎng)質(zhì)量。

（一）供餐模式及經(jīng)費管理

我校采取學(xué)校食堂供餐模式,。

資金管理實行專賬管理,，一周、一月公示,，中心校報賬,，實行專戶管理。

（一）精心組織實施,，學(xué)生營養(yǎng)改善工程是一項重大的民生工程,，涉及面廣、政策性強(qiáng),、安全風(fēng)險高,、因此學(xué)校務(wù)必高度重視，校長要負(fù)總責(zé),，班主任要搞好服務(wù)工作,，確保工作落到實處。

（二）嚴(yán)格規(guī)范管理

一是嚴(yán)格實行營養(yǎng)餐食譜公示制度,，在食堂和教室醒目處公示,。 二是嚴(yán)格按照公示的食譜不折不扣落實營養(yǎng)餐。

三是賬目結(jié)算要及時,，帳由配送蔬菜的人員自己報賬,，管理員做好簽字和審帳工作,。在開支中，不允許有其他費用,。

四是建立學(xué)生信息管理系統(tǒng),。

（三）做好宣傳發(fā)動，開好教師會和班主任會,，利用各種宣傳教育形式,，向?qū)W生、家長,、教師宣傳營養(yǎng)餐實施政策,，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，及時改進(jìn)工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，使學(xué)生營養(yǎng)改善計劃真正成為民心工程、陽光工程,。

工作計劃書 工作計劃與目標(biāo)篇三

為繼續(xù)加強(qiáng)基層黨建及落實好拉薩市,、城關(guān)區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃，大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，持續(xù)深化教育改革,，加快學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，按照城關(guān)區(qū)校師資隊伍資建設(shè) “十,、百,、千”行動實施方案、校本培訓(xùn)計劃,、特色課堂活動實施方案并與x小學(xué)三大原則整體發(fā)展要求等工作計劃的基礎(chǔ)上,，特制定校本研修方案。

一,、 指導(dǎo)思想

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的靈魂,，而校本培訓(xùn)則是學(xué)校發(fā)展的不竭動力！我校在全面實施素質(zhì)教育過程中,，以培養(yǎng)教師實施素質(zhì)教育的能力為重點,，全面提升教師素質(zhì)，培養(yǎng)一支具有先進(jìn)教育理念,、銳意創(chuàng)新改革的教師隊伍,。隨著校本培訓(xùn)地位的日益突出,，我們在積極投身探索的實踐中更多的關(guān)注教師自身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)實踐以及創(chuàng)新能力的發(fā)展，也更能激發(fā)教師的參與熱情以及與他人共享學(xué)習(xí)資源的意識,。我們力爭以校本培訓(xùn)為抓手,，切實加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培訓(xùn),，塑造優(yōu)秀教師群體。

二,、工作目標(biāo)

1.總體目標(biāo)：通過開展校本培訓(xùn),，使教師們領(lǐng)悟教育思想，

更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，拓展視野，增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，突現(xiàn)個性特長,；解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，使教師提升駕馭課堂能力,，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,；增強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和水平，提高學(xué)校教師隊伍的整體實力,。

2.具體目標(biāo)：立足于本校,、本職、本崗,，提高教師的綜合素質(zhì)與實踐能力,。關(guān)注教師對自身專業(yè)化水平的提高，加強(qiáng)對新任教師的理論學(xué)習(xí)和實踐指導(dǎo)工作,。構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機(jī)制,，師訓(xùn)、教研真正結(jié)合課堂,，真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問題”,，通過教師反思、學(xué)習(xí),、嘗試,、專家引領(lǐng)等步驟，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體措施

堅持以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育思想,，掌握主動權(quán)。建立完善的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度,，確保校本培訓(xùn)的順利進(jìn)行,。

（一）在傳統(tǒng)形式的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

1.師德教育,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感,，重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng),。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，增強(qiáng)法規(guī)意識,；學(xué)習(xí)師德高尚的教師的典型事跡等,，以先進(jìn)促奮進(jìn)。

２.加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)培訓(xùn),。促進(jìn)教師讀書,、寫隨筆等活動的開展，形成人人愛讀書的充滿書香的和諧校園氛圍,。閱讀學(xué)習(xí)國內(nèi)外教育經(jīng)典著作,，了解教育、心理等領(lǐng)域的最新研究成果,，提

