時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

工作計劃書 工作計劃與目標篇一

一,、召開部門半年工作會議,，傳達落實機場半年工作會議精神。

7月7日,，運營管理部在運保部會議室召開全員大會,，總結(jié)回顧上半年工作并對下半年工作進行動員部署，部門全體員工參加了會議,，會議通報了上半年機場運輸生產(chǎn)的有關(guān)情況及下半年工作的具體安排及機場掛牌,、改制的最新進展情況，要求大家團結(jié)一心,，為順利完成機場各項運輸生產(chǎn)指標做出自己應(yīng)有的貢獻,。

二、編訂完成iso9000部門管理手冊,。

《手冊》對運營管理部的部門職能和權(quán)限,、崗位設(shè)置和標準、崗位職責和條件作了明確闡述;對部門的工作程序,、規(guī)章制度作了明文規(guī)定;對所使用的工作臺帳與表格作了具體規(guī)定,。《手冊》還涵蓋包括收發(fā)文程序,，工作流程,、服務(wù)質(zhì)量巡查制度,、機坪巡查制度、運行督導檢查手段,、運行督導模式,、考勤制度、培訓管理制度等一系列部門管理制度,，為實現(xiàn)部門各項工作規(guī)范化,、標準化、科學化管理奠定堅實基礎(chǔ),。

三,、強化候機樓衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量及機坪督察工作,。

按照年初制定的“創(chuàng)新提升年”總體目標與部署,，結(jié)合實際，創(chuàng)新制定了“3檢查+雙督導”模式,，督導員對照檢查單逐項落實,，在確保周而全的同時又兼顧針對性，做到流程規(guī)范化管理,。該模式運作以來，已累計下發(fā)整改通知單30余份,，候機樓衛(wèi)生,、服務(wù)質(zhì)量進一步提升，機坪運行進一步規(guī)范,。

四,、組織開展板塊各單位隱患排查治理專項行動。

為認真貫徹國務(wù)院辦公廳文件精神,，全面落實機場《20xx年度安全生產(chǎn)隱患排查治理暨百點排摸細查治隱患工作實施方案》的要求,，針對高溫、臺風汛期臨近,、航延多發(fā)等情況,，根據(jù)機場安委會部署，運營板塊各單位開展了為期近一個月的安全生產(chǎn)隱患排查治理專項行動,。各單位在接到通知后,，立即成立相關(guān)工作領(lǐng)導小組，重點梳理各項安全措施落實情況,，認真排查事故隱患,，此次活動各單位共檢查出83處問題和隱患，其中64項已完成整改,，其余19項需上級解決的項目正抓緊制定完善相應(yīng)整改措施,，力爭盡快完成整改,，確保活動取得實效,。

五,、積極做好安全大檢查。

根據(jù)機場部署,，運營管理部結(jié)合實際,，開展了以“查思想認識、查資源配置,、查規(guī)章制度,、查安全鏈條、查設(shè)施設(shè)備,、查重點科室和人員,、查責任落實、查隱患整改落實”為內(nèi)容的安全大檢查活動,。通過開展安全大檢查,，進一步落實了安全領(lǐng)導責任、監(jiān)管責任以及員工的崗位安全責任;通過深入查找安全生產(chǎn)隱患和管理薄弱環(huán)節(jié),，制定了切實有效的整改措施,，確保部門各項安全工作平穩(wěn)過渡。

