體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

今年暑期,，根據(jù)南通市項(xiàng)目辦和通州區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，我校組織全體教師報(bào)名參加了“南通市暑期教師全員培訓(xùn)”活動(dòng),。8月17日,，根據(jù)“中國(guó)教師研修網(wǎng)”統(tǒng)計(jì),，我校參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率,、合格率和優(yōu)秀率均達(dá)100%,，各項(xiàng)成績(jī)位居南通市同類(lèi)學(xué)校前列，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功?，F(xiàn)就我校這階段的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的體會(huì)總結(jié)如下,。

一、認(rèn)識(shí)到位,，制度完備

1,、樹(shù)立大局意識(shí)，提高集體榮譽(yù)感,。本次校本培訓(xùn)的第一階段,，南通市項(xiàng)目辦與中國(guó)教師研修網(wǎng)合作，采取了網(wǎng)上研修的方式,，對(duì)普通教師而言,，是一種全新的學(xué)習(xí)嘗試。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放度,，信息的大容量,，溝通的快捷性，對(duì)平時(shí)還沒(méi)有良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣的教師是一種挑戰(zhàn),。我校抓住這一契機(jī),，讓全體教師認(rèn)識(shí)到進(jìn)入信息時(shí)代的必要性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修,，讓自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力再上新臺(tái)階,。

南通市暑期教師全員培訓(xùn)，“中國(guó)教師研修網(wǎng)”不僅為教師提供了網(wǎng)上學(xué)習(xí),，提高專(zhuān)業(yè)技能的平臺(tái),，而且為教師提供了對(duì)外展示自己和展示學(xué)校面貌的重要平臺(tái)。我校要求全體教師要從大局出發(fā),，展示南通教育的形象,，展示南通教師的形象，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，積極投身到暑期的網(wǎng)絡(luò)研修之中,。

2、制訂研修方案,，確定培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組,。

7月10日，我校根據(jù)通州區(qū)教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合校情,，制訂了《五總小學(xué)校本研修方案》,，對(duì)暑期研修的三個(gè)階段作了具體部署。確定了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人(組長(zhǎng))的領(lǐng)導(dǎo)組,，教科室主任具體分管培訓(xùn)工作。并根據(jù)學(xué)科結(jié)構(gòu),，明確了各學(xué)科組長(zhǎng),，為培訓(xùn)班級(jí)的學(xué)科責(zé)任人和學(xué)校聯(lián)系人。

二,、保障到位,，督查及時(shí)

暑期，我校正處于“校安工程”收尾階段,，老校區(qū)百?gòu)U待興,。租用的校區(qū)已經(jīng)被拆除，有的教師家中還不具備上網(wǎng)條件,。為了克服這一系列的困難,，學(xué)校充分利用原行政辦公室和電腦房，接通網(wǎng)絡(luò),。7月27日,，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作提出了具體要求,，并安排電腦教師對(duì)上網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo),。8月1日，分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查,，及時(shí)解決網(wǎng)上培訓(xùn)遇到的各種問(wèn)題,，使教師的參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率保證了100%,，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)研修的開(kāi)門(mén)紅,。

三、溝通到位,，反饋迅速

為了充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，學(xué)校確立了多種聯(lián)系方式，實(shí)時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)研修遇到的各種問(wèn)題,。除了及時(shí)提醒教師加入各研修班級(jí)群之外,，學(xué)校還建立“五總小學(xué)教師群”，發(fā)布研修公告,，了解各班教師研修進(jìn)度,，討論研修話題，實(shí)現(xiàn)資源分享。

對(duì)于不熟悉網(wǎng)絡(luò)錄入操作的老教師,，采用結(jié)對(duì)幫扶的形式,，由精通網(wǎng)絡(luò)的教師手把手地指導(dǎo)他們的話題錄入和跟帖，幫助他們將紙質(zhì)的作業(yè)錄入電腦,，保證了全員跟上班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

除此之外，學(xué)校還通過(guò)家校通平臺(tái),，讓不在線的老師實(shí)時(shí)了解培訓(xùn)資訊,，提醒教師關(guān)注研修進(jìn)度。正因?yàn)樾畔⒎答伡皶r(shí),，至8月10日,，所有教師均完成了看課，話題,、跟帖和作業(yè)撰寫(xiě)任務(wù),，為進(jìn)一步提高自己的培訓(xùn)成績(jī)積累了寶貴的時(shí)間,。

