當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生讀經(jīng)典心得體會作文 大學(xué)生經(jīng)典著作讀后感篇一

國學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容豐富，題材廣泛,，有名言,，古詩詞，經(jīng)典故事,，我覺得這本書特別適合我們小學(xué)生閱讀,，因為每首古詩都有注釋，文章還配有插圖,，所以它不僅使繁冗的文句變得淺顯易懂,，而且生動有趣，更能讓我們深刻的讀懂文章的內(nèi)涵,，這不正是我們所喜歡的愉快閱讀嗎?

在這本書中,，有孔子的“溫故而知新，可以為師矣,?！苯探o我學(xué)習(xí)的方法;有曾子的“吾日三醒吾身”教育我做人要多次反省自己;這本書蘊含了太多太多,，一篇篇文章，一首首古詩向我描繪出一幅幅古老的圖畫,，這本書中有很多精神是值得我們學(xué)習(xí)的,。閱讀時，我還積累了不少的名言,、成語,，這些對我們拓寬知識，提高寫作都有很大幫助,。

在讀誦中,，強化記憶力，在孩子記憶的黃金時期,，為他們補充大量有益的讓他們受益終生的東西,。最為重要的是：讓孩子們汲取千年文化中的營養(yǎng)，讓他們在今后的成長中不斷體會,、反芻,，用正確的思想指引他們的生活，帶他們找到幸福生活的真諦!

總之,，我要與孩子們一道走近國學(xué)經(jīng)典,，和孩子們一起體會和感悟!用經(jīng)典指導(dǎo)自己的言行舉止，在與孩子們一起學(xué)習(xí)的過程中一同快樂收獲與成長,。

大學(xué)生讀經(jīng)典心得體會作文 大學(xué)生經(jīng)典著作讀后感篇二

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,，是人類文明最寶貴的精神財富,，是我們中華民族的魂與根。本學(xué)期以來,，我校在教師中開展了經(jīng)典誦讀活動,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、明確活動目標(biāo)

通過開展經(jīng)典誦讀活動,，積極拓展教師的經(jīng)典誦讀范圍,，不斷提高教師的人文素養(yǎng)，陶冶高雅的情操,，培養(yǎng)審美情趣,，全面提高教師的整體素質(zhì)。

二,、落實活動方案

將全體教師按照學(xué)段分成三個組，由負責(zé)人每月一次帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí),，在集中學(xué)習(xí)時以集體誦讀為主要學(xué)習(xí)方式,，為老師重溫經(jīng)典創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍,，加深了教師的學(xué)習(xí)體驗。根據(jù)《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》(小學(xué)篇)的內(nèi)容,，教師在課下自主開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動,，并對誦讀的內(nèi)容及感受進行梳理總結(jié)。

三,、收獲和體會

1,、通過實踐，初步探索出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,，營造學(xué)校文化氛圍,。

2、在誦讀實踐中,，教師們感受中華經(jīng)典的魅力,，提高了記憶力，積累了語言,，同時也豐富了教師的人文內(nèi)涵,。

3、把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育,、管理的實際情況相結(jié)合,，老師們樹立了更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度,，積極投身于教育,、教學(xué)之中去。

經(jīng)典浸潤人生,，經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,，為我校師生帶來了一片生機，我們堅信,，只要全體師生共同努力,，勤奮工作，我校一定會在經(jīng)典誦讀的道路上走得更堅定,，更扎實,。