在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
我收獲了知識(shí)作文400字篇一
吳老師和我們說得是分解事物法,。
分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎,？哈哈,，不知道吧，告訴你吧,，分解事物法是把,，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫,，使寫出的文章既具體又有條理,。這回你明白了嗎？
老師不僅僅和我們說這個(gè),，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫,，人用分解事物法怎么寫......太爽了！以后我不怕寫記敘文了,！
你知道嗎,，今天，我還收獲了快樂哦,！
今天,，吳老師還和我們說了一個(gè)笑話，是關(guān)于西瓜的,。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜,，她的媽媽看見她吃得那么快，就和她開了個(gè)玩笑,，說：“小心一點(diǎn)啊,，等一下吃下了西瓜核,，頭頂就會(huì)生西瓜啊,！”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜,。哈哈，你說逗不逗,？
今天我既收獲到了知識(shí),，又收獲了快樂，真是人生“二大好使??！”
我收獲了知識(shí)作文400字篇二
人們都說：“書，是通往知識(shí)海洋的鑰匙,?！苯裉煳揖秃痛蠹艺f一說我收獲的知識(shí)。
在奇妙的數(shù)學(xué)世界里,，我認(rèn)識(shí)了奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字,、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學(xué)習(xí),，在那生動(dòng)有趣的畫面里,，我仿佛看見了不愛算數(shù)的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數(shù)，9不僅可以加減乘除還可以破解余數(shù),、循環(huán)小數(shù)和幾何三角,。所以，我收獲了不少數(shù)學(xué)的知識(shí),。
在有趣的語文樂園里,，我認(rèn)識(shí)了許許多多名人：我在百草原與魯迅結(jié)緣，在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過,，在歌樂山的文化廣場上,，與冰心一同觀看“小桔燈”塑像，又與朱自清遠(yuǎn)看父親的背影,，又一同落淚,，還與豐子愷一起欣賞《護(hù)生畫集》……我發(fā)現(xiàn)了生動(dòng)形象的漢字就是我們喜怒哀樂的控制者，我收獲了一肚子的好詞和佳句,，這就是名著的力量,！
在神奇的英語天地里，我結(jié)識(shí)了和漢語一樣奇妙的語言——英語,。在這里,，我刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，終于在去年的英語歌大獎(jiǎng)賽上得了冠軍,。
我收獲的知識(shí)可真多,！