四,、小結(jié)到位,，成績(jī)喜人

培訓(xùn)過(guò)程中，各科教師均能與輔導(dǎo)員和管理員有效互動(dòng),，共同協(xié)商解決培訓(xùn)中的問(wèn)題,。至14日止，所有學(xué)員均完成所有的作業(yè)和自薦作業(yè),，且獲得合格以上學(xué)分,。33人的作業(yè)，15人達(dá)到優(yōu)秀,，18人合格,。邱國(guó)彬?qū)W員的作業(yè)《語(yǔ)文練習(xí)課，也要有“三味”》在首頁(yè)精華作業(yè)欄展示,。巫毅華等老師的學(xué)習(xí)狀況,，以班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的形式登上了首頁(yè)。學(xué)校教師的綜合成績(jī),，3人100分,，30人90分以上，均達(dá)優(yōu)秀,。因此,，學(xué)校參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率,、合格率和優(yōu)秀率均達(dá)100%,，實(shí)現(xiàn)了大滿(mǎn)貫,。

幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

四百萬(wàn)年前,我們的祖先還在為了尋找食物而疲于奔命,四百萬(wàn)年后的今天,人類(lèi)已經(jīng)屹立在萬(wàn)物生靈之巔。非凡的學(xué)習(xí)能力是我們不斷進(jìn)化的源泉,，可見(jiàn)學(xué)習(xí)新的知識(shí),，接納新的事物對(duì)于人類(lèi)的發(fā)展是多么重要。先賢孔子說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。圣人道出了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，沒(méi)有進(jìn)步就沒(méi)有發(fā)展,。

來(lái)到山東國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)已經(jīng)快兩個(gè)月的時(shí)間了,，兩個(gè)月來(lái)我就像是一只剛剛破蛹而出的蝴蝶，面對(duì)這個(gè)新的環(huán)境多少有一些不適應(yīng),。作為國(guó)家電網(wǎng)一名普通的新員工對(duì)于工作中的一切總是充滿(mǎn)新鮮感。怎樣完成從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生到合格國(guó)家電網(wǎng)人的身份轉(zhuǎn)變,，是我遇到的最大問(wèn)題,。幸好，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院安排了綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程,，通過(guò)公司概括即發(fā)展規(guī)劃,、公司企業(yè)文化、職工職業(yè)道德規(guī)范,、電力法律法規(guī),、應(yīng)用文寫(xiě)作、團(tuán)隊(duì)與擴(kuò)展,、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維,、擴(kuò)展訓(xùn)練這個(gè)八個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我的疑問(wèn)達(dá)到了完美的解答,，轉(zhuǎn)變了思想,，已經(jīng)做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，做一名合格的國(guó)家電網(wǎng)人,。

下面是我在綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程中的一些總結(jié)體會(huì),。

一. 要點(diǎn)總結(jié)

綜合素質(zhì)模塊培訓(xùn)分為八個(gè)方面，通過(guò)不同內(nèi)容的培訓(xùn),，我們的專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)都得到了很大的提升,。

1.我們首先接觸的是公司概況及發(fā)展規(guī)劃、公司企業(yè)文化這兩個(gè)模塊,，為期9課時(shí)的課程很短,，但卻是一次全新認(rèn)識(shí)和了解國(guó)家電網(wǎng)公司的過(guò)程。國(guó)家電網(wǎng)公司是大型國(guó)有事業(yè)型企業(yè),，業(yè)務(wù)范圍覆蓋國(guó)土面積的百分之八十以上,，近幾年，公司發(fā)展迅速，其業(yè)務(wù)范圍不斷擴(kuò)大,，已經(jīng)開(kāi)始走出國(guó)門(mén),，面向世界。同時(shí)國(guó)家電網(wǎng)公司為國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，人民安居樂(lè)業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障,。公司現(xiàn)階段的發(fā)展規(guī)劃是走中國(guó)特色電網(wǎng)發(fā)展道路，建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司,，實(shí)現(xiàn)世界一流電網(wǎng),，國(guó)際一流企業(yè)的目標(biāo)。

一個(gè)公司的企業(yè)文化就是一個(gè)公司的精神圖騰,，國(guó)家電網(wǎng)公司秉承“人民電網(wǎng)為人民”的光榮傳統(tǒng),，弘揚(yáng)“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神,，踐行“誠(chéng)信,、責(zé)任、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀,，這些都在我的腦海中留下了深刻的印象，我為自己是一名國(guó)家電網(wǎng)的公司員工而驕傲,。

2.我們進(jìn)行了共6課時(shí)的職工職業(yè)道德規(guī)范及電力法律法規(guī)兩方面的課程培訓(xùn),。培訓(xùn)老師詳

細(xì)的為我們講解了何為職業(yè)道德及為什么要注重職業(yè)道德，每個(gè)行業(yè)都有自己的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，職業(yè)道德是每一個(gè)優(yōu)秀員工所必備的的良好品質(zhì),，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守,，做好本職工作就是職業(yè)道德的具體體現(xiàn),，經(jīng)過(guò)職工職業(yè)道德模塊的學(xué)習(xí)，我相信在以后的工作中,，我能以良好的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)完成各項(xiàng)工作,。

