作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

介紹我自己大班教案篇一

1．知道不太熟悉或初次見(jiàn)面要自我介紹，了解自我介紹的基本內(nèi)容,。

2．能大膽地向別人介紹自己,，增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。

3．樂(lè)意與人交往,，體驗(yàn)相互交流的樂(lè)趣,。

大圖卡一份，小圖卡每人一份,，音樂(lè),，個(gè)性化名片圖片。

（一）師生相互介紹姓名,。

1．教師介紹自己的姓名,。

2．個(gè)別幼兒介紹自己。

師：我也很想認(rèn)識(shí)你們,，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己,？（部分幼兒介紹自己的名字，教師以多種方式回應(yīng)。）

（二）了解自我介紹的基本內(nèi)容,。

1．提問(wèn)：什么時(shí)候要介紹自己,？

2.小結(jié)：人們不太熟悉或初次見(jiàn)面時(shí)要進(jìn)行自我介紹，相互認(rèn)識(shí),，這是一種禮貌也是一種交往的方式,。

3.了解自我介紹的.內(nèi)容。

師：剛才我們自我介紹的時(shí)候介紹了什么,？還可以介紹什么,？你們還想了解我的哪些信息？

（根據(jù)幼兒回答出示圖卡,，幫助幼兒歸納介紹的內(nèi)容,，如名字、年齡等）

4．教師詳細(xì)地進(jìn)行自我介紹,。

5．小結(jié)：自我介紹的時(shí)候,，我們首先要介紹自己的名字，然后可以介紹年齡,、學(xué)校,、愛(ài)好，還可以介紹自己的家庭住址,、好朋友和聯(lián)系電話,。

（三）學(xué)習(xí)制作名片，并進(jìn)行自我介紹,。

1．教師介紹名片,。

師：把自我介紹的內(nèi)容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手,。

2．幼兒制作自己的小名片,。

3.幼兒借助名片完整介紹自己。

4.鼓勵(lì)幼兒向客人老師進(jìn)行自我介紹,，

（四）個(gè)性化介紹自己的名字

1．師：我叫什么名字,？我是怎么介紹自己名字的？

2．個(gè)別幼兒個(gè)性化地介紹自己的名字,。

（五）觀看圖片,，了解更多個(gè)性化的名片。

在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)一步裝飾自己的名片,。

介紹我自己大班教案篇二

大班的孩子馬上就要升入小學(xué)了,，隨著交往范圍的擴(kuò)大，一定會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的朋友,，這時(shí)讓孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗(yàn)非常必要,。本活動(dòng)最好平行班教師交錯(cuò)借班上課,，這樣可以讓自我介紹的學(xué)習(xí)更富有實(shí)際生活的體驗(yàn)，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果,。

1,、了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己,。

2、增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)相互交流的樂(lè)趣,。

1、大圖卡一份,，小圖卡每人一份(附后),，小話筒一個(gè)。

2,、會(huì)唱歌曲《認(rèn)識(shí)你呀真高興》,。

一、師生相互介紹姓名

1,、師：小朋友們好,，今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興，你們想認(rèn)識(shí)我嗎?互不認(rèn)識(shí)又想認(rèn)識(shí)的時(shí)候可以先作自我介紹,。(教師做自我介紹：我叫胡豐亞,。認(rèn)識(shí)你們真高興。)

2,、師：我也很想認(rèn)識(shí)你們,，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己(請(qǐng)3～4名幼兒，每人介紹完,，教師與其握手,，并說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真高興”。)

1,、師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?

2,、師：你們問(wèn)了這么多問(wèn)題，下面教師就來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧,?？墒牵晕医榻B時(shí)有些信息可以告訴你們,，而有些信息老師不方便告訴你們噢!請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng),，我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹：我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛(ài)好)……我的好朋友是……)

3、師：剛才老師介紹了哪些內(nèi)容,，根據(jù)幼兒回答,，出示圖卡,。

4、師：老師也想和你們做好朋友,，更多了解你們,，誰(shuí)愿意像老師一樣介紹自己。(請(qǐng)1～2名幼兒介紹,，幼兒集體鼓掌,。)

5、提問(wèn)：他介紹了哪些方面?對(duì)照?qǐng)D卡,，不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充,。

1、每個(gè)幼兒拿著小卡片,，先把自己的介紹記下來(lái)(可以畫(huà)畫(huà)或做記號(hào)),，然后對(duì)照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。

2,、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)來(lái)介紹自己(提供話筒),，幼兒集體鼓掌。

3,、師：客人老師也想認(rèn)識(shí)你們,，找個(gè)客人老師介紹一下自己(介紹好了請(qǐng)客人老師在紙上貼顆紅星)。

4,、師：什么時(shí)候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?

師：今天老師通過(guò)你們的自我介紹認(rèn)識(shí)了你們,，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我真高興,。我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧!(放《認(rèn)識(shí)你呀真高興》音樂(lè))（胡豐亞）