人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

王冕好學(xué)文言文翻譯及注釋篇一

朝代：明代

作者：宋濂

王冕者，諸暨人,。七八歲時(shí),，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍,，聽諸生誦書,；聽已，輒默記,。暮歸,，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊田者,。父怒，撻之,，已而復(fù)如初,。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為,？”冕因去,，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上,，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦,。佛像多土偶,，獰惡可怖；冕小兒,，恬若不見,。

安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒,。性卒，門人事冕如事性,。時(shí)冕父已卒,，即迎母入越城就養(yǎng)。久之,，母思還故里,，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后,。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑,，冕亦笑。選自《元史·王冕傳》

王冕是諸暨縣人,。七八歲時(shí),，父親叫他在田地上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂去聽學(xué)生念書,。聽完以后,，總是默默地記住。傍晚回家,，他把放牧的牛都忘記了,，有人牽著牛來責(zé)罵他們家的牛踐踏田地，踩壞了莊稼,。王冕的父親大怒,，打了王冕一頓。事情過后,，他仍是這樣,。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢,？”王冕從此以后就離開家,，寄住在寺廟里。一到夜里,，他就暗暗地走出來,，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就借著佛像前長明燈的燈光誦讀,，書聲瑯瑯一直讀到天亮,。佛像大多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡,，令人害怕,。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的,。安陽的韓性聽說以后對此感到很驚訝,，收他做弟子，后來他成了大學(xué)問家,。韓性死后,，他的門人像侍奉韓性一樣的侍奉王冕。那時(shí)王冕的父親已死,，王冕便將母親帶入越城供養(yǎng),。時(shí)間久了，母親想念故鄉(xiāng),，王冕就買了頭白牛駕著母親,，自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面，鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑,，王冕也笑,。

（1）牧：放牧。

（2）隴：田埂,。

（3）竊：偷偷地,，暗中。

（4）輒：總是（常常）,、就,。

（5）或：有人；有的人

（6）蹊田：踐踏田地,，指踩壞了莊稼

（7）撻：鞭打,。

（8）曷：通“何”，為什么,。

（9）去：古義—離開,，離去。今義：到……去,。

（10）潛：暗暗地,、悄悄地。

（11）執(zhí)策：拿著書卷,。

（12）旦：早晨,，天亮。

（13）獰惡可怖：猙獰兇惡,，令人害怕,。

（14）恬：心神安適。

（15）異：（意動(dòng)）

（16）一詞多義（之）

①父怒,，垯之：他,。

②執(zhí)策應(yīng)長明燈讀之：無實(shí)義,。

（17）“被”通“披”：穿戴

（18）亦：也

古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人,，其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書專心致志,，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度,。這種堅(jiān)定的志向,，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的`基石,。我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，為將來報(bào)效祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

王冕好學(xué)文言文翻譯及注釋篇二

王冕者，諸暨人,。七八歲時(shí),，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍,，聽諸生誦書,；聽已，輒默記,。暮歸,，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊田者,。父怒，撻之,，已而復(fù)如初,。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為,？”冕因去,，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上,，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦,。佛像多土偶,，獰惡可怖,；冕小兒，恬若不見,。

性卒,，門人事冕如事性。時(shí)冕父已卒,，即迎母入越城就養(yǎng),。久之，母思還故里,，冕買白牛駕母車,，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑,，冕亦笑,。

王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí),父親叫他在田地上放牛,他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂去聽學(xué)生念書,。聽完以后,總是默默地記住,。傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了，有人牽著牛來責(zé)罵他們家的牛踐踏田地,，踩壞了莊稼,。王冕的父親大怒,打了王冕一頓。事情過后,他仍是這樣,。他的母親說:“這孩子想讀書這樣入迷,何不由著他呢?”王冕從此以后就離開家,寄住在寺廟里,。一到夜里,他就暗暗地走出來,坐在佛像的膝蓋上,手里拿著書就借著佛像前長明燈的燈光誦讀,書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像大多是泥塑的,一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡,令人害怕,。王冕雖是小孩,卻神色安然,好像沒有看見似的,。安陽的韓性聽說以后對此感到很驚訝,收他做弟子,后來他成了大學(xué)問家。韓性死后,，他的門人像侍奉韓性一樣的侍奉王冕,。那時(shí)王冕的父親已死，王冕便將母親帶入越城供養(yǎng),。時(shí)間久了,，母親想念故鄉(xiāng)，王冕就買了頭白牛駕著母親,，自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面,，鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕也笑,。

牧：放牧,。

隴：田埂。

竊：偷偷地,，暗中,。

輒：總是（常常）,、就。

或：有人,；有的人

蹊田：踐踏田地,，指踩壞了莊稼

撻：鞭打。

曷：通“何”,，為什么,。

去：古義—離開，離去,。今義：到...去,。

潛：暗暗地、悄悄地,。

執(zhí)策：拿著書卷,。

旦：早晨，天亮,。

獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕,。

恬：心神安適,。

異：（意動(dòng))

一詞多義（之）

父怒，垯之：他,。

執(zhí)策應(yīng)長明燈讀之：無實(shí)義,。

“被”通“披”：穿戴

亦：也

安陽韓性聞而異之，錄為弟子,學(xué)遂為通儒,。選自《元史·王冕傳》

古代的王冕之所以成為著名的畫家,、詩人，其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書專心致志,，好學(xué)不倦,，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向,，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,，是他后來成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā),，得到啟迪“少壯不努力,，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華,，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，為將來報(bào)效祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。