高理論水平,。要求教師學(xué)習(xí)做到：學(xué)習(xí)有筆記，發(fā)言有提綱,，學(xué)習(xí)有體會,，確立“讓好書伴我成長”理念。同時注重教師自身素質(zhì)的提高,。注重現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，開展硬筆、軟筆等提高性訓(xùn)練,，不斷提升自己的教學(xué)基本功,。

3.促進(jìn)青年教師脫穎而出，早日成才,，以加快我校教師隊伍專業(yè)化的建設(shè),。時刻關(guān)注青年教師的成長，及時指導(dǎo),，以“歷練師品,、提高師藝、提升師德”為主導(dǎo),，引導(dǎo)青年教師關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展,、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，逐漸鍛造青年教師向骨干教師方向發(fā)展,。

４.積極開展各教研組內(nèi)研討課,、學(xué)校匯報課、評課、教學(xué)論文,、教案設(shè)計等多層次的教學(xué)研討活動，為青年教師搭建成長的平臺,，讓他們充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，提高課堂教學(xué)能力。

（二）完善培訓(xùn)制度,，推進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展,。

1.指導(dǎo)和培訓(xùn)教師積極參與，明確各自的目標(biāo),，使教師思想深處變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，使培訓(xùn)工作走上“逼導(dǎo)結(jié)合，促進(jìn)內(nèi)化”的道路,，讓每一位教師的教學(xué)理論和實踐水平得到提高,。

2.組織教科骨干外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)展視野,，充分發(fā)揮優(yōu)秀教學(xué)骨干的作用,，讓他們在研究、示范,、帶領(lǐng)中進(jìn)一步成長,。拓展交流空間,進(jìn)一步拓展校際間的交流與合作，使教師能及時了解教育發(fā)展的動態(tài),，在思想和行動上能主動適應(yīng)教育形勢的發(fā)展和變化,。

3.運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，收聽收看專家講學(xué)的錄相

和示范課錄像及評點,。指導(dǎo)教師圍繞某學(xué)科、某專題,、研討課等,，參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處,，提高自己的認(rèn)識,，產(chǎn)生新的思想和理念，實現(xiàn)自我發(fā)展,。采用“集中與分散”培訓(xùn)方式,，堅持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對性和實效性,。

4.加強(qiáng)師生心理健康教育,，指導(dǎo)全體教師在各科教學(xué)中滲透心理健康教育理念，做好心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)習(xí)困難生建立學(xué)習(xí)自信心,，解除學(xué)生當(dāng)前的一些心理困惑,，提高學(xué)生的綜合心理素質(zhì)，并做好教師心理健康教育培訓(xùn),。

四,、培訓(xùn)的方式

培訓(xùn)的主要形式是以學(xué)校集中培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主,，以學(xué)校為主陣地,，圍繞教育教學(xué)實際，培訓(xùn)和提高教師的水平,，促使教師自我完善,。采用聽、說,、看,、做、寫等形式開展,。

（一）.讀書自悟

教師根據(jù)自己實際的目標(biāo)計劃,，采取自主學(xué)習(xí)、自主實踐,、自主反饋,、自主檢查的辦法來提高自己。要求教師在學(xué)習(xí)過程中要做好讀書筆記,，對照反思自己的教學(xué)行為,。這是促進(jìn)教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。

（二）.集中學(xué)習(xí)

各教研組集中教師學(xué)習(xí),，采取講座,、觀看課程改革音像資料等方式。有計劃地按照備課,、聽課,、說課、評課,、反思等環(huán)節(jié),，全員參與，開展形式新穎,、實效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動,，在觀念的

碰撞與交流中達(dá)成新的共識，形成校內(nèi)教師間自主研討的新氛圍,。

（三）.教研學(xué)習(xí)活動

學(xué)校每學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教改實際和我校的實際,，有計劃地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討活動,，外出學(xué)習(xí)的教師回校后要有成果匯報，或?qū)憣W(xué)習(xí)心得,，或上示范課,，或作專題講座，切實提高學(xué)習(xí)的成效,。

（四）.專題討論,、研究

圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題,，圍繞某一個專題，組織研究課,，在參與,、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，通過研討、交流,，學(xué)習(xí)他人長處,，提高認(rèn)識，促進(jìn)自己提高,，促進(jìn)整體水平提高,。

（五）.隨堂聽課

校長、教研主任,、教研組長要經(jīng)常性地深入教師的課堂,，對教師的課堂教學(xué)問題進(jìn)行研究，尋找課堂教學(xué)中存在的問題,，研討教法和學(xué)法的改進(jìn)辦法,，進(jìn)行實實在在的實踐探索。

