在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
大學(xué)經(jīng)典著作閱讀心得1
“回首向來(lái)蕭瑟處,，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,?！苯癯僬b起蘇軾的《定風(fēng)波》，心里總覺(jué)得坦蕩,。也正如李大釗所言：“老于旅途的人,，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走,，走到崎嶇的境界,，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界,，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣,。”人生何嘗不是在狂風(fēng)暴雨中,，踏著泥濘的腳步一步一步奮斗的?
所謂記憶,，就是你所經(jīng)歷的事都已過(guò)去，但它會(huì)像相機(jī)中的膠卷一樣留在了你的腦海里,。時(shí)間一久,，慢慢地,，記憶變成了回憶,。記憶經(jīng)歷了歲月的洗禮，也會(huì)慢慢地被封存在腦海的深淵,，而留在腦海里的往往是印象最深刻的,、最痛苦的、最快樂(lè)的亦或是最近發(fā)生的,。
史鐵生老先生曾說(shuō)：“我什么也沒(méi)忘,，但是有些事只適合收藏不能說(shuō)，也不能想,，卻又不能忘,。”在我們痛苦的時(shí)候,，我們總是很渴望得到一種藥——吃了它,，就能忘卻一切痛苦?？墒?，越是這樣,，越痛苦越忘不掉，為什么?因?yàn)槲覀冃闹杏幸还蓤?zhí)念在牽扯著,，一直放不下,，只有真正去接受它，留下的才會(huì)是教訓(xùn),，而不是痛苦的回憶;盡管它依然在,，可是在你提及時(shí)不會(huì)流淚，不會(huì)心痛也不會(huì)埋怨,、后悔,，而是在心中云淡風(fēng)輕地說(shuō)：過(guò)去了。我們不說(shuō),，不想,，也沒(méi)忘，只是知道了我們從中收獲了么,，接下來(lái)該怎么做,。
記憶就像一杯茶，需要細(xì)細(xì)去品嘗,?？赡茉?jīng)你認(rèn)為對(duì)的時(shí)候，現(xiàn)在回想起來(lái)卻不這么認(rèn)為了,?？赡埽?dāng)時(shí)的你缺少了理智,，沖動(dòng)地做出了決定;可能,，當(dāng)時(shí)的你缺少勇氣，沒(méi)能勇敢地邁出第一步;也可能,，當(dāng)時(shí)的你缺少了冷靜,，沒(méi)能全面地看待問(wèn)題……這些種種可能導(dǎo)致你后來(lái)想起來(lái)覺(jué)得后悔，但也可從記憶中找到教訓(xùn),。
若美好的回憶,，是記憶回聲的紐帶，串聯(lián)春暖花開(kāi),，盛放妖嬈夏花,，牽動(dòng)著念舊的心，那懷念便是著彩的蠟筆,，涂鴉下一季的心事,，袖間織花，散落無(wú)數(shù),。若歲月的舊書(shū)上,，密密麻麻的故事,，是人生成長(zhǎng)的軌跡，那字里行間,，間隔的是錦瑟年華的瑰麗,，是書(shū)寫(xiě)不完的歌聲。
記憶的,，是五彩斑斕的;回憶的,，是美好的;埋藏的，是痛苦的;欲言又止的,，是遺憾的,。
大學(xué)經(jīng)典著作閱讀心得2
在祖國(guó)日益繁榮昌盛的今天，物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)正齊頭猛進(jìn),，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)財(cái)富的同時(shí),，也要求精彩生活的豐富多彩。文學(xué)名著作為人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個(gè)重要組成部分,，對(duì)世界各國(guó)文化的交流有著不可估量的橋梁作用,。最近，我也讀了一篇名叫《紅巖》的文學(xué)名著,。
