人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

大班保教工作計劃總結(jié)篇一

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)深入貫徹《xxx市教育指南》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

本班共有幼兒42名,，其中男25名,，女17名?；旧隙际菑闹邪嗌蟻淼模挥?個是新生,。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活,，在個方面有較大的進步,。但經(jīng)過一個假期幼兒都有些不太適應(yīng),，另外在生活能力,、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問題,。針對班上的這種情況,，我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的.學(xué)習(xí)生活，抓好幼兒的常規(guī)工作,；引導(dǎo)幼兒友好交往,，大家都是好朋友；知識技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽,、講,、動手的綜合能力，增強幼兒的自信心,，鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，爭取在新學(xué)期有新的進步,！

生活活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護自己，體驗安全生活的重要，適應(yīng)集體生活，感受共同生活的樂趣,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。結(jié)合我園的園本課程體系,，本學(xué)期我仍重點要將健康常識,、安全常識方面的內(nèi)容有機的滲透到生活活動中,，并通過各種有效的措施加以開展。

1,、在日常生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境,，強調(diào)在做中培養(yǎng),。

2、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動,，通過故事、情景表演引導(dǎo)教育幼兒,。

3,、注重隨機性,、個別差異性,。

4,、保持與家長溝通，引導(dǎo)家長保證幼兒在家中與幼兒的自理行為與生活習(xí)慣保持一致,。

強調(diào)培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，在自主活動的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗，促進幼兒的健康,。本學(xué)期我們的校園有所改善,，外環(huán)境的運動場地也比以前寬敞了，本著“安全第一”的原則,，我們將從活動材料,，充分利用自然環(huán)境等各點來進行探索，引導(dǎo)幼兒積極愉快地參加各類活動,，促進幼兒健康快樂的成長,。

1、合理組織活動,，采用多種形式的活動方式（集體活動,、分組活動、自由活動,、混齡班活動等）,，激發(fā)幼兒對運動的興趣。

2,、重運動器械的材料提供,，盡可能做到安全性、多樣性，讓幼兒自主選擇,，鼓勵幼兒積極動腦,，“一物多玩”，并且運動材料盡可能體現(xiàn)我們農(nóng)村的鄉(xiāng)土特色,。

3,、保幼兒運動時間和運動量，注意動靜交替,，并照顧好班上體質(zhì)較弱的幼兒,。

4、加強幼兒技能的訓(xùn)練,。大班幼兒主要是跳繩的練習(xí),，在這過程中保持與家長聯(lián)系，要求家長積極配合教育,。爭取在本學(xué)期中使本班幼兒在拍球方面合格率達100%,。

5、組織全班幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握幼兒廣播操,，注意動作整齊和到位,。

學(xué)習(xí)活動旨在激發(fā)幼兒主動探索，使幼兒在認(rèn)知態(tài)度和能力等方面發(fā)生變化,，為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們要繼續(xù)深入新課程精神,，要充分關(guān)注幼兒的生活經(jīng)驗,，充分考慮幼兒的年齡特征、興趣和認(rèn)知水平,，充分關(guān)注幼兒的生成活動,，充分關(guān)注幼兒的個體差異以及發(fā)展的不同需求，開展主題教育活動,，通過集體教學(xué)活動及小組,、個別探索活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，使學(xué)習(xí)過程變成幼兒不斷提出問題、解決問題的探索過程,。與此同時,，通過不斷的學(xué)習(xí)、探究,、互動,，促教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

1、教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒生成探索他們感興趣的知識內(nèi)容,。

2、活動的形式有所突破,，師生一起來學(xué)習(xí)探索,，多給幼兒當(dāng)“小老師”的機會，鼓勵幼兒大膽地與老師,、同伴之間合作交流,。

3、活動的場地與時間也要突破,，課堂可設(shè)在大自然中,、社區(qū)中，充分利用周邊的豐富的環(huán)境資源,，擴展幼兒的學(xué)習(xí)空間,。

4、積極推進現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)習(xí)活動中的運用,，與幼兒一起到網(wǎng)上查看與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的資料,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

5,、關(guān)注幼兒的個體差異以及發(fā)展的不同需求,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

游戲是一種基于個體內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動,，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。游戲反映了幼兒的身心發(fā)展水平,，是幼兒身心發(fā)展的重要途徑,。

1、繼續(xù)加強區(qū)角活動的研究,，適時增添一些幼兒感興趣的,、貼近幼兒的生活經(jīng)驗的游戲。

2,、教師要尊重每位幼兒,，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內(nèi)容。

3,、根據(jù)生成的主題活動,，及時地更換、投放與主題相適應(yīng)地活動材料,。

4,、教師指導(dǎo)幼兒來進行活動記錄,，以便我們能更好地掌握幼兒的活動情況，及時調(diào)整投放的材料,、內(nèi)容,。

5、給幼兒充分的操作時間,，注重觀察記錄,。

6、啟動幼兒家庭的作用,，把游戲材料的收集,、運用，游戲活動的深化開展,，延伸于幼兒自主發(fā)展需要的社會環(huán)境中去,。

幼兒園教育離不開家長的配合，尤其是新課程改革更需要家長的理解,、支持和配合,。因此我們要積極主動地與家長取得聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長的意見,。本學(xué)期我們要通過召開家長會,，通過家園聯(lián)系欄，教育平臺等,，讓家長同步了解班級主題開展情況,、客觀的認(rèn)識自己孩子的發(fā)展情況和在園表現(xiàn)，以及要求家長所需配合的各個事項,，同時,，還要注重充分發(fā)揮家委會的作用，就教育的具體問題進行溝通,、討論,，加強家長的參與意識,，不斷形成家長和教師之間的教育合力,。

