無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
幫助別人快樂(lè)自己作文400字篇一
下午她去訓(xùn)練，快放學(xué)了,，還沒(méi)有回來(lái),，我抄完黑板上的記事，又想到等她回來(lái),，黑板上的記事就會(huì)被值日生擦掉,，那樣她就不知道老師今天布置什么作業(yè)了。
我和她的同桌分工,，我來(lái)幫她寫(xiě)記事,，她同桌幫她值日，清掃地面,。
我想,，我們不是為了讓別人說(shuō)咱好，而是為了方便他人,。
記得教師節(jié)那天,，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗惝?dāng)初為什么做老師？是為了別人給你禮物才當(dāng)老師嗎,？媽媽說(shuō),，當(dāng)初媽媽教別的家長(zhǎng)，是希望他們學(xué)完,，回家再教給他們的孩子,，讓大家的孩子都好。
我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí),，自己也快樂(lè),。
幫助別人快樂(lè)自己作文400字篇二
一天，小明和小紅背著書(shū)包一塊兒放學(xué)回家,。
小紅看蝴蝶看得入了神,，一不小心被一塊磚頭絆倒了，書(shū)包也掉到了地上,，疼得小紅嗚嗚哭了起來(lái),。走在后面的小明看見(jiàn)小紅摔倒了,，趕緊跑上前去，把小紅扶起來(lái),。關(guān)心地問(wèn)：“你怎么摔著了,，疼得很嗎?”“我不小心被一塊磚頭絆倒了?！毙〖t小聲地說(shuō)。
小明給小紅講了一個(gè)《賣(mài)火柴的小女孩》的故事,。
故事講完了,，小紅開(kāi)心地笑了：“我的腿不疼了，謝謝你!”
小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē),，小明迫不及待地跑上去用手推車(chē),。那個(gè)拉車(chē)人回頭看了看后面，哦!原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē),，那個(gè)拉車(chē)人說(shuō)：“謝謝你,，小朋友?！毙∶髡f(shuō)：“不用謝,，這是我應(yīng)該做的事?！?/p>
小明回到家里,，把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫∶鏖L(zhǎng)大了。
