無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

游戲作文600字 游戲作文四年級篇一

早上老師拿著水桶晃晃悠悠地走進教室,，就跟我們講了游戲規(guī)則：男女同學(xué)分成兩隊,，桶放在1。5米外,，用紙球當(dāng)乒乓球,，姿態(tài)不限，投進球的那隊得一分,。耶,！這可是我的強項。我心里暗暗地想,。

比賽即將開始,，選手們個個摩拳擦掌,，隊友們討論著應(yīng)該如何在作戰(zhàn)中拿高分；有隊友們互相擊掌,，以示加油鼓勵,；有隊友們竊竊私語，說著悄悄話,。

第一輪敵方隊派出張喬為,，我方隊夏梓然，他們閃亮上場,。只見夏梓然左腳站直,，右腳尖踮地，做出金雞獨立的樣子,，他右眼微微瞇縫著,，我在心里喃喃地說：“一定要進球呀！”

夏梓然將球扔向水桶,，紙球飄飄悠悠往它的新家奔去,，“撲通”紙球掉進水桶里了。我們連蹦帶跳,，大家緊緊地抱住夏梓然,，大家為他點贊。而此時,，對方隊員個個垂頭喪氣地搖了搖頭,。

終于輪到我上場了。對方隊一直擾著我,，幸好還有的隊友保護著我,，他們對我說：“不要緊張，只要發(fā)揮出真實水平就一定能贏,?！彼麄円痪渚涔膭畹脑挘屛宜查g有了信心,。對方隊一直在叫著：“輸,！輸！肯定輸,！”我沒有喪氣,，調(diào)整好姿勢，感覺這一球一定決定勝負,。我投了一個高球,，球掉進桶里，我進球了,。

最后,，我們欣賞了對方隊因為輸帶來的兔子舞,，他們哪里是在跳兔子舞啊，明明是在跳搖頭舞,，精彩又好笑,，逗得我們哈哈大笑。

在歡笑聲中,，游戲圓滿結(jié)束了,，也使我們明白了團隊只要團結(jié)一心，一定能取得勝利,。

游戲作文600字 游戲作文四年級篇二

“快點,！快點！開始了,，開始了,！”此起彼伏的聲音從教室里傳來，原來是期盼已久的“擊鼓傳花”游戲開始了,！

秦老師掃視著全班同學(xué),，好像在選擇哪一組開始游戲。哦,，余明軒組成為了幸運組，我身旁好多同學(xué)發(fā)出了驚嘆,。倪歡舒了一大口氣,，拍了拍快速跳動的心，說：“嚇?biāo)缹殞毩?！幸好沒有傳到我,！”

拍手聲此起彼伏，秦老師用手打節(jié)奏代替鼓聲,。同學(xué)們臉上流露出期待的神情,。余明軒慢慢悠悠地將花布傳給戴澤宇。戴澤宇可急了,，看都沒看,，隨便一抓，轉(zhuǎn)身,，放下,，一支筆！他又連忙回頭拿花布,，然后扔給楊凱然,。我心想：小戴同學(xué)，你真棒,，放東西還帶回程??！楊凱然也不慢，布馬上就溜了,。我們這些“吃瓜群眾”也個個心驚膽顫,，好像我們也在玩一樣！幾乎所有人的眼睛像被施了魔咒一樣,，緊緊地盯著花布,。

秦老師的拍手聲漸漸小了?；ú紓鞯搅诵旖苁掷?，他毫不遲疑地扔給了張瀟予，只是慢了1秒,，拍手聲在這時停了下來,。但白花布像離弦的箭飛了出去！其他同學(xué)還在相繼往下傳,，都不知道“鼓聲”已經(jīng)停了,！坐在邊上圍觀的我們，卻漸漸將心收回,，大叫：“徐杰,，徐杰，徐杰秀一個,！”起哄聲源源不斷,。秦老師擺了擺手，示意我們停下,。

