演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)校競爭職位的演講稿 學(xué)校競聘上崗實施方案篇一

你們好!

首先,，請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位,，我叫鮑友春，20xx年畢業(yè)于宿州師專,，03~20xx年度任教于桐城師范學(xué)校,，20xx年至今任教于漳湖中學(xué)，現(xiàn)本科學(xué)歷,。

來漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),，老師對自己的關(guān)心,、扶持與厚愛，使我能較快地融入漳中這個團隊，在這個團隊中我積極學(xué)習(xí)一批有經(jīng)驗老師的教學(xué)模式,、管理方法,，使自己日趨成熟、完善,。同時,，我也獲得了些許榮譽：05~20xx年度被評為“優(yōu)秀團干”，20xx年度被評為“教學(xué)能手”20xx年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”09春學(xué)年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”,，在去年的年度考核中,，我被評為優(yōu)秀等次，現(xiàn)任漳中團委委員,、職代會代表,、初三年級組組長，902班班主任,，授804班數(shù)學(xué),，902班物理，904班物理,。

當(dāng)然,，今天我站在這里，來參加總務(wù)處副主任的競爭上崗演說,，大家也許很驚訝,，但卻表明了我的心跡。的確,，論教齡,、論資歷，小鮑尚淺;按成績,、論經(jīng)驗,，小鮑還有待提高。也許我很年輕,，可年輕不是給自己一個逃避的理由,，更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里,，少不了前輩們的引領(lǐng),，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師，本著鍛煉,、提高的目的,，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺,。因為參與的過程本身也是一種鍛煉,，參與的經(jīng)歷也是一種財富的積累,。

自20xx年被分配到漳中以來，承蒙歷任領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位同仁們的信任,，年年滿負(fù)荷工作,。在漳中這個大家庭里，我勤懇教書,，勇挑重?fù)?dān),，任勞任怨。磨練了我的意志,，堅定了我的信念,，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務(wù)意識,。鑒于此,，我才有勇氣面對大家，參與競聘,。

眾所周知,，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性,、從屬性,、服務(wù)性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜,，任務(wù)艱巨,。總務(wù)后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高,，一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的`助手，同時應(yīng)立足本職,，當(dāng)好服務(wù)員,。必須協(xié)同總務(wù)主任全面了解學(xué)校管理、教學(xué),、社會動態(tài),、商品價格、基建維修等情況,。具體的講有以下幾個方面：

一,、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù),。

二,、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活,、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé),。

三,、總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟性原則,。自力更生,，開源節(jié)流。能自己做的自己做,。盡可能地節(jié)約開支,，把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。

四,、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃,。在當(dāng)前教育經(jīng)費不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃,，有計劃,、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個整齊,、清潔,、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,。

以上是我個人對總務(wù)工作的一些理解,。剛才參加總務(wù)副主任競選演講的金老師，很有自己的優(yōu)勢,。那么,，我的優(yōu)勢是什么?我要說，我的優(yōu)勢就是我年輕,，我思想活躍,，接受新事物快，愛學(xué)習(xí),、愛思考,、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性,，超前意識強,，這有利于開拓工作新局面。我認(rèn)為這是作好總務(wù)工作的基礎(chǔ)

其次我具備一定的技術(shù)能力,?？倓?wù)副主任不僅要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力,，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的重要性,。

優(yōu)勢固然重要,，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績,。要使總務(wù)處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想,。如果我有幸當(dāng)選為總務(wù)處副主任!我將本著盡職盡責(zé),，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)廣大師生的宗旨,，全面協(xié)同總務(wù)主任做好方方面面的工作。

光陰似箭,，公式可能淡漠,，定理可能遺忘，而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感,，卻常常經(jīng)年累月不僅不淡忘,，甚至?xí)椒e越深。所以無論結(jié)果怎樣,，小鮑均心存感激,。最后，我想以902班板報上的一首詩作為我的結(jié)束語：揚起生活的風(fēng)帆希望在前方不要再徘徊拋開那一切\(zhòng)邁開勝利的步伐這里是夢的地方非此和著嘆息又增加一份向往\心不再等待只向往那地方別期待什么別的自己就是命運的主宰\努力的干吧!年輕趁現(xiàn)在!

謝謝大家!

學(xué)校競爭職位的演講稿 學(xué)校競聘上崗實施方案篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們

大家好：

有人說,，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能,，大多數(shù)人只發(fā)揮了個人能力的20%,。受這句話的激勵，我前來競聘學(xué)校的教導(dǎo)副主任職務(wù),，我先來作一個自我簡介,。工作上我一直力爭上游，不甘落后,。

我們常說要給學(xué)生一杯水,，教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇,，我在課余不斷加強自身的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，與教師們探討教學(xué)問題，看教育書籍,，寫教研論文,，認(rèn)真參加各類教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)，積極參與各級教師賽課,。在這八年里我寫的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發(fā)表,，其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。

作為教師,，在某些方面我們雖有牢騷,，可是面對天真無邪的孩子,，我們依然將“一支粉筆、兩袖清風(fēng),、三尺講臺,、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執(zhí)著從教,、癡心不改,。本著“以德育人，以德待人”,，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點,，與全體教師和睦相處,。我也曾迷盲、躊躇,，但我堅持不渝——協(xié)助搞好學(xué)校工作,，虛心聽取別人的意見，耐心向家長解釋,，熱情關(guān)心每一位學(xué)生,，我在逆境中求發(fā)展，在艱難中尋進步,。困難著就了我鍥而不舍,、吃苦耐勞的精神;生活使我養(yǎng)成真誠、樂觀,、寬容,、風(fēng)趣的性格;自信讓我站上這個競聘學(xué)校教導(dǎo)副主任的的舞臺。我有信心,、有能力,、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。

對于學(xué)校教導(dǎo)副主任一職,，我談幾點工作設(shè)想：

1,、全力以赴協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項教學(xué)工作和日常工作。

2,、一步協(xié)調(diào),、搞好學(xué)校的科研工作，團結(jié)全體教師,，緊密結(jié)合學(xué)校的實際情況,，有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效,，使教師們在科研工作的開展中學(xué)習(xí)新知,、提高能力,、促進教學(xué)。

3,、結(jié)合自身所處學(xué)校的具體情況,，在教學(xué)崗位上努力進取，創(chuàng)新發(fā)展,，切實起到帶頭作用,。

4、與時俱進,、開拓創(chuàng)新,、圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，研究新情況,、解決新問題,，適時提出有針對性和可操作性的建議：增強服務(wù)意識，發(fā)揮好上下溝通,、左右協(xié)調(diào)的橋梁作用,。

有人說，大材小用,，基本沒用,，因為大材小用會遏制人的潛能的發(fā)揮;小才大用，基本有用,，因為小才大用有利于激發(fā)人的潛能,。希望借學(xué)校人事改革的東風(fēng)使我這塊“小才”得到大用的機會，一旦如愿,，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見,，使我的工作更有成效。最后,，我想用丘吉爾的名言來作結(jié)束：“我沒什么好奉獻,，有的只是熱血、辛勞,、眼淚和汗水!”