在閱讀課文之前,，先讓我們來(lái)了解一下文中比較有特點(diǎn)的人物吧。先讓我們了解一下羅廣斌和楊益言,，這篇文章的人物和作者吧,。羅廣斌是著名物理學(xué)家楊振寧的學(xué)生。1948年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，同年被捕,，囚禁在重慶中美合作所渣滓洞白公館集中營(yíng)，是紅巖小說(shuō)主創(chuàng)人之一,。楊益言,，1925年11月18日生于重慶，1948年8月被捕,，囚禁于重慶中美合作所渣滓洞，也是《紅巖》小說(shuō)主創(chuàng)人員之一,。
文中還有兩個(gè)作者著力刻畫(huà)的主要人物：一個(gè)是江姐,，她對(duì)黨忠貞，對(duì)敵斗爭(zhēng)頑強(qiáng)不屈,。在危急關(guān)頭從容鎮(zhèn)定,，對(duì)革命同志血肉情深。另一個(gè)是許云峰,，他經(jīng)驗(yàn)豐富,，膽識(shí)過(guò)人沉著機(jī)智,，顧全大局。
通過(guò)閱讀第一章和第二章,，了解到了江姐身負(fù)新的革命任務(wù),，來(lái)到了重慶，她心中極為高興,，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到她的丈夫,，與她的丈夫一同并肩作戰(zhàn)了。這時(shí)她興奮,，當(dāng)他來(lái)到城門(mén)口時(shí),，看到了上面掛了幾個(gè)木籠子。江姐一想,，這不是懸首示眾嗎?他急忙上前看了看,，木籠子里果然是一顆顆血淋淋的人頭。江姐再仔細(xì)一看,，巨幅上的名字不就是她丈夫的名字嗎?這一幕讓江姐心痛不已,。但是她并沒(méi)有被悲傷打倒，決定完成丈夫的任務(wù),。聯(lián)絡(luò)站的領(lǐng)導(dǎo)浦志高叛變了革命成了叛徒,，許云峰、成崗,、小余以及劉思洋被叛徒泄密被捕了,。特務(wù)頭子徐鵬飛用殘酷的手段折磨著他們，妄圖使他們也成為叛徒,，但真正的革命者內(nèi)心的信念是堅(jiān)定的,，不會(huì)被敵人的威逼利誘所打倒。
讀了這兩章節(jié),，我也感受到,，當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)我們共產(chǎn)黨人的殘酷迫害以及共產(chǎn)黨人，不屈不撓的革命精神,，永遠(yuǎn)支撐著他們的堅(jiān)定信念,，我要學(xué)習(xí)他們的這種精神，這種精神也值得我們這新一代人去學(xué)習(xí),。
大學(xué)經(jīng)典著作閱讀心得3
如今,，時(shí)代在變遷，日月在更新,，科技在進(jìn)步,，幾百年來(lái)，人們所夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)生不老,，在不久的將來(lái),，或許不再是“不可能”了,。但是，假如人真的長(zhǎng)生不老了,，就一定會(huì)很快樂(lè)嗎?我認(rèn)為不是的,。
這不，在班級(jí)圖書(shū)角中,，就有一本名為《不老泉》的書(shū),。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，它將我?guī)肓艘黄婷畹纳种小?/p>
溫妮·福斯特是一個(gè)富人家的孩子,，一出生就要學(xué)習(xí)各式各樣的禮儀,，她十分厭倦，一心想要出走,。終于,，在一個(gè)清晨，她逃了出去,。在路上,，溫妮遇見(jiàn)了塔克一家，可她怎么也沒(méi)想到的是,，塔克一家因?yàn)楹攘肆种械囊惶幦?，時(shí)間從此停滯不前，也就是說(shuō),，他們長(zhǎng)生不老!
那眼泉水就在塔克家林子里的一棵白蠟樹(shù)下,，但除了喜歡溫妮的杰西，塔克一家都極力阻止溫妮去喝它,。憂郁而悲傷的塔克告訴她：人如果只活不死,，就和路邊的石頭沒(méi)有什么兩樣，不能算真正地活著,。最后,，溫妮抵住了長(zhǎng)生不老的誘惑，像平常人那樣去世了,。
是啊,，如果人生只能永遠(yuǎn)保持一種形態(tài)，這有什么好的呢?正如塔克說(shuō)的那樣,，這種生活不能算是活著,，只是存在。這樣的生活無(wú)法讓人體會(huì)什么是生老病死,，也無(wú)法體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣。那么,，以這樣的方式活著又有什么意思呢?或者說(shuō),，能有什么意義呢?時(shí)間停滯不前,，壽命無(wú)限延長(zhǎng)，人類(lèi)這幾千年以來(lái)的奢望,，真的是正確的嗎?