在大家的喧鬧聲中,，徐杰一步步地走到講臺前，開始準(zhǔn)備他那“精彩的表演”,?？上В巳禾^于喧鬧,，我一個字也聽不到,。坐在前面的余明軒卻樂得前翻后仰的，也不知在樂個啥,。

游戲結(jié)束了,，許多人還是意猶未盡，央求老師再玩一次呢,！

游戲作文600字 游戲作文四年級篇三

“是火龍果的到這邊來,！”“無花果到這邊來！”“救命,！救命,！”“大樹菠蘿,！大樹菠蘿過來！”咦,，這是從那里傳來的叫喊聲,？仔細聽聽看，找到了嗎,？對了,，正是我們六（4）班傳出來的。這是我們六（4）班在玩卡片游戲,，想知道是怎么一回事嗎,？那就接下去看吧！

今天剛上課,，楊老師就對我們大家說：“同學(xué)們,，今天我們來玩一個游戲，名字就叫‘卡片游戲’,！”楊老師剛說完,，同學(xué)們就開始議論紛紛了?！翱ㄆ螒蚴鞘裁礀|東?。亢芎猛鎲?？”“卡片有什么好玩的,？都是小孩子玩的東西，沒勁,！”“說不定很好玩，好新鮮的游戲??！”楊老師示意大家安靜，接著說游戲規(guī)則：“接下來我會給大家每人發(fā)一張卡片,，沒個人拿到自己的卡片之后不許說話,，不能看別人的，也不能讓別人看的自己的卡片上寫了什么,。等我說開始,，你們就喊出自己卡片上寫了什么，卡片上寫的一樣的人排在一起,，哪一隊先排好,，哪一隊就獲勝?？偣灿形尻?，看你們誰先排好,。大家聽懂游戲規(guī)則了吧！”

“聽懂了,！”同學(xué)們大聲回答道,。楊老師開始分發(fā)卡片，先發(fā)到的人臉上的表情各不相同,，有些同學(xué)緊緊握或著卡片,，臉上笑開了花；有的用學(xué)滿臉焦急的表情,，嘴里輕聲說著,；“怎么辦，怎么辦??！”你問我是什么樣的表情？我當(dāng)時拿到了“大樹菠蘿”我的那個心情啊,，兩個字——復(fù)雜,！你說這大樹就大樹，菠蘿就菠蘿,，啥叫大樹菠蘿?。?/p>

只聽老師一說‘開始’,，將近有一分鐘的時間,，只聽到喧鬧聲，卻聽不出他們在喊些什么,。我也大喊：“大樹菠蘿,！大樹菠蘿的過來！”這么鬧,，誰聽得到我在喊?。∮谑俏矣殖鲆挥?，一個一個地去找,。這時，我隱隱約約地聽到有幾個人在喊：“是大樹菠蘿的過來,！”我循著聲音望過去,，原來是繆昊他們在喊。我急忙走了過去,，和他們在教室一角排好隊,。

過了一會兒，大部分人都排好了隊，所以教室里也安靜了下來,，我注意到有個人沒有隊伍,，單個站那里，聽老師說了才知道,，那同學(xué)是被發(fā)到“救命”二字的人,，沒有隊伍，而我們一個人也沒有注意到她在喊“救命”,。

這時,，楊老師對我們說了一段話：“同學(xué)們，你們面對新的環(huán)境是也許會呼救,，而得不到援助：也許有人求救,，而你們卻不知道。所以我希望你們能學(xué)會觀察和聆聽,，及時發(fā)現(xiàn)那些喊‘救命’的人,，向他們伸出援助之手?！?/p>