電力法律法規(guī)的學(xué)習(xí)對(duì)我們的知識(shí)面是一個(gè)極大的補(bǔ)充，《中華人民共和國(guó)電力法》是電力行業(yè)的最高法律,，它為國(guó)家電力事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的法律保障,，每個(gè)電力人都應(yīng)該用它來(lái)武裝自己的頭腦，做到知法,，懂法,，并且合理利用它來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益。

3.應(yīng)用文寫(xiě)作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次全新的內(nèi)容,，主要學(xué)習(xí)了電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中常用的文書(shū)寫(xiě)作,，不同于普通文體的寫(xiě)作,，電力應(yīng)用文更加嚴(yán)謹(jǐn)。通過(guò)課后練習(xí),，對(duì)于會(huì)議記錄,、述職報(bào)告、規(guī)章制度等應(yīng)用文的寫(xiě)作也有了一定的了解和心得,。

團(tuán)隊(duì)與擴(kuò)展模塊是我比較感興趣的方面,，通過(guò)寓教于樂(lè)的實(shí)際情景，生動(dòng)再現(xiàn)了工作狀態(tài),，通過(guò)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合表演,，使每個(gè)人從中都能找到不足，并加以改善,。通過(guò)這種特定情景的角色扮演,，對(duì)于自我是一個(gè)很好的實(shí)踐，對(duì)以后的工作有很好的幫助,。

4.共三課時(shí)的傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維是一個(gè)開(kāi)發(fā)新思想,，發(fā)散新思維的過(guò)程，老師通過(guò)一些具體案例,，積極組織大家討論，比較傳統(tǒng)解決方法,，鼓勵(lì)大家提出不同的解決方法,，對(duì)于我們的發(fā)散性思維有很好的幫助

擴(kuò)展訓(xùn)練是這次綜合素質(zhì)培訓(xùn)模塊最為精彩的內(nèi)容，通過(guò)不同團(tuán)隊(duì)的分組,，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，通過(guò)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)徽,，參與游戲等活動(dòng),，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)合作的概念深入人心,。

二. 心得體會(huì)

基層員工是企業(yè)的基石,，一個(gè)企業(yè)的快速發(fā)展，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)基層職工的努力與汗水,。同時(shí),，基層職工綜合素質(zhì)的提升將會(huì)使企業(yè)的發(fā)展邁上一個(gè)新的臺(tái)階。綜合素質(zhì)培訓(xùn)模塊的課程已經(jīng)全部結(jié)束,，在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了很多的東西，不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累增加,，更是個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升,。學(xué)校有針對(duì)性的這八個(gè)方面的訓(xùn)練,，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次新知識(shí)的升華和沉淀的過(guò)程，結(jié)合我以前學(xué)過(guò)的知識(shí),，改正我以往的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，去粗選精，用新的知識(shí)和內(nèi)涵來(lái)武裝自己,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，提高個(gè)人素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的國(guó)家電網(wǎng)人,。 在以往的學(xué)習(xí)中,，對(duì)國(guó)家電網(wǎng)公司的認(rèn)識(shí)總是停留在表面，不夠深入和徹底,，無(wú)法深層次的解讀公司,，對(duì)于公司的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃了解的不是很清楚，對(duì)于公司企業(yè)文化方面也不是很熟悉,，這就造成了我理論知識(shí)方面的欠缺,，不能更好的領(lǐng)會(huì)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和意圖。在這次的綜合素質(zhì)培訓(xùn)中,，我改變了我學(xué)習(xí)的方式和方法,，變被動(dòng)為主動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記,，并做到課后復(fù)習(xí)和鞏固，有不懂的地方及時(shí)帶課老師,。在這樣的學(xué)習(xí)中,，我受益匪淺，對(duì)公司也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和理解,，認(rèn)識(shí)不在停留在表面,，理解的也更加透徹。一個(gè)國(guó)家的電力行業(yè)的發(fā)展往往決定著一個(gè)國(guó)家的國(guó)際民生,，從新中國(guó)成立之初到現(xiàn)在,，國(guó)家電網(wǎng)的發(fā)展一路走來(lái)也經(jīng)歷了從不成熟到成熟，從電網(wǎng)薄弱到建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)的轉(zhuǎn)變,，在這個(gè)過(guò)程中,，公司始終堅(jiān)持“人民電業(yè)為人民”的光榮傳統(tǒng)，牢記“忠于國(guó)家,，服務(wù)大眾,，奉獻(xiàn)社會(huì)”的行業(yè)宗旨;無(wú)數(shù)電網(wǎng)人為企業(yè)的良好發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，他們堅(jiān)忍不拔,，無(wú)畏艱苦的環(huán)境,，不怕苦難險(xiǎn)阻,，為公司持久、健康發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障,。從祖國(guó)的大漠邊陲,，到險(xiǎn)峻的崇山峻嶺;從高樓林立的城市，到安詳寧?kù)o的山村,，神州大地的每個(gè)角落都活躍著國(guó)家電網(wǎng)人的身影,，他們用青春，用熱血,，用自己的經(jīng)驗(yàn)和拼搏為公司的堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)發(fā)光發(fā)熱,，默默的奉獻(xiàn)著自己，照亮了別人,，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，為人民的安居樂(lè)業(yè)提供最強(qiáng)有力的保障!

幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

去年我有幸參加__市第一期遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺,，如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田,，對(duì)我的大腦也是一次全新的洗禮。作為一個(gè)從事數(shù)學(xué)教學(xué)10年的我,，一向認(rèn)為“在其位,，某其職”，只要把學(xué)生教好,，開(kāi)啟學(xué)生智慧之門(mén),，讓學(xué)生做一個(gè)品行端正的人即可?？山?jīng)過(guò)研修,，我的認(rèn)識(shí)有了轉(zhuǎn)變,，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解,。

朱小蔓教師說(shuō)：“教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展要支持的是使我們的教育是素質(zhì)教育，使我們的教育不再是一個(gè)以知識(shí)為主,，以追求從小學(xué)到中學(xué)到考上高一級(jí)學(xué)校為主要目的,，使我們的教育是一個(gè)平衡的教育?！边@對(duì)我們教師是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),，尤其是數(shù)學(xué)教師，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，由以前單純的傳授知識(shí)到學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作交流、互幫互學(xué),，讓整個(gè)課堂變得生動(dòng)活潑,，充滿(mǎn)活力,，讓學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

互動(dòng)交流區(qū)給教師供給了一個(gè)很好的交流場(chǎng)所,，有什么困惑、有什么見(jiàn)解都能在此得到很好的展示,，同時(shí)對(duì)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事也有相當(dāng)高的幫忙,。

tq研討能讓教師和知名專(zhuān)家應(yīng)對(duì)面的交流，有什么心中的困惑都能及時(shí)得到解決,，有什么好的方法也能夠展示給大家,，這對(duì)提高教師的教學(xué)本事、教育水平,、更新先進(jìn)的教育理念等方面都起到了很大的推動(dòng)作用,。

學(xué)習(xí)論壇讓教師們學(xué)習(xí)到大家好的教學(xué)方法、處理問(wèn)題的本事以及如何引導(dǎo)和管理學(xué)生,，同時(shí)也深深感到教師職責(zé)重大,，尤其是我們農(nóng)村教師更是肩負(fù)重任。

上傳資源中,，我們能夠把自我認(rèn)為比較好的學(xué)案,、教案、試題,、習(xí)題上傳到研修網(wǎng)上,，到達(dá)資源共享，同時(shí)我們也能夠欣賞到其他教師優(yōu)秀的教學(xué)資源,，經(jīng)過(guò)修改能夠構(gòu)成適合于自我的教學(xué)資源,，對(duì)自我教學(xué)和成長(zhǎng)起到了很大的幫忙。

總之,，經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程研修,，使我學(xué)到了很多知識(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的提高,。同時(shí),，我也深深的感到自我知識(shí)的匱乏、教學(xué)理念的落后,、教育教學(xué)方法的單一,，我決定在以后的工作中：

1、借助遠(yuǎn)程研修,，多學(xué)習(xí),、多交流，使自我的知識(shí)面不斷擴(kuò)大,，使自我的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,，以更好的適應(yīng)新課程教學(xué)和時(shí)代的挑戰(zhàn),。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，合理設(shè)計(jì)學(xué)案、教案,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,，有效地進(jìn)行分層教學(xué)，使所有的學(xué)生都不掉隊(duì),，讓他們成為真正的智慧型人才,。

3、楊瑞清教師說(shuō)：“愛(ài)孩子是教師的天職”,，愛(ài)是教育的源泉,，愛(ài)學(xué)生就能夠給學(xué)生一個(gè)健康的思想，良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，所以,，我們都應(yīng)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，使他們?cè)谖覀兊暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng),。

4,、教師每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)，所以,，我將在今后的工作之余加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究,，多讀一些有價(jià)值的教育書(shū)籍，努力提高自我的整體素質(zhì),。

