當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

三國(guó)演義八十一回讀后感600字左右篇一

《三國(guó)演義》刻劃了近兩百多個(gè)人物,，其中作為成功的人物有大名鼎鼎的孔明;詭計(jì)多端的無(wú)恥小人----曹操;威風(fēng)凜凜的關(guān)云長(zhǎng);智勇雙全的劉備等大小將領(lǐng),。其中我印象最深的人還是關(guān)云長(zhǎng)，他身長(zhǎng)九尺,，聲若巨雷,，丹鳳眼，威風(fēng)凜凜,，相貌堂堂,，刮骨療箭毒不怕一點(diǎn)疼,。

在《三國(guó)演義》里，作者匠心獨(dú)運(yùn),，以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義,，過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁,，長(zhǎng)板橋等一系列的生動(dòng)故事,。其中我印象最深的是草船借箭。一次吳國(guó)缺箭,，周瑜讓孔明三天之內(nèi)造上十萬(wàn)枝箭,，還立下軍令狀?？酌髌敢凰?，算到第三天必有大霧，他向魯肅借草船,。到了水寨前,，曹兵箭如雨下。諸葛亮帶著插滿(mǎn)了箭的草船,，就順著急水回寨,。回寨后魯肅向周瑜把事說(shuō)了一遍,，周瑜只能長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算,，我不如他?！?/p>

讀了《三國(guó)演義》使我受益匪淺,，知道了打勝仗不僅需要勇氣，力氣,，武功,，還要智慧，我們還不能像曹操一樣做人太狡詐,。也不能像周瑜一樣,，心胸狹窄，縱然很有才干,，可還是被氣死了,。要像劉備一樣，仁義當(dāng)先,。

《三國(guó)演義》里精彩的人物,，使我百讀不厭，每閱讀一次，就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn),，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多,。

三國(guó)演義八十一回讀后感600字左右篇二

《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不一樣的時(shí)期讀它,，有著不一樣的感受,。

在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》,，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,，桃園三結(jié)義，三顧茅廬,，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,，賽過(guò)諸葛亮”、“周瑜打黃蓋,，一個(gè)愿打,，一個(gè)愿挨”、“肚子在唱空城計(jì)”的含義,。

在中低年級(jí),，我看的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識(shí),，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,，粗中有細(xì)的張飛,，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德,、陰險(xiǎn)狡詐的曹操,、軟弱無(wú)能的劉禪……

在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》,，它在我心中已是一本飽含人生哲理,，有著非凡好處的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí),。如我最崇拜的諸葛亮,，從火燒新野，罵死王朗,、空城計(jì),、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智,?？伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭,、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),，一出祁山失敗，自己也被降職,。料事如神的諸葛亮尚且如此,，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,，人無(wú)完人,，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改善的地方。

而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,，長(zhǎng)坡橋單騎救主,，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏,，可謂功不可沒(méi),，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智,，不務(wù)正業(yè),，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,，還陪上了黃忠,、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈,。相反,，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè)觀,，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,，以病死五丈原為告終?？梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷,、痛苦、氣憤的事情時(shí),，就應(yīng)理智地控制情緒,，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事,，后果將不堪設(shè)想,。