（六）.總結(jié)提升

通過撰寫案例,、論文,、經(jīng)驗、心得,、反思等,，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

五,、主要活動安排

（一）九月份

（1）制定校本培訓(xùn)計劃,。 （2）提出本學(xué)期備課、上課和作業(yè)批改等各項要求,。（3）各學(xué)科組對教材進(jìn)行認(rèn)真的分析,，讓教師通

曉本冊教材,，全面掌握所任教學(xué)科本學(xué)段教材的重點、難點及相關(guān)原理,。（4）各教研組組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

（5）開展教師讀書活動。（6）教師教學(xué)基本功訓(xùn)練（三筆）,。（7）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn),。

（二）十月份

（1）各教研組繼續(xù)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。 （2）開展“學(xué)科才藝”,、“數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)研討”、“信息技術(shù)與學(xué)科整合”,、教學(xué)賽課等活動,，力爭達(dá)到“以賽促訓(xùn)”的目的,。（3）開展教師讀書活動,。（4）教師教學(xué)基本功訓(xùn)練（三筆）。（5）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)

（三）十一月份

（1）各教研組繼續(xù)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。（2）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn),。(3) 各教研組進(jìn)行業(yè)務(wù)能力達(dá)標(biāo)測試。（4）各教研組進(jìn)行業(yè)務(wù)能力達(dá)標(biāo)測試力爭達(dá)到“以考促學(xué)”的目的,。（5）教師教學(xué)基本功訓(xùn)練（三筆）,。（6）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)。（7）驗收學(xué)年教學(xué)論文,。

（四）十二月份

總結(jié)本學(xué)期本培訓(xùn)工作,。

工作計劃書 工作計劃與目標(biāo)篇四

新學(xué)期，我們?nèi)昙壵Z文教研組將緊緊圍繞學(xué)校的工作校歷和教導(dǎo)處的工作安排,，樹立“求真務(wù)實,，幸福教育”的教育教學(xué)理念，追求“健康成長,、快樂參與,、讀寫并行”的“百花爭艷，芳香滿園”的“實”之教育,，以課堂教學(xué)為渠道,，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，優(yōu)化教學(xué)過程,、充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源,，堅持開拓創(chuàng)新、更新觀念,，全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì),，努力凸顯我?！翱禈窌恪苯逃虒W(xué)特色，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

主要工作與措施：

1．開學(xué)初,，配合教導(dǎo)處安排布置教師制定好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度、備好課上好課,。

2．認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課時注意備學(xué)生,，做到目中有人,。教案嚴(yán)格按學(xué)校統(tǒng)一模式設(shè)計，注重內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點、教學(xué)難點,、教學(xué)課時及設(shè)計,、課堂板書等項目齊全,。

3．作業(yè)設(shè)計有統(tǒng)一,，有個性化。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實踐性,、活動性合理搭配，認(rèn)真批改作業(yè),。

4．認(rèn)真開展好教研活動,。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，開展集體備課活動,。

1．幫助教師提高業(yè)務(wù)水平,。每學(xué)期要求組內(nèi)教師積極參加教研活動，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽課,、評課活動，并多提建議,，自我反思,，以便互相學(xué)習(xí)。積極參加各級各類教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，全面提高自身的教育教學(xué)理論知識和業(yè)務(wù)水平,。

2．加強(qiáng)師德教育，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，以自身人格魅力感染學(xué)生,，樹立良好形象，努力做到“學(xué)高為師,身正為范”,。

3．積極認(rèn)真參加各項教研活動,，做好活動記錄；珍惜各種公開教學(xué)和經(jīng)驗交流活動,，并積極參與研討,，做好記錄。

4．扎實開展課改活動,。在“實”字上下功夫,，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,，與教師的成長結(jié)合起來，切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,。互相聽課,、評課,，互相交流、探索,，做到聽課必評,。善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究,，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,。

5．加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。本著“以人為本,、全面發(fā)展”的原則,，重視對每一個學(xué)生的全面發(fā)展，特別是學(xué)困生的輔導(dǎo)更要注重教學(xué)方法與教學(xué)效果,。