這個游戲有趣嗎,？說不定哪天，你們的老師也會讓你們玩這個游戲,，讓你學(xué)會觀察,、聆聽喊“救命”的人。

游戲作文600字 游戲作文四年級篇四

今天晚上六點半,，托管班的老師帶我們?nèi)ブ写蟮奈鞔笄驁鐾妗?/p>

來到球場,，我們經(jīng)過一番激烈的討論，我們決定玩抓人游戲,，我們分為男生和女生各一組,，女生組有四個女生，一個老師,，男生組有六個男生,，一個老師，所以女生抓男生跑,。規(guī)則是：只要女生在20分鐘內(nèi)沒有抓到全部男生，男生贏,，反之,，女生贏。

開始了,，我們男生分成了3組,，一組潛伏等待勝利，有3人,；一組引誘,，把女生引開,，避免女生的人找到潛伏組，有3人,；還有一組,，這組只有一人，就是老師,，因為老師跑得最快且穿的是黑色的衣服,，躲起來也不太容易被發(fā)現(xiàn)，還有,，老師是剛來的,，我們比較陌生，女生們甚至只見過一兩次,，所以他也可以裝作跑步的人群,，那時還有挺多人在跑?！罢咀?，別跑！”“誰聽你的,？再見,！”我開啟了“極限逃生模式”，如同獵豹一般的速度奔跑著,，后面的女生也不甘示弱,，窮追不舍。我被包圍了,，這個包圍圈挺大的,，他們離我不太近，如果站著,，會被淘汰,，跑吧，他們可以操近道,，他們?nèi)栽诼拷?/p>

突然,，我發(fā)現(xiàn)了一個突破口，我示意另外兩人引誘組的人過來,，讓他們引走兩至三人,，果然，好“女”不吃眼前虧,，直接放下學(xué)生中跑得最快的我,，讓三個人去追那兩個人，我再次開啟“極限逃生模式”，沖出了包圍圈,，并且,，女生們被分成了三組，分別追我們?nèi)齻€人,。

我們隊的老師突然沖過來,，引走了女生隊的老師，只有一個女生在追我了,，我輕松的把她甩掉了,。她也有自知之明，跑開了,。我休息了一下,，然后，再次開始了引誘,。

突然,，我看見兩個女生在追著兩個男生。我看了看四周,，引誘組的另外兩人在向我跑來,，老師也躲進了有一大堆葉子的角落，我心頭一緊,，腦子里快速的閃過一個念頭,，潛伏組的人被發(fā)現(xiàn)了！我示意另外兩個正向我跑來的人去幫忙,，可是我們正要出發(fā)時,，那兩人被捉了，現(xiàn)在我們只有兩個重點保護目標(biāo),，一個是老師,，另一個就是在托管班被稱為“像幽靈一樣的神出鬼沒、像王祖藍一樣的隱身神人”,，幾乎除了在高空鳥瞰或者戴著熱感應(yīng)眼鏡,，否則只有10%的可能找到他。

“快跑,，她們來了”,，老師一邊用堪比獵豹的速度奔跑，一邊揮手大叫,，我們一聽,，飛快地奔跑起來?！袄蠋煴蛔ダ玻　迸鷤兗拥卮蠛啊Ｍ炅?，老師淘汰,，兩個潛伏的也被淘汰了，這意味著我們的實力被削弱了將近一半,，而且,，現(xiàn)在我們只有四人，女生有五人,，他們占人數(shù)優(yōu)勢,，而且那個“隱身神人”不見了，差不多我們只有三分之一點二五的兵力了。

我的一個“戰(zhàn)友”看了看表，說：“已經(jīng)六點五十五了,，大家再堅持一下”,，我和另外一個“戰(zhàn)友”聽了，從低至馬里亞納海溝的心情提高到了珠穆朗瑪峰那么高,，我開啟了“終極逃生模式”，帶著仇恨（我們男生和今天出來玩的女生有私人恩怨）與憤怒，去挑釁她們,，女生們終歸不能讓自己被門縫里看人——把人看扁了，立刻像一群憤怒的小野貓,，沖了過來,。