六,、完成機坪現(xiàn)場監(jiān)管整改工作,。

根據(jù)浙江局發(fā)明電(20xx)116號電報精神，對其中“機坪現(xiàn)場監(jiān)管工作落實不到位,，部門職責,、人員配置及臺帳記錄需要改進，缺乏有效的績效考核機制”的部分進行整改,，經(jīng)過前期的調(diào)研和摸排,，在原安全服務(wù)督導室的基礎(chǔ)上，制訂了《運行督導室工作職責》,、《安全督查工作職責》,、《機坪巡視督查制度》等有關(guān)督導室日常工作的規(guī)范性文件，并立即納入機場iso9000管理體系,，正式實施,。之后在明確部門相關(guān)職責的基礎(chǔ)上，考察了杭州蕭山機場和溫州機場機坪監(jiān)管工作,，督導室根據(jù)寧波機場機坪運行實際,，制定了《機坪安全綜合檢查單》、《作業(yè)時限專項檢查單》,、《設(shè)備車輛專項檢查單》,、《人員著裝佩證檢查單》等四種日常督查所需的檢查單,，并于6月份正式開始試運行。在運行過程中,，部門對實際操作情況進行了跟蹤,，實行動態(tài)管理。為便于操作,，9月初對檢查單進行了適度調(diào)整,，最終形成《機坪綜合檢查單》、《航班抽檢單》,。目前來看,，此項工作對完善臺帳、彌補督查員業(yè)務(wù)缺陷,、及時發(fā)現(xiàn)處理運行當中存在的問題起到了積極推動作用,。

七、收集匯總板塊各單位“創(chuàng)新提升年”工作情況,，并督導下一步安排,。

為貫徹落實20xx年機場工作會議精神，積極響應(yīng)寧波市政府“創(chuàng)新提升”活動有關(guān)要求,，運營管理部年初制定了“創(chuàng)新提升年”活動的整體方案,，將活動的目的、內(nèi)容及有關(guān)要求發(fā)至所屬板塊各單位,。日前,，我部對板塊各單位活動開展情況進行檢查，并將活動階段小結(jié)通報各單位,。

八、部署開展支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，制定活動主題,、載體及活動各階段的部署安排。

九,、積極開展“誠信與敬業(yè)”,、“世博安保”,、“安康杯”,、“規(guī)范化服務(wù)達標競賽”、“愛心捐款”等活動,。

十,、計量管理移交。

機場計量工作職能劃入我部,，日前相關(guān)資料,、文件等臺賬已移交本部,，下一步將著手準備10月份以及11月份的計量設(shè)備周檢。

十一,、會同安服部參加職工代表安全巡視活動,，督促抓好整改項目的落實。

四季度工作計劃

一,、部門工作:

(一),、創(chuàng)新提升年:強化運行督導“3檢查+雙督導”運作模式的創(chuàng)新平臺，調(diào)整細化部門年初計劃和方案,，進一步做好總結(jié),，提煉，并根據(jù)運行的實際動態(tài)效果,，不斷調(diào)整完善,，并在年終做好實際績效評估;

(二)、創(chuàng)先爭優(yōu):結(jié)合運行督導室工作實際,，統(tǒng)籌安排活動部署,，積極做好黨員示范崗，引領(lǐng)黨員示范效應(yīng),，進一步豐富活動內(nèi)容和載體,，強化過程管控及效果評估并挖掘培養(yǎng)典型;

(三)、新員工培養(yǎng):以創(chuàng)新提升,、創(chuàng)先爭優(yōu)為目標,，做好新員工的各項培訓教育;

(三)、計量工作:在熟悉原有業(yè)務(wù)操作流程的基礎(chǔ)上,，做好完善提高,。

二、板塊工作:

(一),、創(chuàng)新管理手段,，進一步加強對板塊所屬各單位安全、服務(wù)工作的指揮,、協(xié)調(diào),、督查與指導;

(二)、擬出臺板塊績效管理實施原則;

(三),、薪酬改革實施后,，收集分析各方面意見和建議，對出現(xiàn)的各種情況或不足,，配合職能部門尋求相應(yīng)解決辦法;

(四),、進一步調(diào)研板塊運作的方法途徑,，使板塊運作與明年的集團化運作接軌,。

工作計劃書 工作計劃與目標篇二

11月是我院一個比較忙碌的月份,，我部11級新干事通過10月份對各項工作的熟悉和自身能力的鍛煉,，也已經(jīng)基本能夠獨立完成部門的各項基本工作，我們宣傳部全體成員已經(jīng)做好了充分的準備來迎接下一個月的工作,。11月份我們部門的計劃如下：