6．要求組內(nèi)每位教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

工作計劃書 工作計劃與目標(biāo)篇五

為了貫徹以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞著全面建設(shè)小康社會,、構(gòu)建和諧社會為目標(biāo),，著力解決殘疾人最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實的利益問題,。使我們廣大的殘疾人“學(xué)有所教、勞有所得,、病有所醫(yī),、老有所養(yǎng),、住有所居”，在政治上有地位,，人格上有尊嚴(yán),，經(jīng)濟(jì)上有實惠，生活上有保障,，共同邁進(jìn)小康社會的要求和“平等,、參與、共享”的文明社會權(quán)利,，特制訂20xx年下半年計劃如下：

一,、康復(fù)工作：根據(jù)殘聯(lián)康復(fù)部的工作計劃范本的要求積極的配合殘聯(lián)的各項康復(fù)工作，在原有的康復(fù)工作中基礎(chǔ)上達(dá)到創(chuàng)新,、鞏固和提高,。把辦證殘疾人的康復(fù)檔案全部建立完善起來20xx年的康復(fù)檔案的填寫工作。對低視力,、聾兒,、白內(nèi)障等殘疾人做好摸底工作及時上報給殘聯(lián)好對他們有針對性的進(jìn)行康復(fù)。并且在助殘日到來之際對全社區(qū)的殘疾人經(jīng)行一次大型體檢工作,。對個別殘疾人有針對性的介紹到康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,。

二、就業(yè)工作：積極配合殘聯(lián)抓好殘疾人的就業(yè)工作,。掌握好本社區(qū)的失業(yè)人員,，一旦有就業(yè)機(jī)會,，及時向他們提供,，解決他們的`就業(yè)問題。并配合好殘聯(lián)和各個部門對殘疾人經(jīng)行職業(yè)技能培訓(xùn),。使每個殘疾人都能有一技之長,，才能擴(kuò)大就業(yè)面。鼓勵的殘疾人自主創(chuàng)業(yè)和個體從業(yè),。

三,、宣傳文體、信息化建設(shè)工作：根據(jù)殘聯(lián)的工作要求,，積極開展好助殘日活動爭取在社區(qū)搞好兩個新穎的大型活動,。來豐富殘疾人的文化生活和精神生活。積極配合殘聯(lián)做好殘疾人的職業(yè)技能競賽和殘疾人運動會的人員的摸底調(diào)查工作發(fā)現(xiàn)人才及時上報給殘聯(lián),。使殘疾人有展示自己的才能的機(jī)會,。積極準(zhǔn)確的做好各項工作報表。不定期的打電話給殘疾人了解他們的生活和家庭情況,。做到心中有數(shù),。提高自己的信息化工作水平,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力,。

四,、組聯(lián)工作：設(shè)立協(xié)會組織，建立協(xié)會制度,，把志愿者隊伍更加完善,，幫助殘疾人解決生活中的實際困難，更好的服務(wù)殘疾人,。結(jié)合信訪,、維權(quán)、社會保障,、康復(fù)服務(wù),、就業(yè)等項工作，宣傳落實各項法律法規(guī),，團(tuán)結(jié)殘疾人,，教育殘疾人，服務(wù)殘疾人的作用,。建立健全殘疾人檔案及殘疾人康復(fù),、維權(quán)、就業(yè)等服務(wù)記錄,。

五,、殘疾證的辦理工作：積極的做好殘疾證的辦理工作，堅持實事求是,、公正,、公平、公開的辦證原則,，按著上級的文件要求進(jìn)行辦證把好第一關(guān)的工作,。積極做好殘疾證發(fā)放的善后工作。做到每發(fā)一個殘疾證,，就及時的錄入一例檔案,，并且做到內(nèi)容詳細(xì)、準(zhǔn)確,。

工作計劃書 工作計劃與目標(biāo)篇六

1．規(guī)范教師教學(xué)行為,。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃，采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到“開齊、上足、教好”,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。首先向40分鐘要質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，上足,、上好每一門課，堅持做到“三表一致”,，努力做到“減負(fù)增效”,。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理督查力度。對備,、教,、批、輔,、考,、研提出明確的要求，力求做到

備課深,、講課精,、批改細(xì)、輔導(dǎo)勤,。教研組處每月對教師教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并做好檢查記錄,，學(xué)期結(jié)束對每位教師進(jìn)行總評,，評定結(jié)果作為教師常規(guī)考核的重要內(nèi)容之一。再次,，實行“推門聽課”制度,。學(xué)校行政、教研組長要深入課堂,，掌握課堂教學(xué)的實際情況,，及時發(fā)現(xiàn)不足,，并做好交流,、解惑等工作。

