無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

六年級(jí)建議書(shū)作文600字 六年級(jí)建議書(shū)作文篇一

您好,！

楊老師，你雖然只教了我們短短不到一年的時(shí)間,，但在不到一年的時(shí)間里,，我發(fā)現(xiàn)了您存在一些不足的地方。即將離開(kāi)母校的我向您提出幾點(diǎn)建議,，望不要介意：

一,、您在上課的時(shí)候可以不吸煙嗎？“吸煙有害健康”的言語(yǔ)您應(yīng)該比我們更清楚吧,？首先,，您在吸煙的時(shí)候呼出的煙味被我們吸了，等于我們和您一起吸煙,；其次,，吸煙是有害的，您應(yīng)該少吸煙或戒煙,，這樣您的身體會(huì)更加健康的,；另外，您在課堂上吸煙時(shí)煙灰掉在教室里影響環(huán)境衛(wèi)生,。記得有一天早晨,，就因?yàn)槟囊稽c(diǎn)點(diǎn)兒煙灰扣了我們班的衛(wèi)生分呢。

二,、我們班的紀(jì)律較差,，是出了名的亂班,，而您又是一位和藹可親的老師，我希望您加強(qiáng)紀(jì)律教育,，對(duì)頑皮搗蛋的學(xué)生嚴(yán)格教育,，嚴(yán)懲不貸，包括我在內(nèi),?！皣?yán)師出高徒嘛！”楊老師,。

三,、您布置的作業(yè)太少了,。就因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)太少初中,，有部分學(xué)生不做或者亂做,。您應(yīng)該每天都布置一些作業(yè),，每次作業(yè)都嚴(yán)格檢查,，對(duì)于那些不做或者亂做的同學(xué),，讓他們重做或者罰做幾遍,。

楊老師,，為了您,，也為了學(xué)生，希望您對(duì)我所提的建議三思吧,！

建議人：鄭志偉

20xx年4月18日

六年級(jí)建議書(shū)作文600字 六年級(jí)建議書(shū)作文篇二

市長(zhǎng)伯伯:

您好,今天我冒昧地寫(xiě)了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個(gè)小區(qū)的人們.

在我家的正對(duì)面有一條小河.以前,這條小河清晰可見(jiàn)河中的小魚(yú),河中沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,大家都有保護(hù)意見(jiàn).春天,我和小伙伴一起來(lái)到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的 “小逗號(hào)”,都會(huì)讓我們開(kāi)懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂(lè)園.脫了衣服,和小伙計(jì)一起在河中嬉戲.我們有時(shí)玩水上大戰(zhàn),互相用水潑對(duì)方,直到對(duì)方認(rèn)輸.有時(shí)又玩水上貓捉老鼠,來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣?這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號(hào),忘憂池,、歡笑池、極樂(lè)池等.

可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒(méi)有了原來(lái)燦爛的微笑,也沒(méi)有了原來(lái)挺拔的身姿.在人們的污染下,垂下了頭,像一個(gè)生命垂危的病人.

在河的左面,原來(lái)的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚(yú)兒,、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來(lái)帶給我們歡樂(lè)的池水,你今天是怎么了!后來(lái),人們住進(jìn)了高樓里,可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識(shí),甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環(huán)保船來(lái)清理,可絲毫無(wú)濟(jì)于事.就這樣,一條原來(lái)美麗的河水離我們遠(yuǎn)去.

市長(zhǎng)伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區(qū)內(nèi)建一個(gè)游泳池,讓我們重新獲得歡樂(lè).這個(gè)要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的小朋友實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望.