團干培訓活動是宣傳部每個學年最重要的工作之一,，今年的.培訓活動將在接下來的11月份舉行，這一次我們宣傳部將在往年只進行簡單的新聞,、策劃培訓的基礎(chǔ)上,，積極聯(lián)系各個協(xié)會或者部門的負責人對大一大二各團支部的團支書和宣傳委員以及我部和其他部門的新干事，進行畫海報,、寫新聞,、拍照、寫工作計劃工作總結(jié)和策劃書的系統(tǒng)性培訓,，希望通過這次培訓能讓各位團學干部和各部門新干事在今后的工作中更好的配合和完成學院的各項工作任務(wù),。

近兩年來我部一直是在配合和服務(wù)其他各個部門完成學院的各項工作和活動而卻忽視了部門自身的發(fā)展，所以我們宣傳部迫切希望能夠在近期內(nèi)策劃和舉辦屬于我們自己的活動,，從而更好的推動部門的發(fā)展,。我部計劃在本月討論策劃出我們的活動，上報學院團委學生會審核,，并在審核通過后進行實施,。

換屆之后，我們宣傳部內(nèi)部各項工作也會進行一系列的變化和調(diào)整,，我部計劃在以后的每個星期三召開部門例會,，對上周部門各項工作進行總結(jié)并安排接下來一周內(nèi)的各項工作。另外為了緩解11月份緊張的工作,，加深部門成員之間的感情,，我部計劃在11月月底進行一次部門集體出游活動。

雖然11月份我院的各項活動緊張又忙碌,，但是憑借我部成員團結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度,，嚴謹務(wù)實的工作作風，我們宣傳部一定能夠完成好團委學生會交給我們的各項任務(wù),，做好我部對每一次活動的宣傳工作和拍照寫新聞等各項日常工作。

我們宣傳部全體成員堅信,，有我們認真的工作態(tài)度和到位的工作能力,，在老師和新一屆的團委學生會執(zhí)委會的共同配合下，我們有能力做好接下來的每一項工作,，宣傳部將會充分發(fā)揮部內(nèi)每個成員的能力,，讓每個人都擁有鍛煉的空間，同時培養(yǎng)大家團結(jié)協(xié)作的精神,，在提高工作效率的同時提高工作質(zhì)量,，做好每一項工作,，我們相信有我們宣傳部的積極參與，11月份的工作一定會更加精彩,。

工作計劃書 工作計劃與目標篇三

我州的兒童計劃免疫工作,，在各級中共黨委、政府的重視,、各級衛(wèi)生行政部門及疾病預(yù)防控制工作機構(gòu)及衛(wèi)生人員的艱苦努力和社會各界的關(guān)心支持下,，取得了顯著成效。但是,，我州農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝?2%,，且大都居住在“山、少,、邊,、窮”地區(qū)，經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后,，各類傳染性疾病時有發(fā)生,，針對這些問題，如何做好農(nóng)村兒童計劃免疫工作,，降低免疫針對疾病發(fā)病率,，對建設(shè)富裕、民主,、文明,、開放、和諧紅河具有十分重要的意義,。

1,、政府對免疫規(guī)劃工作的經(jīng)費投入不足。按國家規(guī)定,，計劃免疫工作經(jīng)費和接種人員接種補助費由各級政府給予保證,，但我州除下?lián)車肄D(zhuǎn)移支付的接種人員補助費外，應(yīng)由各級政府承擔的接種補助費和工作經(jīng)費還未得到落實,。經(jīng)費不足制約了我州計劃免疫工作的健康發(fā)展,。

2、冷鏈設(shè)備缺乏正常更新機制,。我州自1986年裝備冷鏈設(shè)備以來,，僅通過1996年衛(wèi)七項目和1993年、1995年州縣級自購進行過更新,，目前冷鏈設(shè)備的使用均在10年以上,，各級冷鏈設(shè)備損壞嚴重，因缺乏關(guān)鍵設(shè)備的更新保障機制和經(jīng)費投入，無法得到及時更新,。此問題在邊疆縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所尤為突出,，已成為本州計劃免疫工作亟待解決的問題之一,。

