無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

二年級(jí)游戲作文 二年級(jí)游戲作文篇一

廣場(chǎng)上到處都是孩子的嬉笑聲,，好不熱鬧,！胖兒子自己尋找伙伴去了,，我便獨(dú)自在活動(dòng)器材上隨意鍛煉，其實(shí)眼睛還關(guān)注著兒子那里呢,！

孩子就是孩子,，沒一會(huì)兒就自發(fā)組成了小團(tuán)隊(duì)，高的、矮的,、胖的,、瘦的，大約有七八個(gè)小男生,。因?yàn)榕謨鹤拥捏w型原因,，這個(gè)自由組合的小團(tuán)體，兒子儼然是個(gè)“頭兒”,！

游戲是我們兒時(shí)也玩過的經(jīng)典游戲——電報(bào)鈴,！“石頭——剪刀——布！”幾次的猜劃過后,，最終定格在一個(gè)又瘦又小的小男孩,，

“我不想當(dāng)?shù)谝粋€(gè)守電報(bào)的，我最小,，你們應(yīng)該讓著我,！”顯然小男孩對(duì)于猜劃的結(jié)果不滿意。

“這沒有辦法,，這是通過公平猜劃得出的結(jié)果,，不能因?yàn)槟愕哪挲g違反游戲規(guī)則！”胖兒子的態(tài)度堅(jiān)定,。

“要不咱們?cè)俨乱淮伟?？！”小男孩想通過再來一次,，希望擺脫“當(dāng)?shù)谝粋€(gè)”的結(jié)果,。

“唉，我說弟弟啊,，如果你想玩呢,，就請(qǐng)你遵守游戲規(guī)則，如果你不愿意,，很簡單,，就請(qǐng)你退出！”胖兒子說出最后結(jié)論,。

小男孩猶豫了片刻,，還是加入了游戲，雖然看上去還是有點(diǎn)不情愿的樣子,，但是不一會(huì)兒,，他已經(jīng)樂此不疲地投入游戲中了。

沒有規(guī)矩,不成方圓,。任何游戲都以規(guī)則為保障,，遵守游戲規(guī)則就是參與者的基本條件,。我們小時(shí)候都玩過許多游戲：捉迷藏、丟沙包,、跳皮筋,，不管玩什么，在游戲之前,，都會(huì)說明一下游戲規(guī)則,。一旦你決定玩這場(chǎng)游戲,，首先要做的就是明確游戲規(guī)則,，而且必須遵守！相反,，如果耍賴或者不遵守規(guī)則,，那么，不是被淘汰就是被迫退出,。這很正常,，因?yàn)檫@就是規(guī)則！

其實(shí),，不僅僅是游戲,，我們的生活、工作,，又何嘗不是一個(gè)游戲呢,？！我們每個(gè)人都站有特定的位置,，都有自己的職責(zé),。在這個(gè)規(guī)則之內(nèi)，我們可以任意揮灑,，隨意馳騁,。但是，必須“在其位,，謀其責(zé)”,，每一個(gè)參與者既不能越級(jí)，也不能逃避自己分內(nèi)的責(zé)任,。

所以,，如果想玩這場(chǎng)游戲，就請(qǐng)你遵守游戲規(guī)則,，如果不愿意,，就請(qǐng)你退出。因?yàn)?，這就是——規(guī)則??！

二年級(jí)游戲作文 二年級(jí)游戲作文篇二

下午，我來到寫作班,。竺老師讓我們做實(shí)驗(yàn),。

竺老師讓我們做的第一個(gè)科學(xué)游戲是“一張紙托起整個(gè)太平洋”。我說：“不肯能吧,！這么一張小小的紙就能托起一個(gè)這么大的太平洋,？！”

竺老師把過程給我們做了一次,，是這樣的：把一個(gè)杯子裝滿水,，蓋上一張紙，左手捂住杯子,，右手把杯子倒過來,。我本來想竺老師一定在吹牛吧！但想不到的是這一個(gè)實(shí)驗(yàn)竟然成功了,。這個(gè)道理是這樣的：因?yàn)楸拥囊幻媸敲芊獾男W(xué)生作文,，所以水才不會(huì)流出來。

實(shí)驗(yàn)開始了,，第一個(gè)做的是尹凱杰,，但是失敗了。第二個(gè)做的是周子颯,，他按照竺老師說的去做,，成功了。第三個(gè)上場(chǎng)的是我,，我心里特別緊張,，我也按照竺老師說的過程去做了，可是我也失敗了,。我們兩個(gè)又重新做了一次,，都成功了。

我們又聽竺老師說第二個(gè)實(shí)驗(yàn)“乒乓球的舞蹈”,。我又開始想,，乒乓球會(huì)跳舞嗎？真是笑死人了,！竺老師拿出了一個(gè)吹風(fēng)機(jī),，把乒乓球放在口子上面，乒乓球真的飛了起來,。我在一旁看得目瞪口呆,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理是這樣的：它是通過大氣壓的幫助才飛起來的。這就是有趣的科學(xué)道理,。