一份耕耘,，一分收獲，相信在以后的工作中,，我會(huì)更努力,，同時(shí)也期望遠(yuǎn)程研修越辦越好。

幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)中小學(xué)教師開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)已成為教師繼續(xù)教育的重要手段和途徑,。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)具有突破時(shí)空限制,、有效解決工學(xué)矛盾,、豐富的教學(xué)資源、優(yōu)良的師資隊(duì)伍等優(yōu)勢(shì),進(jìn)而克服了傳統(tǒng)培訓(xùn)的一些缺陷和不足,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我們獲得了很多的信息,，開(kāi)闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式,，視頻,、與同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我們,，樸素、真實(shí)的交流與評(píng)論,，讓我們感動(dòng),，得到啟發(fā)。每一專(zhuān)題中的各個(gè)觀點(diǎn),，很好地解決了教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑,，原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起,，在這個(gè)舞臺(tái)上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,，聆聽(tīng)著專(zhuān)家精辟的講解;在這段時(shí)間里,，我們相互交流，收獲著知識(shí),，收獲著喜悅,，收獲著友誼?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子,，有艱辛，也有喜悅和欣慰,。一路走下來(lái),，從開(kāi)始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)員中問(wèn)題的豁然開(kāi)朗;從初上網(wǎng)時(shí)的應(yīng)付指導(dǎo)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略學(xué)員們的風(fēng)采??這一切讓我們的收獲變得燦爛無(wú)比,。在次次遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)中,，我們按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專(zhuān)題的講座，認(rèn)真聽(tīng)取了專(zhuān)家們的指導(dǎo)和解讀,。對(duì)每一個(gè)專(zhuān)題的問(wèn)題都和本期研修同僚進(jìn)行了探討,，同時(shí)按時(shí)指導(dǎo)了學(xué)員們的作業(yè)。積極參與交流,，廣泛閱讀了學(xué)員們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論,。

指導(dǎo)多了，想的便也多了,，一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)平臺(tái),，著實(shí)需要在指導(dǎo)教師的培訓(xùn)上應(yīng)該下一定的力度，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排指導(dǎo)老師外出聽(tīng)課,，或者集訓(xùn),，或者讓他們多出去走走開(kāi)拓視野等等。要知道，一個(gè)高效而有質(zhì)量的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),，是一個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)堅(jiān)強(qiáng)后盾的核心所在,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)前進(jìn)的根本動(dòng)力!

一個(gè)優(yōu)秀培訓(xùn)平臺(tái)的魅力所在，大家伙的真實(shí)收獲是最為有力的見(jiàn)證,，這也是海西網(wǎng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)最愿意,、最想看到的結(jié)果，如此好平臺(tái),，作為指導(dǎo)教師之一的我,，豈有理由不愛(ài)?

時(shí)光荏苒又是一年，在這一年中,，我們見(jiàn)證了中國(guó)新藍(lán)圖的繪就,，也見(jiàn)證了海西教育網(wǎng)的茁壯成長(zhǎng)。在徐敏院長(zhǎng)及所有海西教育網(wǎng)工作人員的努力打拼之下,，海西教育網(wǎng)殺出了一條“血路”,，堪稱(chēng)白手起家，成為福建省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育中心,，成為中國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一面旗幟,。在這樣耀眼的成就背后，閃現(xiàn)的是所有海西教育人的智慧和辛勞,。

年終,，正是收獲和貯藏的時(shí)節(jié)，也是回望和感恩的時(shí)節(jié),。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),，與海西教育網(wǎng)相伴走過(guò)的每一天，都值得反復(fù)品味和感懷,。在這一年中,，我與其他指導(dǎo)老師一起，體驗(yàn)了新版本中所蘊(yùn)藏著的海西教育人精益求精,，不斷進(jìn)取的精神;有幸作為鼓樓教師培訓(xùn)的數(shù)學(xué)學(xué)科班主任,，與海西教育網(wǎng)有了新的合作形式;更有幸自已在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代以及移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的一樣體驗(yàn)作法，有機(jī)會(huì)能夠在海西教育平臺(tái)上與大家共享,。 是的,，我們正經(jīng)歷著一個(gè)新的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還沒(méi)有完全適應(yīng),，移動(dòng)互聯(lián)的時(shí)代就已經(jīng)到來(lái),。不，我們不必坐等適應(yīng),，作為教育人,，我們應(yīng)當(dāng)是向?yàn)╊^立的弄潮兒，是時(shí)代變遷的傳承者,。而在海西教育網(wǎng)這個(gè)大舞臺(tái)上,，全體教育人，正書(shū)寫(xiě)著新的篇章,。