我喊了一聲：“奔跑吧，兄弟們,！”說完,，我們像一群被獅子追逐的鹿一樣，飛快地奔跑著“楊東朋,，淘汰,！”“羅卓毅，淘汰,！”兩句令我十分心痛的話傳入了我的耳中,。男生組中只有我和“隱身神人”了，“隱身神人”自打開始后,，就沒有出現(xiàn)過,，我要一挑五，這種情況,，我只有在電視里看過,，想不到現(xiàn)在成真了，我奔跑了起來,，女生們采取接力和抄近道的方法,，不斷向我襲來,，而我卻一次又一次地靠著靈巧的身法和走位躲避了她們恐怖的襲擊。

“還有一分鐘不到,！”隊友在我即將要送命時大喊了一聲,。這句話重燃了我的信心，我還要再拼一分鐘,，僅僅一分鐘,！我開始不顧一切地奔跑，就像她們說的那樣：“湯政騰是在用生命玩游戲,！”三個女生逐漸體力不支,，但是，擁有強大體力的一位女生和專門突襲的老師還在威脅著我,，我開始體力不支,，在最后的十幾秒時，我,，被抓了,。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴------” 時間到了,。我們五個男生激動地擁抱在一起,，我們幾個男生雖敗猶榮，尤其是我,，一挑五竟然挑死了三個,，兩個半死?！傲至⑽?，出來吧，我們贏了,?！绷至⑽倪@才從一輛深綠色的越野車下鉆了出來，男生們嘗到了勝利的喜悅,，女生們也雖敗猶榮,，因為他們最起碼抓住了我們六個人啊。大家休息了一下,，準(zhǔn)備停當(dāng)后,，我們踏上了回托管班的路。

游戲作文600字 游戲作文四年級篇五

“哈哈哈……”咦,，這間笑聲連連的教室為什么會這么熱鬧呢,？原來是同學(xué)們正在玩“紙條當(dāng)老大”。

課上,，老師一邊捧著杯子一邊宣布：“同學(xué)們,，今天我們來玩一個游戲叫‘紙條當(dāng)老大’,，規(guī)則是這樣的：我們要從杯子里抽出紙條，紙條上寫著什么,，你就得做什么,！”語音剛落，同學(xué)們就像炸開的鍋一樣,，紛紛呼叫起來。

接著,，老師隨機把已經(jīng)裝在杯子里的小紙條發(fā)給大家,。大家更興奮了，迫不及待地打開了紙條,，我也不例外,。我滿懷期待地將紙條打開了，噢,，老天呀,！猜猜我抽到了啥？我抽到了：掐自己的臉三下,。哎,！愿賭服輸，我極不情愿地照做了,，誰讓紙條是“老大”呢,？

雖說心里有幾分不情愿，但與后面的同學(xué)抽到的紙條比起來,，我的算是幸運的了,。有一位女同學(xué)抽到了“做5個俯臥撐”的紙條，只見她雙手撐地,，雙臂張開,，雙腳趾著地，當(dāng)著全班同學(xué)開始運動,，此時一個小淑女的形象毀于一旦,。還有一個男生抽到了一張要求“學(xué)青蛙叫”的紙條，他站在原地忸怩了很久,，就像一個害羞的小姑娘了,。迫于同學(xué)的催促，他只好嘟起嘴,，輕輕地發(fā)出“呱呱”的聲音,，這聲音不像青蛙叫，倒像是蜜蜂嗡嗡鳴,，真讓人啼笑皆非,，真是好戲連連,！

最搞笑的，當(dāng)屬坐后排的袁同學(xué)：他居然抽到了“與異性一同走一次t臺”的紙條,，他大呼：“啊,，變態(tài)！”他既害羞又為難的樣子惹得大家哈哈大笑,，最終還是老師主動上場,，與他一起走完了t臺。

今天真開心,，這次游戲讓我笑得直到現(xiàn)在肚子還痛著呢,！