在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
金塔的含義篇一
翻開書,，大致瀏覽,，果不其然!以上頭腦里面圖像的想象，以及思維的過程很大程度上受益于《思維導(dǎo)圖》,。思維導(dǎo)圖簡單地說就是思維發(fā)散的過程,，也是思維對話的過程,。我用思維發(fā)散這個詞，即是指其由一級分枝,，二級分枝,，……一直往后發(fā)散的過程，而且由數(shù)字的低到高是一種層級的概念,，和金字塔類似;我用思維對話的過程,，是表明這樣的一個過程，即在自己思維發(fā)散的過程中,，從一級到下一級是一個對話的過程,，類似于q&a。思維導(dǎo)圖就像一棵樹一樣,，向四周的發(fā)散,，更顯其生命性與活力，一個簡單的改變就很大程度地解放了思維,。當(dāng)然,，思維導(dǎo)圖遠(yuǎn)非如此，空間的布局,，顏色的運(yùn)用,，圖像的運(yùn)用，邏輯的運(yùn)用,，完美了結(jié)合了左腦與右腦,，兩個皮層的協(xié)同讓你的思考，你的思維更富創(chuàng)造性,。(說一萬句話,，不如自己去實踐，呵呵~)幾年時間,，思維導(dǎo)圖給自己帶來了太多的益處,，心存感激。金字塔與思維導(dǎo)圖相比,，思維導(dǎo)圖算是進(jìn)化的更為完全,。根據(jù)金字塔原理產(chǎn)生的年代，估計當(dāng)初說不定也受益于此,，雖然其本人沒有提到,。
《六頂思考帽》，把這三本書放一起說,，我去提這一點(diǎn),，即色彩的應(yīng)用，以及區(qū)分自己不同色彩的思考帽,。顏色是對右腦極好的刺激,，顏色本身不同的頻率帶給人的感受也是不同的。因此,，一方面想到了顏色是有意義的,，也是信息的載體，因此在思維導(dǎo)圖里面顏色的采用應(yīng)該是與分枝內(nèi)容具有同質(zhì)性,，這樣除在紙上構(gòu)建外,，在大腦里面構(gòu)建的導(dǎo)圖所帶的信息點(diǎn)會更多，回憶效率會高,，而且切實提高思維的水平;另一方面,，區(qū)分思維中的如事實陳述，如感情,，如建設(shè)性,，如否定等等，是很必要的,，這樣問題更能得到有效解決,，也提高了思考的全面性，避免片面性,。
以思維導(dǎo)圖為核心,，輔以金字塔原理，運(yùn)用六頂思考帽的顏色與思維區(qū)分,，全面思考,，系統(tǒng)總結(jié)，發(fā)散思維,，以及創(chuàng)新思維……
金塔的含義篇二
思考,、表達(dá)和解決問題的邏輯。什么是金字塔原理,?？偟膩碚f，就任何一件事可以歸結(jié)為一個中心論點(diǎn),，而這個中心論點(diǎn)可以由3到7個論據(jù)進(jìn)行支撐,。而每一個論據(jù)也可以成為一個論點(diǎn)，同樣由3到7個論據(jù)支撐,，如此循環(huán)往復(fù)就像金字塔機(jī)構(gòu)一樣,。
實際應(yīng)用中，結(jié)論先行?為了符合大腦的運(yùn)行機(jī)制,，大腦更習(xí)慣從已有結(jié)論中國尋找支持,，而不是在一堆信息中推斷結(jié)論。所以結(jié)論先行,。
其次,，每個論點(diǎn)下的論據(jù)不要超過7條,，最好是3條左右，因為大腦短期記憶其實記住太多的事情,。最后是,，每一個論點(diǎn)都應(yīng)該言之有物。有明確的思想,，可以清楚表達(dá)觀點(diǎn),。有了金字塔的原理其實還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，真正支持金字塔原理的是層層論據(jù),，所以分析問題時邏輯清晰才是關(guān)鍵,，本書中提供了一套分析組織思想的套路，供你參考,。
有四個邏輯順序,，分別是“時間順序、空間順序,、重要性順序以及邏輯演繹順序,。”時間順序,，就是按照事情發(fā)生的先后順序進(jìn)行問題思考,。空間順序,，即空間的結(jié)構(gòu)順序,，推延至實際中，可以是地理位置或者部門等,。重要性順序,，比如事情優(yōu)先級，逃生時的婦女先行就是重要性原則體現(xiàn),。
演繹順序,，類似于三大段，大前提,、小前提和結(jié)論,。例：所有人會死，蘇格拉底是人,，所以蘇格拉底也會死,。關(guān)于組織思想，就是無論按照那種順序,，都需要符合mece法則,，就是完全窮盡又相互獨(dú)立。