3、農(nóng)村兒童計劃免疫中疫苗運轉(zhuǎn),、質(zhì)量保證及預(yù)防接種安全性不容樂觀,。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生管理的實際功能定位，由于受市場經(jīng)濟及投入不足的影響,，尚未擺脫“重醫(yī)輕防”現(xiàn)象,，導致農(nóng)村三級防疫網(wǎng)功能弱化，再加上普遍存在的工作經(jīng)費短缺,、人員編制少,，業(yè)務(wù)素質(zhì)低、基礎(chǔ)設(shè)施差,、培訓經(jīng)費短缺等,，導致農(nóng)村兒童計劃免疫工作中疫苗的運轉(zhuǎn)、貯存,、疫苗質(zhì)量和接種安全帶來諸多不利因素,。

4、流動兒童計劃免疫漏洞尚存,。隨父母進城打工的流動兒童的計劃免疫是城市發(fā)展進程中必須面對的問題,，特別在經(jīng)濟相對發(fā)達、流動人口相對較多的縣市,，流動人口主要來自邊疆及貧困地區(qū),，大多從事礦山、建筑及打短工,，他們或居住在礦山,，或居住在城郊結(jié)合部，缺乏主動送其子女預(yù)防接種的意識,，加上流動性大,，給流動兒童的預(yù)防接種帶來較大困難。雖然通過幾年的努力和反復(fù)宣傳,，情況有所改觀,，但總體上流動兒童超期接種、未種,、漏種等情況還是存在,。

5、對14歲以下兒童免費接種實施困難,。在國家5苗免費及云南省增加的2苗免費接種基礎(chǔ)上,，州委、州政府20xx年下發(fā)了《關(guān)于對14歲以下兒童實行免費預(yù)防接種的通知》將原需付費接種的13種二類疫苗全部納入14歲以下兒童免費接種范籌,。這對我州兒童計劃免疫工作無疑是一項重大舉措,，充分體現(xiàn)了州委、州政府為民辦實事,、辦好事的決心,，得到了全州人民的歡迎。但由于實施此項決定所需經(jīng)費金額巨大,，現(xiàn)有的從事預(yù)防接種工作的人力及設(shè)備不足等原因,，使此項工作未能得到全面的貫徹實施。群眾都知道可以免費接種,，但帶孩子去進行預(yù)防接種時卻被告知無疫苗,，一定程度上造成了不良影響。

6,、鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇低,、無社會保障，隊伍難以穩(wěn)定,。我州從事計劃免疫的工作人員中,，鄉(xiāng)村醫(yī)生占了83.5%，是農(nóng)村基本醫(yī)療和包括計劃免疫在內(nèi)的公共衛(wèi)生服務(wù)的主力軍,。而政府給鄉(xiāng)村醫(yī)生的補助卻很低,，加之鄉(xiāng)村醫(yī)生隨著年齡增長，其養(yǎng)老問題已成為他們的后顧之憂,，一部分人已放棄鄉(xiāng)村醫(yī)生工作外出打工或從事更能賺錢的工作,。全州從事計劃免疫的工作人員由最高時的3600多人減少到現(xiàn)在的2800多人。

1,、強化對計劃免疫相關(guān)法律法規(guī)的宣傳和貫徹落實,。各級各部門要繼續(xù)加強對計劃免疫相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，按計劃免疫規(guī)程的要求嚴格組織實施,，并適時調(diào)整對兒童計劃免疫的相關(guān)政策,，使之符合經(jīng)濟社會發(fā)展以及和諧社會建設(shè)的需要。

2,、加大對農(nóng)村兒童計劃免疫人力,、物力和財力的投入。一是根據(jù)實際需要逐步增加州,、縣市疾控中心,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保人員編制，加強對各級計免工作人員的培訓，確保計劃免疫工作隊伍適應(yīng)工作需求,；二是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，制定和完善冷鏈設(shè)備定期強制更新制度，保證疫苗轉(zhuǎn)運,、貯存和使用的安全性,；三是逐步增加計劃免疫工作經(jīng)費的投入。

3,、加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè),。一是全面推行鄉(xiāng)村醫(yī)生公開招聘制，選拔農(nóng)村優(yōu)秀青年補充到鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍中來,；二是通過提高各級財政支付鄉(xiāng)村醫(yī)生的月補助標準,，增加對鄉(xiāng)村醫(yī)生預(yù)防接種針次的補助標準，增強鄉(xiāng)村醫(yī)生工作崗位的吸引力,，穩(wěn)定現(xiàn)有的鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍,，吸引中專畢業(yè)生進入鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍；三是逐步考慮鄉(xiāng)村醫(yī)生的養(yǎng)老保險問題,，對多年從事防保工作,、年齡偏大、文化較低的鄉(xiāng)村醫(yī)生,，可采取政府給予一次性補償或解決其養(yǎng)老保險等方式讓其離崗,，及時補充新人，逐步優(yōu)化鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu),，提高整體素質(zhì),。