嫦娥三號(hào)帶著玉兔上了月球,，中國(guó)人熱議著二胎的新政策，這個(gè)時(shí)代正發(fā)生著激動(dòng)人心的變化,。那么海西教育網(wǎng),，請(qǐng)帶上我們，一起向移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代說(shuō)一聲：我們來(lái)了,，我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備好,。

聲怡祝愿新的一年，大家都非常非常好,。

幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

參加這次網(wǎng)上培訓(xùn)最想說(shuō)的話是：受益匪淺!感觸頗深!有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)太需要了,，所以在這次培訓(xùn)中我十分投入，學(xué)到了很多的知識(shí)和方法,。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)不但讓我開(kāi)闊了眼界,，更讓我對(duì)教學(xué)理論的內(nèi)涵有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，從而提高了自我的認(rèn)識(shí)水平和理論水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我抓好教學(xué)和提高自我本身業(yè)務(wù)水平的信心和決心,。以下我談幾點(diǎn)自我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

1,、培訓(xùn)讓我更新了教學(xué)理念

教師是新課改的具體執(zhí)行者,，執(zhí)行者的意識(shí)和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,，教師必須要具備較高的專(zhuān)業(yè)水平,，并自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng),，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想,，努力實(shí)踐、探索,，提高自我的課堂教學(xué)水平,，在培訓(xùn)中研討了很多問(wèn)題，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了,，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計(jì)的課堂和問(wèn)題探究中,。

視頻講座中我學(xué)到教師要具有無(wú)限的愛(ài)生之心，教師對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”應(yīng)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的,、廣泛的,、一視同仁的，盡管孩子情景不一樣,，但要相信每個(gè)學(xué)生都能在教師愛(ài)的教育下長(zhǎng)大成才,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，都應(yīng)當(dāng)是毫無(wú)保留的,，無(wú)論是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，還是對(duì)頑皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不夢(mèng)想,、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生,，教師都要主動(dòng)去親近和關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生感到教師是自我最信賴(lài),、最尊敬,、最親近的人。

2,、進(jìn)取學(xué)習(xí),，深刻感悟。

作為教師,，我體會(huì)到要終身學(xué)習(xí),，平時(shí)要勤讀書(shū)、勤思考,、勤動(dòng)筆,。僅有及時(shí)地充實(shí)自我，提高自我,。應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力,，我們才可能從容應(yīng)對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,。同時(shí)還要學(xué)會(huì)以“誠(chéng)”待人,。良好的師生關(guān)系是要靠自我用心經(jīng)營(yíng)的，和家長(zhǎng)真誠(chéng)地溝通,，懂得顧及家長(zhǎng)的感受,，有職責(zé)心、公平心,，這樣家長(zhǎng)就會(huì)慢慢地信任你,，對(duì)待學(xué)生要公平、平等,、不高高在上,，要有威嚴(yán)、言出必行,，做孩子的表率,。還要學(xué)會(huì)“容”納一切,。比如學(xué)生的表現(xiàn)、成績(jī),、來(lái)源等,。我想這是作為教師應(yīng)當(dāng)做到的十分重要的一點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生都有屬于他們自我的天地,、成長(zhǎng)于不一樣的環(huán)境,，擁有不一樣的個(gè)性,，這是要成為優(yōu)秀教師必須明白的十分重要的基石,，永遠(yuǎn)不要看到一個(gè)側(cè)面就覺(jué)得了解一個(gè)人的全部，而對(duì)學(xué)生做出不客觀的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們,，從而到達(dá)進(jìn)一步的了解，以實(shí)現(xiàn)了如指掌的境界,。有的孩子在學(xué)校十分內(nèi)向,，在家里卻活潑外向，教師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開(kāi)朗,。同時(shí)我們也要充滿(mǎn)愛(ài)心,，要懂得原諒，要學(xué)會(huì)用另一種眼光看待學(xué)生,，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng)、少批評(píng),。

3,、課后及時(shí)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)反思不簡(jiǎn)單是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，它是伴隨整個(gè)教學(xué)過(guò)程的觀察、發(fā)現(xiàn),、分析和解決問(wèn)題的活動(dòng),。簡(jiǎn)單的說(shuō)，反思,，是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,，是對(duì)教學(xué)結(jié)果的總結(jié)和探究過(guò)程，是對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題的進(jìn)一步解決的活動(dòng),。有效反思是有效教學(xué)的保證,，有效教學(xué)是經(jīng)過(guò)有效的反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的，以反思教學(xué)促進(jìn)有效教學(xué)的進(jìn)行,。由于課堂教學(xué)的許多臨時(shí)生成性因素,，致使事先設(shè)計(jì)好的教學(xué)同實(shí)施之間有必須的落差,，所以每一堂課后要及時(shí)反思，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì),，總結(jié)“成功亮點(diǎn)”,，研究“失誤不足”，思考“創(chuàng)意閃光點(diǎn)”,，不僅僅要善待“生成的問(wèn)題”,，還要會(huì)鼓勵(lì)、期待甚至幫忙學(xué)生去“生成”問(wèn)題,，不要害怕自我解決不好這些問(wèn)題,，只要培養(yǎng)自我有足夠的教學(xué)機(jī)智，就可能將這些問(wèn)題變成新的教學(xué)資源,，把原先可能成為難點(diǎn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成教學(xué)的亮點(diǎn),。

