隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

三年級語文教師述職報告篇一

自始至終,，我一直認(rèn)為教學(xué)是我工作的重心,，而我也有意把它放在首位,，上半年及目前下半年講邀觀課次數(shù)達8節(jié),，上學(xué)期4節(jié)，本學(xué)期4節(jié),，聽課次數(shù)近40節(jié),，我是新人，我有自知之明,，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐才可出真知,，所以我問心無愧。不管成果是否達到預(yù)期,，至少一直在努力完成我作為教師最重要的教學(xué)工作,。

另外,，今年與去年一樣，我依然教三年級,，所以,，我邀觀課特意選擇我沒有講過的課，力圖進行不同的嘗試,。上次講完《燕子》之后，聽到吳老師說我講課和第一學(xué)期講《灰雀》時相比有了明顯進步,，不得不說我有些竊喜,。很感謝每次幫我記過課堂記錄的高老師都會對我進行細致的講解及建議，很感謝在他課堂上給了我很多靈感的單老師,。我想,，至少在課堂教學(xué)中，我有同伴互助,。

可是,，即使這樣，我也覺得充滿抱歉和無力,。上學(xué)期,，在搞研究，搞課題時,，小學(xué)語文課堂教學(xué)中忽視的筆順問題,，導(dǎo)致孩子書寫無序且錯誤率較高，中年級實施難度大,，課標(biāo)要求會寫的字筆畫變多,，導(dǎo)致課題研究受阻，雖然總是說課題與職稱相關(guān),，這我并不關(guān)心,，我希望能通過我的實踐，給孩子帶來改變,，在識字與寫字教學(xué)中減輕難度,。可是我沒有取得任何實質(zhì)性的成果,。缺少正確的引導(dǎo)和實施空間以及自己解決問題能力的不足導(dǎo)致這一課題停滯,，這是我的遺憾。

校本課程,。本學(xué)期同白曉怡負(fù)責(zé)美術(shù)課程,，白老師為主，我為輔,，雖是老師,，也在學(xué)習(xí),。

都是三年級，卻完全不同,。24個孩子7個女生,，17個男生。這或許就是我面對的最大考驗,，打架,、罵人，常態(tài),。開學(xué)初始，我制作期待卡,，試圖以心交心,，可是，男生多意味著他們的反應(yīng)力和敏感度不如女生,，所以并沒有達到預(yù)期,。反而在班級管理中，我愈發(fā)簡單粗暴,。摸索吧,，這才是我當(dāng)班主任的第二年，以“學(xué)生”為中心,，我還是且行且總結(jié)吧,。

另外，班級里個別孩子作弊被發(fā)現(xiàn),，我卻沒有點破,，相信他，讓他自己發(fā)覺欺騙了是不對的,，讓他自己深感內(nèi)疚,，讓他主動的承認(rèn)自己的錯誤。這一點讓我收獲感動,。

新聞宣傳,，如果打分我給自己80分。局里臨時派的勞動節(jié),、母情節(jié),、國慶節(jié)、元旦照片或視頻任務(wù),，每次都能及時提交,；學(xué)校里有活動稿子也能及時投稿。作為一個業(yè)余的通訊員，我還有一些不足,，春季課程寫成系列報道的能力不具備,。

我還有很多不足，課堂形式單一,，活動較少,，語言不夠生動，但是,，在教育這條我會一直走下去,，我要做一個合格的教育技術(shù)人員。

三年級語文教師述職報告篇二

這一學(xué)期里,，我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué),，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如,，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園,、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”,、法制教育主題班會等。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知,、礪志、活潑,、團結(jié)”的班集體,。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：

第一,、大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信,；

第二,、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時,，更嚴(yán)格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面。

第三,、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即以面帶面,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強了集體的凝聚力和動力,。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的`位置和學(xué)習(xí)方向。

做好課間操,、眼保健操,，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境,，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，將自己的管理水平推向更高的層次,。