九月份：

1、各類計劃制訂,。

2,、幼兒進行好習(xí)慣好常規(guī)的教育活動。

3,、開展“愛的教育”主題活動,，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

4,、召開幼兒家長會,。

5,、“教師節(jié)”、“慶十一”,、“愛牙日”,、“推普周”、“中秋節(jié)”活動,。

6,、做好接種麻疹疫苗的宣傳工作；幼兒園安全工作,。

十月份：

1,、慶十一活動。

2,、開展“愛的教育”主題活動,；環(huán)境布置檢查。

十一月份：

1,、幼兒遠(yuǎn)足活動,。

2、開展“金色的秋天”主題活動,，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。

3、早操,、律動評比,。

4、開放家長半日活動,。

5,、預(yù)防秋季傳染病,；安全工作,。

十二月份：

1、幼兒廣播操,、跳繩,、拍球比賽。

2,、班級質(zhì)量調(diào)研,，幼兒發(fā)展性指標(biāo)測試。

3,、開展“我的身體”主題活動,，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

4,、開展冬季鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

一月份：

1、各類資料歸檔,。

2,、做好學(xué)期工作總結(jié)。

3,、做好放寒假的各項準(zhǔn)備工作,。

大班保教工作計劃總結(jié)篇二

堅持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為，保教結(jié)合,、動靜交替,，寓教于樂，運用多種形式來全面教育,，發(fā)展幼兒,，使他們健康快樂的成長。

1,、幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人,，男生23人，女生21人,，三,、幼兒發(fā)展情況分析1、生活衛(wèi)生方面：進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐,，個別幼兒挑食情況有所改善,。如黃河、喬明岄,，但有幾位幼兒進餐仍然很慢,，如趙嘉琦、陳子竼等,。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子,，如：單金翔。

2,、德育方面：幼兒能夠主動向老師問早,，會說禮貌用語。能提供自然角,、上課所需物品,。但存在個體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動,，不遵守紀(jì)律;有的幼兒嬌氣,、愛哭,、任性、個性倔強,。能關(guān)心弱小同伴,，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀(jì)律。

3,、智育方面：能認(rèn)真進行教學(xué)活動,，運用一些形容詞，能用連貫語言講述,，能認(rèn)識個別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。

4、體育方面：能積極參加體育鍛煉,，如會立定跳遠(yuǎn),、左右手輪流拍球、單腳平衡站立,。

5,、美術(shù)方面：幼兒會用黑筆勾線，會用線條,、圖形表現(xiàn)出物體的形象,，再用油畫棒涂色。布局較合理,，想象力發(fā)展的較好,，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大,，這學(xué)期要加強,。

三

1、洗手,、刷牙的正確方法及主動性

2,、穿、脫,、整理衣服的良好習(xí)慣

3,、坐、站,、行,、睡姿勢正確

4、活動用具的整齊,，保持玩具清潔

5,、知道物品用后要收拾并放回原處,。

6、遵守公共規(guī)則,，不隨地吐痰,，不亂涂墻壁。

7,、知道保持眼睛的一般常識,，看書、學(xué)習(xí)時姿勢正確,。

8,、不濫吃零食、不吃不凈的食物,。

1,、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守，過馬路,、乘坐交通工具,、玩大型運動器械時能注意安全。

2,、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識,，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成,。

3,、了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能,。

4,、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走,。

5,、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷,。

社會

1,、了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出,，尊重他們的勞動成果,。

2、主動帶年幼的同伴共同游戲,，體驗以大帶小的快樂,。

3、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。

4,、能分辨是非，正確對己對人,，與人爭論時能據(jù)理力爭,，堅持正確的意見。

語言

1,、能主動與人交談,，說話語調(diào)自然大方，能根據(jù)不同情景,，身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進行交流,。

2、堅持說普通話,，發(fā)音準(zhǔn)確,。

3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,，并能自編兒歌和故事,。

4、對文字有興趣,，積極學(xué)認(rèn)常見的文字,，知道書寫在字形，筆順,，空間位置以及握筆姿勢上的要求,。

數(shù)學(xué)

1、認(rèn)識常見的幾何形體,，并能在生活中找出與之相似的物品,。

2、能將一個實物和形體進行二等分和四等分,，理解整體和部分的包含關(guān)系,。

3、能以自身為中心區(qū)分左右,。

4,、認(rèn)識并會兌換10元以內(nèi)的紙幣。

5,、能在老師的提示下,，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括，從不同角度不同方面進行綜合分析,，提高思考和解決問題的能力,。

科學(xué)

1、探索生活中常見的各種科學(xué)現(xiàn)象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗,，形成正確的對人,，對事物以及對物的態(tài)度。

2,、能夠運用簡單的工具和科學(xué)材料進行各種小制作活動,，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調(diào)整自己的活動,，具有一定的創(chuàng)造性,。

3、具有良好的觀察記錄習(xí)慣,，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象,，形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

音樂

1,、積極主動的參與音樂作品,，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。

2,、欣賞形式多樣的音樂作品,，美術(shù)和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感,。

3,、愿意嘗試使用某種樂器。

健康

1,、知道生活中的一些特殊的電話號碼,，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法,。

2,、能從較高處向下跳，學(xué)習(xí)助跑跨越,。

3,、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。

4,、初步養(yǎng)成勇敢,，不怕困難的良好品質(zhì)。

美術(shù)

1,、愿意參加各種美術(shù)活動,，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

2,、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作,，表現(xiàn)出一定的獨特性,。

3、能比較熟練的使用剪刀,，剪貼比較復(fù)雜的平面圖案,。