這樣的培訓(xùn)當(dāng)然更讓我發(fā)現(xiàn)了自我的許多不足，我體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)是：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)自我親自去體驗(yàn),、嘗試，來(lái)逐漸打下學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和進(jìn)取的態(tài)度，以學(xué)生為主體,，教師盡量起到指導(dǎo)的作用,，以培養(yǎng)學(xué)生的本事為中心，為重點(diǎn),。上課的教師自身素質(zhì)要高,，駕馭課堂本事要強(qiáng)，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤性的認(rèn)識(shí),，教師能夠及時(shí)予以講解,、糾正。另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā),，提問(wèn)題時(shí)要有針對(duì)性,，讓學(xué)生有的放矢;幽默、流暢,、優(yōu)美的語(yǔ)言也很有吸引力,。教師要注重學(xué)生探究本事的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)等等,。

繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個(gè)無(wú)形的課堂給我們更廣闊的'學(xué)習(xí)天地,，大家有很多的話題在一齊探討，有很多的觀點(diǎn)在一齊交流,。經(jīng)過(guò)交流和探討,，我們互相了解了各個(gè)學(xué)校發(fā)展的狀況,，獲得了教學(xué)改革、課程設(shè)置等許多方面很多好的`成功經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我獲得了很多關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的新理念和新知訓(xùn)，這些使我受益匪淺,。下面我談一談對(duì)這次培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì),。

第一，關(guān)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)

①專(zhuān)家引領(lǐng),，拓寬視野,，提升思維。在培訓(xùn)的過(guò)程中,，觀看了很多具體一線優(yōu)秀教師的講課實(shí)例,。不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,，更在講授一些教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴。新課程改革的推動(dòng)要求我們語(yǔ)文教學(xué)中要充分關(guān)注“情境教育”這一重要理念,。而對(duì)這一大教學(xué)改革的進(jìn)步,，我們要著重構(gòu)建以學(xué)生為主體的課堂，不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，還要關(guān)注其學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,，體會(huì)收獲的快樂(lè)，從而使學(xué)生得到滿(mǎn)足和提升,。教學(xué)相長(zhǎng),，師生共進(jìn)。

②在線觀摩,，課后討論,，促進(jìn)發(fā)展。這次培訓(xùn)與以往培訓(xùn)的一個(gè)最大區(qū)別是加大了討論的力度,。這樣就可以把學(xué)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與本校實(shí)際相結(jié)合,，更有的放矢，有利于我們的語(yǔ)文教學(xué),。

第二,，關(guān)于自身提高

①教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性,，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心,、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,，營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，以寬容,、保護(hù),、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué),。

②教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。

有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理,，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。

有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè),。

③教師要有敬業(yè)精神,。

能否成為一個(gè)好教師首先在于有無(wú)敬業(yè)精神是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有“捧著一顆心來(lái),，不代辦根草去”精神,，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神,。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會(huì)使每個(gè)人通過(guò)自我的修養(yǎng),，約束本我的不正當(dāng)欲念,，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。因此,，欲興事,，先興人，鑄造愛(ài)崗敬業(yè)的高尚形象,，并努力提供一切所必需的條件,，使每個(gè)教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。有了這個(gè)基礎(chǔ),，教師的教育觀,、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,，跟上時(shí)代的步伐,，他們才會(huì)自覺(jué)地站到素質(zhì)教育的前列,，成為合格教師,。

這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng),，淋浴著新課程改革的陽(yáng)光,，自覺(jué)鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),，但我對(duì)教育教學(xué)充滿(mǎn)信心和希望,。

幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

如今，信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,、信息化必不可少的手段,，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑,。信息技術(shù)的使用貼合了小學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化,、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求,。

自從我接收了豐富的教學(xué)資源以來(lái),，并利用資源實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。我總結(jié)了以下三點(diǎn)體會(huì)：

一、集思廣益,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源

應(yīng)對(duì)如此充足,、精美的遠(yuǎn)程教育資源，我感到十分的興奮,、激動(dòng),，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個(gè)問(wèn)題，我把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,，利用圖片,、背景音樂(lè)等素材創(chuàng)設(shè)出貼合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛,，在講課中適時(shí)利用數(shù)字電影,、動(dòng)畫(huà)，透過(guò)圖文并茂,、有聲有色的演示,，讓學(xué)生在簡(jiǎn)單愉快的氣氛中學(xué)到了知識(shí)，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高了學(xué)生的興趣,。

