無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
身邊的藝術(shù)作文400字剪紙篇一
我家不遠處有一條街,，街上有許多的夜攤,，夜攤買什么的都有，我最喜歡的就是那一個個栩栩如生的小泥人,。幾乎每次放假回家,，我都會買一個小泥人，可是光買也不是辦法,，后來家長不買了,，我只好央求捏泥人的師傅，教我捏泥人,，一開始是一百個不愿意,，但是，后來經(jīng)過我長期的請求,，最終,，捏泥人的師傅終于肯教我了。
師傅首先教我和泥,。師傅說：“一定要找比較硬的泥土,，但是要沒有雜草。拿個碗,，接上半碗水,，把土塊弄得碎一些，在水里泡個兩到三分鐘,?！睅煾颠呎f，邊給我做動作,，又說“泡好后,，用手捏一捏，軟了,，就把剩水水倒掉,，用手使勁捏著泥,，捏一段時間后,，泥就和好了?！边呎f著,，師傅這里也結(jié)束了。
師傅捏的泥人活靈活現(xiàn),、栩栩如生,，但是我捏的卻不咋地,，捏個孫悟空，像豬八戒,，捏個又胖又矮的人,，卻捏的又胖又高……但是我不屈不撓，一只刻苦的練習,，每天都弄得滿手都是泥,。最后，終于捏的還算可以,。
但是,，師傅說：“泥人要曬干，但是不能曬出裂痕,，還要涂上色,。”我把我的泥人在烈日下曬了幾個小時,，終于硬了,，還要根據(jù)他的樣子涂上合適的`顏色。
最終我把這門藝術(shù)學會了,，雖然還是不咋地,，但是已經(jīng)很好了。
身邊的藝術(shù)作文400字剪紙篇二
藝術(shù),，是一種創(chuàng)造,，是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實踐活動中提煉出來的美的創(chuàng)造,。實踐活動是無窮盡的,，美也是豐富多采的，因而,，藝術(shù)的創(chuàng)造也是豐富多采且無窮盡的,。
在我房間的書架上，擺放著許多工藝品,。要說我最喜歡的呀,，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。
看,！這頭瓷制的老牛,，膘肥身健，體型勻稱,，鬃毛整齊,。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎,，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方,，它的尾巴不是一般地往下垂,，而是往前伸,，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲,。
這是一頭橫臥著的老牛,。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢,？作者構(gòu)思奇妙,，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸,，右后腿都呈彎曲形,，整個身子就像趴了下去。
同學們,，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛,，那你就錯了。作者匠心獨運,，讓老牛橫臥在石頭上,，石頭上的東西可豐富了。
有古代的銅板,，上面刻著“招財進寶”,、“大吉大利”等，還有金元寶呢,！一個個形象逼真,，象征著牛年財源廣進、大吉大利的意思,。遠看它,，一以為只有一頭老牛，可走近看,，老牛的身邊還有兩頭小牛呢,！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢,！使這個工藝品顯得不那么單調(diào)了,。
我很喜歡這個老牛的藝術(shù)品，在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品,，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)就能體會到藝術(shù)的魅力了,。