六年級(jí)建議書(shū)作文600字 六年級(jí)建議書(shū)作文篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生,，已經(jīng)在這美麗的學(xué)校生活了六年了，我們的學(xué)?？擅利惲?，有姹紫嫣紅的花朵，有蔥蔥郁郁的小草......可是,，當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓時(shí),，仔細(xì)看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)又美中不足之初,，使校園的美麗大打折扣,。 樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響，盡管沒(méi)人在用,，有時(shí)水還溢了出來(lái),，地上“波光粼粼”。在我們班上就出現(xiàn)過(guò)這樣的情況xxx同學(xué)應(yīng)洗完手,，故意把水開(kāi)到最大,，不關(guān)流了一節(jié)課的`水……還有沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜的思想,，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用,，再加上父母的“百依百順”,，慣出了些小皇帝、小公主,，花錢大手大腳,，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費(fèi),、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象,。

我們都知道水是生活中不可為缺少的資源。長(zhǎng)期以來(lái),，大家以為水資源取之不盡,，不知珍惜。事實(shí),，水資源是有限的,。正如電視上說(shuō)不要讓人類的眼淚成為最后一滴水，不要讓最后一片土地化為沙漠,。

1,、用完水后，將水龍頭擰緊,，不要漏水,。

2、用水清潔物品時(shí),，要盡量用到極限(最小),，用完后還可沖洗廁所。

3,、多收集雨水來(lái)利用,。

4、多循環(huán)利用水資源,。

5,、在每個(gè)班級(jí)開(kāi)節(jié)約用水班會(huì)。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

六年級(jí)建議書(shū)作文600字 六年級(jí)建議書(shū)作文篇四

親愛(ài)的地球人們：

你們好,！

我是xx小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生,。我們共同生活在同一個(gè)家園——地球。地球不僅是我們的家園,，也是我們的母親,，地球上所有人口的生活都依賴地球慷慨饋贈(zèng)的資源，但是這些資源是有限的，稀少的,，不能再生的,。

樹(shù)木被濫砍濫伐，已經(jīng)使森里的面積正在不斷減少,；野生動(dòng)物被擺在貪吃者的餐桌上,，使一些珍稀動(dòng)物面臨滅絕；水龍頭里放出清澈的自來(lái)水,，用水人卻不知去向等浪費(fèi)現(xiàn)象,，使我們的水資源日漸匱乏。所以,，我們應(yīng)該覺(jué)醒了,，我們不能坐視一個(gè)個(gè)物種滅絕，我們不能以旁觀者的身份去對(duì)待地球,，而應(yīng)該用主人的責(zé)任心來(lái)好愛(ài)護(hù),、保護(hù)我們的地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！對(duì)于“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”這一主題,，我們可以有許多做法：

1,、購(gòu)物時(shí)，盡量不要使用塑料袋,，而是使用紙袋或無(wú)紡布購(gòu)物袋,，這樣既方便又環(huán)保。

2,、減少使用一次性物品,，如一次性木筷，一次性塑料杯等等,。

3,、節(jié)約用水。水資源的匱乏正在向我們敲響警鐘,，我們都不希望地球上的最后一滴水是我們的眼淚,。

4、節(jié)約紙張,。打印時(shí)采用雙面打印,。

21世紀(jì)的我們是祖國(guó)的花朵，也是地球的兒女,。為了我們美好的明天,，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源，保護(hù)地球,！

六年級(jí)建議書(shū)作文600字 六年級(jí)建議書(shū)作文篇五

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

在校園里,，同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍,，但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己,，導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤，最為嚴(yán)重的是水源問(wèn)題,。

那天,，我下課路過(guò)男廁所時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲,。于是我在外面喊：“有人嗎,？”我喊了許久，也沒(méi)人答應(yīng),，于是便打算一探究竟,，可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面根本沒(méi)有人,，我當(dāng)時(shí)就惱火了,，心里想：是誰(shuí)這么沒(méi)道德，浪費(fèi)水資源,。水是生命的源泉,，浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命，你可能不知道,，你浪費(fèi)的那些水,，可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴，露出笑容,?？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以,，在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議：

一,、在全校發(fā)出倡議書(shū)，粘貼節(jié)約用水的海報(bào),，讓大家樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

二,、循環(huán)用水,，同學(xué)們洗完手的水可以用來(lái)沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢,！