二、精益求精,，更加有效利用遠(yuǎn)程教育資源

在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后,，我感到不滿(mǎn)足了，便開(kāi)始大膽的對(duì)原有資源重新修改,、改造,、升華，從而更有效的組織利用資源,，制作出更貼合實(shí)際教學(xué)的多媒體課件,。用進(jìn)課堂，更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲：

如我在講這課時(shí),，利用課件動(dòng)畫(huà)素材制作課件,，創(chuàng)設(shè)了情景，把資料很直觀的表現(xiàn)出來(lái),，在播放時(shí)同學(xué)們一下子明白了原先數(shù)學(xué)中的時(shí)分就在我們身邊,，引起了孩子們極大的興趣，大家開(kāi)始熱烈討論一節(jié)課有多長(zhǎng)時(shí)間,，并在課后隨時(shí)觀察自己生活周?chē)阈Φ臄?shù)學(xué)知識(shí),，而且使學(xué)生更加懂得珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間,。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,。

三、活學(xué)活用，利用資源實(shí)施素質(zhì)教育

遠(yuǎn)程教育為我?guī)Ыo了多姿多彩的資源,，為進(jìn)行素質(zhì)教育帶給了條件,。

在利用學(xué)生自習(xí)時(shí)，我利用多媒體課件,，有計(jì)劃的播放一些數(shù)學(xué)知識(shí),，在數(shù)學(xué)知識(shí)節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展，體會(huì)到數(shù)學(xué)的力量,，憧憬著數(shù)學(xué)的未來(lái),，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧，使同學(xué)們感覺(jué)到生活中處處有數(shù)學(xué),，明白了數(shù)學(xué)的價(jià)值和魅力所在.

經(jīng)過(guò)一年多的努力,，我己取得了一些成績(jī)，我所帶的學(xué)生不再感覺(jué)到數(shù)學(xué)的乏味,，而是爭(zhēng)先恐后地要上數(shù)學(xué)課,。我也覺(jué)得十分的慰藉。我認(rèn)為,，如果我們老師調(diào)用,、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，這樣既節(jié)省了時(shí)間,，又能使老師有更多時(shí)間去探索教法、研究學(xué)生,，因材施教,，這何嘗不是一種好教法呢

遠(yuǎn)程教育資源的適當(dāng)運(yùn)用，能夠使學(xué)生的視野變得更開(kāi)闊了,、信息更靈通了,，變得更"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿?我相信我的學(xué)生會(huì)擁有更加燦爛,、輝煌的明天。

幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

1,、經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程研修,，我的觀念得到進(jìn)一步更新

有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自我,，我自豪,，我榮幸。但更多感到的是職責(zé),、是壓力!回首這次的培訓(xùn),，真是資料豐富，形式多樣，效果明顯,。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告,，有一線教師的專(zhuān)題講座，有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí),。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一次培訓(xùn),。

2、經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程研修,，我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念

經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程研修,，專(zhuān)家講座的資料在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),，并且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,，在專(zhuān)家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自我在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向,。

3、經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程研修,，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。

遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的教師都在努力地學(xué)習(xí)，進(jìn)取地發(fā)表文章和評(píng)論,，甚至有些教師在晚上十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這些教師的學(xué)習(xí)精神真是值得我努力學(xué)習(xí),。他們的文章：觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效,、行文優(yōu)雅俊秀,。在和這些教師交流的過(guò)程中，我深深感到自身的淺薄,，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性,。所以遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中，我一向抱著向其他教師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自我的教學(xué)來(lái)思考，反思自我的教學(xué),。

4,、經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程研修,，激勵(lì)自身成長(zhǎng)，展望未來(lái)

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的,。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼,、消化,，內(nèi)化為自我的教學(xué)思想，指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐,。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。課后經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思,，以便今后上課進(jìn)一步提高。并進(jìn)取撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評(píng)比活動(dòng),。

我的未來(lái)目標(biāo)是經(jīng)過(guò)自我的不斷磨礪成為一名數(shù)學(xué)骨干教師,，我有信心在未來(lái)的道路上經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)讓自我走得更遠(yuǎn)，要想讓自我成為一名合格骨干教師,。為了夢(mèng)想中的教育事業(yè),，我將自強(qiáng)不息，努力向前!

總之,，在今后的工作中,，我還會(huì)一如既往地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路,，改善教學(xué)方法,，使自我真正成為一名數(shù)學(xué)骨干教師。