4、關(guān)注和重視流動兒童的計劃免疫,。公安,、衛(wèi)生、勞動,、社區(qū)管理,、企業(yè)等部門和單位加強協(xié)作，共同研究制定具有針對性的政策和工作措施,，解決隨父母打工在礦山,、城鎮(zhèn)居住的流動兒童計劃免疫工作。

5,、針對本州14歲以下兒童13種二類疫苗全部免費預(yù)防接種工作難以實施的情況,，政府應(yīng)適時進行調(diào)整，把本州14歲以下兒童13項二類疫苗免費預(yù)防接種作為近期目標,，根據(jù)本州經(jīng)濟社會發(fā)展情況及13種疫苗針對疾病在我州的發(fā)病情況,，擬定分步實施方案,，逐年選取1-3種疫苗實施免費接種，最終實現(xiàn)13種二類疫苗全部免費接種

工作計劃書 工作計劃與目標篇四

1.認真學習領(lǐng)會和全面貫徹落實公司經(jīng)營工作的一系列指示精神和決策部署,，完成各項工作任務(wù),，完成公司確定的指標。

2.完善部門工作,，培養(yǎng)一支紀律嚴明、訓練有素,、熱情服務(wù),、文明執(zhí)勤、作風頑強,、保障有力的保安隊伍,。

3.做好與公司全體部門在各項工作的溝通、協(xié)調(diào),、協(xié)助工作,。

4.抓好公司保安隊伍建設(shè)，做好招聘,、培訓,、訓練工作;形成良好的從招聘、吸收人才----

培訓人才----培養(yǎng)人才----留住人才的良性循環(huán)機制,。

1.各服務(wù)處正確處理好與小區(qū)業(yè)主,、租戶之間的關(guān)系。

2.嚴格控制出入各小區(qū)的人員與車輛,，杜絕無關(guān)人員,、車輛進入小區(qū);維護小區(qū)的安全，創(chuàng)造舒適,、放心的居住和辦公環(huán)境,。

3.做好各片區(qū)的巡查工作，特別是對重點部位的檢查,，夜間,、節(jié)假日期間加強巡查力度，確保安全,。

4.與公司全體員工,、合作單位、租戶形成群防群治,，聯(lián)防保衛(wèi)巡查制度,。

5.做好治安管理工作、消防工作及監(jiān)控系統(tǒng)管理和保密工作,。

配合人力資源部門把好本部門的用人關(guān),，做好隊伍建設(shè),，打造一支穩(wěn)定、團結(jié),、素質(zhì)高,、

崗位技能突出、責任心強的保安隊伍,，確保公司業(yè)務(wù)經(jīng)營正常運作,。

全面總結(jié)20xx年保安工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，加強部門工作,、工作紀律,、崗位責任、崗位技能的管理,、教育,、培訓，充分調(diào)動全體保安隊員工作的積極性和主動性,，增強服從意識,、服務(wù)意識、責任感,，使全體隊員用飽滿的工作熱情全身心地投入到日常的工作中,。

公司保安部參照行業(yè)規(guī)范將對在職保安員進行一系列的學習與培訓。物業(yè)保安培訓工作的總體目標是培養(yǎng)高質(zhì)量的,、合格的保安人才,，崗前培訓和在崗輪訓是提高物業(yè)保安素質(zhì)的重要途徑。

1.在日常工作中引導保安員提高服從意識,、服務(wù)意識,、文明執(zhí)勤、禮貌待客,，從而提高服務(wù)能力,，在工作中尊重客戶，教育員工從心里明白我們所做的工作,，都是為了客戶的滿意,。

