當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

奧鵬教師研修心得 奧鵬教師教育研修總結(jié)篇一

一,、破舊立新。通過培訓(xùn),，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),，明確了課改對(duì)于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學(xué)習(xí),，從而明確了作為一名教師必須要不斷的提高自己,，充實(shí)自己，增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的緊迫性,，危機(jī)感和責(zé)任感,，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，從中不斷改變自己教學(xué)觀念,。

二,、營(yíng)造新課堂。在課改的課堂教學(xué)中,，我不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,，改進(jìn)自己教學(xué)方法。以學(xué)生為主體,，充分讓學(xué)生進(jìn)行自主探究合作學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視課內(nèi)與課外的銜接,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累,，養(yǎng)成積累習(xí)慣，激發(fā)興趣,，喚醒情感體驗(yàn),。尤其在閱讀教學(xué)中，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生在朗讀中感悟,，提高閱讀能力。

三,、提升反思,。善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷改進(jìn)自己的教育方式,。不斷總結(jié)反思,，因?yàn)橛蟹此疾庞羞M(jìn)步，才能使整個(gè)教育事業(yè)充滿生機(jī)和活力,。

四,、永久學(xué)習(xí)。今后還要不斷學(xué)習(xí),，增加知識(shí)儲(chǔ)備,，增補(bǔ)學(xué)養(yǎng)，才有底氣去迎接新的挑戰(zhàn),。要不斷的給自己充電,，時(shí)時(shí)的關(guān)注新事物的發(fā)展，要想辦法不斷為自己“充電”,，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,。

新的課程理念、新的教學(xué)方法,、新的評(píng)價(jià)體系都使自己對(duì)英語教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考,。在今后的工作中，我將克服惰性,、力求勤性,，通過各種學(xué)習(xí)，力求解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，切實(shí)提高自己教育教學(xué)能力,，最后，感謝奧鵬教師教育給我提供了一個(gè)這么好的學(xué)領(lǐng)導(dǎo)臺(tái),，感謝輔導(dǎo)老師給我們誠(chéng)懇的點(diǎn)評(píng)和建議,，感謝政和初中英語坊所有的同行，很高興能與你們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,。

—研修班學(xué)習(xí)心得

9月14日—9月21日，我有幸參加了組織的研修班的學(xué)習(xí),。通過名師講授,、實(shí)地調(diào)研的學(xué)習(xí)方式，使我獲益良深?，F(xiàn)就這幾日聽課的所得,、所感，結(jié)合自身工作實(shí)際,，講幾點(diǎn)心得體會(huì),。

一、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚

作為從事工作的一般干部來說,，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)期間認(rèn)真,、誠(chéng)懇,、滿懷熱情地接受培訓(xùn),，端正態(tài)度、專注學(xué)習(xí),、如饑似渴地享受著這場(chǎng)文化與知識(shí)的饕餮盛宴,，興高采烈地接受著新鮮的理念，求知若渴地學(xué)習(xí)著廣州新型工業(yè)化,、產(chǎn)業(yè)化,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。漫步中大,，看百年老樹枝蔓葳蕤,，賞旖旎的校園風(fēng)光，聽名師引人入勝的精彩講座,，無時(shí)無刻不被羊城的繁榮美麗深厚底蘊(yùn)和人文氣息所吸引,，所震動(dòng)，仿佛回到了活力四射,，學(xué)習(xí)無限的學(xué)生時(shí)代,。

二、名師理論異彩紛呈,，講座內(nèi)容全面系統(tǒng)

此次授課的等教授全都知識(shí)淵博,、博古通今、高屋建瓴,、廣征博引,、充分發(fā)表他們的真知灼見。通過理論與實(shí)際

相結(jié)合的教學(xué)方法,、以精彩的發(fā)展實(shí)際案例為載體,，由淺入深、由點(diǎn)及面地進(jìn)行生動(dòng)講解,。講座內(nèi)容涵蓋了當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì),、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的定位模式與前沿、技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),、儒家文化與管理思想,、新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)化與經(jīng)濟(jì)改革、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作的新思路新方法,，內(nèi)容豐富多彩,、形式精彩紛呈、理論獨(dú)辟蹊徑鞭辟入里,，給我留下了深刻的印象,。

三、理論實(shí)例豐富新穎,、視野拓寬學(xué)有所得

聆聽教授精彩授課,，了解了現(xiàn)在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到瓶頸,，社會(huì)改革也進(jìn)入深水期，今后如何深化改革,，如何進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我們國(guó)家面臨的重大問題,。而政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中處于何種地位,，扮演何種角色，更是深化改革的重中之重,。

中共十八屆三中全會(huì)《決定》指出:“必須切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能,，深化行政體制改革，創(chuàng)新行政管理方式,，增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,，建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府?！闭仨殧[正在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位,，尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，發(fā)揮市場(chǎng)“無形的手”的作用,，減少對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)的直接干預(yù),，著力提高宏觀調(diào)控能力，公共服務(wù)能力和維護(hù)社會(huì)公平正義的能力,，使政府真正成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行規(guī)則的制定者,，經(jīng)濟(jì)生活秩序的維護(hù)者和社會(huì)公平正義的守望者。教授的創(chuàng)新理論,，觀點(diǎn)新穎,、脈絡(luò)清晰，使我從中學(xué)習(xí)到了許多與創(chuàng)新相關(guān)的理論知識(shí),，

