當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

一,、幼兒教師要擁有美好的“師德”,。

師德，就是教師的職業(yè)道德,，是教師工作的社會職能所要求的行為規(guī)范,。作為一名幼兒教師，教師形象的塑造,，是一種巨大的教育力量;教師的一言一行,、一顰一笑,，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中,，對其產(chǎn)生潛移默化,、耳濡目染的影響。

在工作中,，孩子給我?guī)砹顺臭[聲,，但也給我?guī)砹藲g笑聲,，就像人家說的：“藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫拍?高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨挪粫陋?dú);碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里嬉戲，才會這樣生機(jī)盎然;而我,，因?yàn)橛辛四銈?，可愛的孩子們,，才真正擁有了最美麗,、最可寶貴的人生”。

二,、“游戲”在教學(xué)活動中的重要性,。

《綱要》中指出：“幼兒園教育應(yīng)遵循幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，以游戲?yàn)榛净顒?，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,?！痹谟變簣@的教育中，教師教學(xué)的方式不能過于傳統(tǒng),，傳統(tǒng)會導(dǎo)致孩子失去興趣,，失去學(xué)習(xí)的動力。因此,，游戲化是我們幼兒教師在教學(xué)活動中的重點(diǎn),，我們將游戲融入到幼兒的一日活動當(dāng)中。想要真正將游戲融入到一日活動中,，首先,，教師要正確認(rèn)識游戲化教學(xué);其次，教師要尋找游戲化教學(xué)的有效策略;最后,，要尊重幼兒發(fā)展需要及現(xiàn)有發(fā)展水平來為幼兒創(chuàng)造游戲化教學(xué)活動,。

三、合理安排與實(shí)施一日活動,。

《綱要》中指出“幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務(wù)的,，是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動,、活潑,、主動活動的教育過程。作為教師,，應(yīng)該結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，為幼兒合理、有效安排幼兒的一日活動,。將教育滲透在幼兒一日活動中,。而且也為了幼兒有效學(xué)學(xué)習(xí)，教師必須將幼兒所要學(xué)習(xí)的知識,、技能,、情感、態(tài)度等融入到幼兒一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，例如：晨間接待,、如廁、進(jìn)餐,、午睡,、教學(xué)活動、游戲,、戶外活動,、離園等,，這樣才能有效促進(jìn)幼兒身心的健康成長。

這次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)與以前的培訓(xùn)真的不一樣,，不僅要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫心得,，而且在每一塊學(xué)習(xí)內(nèi)容之后都要進(jìn)行做作業(yè)，這樣以做作業(yè),、答題的形式可以鞏固我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，讓我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容有更深的理解。遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,，我會把這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果當(dāng)成新的開始,，在以后的工作中，我會不斷完善自己,，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，使自己成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會 幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

8月25日—9月13日，我參加了合肥市__年幼兒園教師全員培訓(xùn)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,。此次培訓(xùn)主要分為選修和必修兩個(gè)部分,，選修部分是觀摩幼教名師的教學(xué)活動，必修環(huán)節(jié)是來自北京師范大學(xué)的劉焱教授開展的以“新形象,、新定位,、新要求”為主題的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀的講座。從實(shí)踐和理論兩個(gè)方面給我們教師帶來了一次精彩的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容針對性強(qiáng),，貼切實(shí)際。

教學(xué)活動觀摩中,，有來自各地的幼教名師,，如應(yīng)彩云、蔣靜等,?；顒由婕罢Z言、健康,、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域,。從中我們可感受到教師的良好教學(xué)素養(yǎng)，活動目標(biāo)的制定符合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,。教學(xué)過稱環(huán)環(huán)相扣,，活動中幼兒積極參與活動，師生互動很強(qiáng),。

培訓(xùn)中,，北京師范大學(xué)教育學(xué)院前教育系劉焱教授為我們詳細(xì)解讀了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀,。聽完劉焱教授的講座,，使我對幼兒教育有了更深刻的體會，對幼兒教師專業(yè)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)有了更加明確的認(rèn)識，幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)告訴我如何做一名幼兒教師，如何從哪些方面注意我們才能更專業(yè)化，更加熱愛幼兒教育事業(yè),，從而具有良好的道德修養(yǎng)，職業(yè)理想和敬業(yè)精神。

《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容包括專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力三個(gè)維度,，其中專業(yè)理念與師德維度包括：職業(yè)理解與認(rèn)識、對幼兒的態(tài)度與行為、幼兒保育和教育的態(tài)度與行為,、個(gè)人修養(yǎng)與行為四個(gè)領(lǐng)域。專業(yè)知識維度包括：幼兒發(fā)展知識,、幼兒保育和教育知識和通識性知識三個(gè)領(lǐng)域。專業(yè)能力維度包括：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用,、一日生活的組織與保育,、游戲活動的支持與引導(dǎo)、教育活動的計(jì)劃與實(shí)施、激勵(lì)與評價(jià),、溝通與合作,、反思與發(fā)展七個(gè)領(lǐng)域。

專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對幼兒園教師提出了哪些新要求中講到：“我們要做一個(gè)什么樣的幼兒園教師?”并從“七個(gè)做”中為我們展開了精彩的解讀,，分別是：我們要做一名有教育理想的教師,，做一個(gè)有職業(yè)道德的教師，做一名有專業(yè)知識的教師,，做一名有能力的教師,，做一個(gè)有智慧的教師,，做一個(gè)有修養(yǎng)的教師,，做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，自求進(jìn)步的教師,。其中“做一個(gè)有職業(yè)道德的教師”中提出：“幼兒為本,，師德為先?！边@四個(gè)字重重的敲擊在我的心上,，讓我對于幼兒園教師的師德有了深刻地體會和認(rèn)識。

如果你想成為一名優(yōu)秀教師，就先讓自己是一位合格的教師,，首先要具備的就是教師的品德,。要照亮別人,，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種,。劉老師分別從看“師德”議“師德”思“師德”行“師德”四個(gè)方面想我們闡述了“幼兒為本,、師德為先”的重要意義,。

要給孩子一杯水,，教師自己就要一有桶水。作為一名教師要時(shí)刻學(xué)習(xí),，樹立學(xué)到老,、活到老的思想。因此,，在平時(shí)的工作生活中要做到多讀書,、勤思考、善動筆,。只有這樣我們才能擴(kuò)充視野,，發(fā)現(xiàn)問題，積累經(jīng)驗(yàn),，成為一名會學(xué)習(xí)的教師,，快速成長，跟上時(shí)代的步伐,。通過這次學(xué)習(xí)我明確了自己的努力方向,，在今后的工作中我要做一名心中有理想、眼中有兒童,、合格的幼兒園教師,。