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2023年集體備課的心得體會800字 集體備課的心得體會精選

格式:DOC 上傳日期:2023-05-12 19:30:26
2023年集體備課的心得體會800字 集體備課的心得體會精選
時間:2023-05-12 19:30:26     小編:一葉知秋

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,,記錄下來,,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。

集體備課的心得體會800字 集體備課的心得體會篇一

在學(xué)習中我懂得了如何去備好一節(jié)品德課。備課就要明確教學(xué)目標,,主要講了三點:

一,、要抓好結(jié)構(gòu)的框架,理解課程標準,,增強課程意識,,而我們現(xiàn)在很多教師的課,往往在形式多樣的活動中迷失了目標,。

二,、要多緯度理解教材,即分別從教者的緯度,、編者的緯度,、學(xué)生的緯度來挖掘教材。這里就要求我們首先讀清自己,,確定自己的風格;其次要讀通教材,,要讀教本,初步體會設(shè)計意圖,,讀教師用書,,把握重點難點,讀參考資料,,確定主線,,使教材有層次后在設(shè)計趣味教學(xué);最后要讀懂學(xué)生,我們常常只關(guān)注學(xué)生的年齡特點,,關(guān)注學(xué)生的同時更要抓住學(xué)生的心理特點,。

三、分析學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ),。對問題設(shè)計要有難度,,但必須讓學(xué)生夠一夠能答出,只有能夠答出的問題才可以讓學(xué)生展開討論,。強調(diào)活動設(shè)計要把握好度和量,。度是學(xué)生的認知水平和理解能力,量是學(xué)生的攝取量,。度決定課程的內(nèi)容,,量決定課堂的實效,。備課要多問幾個為什么:選擇什么樣的活動更能解決教學(xué)重點難點?活動是否適合學(xué)生?活動的目的是什么?學(xué)生能通過活動學(xué)到什么?怎樣才能讓活動有序?

通過假期學(xué)習縣里《關(guān)于備課的建議》,我覺得一節(jié)好課是備出來的,,一節(jié)好課是教師精心策劃出來的,。我想我會在今后的教學(xué)中會有更大進步和發(fā)展。

集體備課的心得體會800字 集體備課的心得體會篇二

本學(xué)期我校采用集體備課的方式進行備課,,具體情況如下:以學(xué)科年級為單位,,每個章節(jié)安排一老師執(zhí)筆該章節(jié)的教案,在本周星期五本組老師一起討論下一周上課內(nèi)容,重點,、難點,,注意點,學(xué)生易出錯的地方等等教師領(lǐng)到教案后,根據(jù)本班情況對教案進行適當修改,。使用后感受如下:

首先,,開展及時,對教學(xué)工作十分有利。

集體備課分為個人初備,、集體研討,、試行運作、完善教案,、課后反思,。即每周一次集中集體備課,都有執(zhí)筆教案老師作為中心發(fā)言人,,主講這一周的主要內(nèi)容,、及如何備課。然后大家根據(jù)自己的理解,,發(fā)表自己的看法,,提出自己的建議,最后大家討論,,形成授課思路,。之后,老師自己再根據(jù)自己的特點,,自己學(xué)生的情最況,,加以修改,形成既有共性,、又有個性的備課模式,。然后推選出每天講示范課的人,安排他先講,老師聽課后加以改進再講。在進行集體備課的過程中,,我們采取定時間,、定內(nèi)容、定主題發(fā)言人的方法,。主題發(fā)言人一般由本組成員教案執(zhí)筆者擔任,,所有教師都是參與者。這提高教育教學(xué)質(zhì)量和突出教學(xué)工作的核心,。

其次,,新老互相啟發(fā), 充滿集體智慧,。

集體備課的對象是本校的同行,,因此,要求教師在備課時,,不僅要設(shè)計好備課方案,,還應(yīng)針對本學(xué)科特點闡述備課體會、教學(xué)心得及自己對教材,、教案,、講稿設(shè)計的理由和意圖,同時,,還應(yīng)列出自己在教學(xué)工作中的困惑,,供集體議課時交流、研討,。通過采取主題發(fā)言人主講制度,,高年資教師、骨干教師,、學(xué)科帶頭人備課制度,,縮小教師在教學(xué)水平、能力上的差異,,克服了對大綱把握不準,,對教材理解深度不一等不足。從使教師集體智慧和優(yōu)勢得到有力的釋放,,可從中獲得啟發(fā),,交流經(jīng)驗,并對自己的教案,、講稿,、教學(xué)設(shè)計進行有效反思并修改,從而獲得提高,。尤其,,對青年教師的啟發(fā)、幫助作用尤為突出,。

再次,,突出創(chuàng)新,經(jīng)驗寶貴,。

集體備課并不否認和拒絕教師個人風格的張揚,。我們體會到,,集體備課可以使教師們在大綱、教案,、教材,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)的疑點,、難點等問題上統(tǒng)一認識,。同時,我們鼓勵教師注意保持個人特色,體現(xiàn)個人風格,,并應(yīng)突出創(chuàng)新;特別鼓勵在教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面的創(chuàng)新,通過對教材中的疑點,、難點問題,以及教師們關(guān)心的問題,,共同進行細致的探討,,集中大家的智慧、經(jīng)驗,、成果為該課程的課堂教學(xué)作準備,,充分調(diào)動了全體教師的積極性和主動性,,使老師們對教材有了更深刻的理解。

總之,,實行集體備課,發(fā)揮集體優(yōu)勢對我們每個教師都大有益處,。我們既要實行集體備課,又要有自己的個體備課,,做到資源共享,、優(yōu)勢互補。同時,集體備課的開展,,可以促使青年教師盡快成熟起來,,也讓老教師更加謙虛謹慎,、嚴謹治學(xué),。

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