現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá),，已經(jīng)在研究在人體內(nèi)植入納米機(jī)器人，去消滅人體內(nèi)的疾病,，或許會(huì)在幾年,、幾十年后，人們真的會(huì)長(zhǎng)生不老,?？晌蚁胫溃侥菚r(shí),，人們只會(huì)永遠(yuǎn)地生存著,，不會(huì)死亡，那活著又是為了什么呢?而且,，隨著人類(lèi)的繁衍,，地球母親能承受這樣的壓力嗎?我們所提倡的綠色低碳生活還會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?那時(shí)可能只剩下滿目瘡痍、傷痕累累的地球!那我們不就成為了地球的罪人?況且,，當(dāng)人人都長(zhǎng)生不老時(shí),，那生命不就分文不值了嗎?
所有的輪子都有輪軸，自行車(chē)有輪軸,，摩天輪有輪軸,，生死的輪軸則是晝夜不息的時(shí)光。這些輪軸都是固定好的,，最好別亂動(dòng),，否則一切就會(huì)散架。但人有時(shí)候就是這樣,，等到明白這一點(diǎn)的時(shí)候已經(jīng)悔之晚矣,。
大學(xué)經(jīng)典著作閱讀心得4
讀書(shū)如吃飯古人說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”,。高雅!但我易一字：“不可居無(wú)書(shū),。”以前我不懂這句話的意思,，但是現(xiàn)在讀了《讀書(shū)如吃飯》這篇文章后我明白了,，真正不厭棄你的是朋友是讀書(shū)，真正使你變得高雅和有用的朋友是優(yōu)秀的書(shū),。本文主要講述了讀書(shū)的價(jià)值與意義,，而且讀書(shū)真的非常重要，沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有思想藝術(shù)，智慧,。這篇文章說(shuō)讀書(shū)卻如吃飯,，吃飯一日三餐不能少，不能簡(jiǎn)略,，讀書(shū)是和吃飯一樣不可忘記,，不可馬虎，不可一日荒過(guò),，這句話讓我知道：作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)很深,，想和書(shū)在一起，書(shū)是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙,，它是人類(lèi)的精神食糧哲學(xué)家,，能帶給人思想，科技書(shū)能帶給人知識(shí),，音樂(lè)書(shū)能帶給人藝術(shù),，文學(xué)書(shū)能帶給人智慧，在我看來(lái)書(shū)籍的作用：如讀書(shū)可以明天理,，書(shū)籍可以使你變得高雅和有用,。書(shū)籍可以使我們與古人交談，可以讓我們與后人共語(yǔ),。徐志摩曾說(shuō)：“輕輕地我走了,，正如我輕輕地來(lái)?！蔽艺J(rèn)為走進(jìn)書(shū)的世界,，就如輕輕地走，輕輕地來(lái),，就好像一個(gè)人在做夢(mèng)似的,，在夢(mèng)中這個(gè)世界是那么輕柔那么飄渺，是書(shū)讓我撥開(kāi)擋住視線的云彩,，看到一個(gè)又一個(gè)海闊天空的新境界,，在書(shū)中我有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的傲氣”,，在書(shū)中我有了岳飛所說(shuō)的“待從頭,，收拾舊山河的豪邁”。
讀書(shū)如吃飯,，其實(shí)要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，要有閱讀的饑渴感。書(shū)是饑餓時(shí)的美餐,，書(shū)是通向彼岸的傳輸,，是人類(lèi)的導(dǎo)師,，書(shū)是心中的啟明星。我愿做一只小魚(yú),，在書(shū)海中暢游,，我愿做一只春蠶,，去咀嚼大片大片芳香的桑葉,，讓我的一生都與書(shū)結(jié)下不解之緣。書(shū)籍具有豐富的營(yíng)養(yǎng),，在我們的成長(zhǎng)中起著重要的作用,，只要我們愛(ài)讀書(shū)并且孜孜不倦地博覽群書(shū)，學(xué)以致用,，就一定會(huì)書(shū)寫(xiě)出自己美麗的人生,。
《讀書(shū)如吃飯》這篇文章讓我知道了讀書(shū)是多么的重要，在自己最寂寞的時(shí)候,，它會(huì)帶給我們安慰,，有疑難時(shí)它會(huì)給我們解答，遇到挫折時(shí)它會(huì)給我們鼓舞和力量,，迷失方向時(shí)它會(huì)給我們指出光明的方向,，我愿與你為伴成為你最好的伙伴!