三,、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者，讓他來(lái)督促同學(xué)們，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水,，這樣人人都會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了,。

所以，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣,，不浪費(fèi)水資源,，請(qǐng)校長(zhǎng)采納我的建議。

六年級(jí)建議書(shū)作文600字 六年級(jí)建議書(shū)作文篇六

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

你們好,！

我是汝河路小學(xué)六年級(jí)四班的謝宜非同學(xué),，在汝河路小學(xué)上了五年多的學(xué)了，每天都來(lái)上學(xué),，我們的學(xué)校有美麗的小花園,，潔白的教學(xué)樓，美麗的噴水池,，寬敞的操場(chǎng)……

可是在我們天天來(lái)的校園,，時(shí)不時(shí)有一堆不該出現(xiàn)的垃圾，這些垃圾嚴(yán)重的影響我們學(xué)校的形象,，我想這堆垃圾是從哪里來(lái)的,？我觀察到，每天,，有很多的同學(xué)來(lái)校自帶的零食,、飲料，吃喝完后隨手就把食品袋,、空飲料瓶丟棄了,，形成零零散散的垃圾,，隨處可見(jiàn),，既不美觀又影響我們學(xué)校的形象，為了讓我們學(xué)校成為無(wú)垃圾的美麗校園,，我有以下建議：

1,、多做宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都知道垃圾污染的后果,，

2,、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué)，扣班分,、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾,。

3、獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),，并在班內(nèi)表?yè)P(yáng),。

4、加強(qiáng)我校的衛(wèi)生管理，經(jīng)常衛(wèi)生大掃除,。

5,、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱。

6,、我發(fā)現(xiàn)我們用過(guò)的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染,，我建議大家多用鋼筆。（老師提出）

這是我對(duì)我們校園的一點(diǎn)建議,，光在嘴上說(shuō)是沒(méi)有用的,，美麗的校園需要大家一起行動(dòng)起來(lái)！

六年級(jí)四班xx

20xx年5月17日

六年級(jí)建議書(shū)作文600字 六年級(jí)建議書(shū)作文篇七

尊敬的市長(zhǎng)伯伯：

您好,！你是否細(xì)心觀察過(guò)我們的城市環(huán)境,？現(xiàn)在的環(huán)境是否與以往有所不同呢？原來(lái)清潔的河流因?yàn)槿藗兊膽卸枳兊皿a臟,、渾濁,。原本干凈、整潔的小區(qū)和街道因?yàn)槿藗兊膽卸?，隨意亂丟垃圾,，變得臭氣熏天。原本干凈亮白的墻壁,，被人亂涂亂畫(huà),。如果再不節(jié)制，我們地球?qū)?huì)失去原來(lái)的美麗,，人類也就會(huì)別無(wú)去處,。

為此，我想提出以下建議：

1,、不用一次性筷子,。每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利?；蛟S你不曾想過(guò),，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次，我國(guó)也待砍掉15萬(wàn)棵成長(zhǎng)了20年的大樹(shù),。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗得材料就答200萬(wàn)立方米,。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。

2,、不能往河泊里扔化學(xué)物品,。你知道嗎！有人把化學(xué)物品都倒入大海中導(dǎo)致許多鯨都死亡了,，還有一些稀有得魚(yú)也被毒死,。

3,、不建大型工廠。你知道嗎,！建大型工廠會(huì)污染空氣,，人類生活在被污染的空氣中將會(huì)很難呼吸有可能還會(huì)導(dǎo)致死亡。

4,、不在任何場(chǎng)地亂丟垃圾,，保持一個(gè)城市的清潔。

5,、不在任何公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà),，要保持整潔。

6,、要多植樹(shù)造林,，為人類制造更多的氧氣，為動(dòng)物們安個(gè)美麗的家園,。

市長(zhǎng)伯伯上面是我提出的小小建議,，希望你能號(hào)召其他人和我們一起保護(hù)城市、地球的環(huán)境,，保護(hù)我們母親的美麗,。