充分的享受了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴,。教授通過授課與學(xué)員討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓我了解了新型工業(yè)化,、產(chǎn)業(yè)化和經(jīng)濟(jì)改革的思路和具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，他給我們帶來的廣東“三生(生活、生產(chǎn),、生態(tài))一體”,、“產(chǎn)城融合”、“四鏈(創(chuàng)新鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈,、資本鏈、人才鏈)融合”,、“雙轉(zhuǎn)移”“雙提升”,、“在公園里面建城市,，而不是在城市里面建公園”等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和定位，突破產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)“寒冬”,、的權(quán)責(zé)“雙清單”等值得我們借鑒推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和具體措施,，都讓我大開眼界，豁然開朗,，激發(fā)了我深入學(xué)習(xí)工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論的學(xué)習(xí)熱情,。

四,、不斷更新學(xué)習(xí)觀念，提升自我綜合實(shí)力

名師們口若懸河,，學(xué)富五車,，出口成章，對(duì)政治經(jīng)濟(jì)政策了如指掌,，對(duì)工業(yè)化,、產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟(jì)政治體制改革見解獨(dú)到,，這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)貧乏,，認(rèn)識(shí)淺薄，觀念陳舊,，學(xué)習(xí)缺失,。今后我將要讓讀書學(xué)習(xí)也像吃飯睡覺一樣，成為我必不可少的生活方式,。從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來,，充滿熱忱地投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分,。對(duì)照自己的工作實(shí)際,，轉(zhuǎn)變更新學(xué)習(xí)觀念，不斷接受新知識(shí)新理念新文化的洗禮,。

奧鵬教師研修心得 奧鵬教師教育研修總結(jié)篇二

樹立終身學(xué)習(xí)觀念,，不斷完善提升自身修養(yǎng)?？鬃诱f：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎?”魯迅先生說過：“倘我能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí),?！迸喔岢觯骸爸R(shí)就是力量。”周恩來曾

講：“活到老,，學(xué)到老,。所以我要樹立終身學(xué)習(xí)理念，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當(dāng)成求進(jìn)之本,，當(dāng)成生活的一部分。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)理論,，用中國(guó)化的馬克思主義最新理論成果武裝頭腦,，提高政治理論水平。特別注意學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，提高政策水平,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平多學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、財(cái)稅金融、信息網(wǎng)絡(luò)等知識(shí),，拓寬知識(shí)領(lǐng)域,，提高知識(shí)水平。除了注重向書本學(xué)習(xí),，還要注意向?qū)嵺`,、領(lǐng)導(dǎo)、群眾和同事學(xué)習(xí),，做到學(xué)人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。通過學(xué)習(xí),，掌握知識(shí),，提高水平，增長(zhǎng)才華,。

(二)厚積而薄發(fā),，加大知識(shí)儲(chǔ)備量，發(fā)散思維,，提高創(chuàng)新能力,。“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。”我要努力通過多途徑培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維能力,。一是建立合理廣泛的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)越豐富，思維越寬深;二是培養(yǎng)高尚的興趣愛好,，培養(yǎng)聯(lián)想力;三是培養(yǎng)良好的創(chuàng)新素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng);四是建立合理的能力結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì);五是調(diào)整思維方式，做到舉一反三,、觸類旁通,、辨證看問題，注意運(yùn)用全面,、聯(lián)系,、發(fā)展的觀點(diǎn)，從多方位,、多角度,、多途徑思考問題，用更寬廣的視角和思維來定位和評(píng)價(jià)工作;六是調(diào)整精神狀態(tài),，做到擺正位置,，不因物喜，不以己悲,，遇事冷靜,，以積極心態(tài)對(duì)待工作。通過各類知識(shí)的廣泛和循序漸進(jìn)的積累,，心態(tài)和思維方式的調(diào)整,，逐步提升自我創(chuàng)新能力。

(三)樹立良好形象,，創(chuàng)造良好的自我發(fā)展環(huán)境,。修養(yǎng)決定素質(zhì)，素質(zhì)決定形象,。我要通過不斷學(xué)習(xí),，德才兼修，不斷提升自身素質(zhì),，完善自我形象,。以才德贏得尊重，以智慧獲得良好的人際關(guān)系,，以真誠(chéng)贏取信任,，為自己的工作、學(xué)習(xí),、生活等營(yíng)造一個(gè)寬松環(huán)境,，創(chuàng)造一個(gè)和諧氣氛。 古有云“見賢思齊,，見不足而自省”,。后又有名言“認(rèn)識(shí)到我們知識(shí)上的不足，便向成功走了一大步?！弊?，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成,。通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到自己的不足，短期的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,，人生的培訓(xùn)則永無所盡,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,。隨著自己工作崗位轉(zhuǎn)變,，人生的學(xué)習(xí)剛開了個(gè)頭，在今后的工作,、生活中,，我將不斷學(xué)習(xí)，上下求索,，我也將時(shí)刻以終身學(xué)習(xí)的理念鞭策自己不斷學(xué)習(xí),，提升自己的素養(yǎng)!