大學(xué)經(jīng)典著作閱讀心得5
以前，我認(rèn)為若上雙科90以上呢,，既能得到老師的認(rèn)同,，又能讓同學(xué)夸贊我，還能讓爸爸臉上充滿笑容,?？傊灰忌想p料90以上就是快樂(lè),。自從學(xué)習(xí)了《給予是快樂(lè)的》這篇故事,，我受到了很大的啟發(fā)，懂得了快樂(lè)的真正含義,。
這篇課文是講述了圣誕節(jié)前夜,，保羅偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)生活貧困的男孩，在短暫的相處中,，男孩的言行強(qiáng)烈地震捻了保羅的心靈,，使他深深地體會(huì)到“給予是快樂(lè)的?！?/p>
是啊,，我明白了：給予就是快樂(lè)，就是樂(lè)于奉獻(xiàn),，人生才會(huì)美好充實(shí),。你看,，那不管?chē)?yán)寒酷，都堅(jiān)守在崗位上,，指揮來(lái)住的車(chē)輛行人的交警叔叔,。但是他們認(rèn)為艱苦奮斗就是快樂(lè)，為人民吃苦就是光榮,。他們的無(wú)私奉獻(xiàn),，得到了人民的信任和尊敬。清潔工人為了凈化環(huán)境起早貪黑,，掃灰塵,拖雜物,，他們雖然是普通人，但卻做出不平凡的貢獻(xiàn),他們也是真正快樂(lè)的人,。英語(yǔ)老師她上課別很幽默,，一兩句話就能把大家逗得哈哈大笑。她還特別有耐心不管同學(xué)提出什么問(wèn)題,，她都會(huì)不厭其煩的解答,，她也是真正快樂(lè)的人。正如革命導(dǎo)師馬克思所說(shuō)：“能使大多數(shù)人幸福的人,，他自己本身也是幸福的,。”
當(dāng)代“保爾”——張海迪軀體痛痛,，忍受癌痛的折磨,，克服了常人難以想象的困難，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了各門(mén)科學(xué)知識(shí),，自學(xué)了好幾種外語(yǔ),，創(chuàng)造出了一般人難以做到的業(yè)績(jī)，成了社會(huì)有用的人才,。她說(shuō)：“活著就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,，就要為創(chuàng)造美好的新生活而奮斗?！边@就是她的人生觀,、快樂(lè)觀，她是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣,。
今天,，我們作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí),，克服困難,，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，盡到學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,這本身就是快樂(lè),。從小打出了基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)到了本領(lǐng),，將來(lái)長(zhǎng)大了為祖國(guó)和人民做出巨人的貢獻(xiàn)，那將會(huì)獲得更大的幸福和快樂(lè),。
同學(xué)們,，人間處處有真愛(ài),真愛(ài)時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)拉近了人與人之間的距離,，點(diǎn)綴,、充實(shí)了我們的人生。擁有愛(ài)是幸福的,而樂(lè)于奉獻(xiàn)也能讓人感到快樂(lè),。我們應(yīng)時(shí)刻記住;贈(zèng)人玫瑰,，手有余香。
我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記快樂(lè)的真正含義!它會(huì)使我們生活得更充實(shí),、更快樂(lè)、更有意義,。
大學(xué)經(jīng)典著作閱讀心得