2.結(jié)合部門的實際情況對保安人員的儀容儀表、禮節(jié)禮貌,、行為規(guī)范等問題進行不定期的檢查,，提高全員落實制度的自覺性。

3.每季度公司舉行有針對性的軍事隊列,、消防等比賽活動,，從而激發(fā)公司各服務(wù)處保安隊伍的團隊意識和榮譽感，增強積極向上的工作熱情和向心力,。

通過行之有效不斷深化的管理,，培育一種良好的職業(yè)精神,，使公司全體保安人員自覺養(yǎng)成高標準、嚴要求,、求真務(wù)實的工作作風,，樹立文明、嚴謹,、務(wù)實,、高效的保安隊伍新形象。

工作計劃書 工作計劃與目標篇五

經(jīng)過上一學期的接觸,，對于班上的大部分同學已經(jīng)非常了解了,，大部分學生能夠積極主動的學習，而且能夠閱讀一些趣味性強的圖書了,，少部分學生控制自我的能力非常差，語言表達能力不夠,，沒有形成良好的基礎(chǔ),，在本學期，我要繼續(xù)幫助學生培養(yǎng)良好學習習慣,，建設(shè)良好的班集體,。

一年級的小學生，對于學校的日常行為規(guī)范雖然有了一定的了解,，但是因為年齡小,，自控能力差，為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活,，這就要求班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要細一點,，小一點,，實一點，時時處處對學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并且根據(jù)低年級學生特征教給他們各項守紀律兒歌,，如：“上課鈴聲響,，快快進課堂”、“上課守紀律,，坐正看前方”,、“我是守紀小標兵,，站起隊來快靜齊”等。利用晨會,、班會課逐條落實,，一段時間內(nèi)抓一個重點，堅持不懈,。對于遵守紀律較好的學生大力表揚,，對于違反規(guī)則的決不姑息。讓學生認識到必須要遵守,，沒有半點的僥幸,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周五最后一節(jié)課進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳表現(xiàn)獎”,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié),、勞動節(jié)和六一等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用班級明星,，故事會和小紅花的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的墻壁的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。

本學期圍繞本班奮斗目標，制定了一系列的考核評比措施,，有每周一次的“紅星王”活動,，例如學習星、紀律星,、發(fā)言星,、進步星等。每位“紅星王”,，都會得到作業(yè)本等小獎品,。另外，每位學生都有一張“奪星表”,，貼在教室的墻壁上,，每周都從思品、衛(wèi)生,、紀律,、學習四方面對學生進行考核，表現(xiàn)好的在相應(yīng)的一欄加星,，相反,，表現(xiàn)不好犯了錯誤就減星,。這樣更能督促學生遵規(guī)守紀,，培養(yǎng)學生的自覺心、上進心,。

學生的進步一半與家長有關(guān),，班主任的工作更離不開家長的支持。對于家長,，我總是抱著誠懇的態(tài)度,，對家長的意見，也是抱著有則改之,，無則加勉的態(tài)度,。本學期我通過班級微信群、電話,、與家長面談等措施積極地與家長聯(lián)系,，對于學生的缺點、錯誤給予及時教育,。

（1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢,，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

（2）培養(yǎng)專心傾聽,、勇于發(fā)言的良好習慣,。

（3）繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

（1）鞏固漢語拼音,，能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話,。

（2）能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié),，在四線格上寫得正確,、工整。

（1）準確認讀488個生字,。

（2）掌握本冊課本安排的67個常用偏旁,。

（3）能按筆順正確書寫、默寫生字244個,，做到書寫正確,、規(guī)范，姿勢端正,，卷面整潔,。

（1）能聽懂別人說得一段話和一件簡單的事。能聽懂老師提問和同學的回答,。

（2）能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話,。

（3）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

（1）能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思,。

（2）認識句號,、問號、感嘆號,，能讀出陳述,、疑問、感嘆等不同的語氣,。能正確讀出長句子中的停頓,。

（3）朗讀、背誦指定的課文,。會分角色朗讀對話,。

（4）能想象課文所描繪地情景，初步感知課文的大意,。

（1）在進行課文教學時,，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外,，還要給學生質(zhì)疑問難的機會,，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。

