讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧
四年級寫的三國演義讀后感 小學四年級讀三國演義讀后感篇一
我喜歡書中孔明的草船借箭,、火燒赤壁,。這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式，實在令人激賞,，也讓我們學習到遇到緊急事件之時,，不可驚慌，冷靜的用智慧去思考,，明辨是非、凡事三思而行,、秉持忠義之心幫助劉邦打天下,，奠定了蜀國日后大業(yè)。并于出師表一文中,，道盡了他的一片忠心,，是三國演義一書中讓我非常感動之處。
“熟能生巧”,，是讀完三國演義后另一個啟發(fā),，那時期的諸侯們個個對于打仗技巧都非常熟練，并不是他們天生善戰(zhàn),，而是時代迫使他們將一代代的經(jīng)驗慢慢累積與傳承,，且經(jīng)過不斷的努力，最后才建立起自己的國家和朝代,，由此得知——凡事只要有心,，肯花時間不斷努力練習就會慢慢熟練，再加上冷靜而明確的判斷,，終會有成功之日,。
《三國演義》是一本流傳兩千多年的歷史巨著，看完《三國演義》之后可以從里面學到不少歷史教訓,，也從里面認識了很多的歷史人物,，且書中所闡述的忠誠、禮義,、仁德也是我們必須效法的,。
四年級寫的三國演義讀后感 小學四年級讀三國演義讀后感篇二
在讀書節(jié)期間，我認真品讀了許多名著,。如《愛的教育》,、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象,，精彩的故事情節(jié),，給我留下了深刻印象,。
我欣賞劉備的寬厚仁慈，佩服關(guān)羽的勇猛無敵,，更佩服諸葛亮的足智多謀,，神機妙算。
記得徐庶曾說過：“諸葛亮乃臥龍,，鳳雛是龐統(tǒng),。臥龍、鳳雛,，得一者可得天下也,。”果然如此,。
諸葛亮在劉備手下,，立下了汗馬功勞，火燒赤壁,，草船借箭……的巧計戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計,，在品讀這些時，令我印象最深刻的是《草船借箭》,。
周瑜要攻江東,，但水戰(zhàn)需要箭，利箭是水戰(zhàn)的必須品,。周瑜與孔明商討此事,，要孔明十日內(nèi)造十萬利箭，但孔明說只需要三日,，并立下軍令狀,。
三日內(nèi)造十萬利箭，算一算平均一日要花費鐵器,、竹子,、羽毛不在少數(shù)，一天內(nèi)也未必能籌集完備,。就算全城之人一齊造箭,，可能也不會完成任務吧?？酌髦粦{著自己的學術(shù)來分析,、判斷的。雖說不是神靈,，但他夜觀星相,，神機妙算也能肯定事實。我們要向他學習，天文地理全精通,，對于知識要不恥下問,，好學才會成才。學習諸葛亮的聰明勇敢的精神,。
孔明立下軍令狀后,，周瑜自喜，想方設法阻止造箭時間,，以便處死孔明,，但孔明并不急，兩天過了,，孔明借江霧,，去曹營。曹操心恐有詐,，便下令萬箭齊發(fā),。待霧散，足有十余萬利箭,。曹操大怒。
孔明自有妙計,，輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,，因為他足智多謀,，有智有勇。在學習上我們要下苦功,，成為一位與諸葛亮一樣的風云人物,。好好學習便是此事的基礎，多讀書,，多學習,。成為一位上知天文，下曉地理的偉人!
在此后的日子中,，我又賞析了很多名著,，從中受益匪淺!