3．重視課堂效率,。課堂效率的提高關(guān)鍵在于教師,，本學(xué)期將圍繞“教”與“學(xué)”并重的課堂教學(xué)，加強(qiáng)課前備課,，不上無準(zhǔn)備的課,，建立“以生辦本”的課堂，加強(qiáng)對學(xué)生“學(xué)”的管理。重視集體備課,，研究教材,，研究學(xué)情，研究教法,，不斷提高教師的教學(xué)實踐能力,，全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,。

4．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格執(zhí)行省頒學(xué)籍管理規(guī)定。完善學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出手續(xù)報批制度,，切實抓好學(xué)額鞏固。學(xué)籍管理要做到資料齊全,，管理規(guī)范,。

1．加強(qiáng)行政班子建設(shè)。繼續(xù)推行學(xué)校精細(xì)化管理,，按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，將崗位設(shè)置與人員分工進(jìn)一步細(xì)化,，使人人有事做,，事事有人做。全體行政人員要有團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開拓創(chuàng)新精神,，樹立全局、服務(wù),、創(chuàng)新,、榜樣、責(zé)任意識,，在各自的領(lǐng)域開創(chuàng)出一片天地,。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師, 充分調(diào)動教師群體的主動性、積極性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展,。

2．加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

（1）開展全員讀書活動，實施“讀書富腦工程”,。開展《做教師真難,，真好》《教師要學(xué)陶行知》全員讀書系列活動。組織參加教師讀書交流,，實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步”,，做到知識和信息的共享，實現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的最大化。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,，文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

（2）搭建教師成長舞臺,。立足校本,，通過課題研究、課堂教學(xué)研討,、學(xué)習(xí)培訓(xùn),、實踐觀摩、師徒結(jié)對等形式為骨干教師成長搭建舞臺,，并以點帶面,，帶動教師團(tuán)隊的專業(yè)化發(fā)展。組織參加安海鎮(zhèn)學(xué)科教學(xué)技能比賽,。參加晉江二實小等城鄉(xiāng)協(xié)作校數(shù)學(xué)科聯(lián)動教研暨“名師”展示活動,，提升學(xué)校辦學(xué)水平與教師的教研能力。

1．完善校本研修制度,。做到定地點,、定時間（每周三下午二、三節(jié)為數(shù)學(xué)組教研時間,；每周四下午二,、三節(jié)為語文組教研時間）、定內(nèi)容（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、讀書論壇,、聽課、評課,、觀摩專家課例及講座,、集體備課、校本培訓(xùn),、課題組活動等）,、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）。

2．繼續(xù)深化課題研究,。以課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課,、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討,，群策群力,，探尋教學(xué)對策，逐步解決問題,。語,、數(shù)學(xué)課題組要準(zhǔn)備進(jìn)行新一輪課題申報。

3加強(qiáng)教改成果的總結(jié)及推廣,。全體教師應(yīng)結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)體會、反思案例,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)論文，以博客,、空間及鎮(zhèn)教委網(wǎng)站“在線投稿”等媒介為載體,，提升自己的理論水平與寫作能力。

1．上好書法,、美術(shù),、手工、唱歌,、舞蹈,、數(shù)學(xué)、作文,、乒乓球,、電腦、象棋,、圍棋,、燈謎、等校本課程,，定時間,、定地點、定指導(dǎo)教師扎實開展訓(xùn)練活動,。

2．積極開展“陽光體育運動”,、綜合實踐活動，保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間,。

3．充分發(fā)揮《晉江經(jīng)濟(jì)報》小記者站的作用,。組織小記者們深入班級、深入學(xué)校,，深入社會,。讓小記者站成為小記者提升自我,、展示才華的舞臺，更成為宣傳學(xué)校,、宣傳安海教育的平臺,。

4．做好學(xué)校特色項目—《火鼎公婆》的規(guī)劃與傳承工作，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵,，依托閩南鄉(xiāng)土文化的深厚底蘊,，開發(fā)《傳承經(jīng)典》校本課程。

5．舉辦第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),，豐富師生的校園文化生活,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

6．開展“晨誦 午讀”書香校園活動,，提高學(xué)生讀寫能力,，①每天上午早讀課前10分鐘讓學(xué)生誦讀弟子規(guī)；②每天中午寫字課前20分鐘讓學(xué)生涉獵中外名著,。晨誦經(jīng)典,，午讀名著，陶冶情操,，啟迪智慧,。