有了套路，我們在表達(dá)觀點(diǎn)是就可以按照事件順序或者重要性順序,、結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)一下,，這樣更容易讓人理解。同時對于一些思路和方法,，也可以使用以上四種思路進(jìn)行梳理,，進(jìn)而得出結(jié)論。
以上,，為讀書所得，希望對你又幫助,。
金塔的含義篇三
對于邏輯思維本事比較強(qiáng),，不混亂的人，我們一般會說這個人腦子清楚,，可是腦子清楚,，并不是我們的目標(biāo)。我們更需要表達(dá)清楚,，這就是邏輯思維的運(yùn)用,，也就是這本《金字塔原理》所講述的資料。
其實在剛拿到這本書的時候,，我是很難讀進(jìn)去的,，一向覺得這本書很枯燥，讀得很辛苦!也一向沒有做標(biāo)記,，同伴認(rèn)為我可能都沒讀,。可是,，之后我認(rèn)真的讀下去之后,，發(fā)現(xiàn)這真是一本很好的書!這本書很好的指導(dǎo)人如何思考，并如何表述思考結(jié)果的訓(xùn)練手冊,，思維的技巧在這本書里被淋漓盡致地剖析和展現(xiàn),。更難能可貴的是，這本書供給給讀者一個平臺,，讓讀者有機(jī)會對自我固有的思維方式進(jìn)行基本的了解和測評,，為后面的思維練習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
一篇好的文章,，首先要有全盤的思考,，最終落實在筆尖的寫作上，寫作的過程就是思維的過程,，一旦掌握這個原理,，你的寫作本事肯定能夠得到驚人的改善。《金字塔原理》用清晰的脈絡(luò)告訴,，寫作的過程是如何完成的,。書里總結(jié)概括了寫作的要領(lǐng)，讓人們相對簡便的掌握寫作的基本技能,。他把寫作的過程概括為四個部分：思考的邏輯,、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯,。利用歸納的方法,，我們很容易看出，這本書是介紹邏輯學(xué)的一些實際問題上的運(yùn)用,。
這本書中自上而下的文章結(jié)構(gòu)告訴我們的是，如何經(jīng)過對事項的表述,，使讀者能夠更容易理解作者所表達(dá)的思想,。書中經(jīng)過生動的舉例，詳實的介紹的整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的?寫作的目的是什么?為到達(dá)寫作的目的,，我們應(yīng)當(dāng)如何去做?《金字塔原理》認(rèn)為，如果有人期望經(jīng)過閱讀你的文章,，了解你對某一問題的看法,，那么他面臨的是一項復(fù)雜的任務(wù)。因為即使你的文章篇幅很短,，譬如僅有兩頁紙,，文中也會包括大約一百個句子,，讀者必須閱讀每一句話,，理解每一句話，并且將每一句話,，互相關(guān)聯(lián),，融會貫通,。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)金字塔型，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,，那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。所以,，書面文章要有金字塔結(jié)構(gòu),，最頂部就是文章想表達(dá)的思想,，最底層就是句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落構(gòu)成一個章節(jié),，若干個章節(jié)就構(gòu)成一篇文章,。
此外,，書中還引用了米勒的神奇數(shù)字七中所闡述的：人腦的短期記憶無法容納約七個以上的記憶項目，大腦容易記住的是三個項目，當(dāng)然最容易記住的是一個項目,。這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4到5個時,，就會開始將其歸納到不一樣的邏輯范疇中,，以便于記憶,，這個理論在現(xiàn)實中是十分實用的,。它告訴我們,，在發(fā)言或?qū)懳恼聲r，盡量將要點(diǎn)歸納成三條,，是最讓人容易記住的,。
同時，本書還使用了很多例子來說明金字塔的原理和應(yīng)用,。這也是作者最能說明自我理論的方法和技巧,，使用金字塔原理向上向下橫向的分層構(gòu)筑，討論如何組織,，哪些句子與段落有助于明確傳達(dá)想法觀點(diǎn),，從而提升寫作思考，解決問題的本事,，異常作者強(qiáng)調(diào)了思考的重要性,，思考與寫作其實是互為因果，寫得不清楚,，通常反映了思考的不精準(zhǔn),。