（2）提高識字的能力，養(yǎng)成良好的學習書寫習慣,。

（3）能說完整的話,，能清晰、準確的表達自己的真實想法,。

（4）學生與別人能大膽,、自信的交流。

（5）增強學生在生活中學語文,、用語文的意識,。

（1）識字，寫字,，朗讀,，背誦是本冊的重點。

（2）準確認讀488個生字,，掌握本冊課本安排的67個常用偏旁,，能按筆順正確書寫、默寫生字298個,。

（3）流利的,，有感情的朗讀和背誦課文。

（1）本冊書中的識字有多種形式：字理識字（主要是用形象化的字理圖來揭示漢字的造字規(guī)律）,、情境識字（通過緊密聯(lián)系學生的生活實際,，讓學生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗來識字，提高識字效率）,、韻語識字,、謎語識字、隨文識字,、拆字識字,、部件識字,、比較識字,，還可以運用編口訣、兒歌,、順口溜等,，發(fā)展孩子們的思維，有利于提高學生對學習漢字的興趣,。如“思”：“十張口,，一顆心”?！扒佟保骸皟蓚€王先生,，今天來彈琴”等。教學中要依據(jù)教學內(nèi)容和教學對象的實際，靈活運用多種識字方法,，激發(fā)學生的識字興趣,，培養(yǎng)學生對漢字的熱愛，并在識字中使學生了解漢字所承載的文化內(nèi)涵,。

（2）鼓勵學生主動識字,、自主識字，依據(jù)教材中的有關(guān)內(nèi)容,，認姓氏字,、認農(nóng)貿(mào)市場蔬菜水果名稱、認牌匾,、認包裝字,、看電視認字等?！吧钐幪幗哉Z文”,，讓學生做個有心人，在生活中識字,。引導學生無意識識字,，并提供機會讓學生交流課外認識的字。

運用好寫字工具,，要指導學生觀察格中的字,，一看整體的形狀；二看分界,，字有幾部分,、各占幾分之幾；三看筆畫起止,。再照著寫,。

（1）重視朗讀指導。教師范讀很重要,，低年級教學中模仿是最快捷高效的方法,，遇到長句子或?qū)W生不易讀好的句子，教師要示范,。聽讀,。讀不下來的，可采取聽讀的方式,，感悟大意,。長，可選擇一段或幾句話進行具體指導,。

（2）尊重學生的情感體驗和想法,。對于同一篇課文或同一個人物,，學生往往會產(chǎn)生不盡相同的感受和反應(yīng)，只要沒有方向性的錯誤,，教師就應(yīng)該尊重學生的獨特感受,。在教學中鼓勵學生大膽地發(fā)表自己的觀點和見解，體現(xiàn)審美價值的個性化,、多元化,。這樣有利于調(diào)動學生學習的積極性，活躍學生的思維,。

（3）理解詞句的方法策略：聯(lián)系生活實際的方法,；做動作的方法；涂色,、畫畫的方法,；運用的方法；換詞的方法,；說反義詞的方法,、看圖想象等。

板塊式結(jié)構(gòu),，關(guān)注文與文,、表達、綜合性學習之間的聯(lián)系,。對文質(zhì)兼美的,，教師要帶領(lǐng)學生虔誠地走進書里去，研究品評語言文字,。另外教師要創(chuàng)造性地使用教材,。教材的順序，不是教學的順序,，順序可調(diào)整,、內(nèi)容可填充、答案不唯一,。課后提示了學習方式和過程,，可選擇、創(chuàng)新,。注意積累背誦好的語言材料,、篇,、段,。

學生獲得知識是必要的，但培養(yǎng)能力更重要,。一個學生如果沒有自學能力和運用知識解決實際問題的能力,，他的終身發(fā)展將受到限制，我們從新世紀人才的培養(yǎng)目標出發(fā)，必須重視對學生能力的培養(yǎng),。就本冊語文教學來說,，要著重培養(yǎng)學生識字能力、理解詞句的能力,，朗讀能力,、口語交際能力和初步的自學能力。在教學中,，要承認學生的個體差異,，大膽探索“先學后教，當堂訓練”的滿足不同程度學生對語文學習的需求,，不要一刀切,，力求使每個學生都有較大發(fā)展。