總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中教務處工作總結(jié)五篇 初中教務處工作思路篇一

1,、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化,、實效性,，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神,，本學期完成了初中學部總課表的制作,、制定了教師教學考核細則、成立興趣小組等,。教學工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習規(guī)范,，教風、學風、考風良好,，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進,。

2、制訂并實施了較科學的考評機制,，完成了教師教學考核細則,。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務處精心準備,，嚴密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂聽課,、聽優(yōu)質(zhì)課、學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學、客觀,、公正,、真實地反映了目前我校的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為學校領導的科學決策與管理,，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用,。

3、加強了對教研組工作的指導,、督促與檢查,。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教

研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理,，強化了針對性,、實效性,。

4、強化了對教學圖書建設與管理,，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負責轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導了教師參加省、市,、校各類教學教研活動,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，協(xié)助教科室組織了行政領導及各教研組跟蹤聽課,、指導,，盡力做好傳幫帶工作。

6,、重視考風考紀,。本學期成功組織了雙月考、期中考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效,，公正嚴明,，同時進行了成績分析和試卷分析；也積極組織了學生復習動員大會,，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等,。

前半期發(fā)現(xiàn)的問題:

1、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、后進生的培養(yǎng)還有待加強,。

3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化,，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高,。

4、自習課秩序個別班還不是很理想,。

如果說前半期教務處工作取得了一些成績的話,，離不開教務處老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,，改進工作方法,，逐步改進上述問題。

初中教務處工作總結(jié)五篇 初中教務處工作思路篇二

一,、常規(guī)工作持續(xù)抓

1,、配合九年級做好學生日常上課督導工作，讓學生形成搶時間學習,、下力氣訓練,、比認真實驗的良好氛圍。配合七八年級利用自管會成員嚴查學生坐姿,，教師侯課情況,，改進學習狀態(tài)。

2,、每日三餐飯后校長及時到九年級查看學生學習狀態(tài),、跟實驗到實驗室、跟訓練到操場,，我主要檢查七八年級的學生學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場解決,，各年級有問題的及時和年級主任溝通解決,，堅持問題不過夜、解決在平時,。對于個別上課狀態(tài)不佳的教師及時溝通交流,，幫助教師加以改進。

3,、抓常規(guī),、抓規(guī)范。堅持每大周檢查教案,、聽課筆記,，不定期檢查作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時公布,，對不注重常規(guī)工作的教師重點檢查，督促整改,。

4,、抓集體備課。堅持集體備課四定原則“定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主備人”進行檢查，對未按要求進行的備課組嚴厲批評,，并重點檢查出現(xiàn)問題的備課組,。不定期召開備課組長會，強調(diào)規(guī)范集體備課出現(xiàn)的問題,，真正把集體備課落到實處,。

八年級第一次月考后試行各備課組特色備課，要求明天下午第三節(jié)利用學生自習時間各備課組根據(jù)本學科特點制定行之有效的集體備課,，形成各具特色的備課成果,。每個備課組每周一上交本組一大周的備課行事歷并嚴格實施，第三次月考各科成績差距明顯縮小,，集體備課初見成效,。

組織七年級教師到八年級參加集體備課活動，隨后在七年級認真推行特色備課,，由于備課時間較短和組織落實等問題導致效果不明顯,，需在下一學期下大力氣組織實施。

5,、組織學科內(nèi)年級公開課,、新教師匯報課、學科公開課,、初中優(yōu)質(zhì)課比賽,。本學科老師積極參與聽評課，通過活動提升教師業(yè)務能力和水平,，同時涌現(xiàn)出______,、______、______等一批教學能手,。通過活動使實效課堂模式進一步生根發(fā)芽,、良好發(fā)展。

6,、組織各年級周練,、兩次月考和期中、期末考試,。認真組織,、嚴格考風，以考風帶學風,，基本形成我校正確的考風考紀,。

周練堅持隨堂考與定時考相結(jié)合，堅持組織到位,、認真考試,、及時檢查,，以考促教。四次月考嚴密組織,，要求按時到崗,、堅守崗位、及時閱卷,、及時公布,、及時核對，堅持獎罰分明,，促進了良好的考風考紀的形成,。

7、根據(jù)中考評分要求推行各科評分標準,，將卷面分數(shù)納入考核,，使平時考試像中考，力爭以后中考似平時,，引導學生正確發(fā)展,。

二、特色工作創(chuàng)新抓

1,、七八年級數(shù)學天天練,。提前和科任教師交流，形成共識,，堅持提前根據(jù)知識點形成題庫,，學生每天都有具體的基礎題做，把功夫用在平時,，形成學新習舊、溫故知新的良性學習循環(huán),。并計劃在實施這一方式一段時間后,，再分層訓練，真正起到鞏固基礎,、培優(yōu)補差的作用,。

2、七八年級英語日日清,。根據(jù)英語的學科特點和學生實際情況,，逐步形成上午第一節(jié)課前10分鐘記憶英語單詞的習慣。讓學生和老師形成每天課外時間的合理利用,，到什么時間學什么科目,。

3、為做好以上兩項工作,，堅持督促整改到位,、交流改進到位,、獎勵鞭策到位。堅持微習慣微養(yǎng)成,，微評價微展示,，努力形成具有我校特色的數(shù)英兩科的提高措施。

4,、根據(jù)春夏早晨時間特點,，逐步形成學生晨跑前誦讀習慣。八年級試點,、七年級跟進,，班級抓落實、年級抓督促,。

三,、臨時工作認真抓

1、積極引進先進的教學方法,。組織六年級英語張君宇老師上好“英語自然拼讀”講座,，積極推廣該方法在年級的運用。

2,、做好向市推選優(yōu)質(zhì)課人選,。堅持“公開、公平,、公正”的原則,，學科組推選、學校組織聽課,、客觀打分,、公示結(jié)果，努力把關乎教師切身利益的事情做好,。

3,、做好市第五批學科帶頭人、市第七批骨干教師推選工作,。成立領導小組,、形成推選方案、征求教師建議,，組織評審小組認真審核,，本著寧缺毋濫的原則進行評選、公示,、上報,。

4、按時參加市教體局關于體育,、實驗的工作會議,，做好上傳下達工作,，合理安排工作，確保按時上報,。

5,、組織實驗、體育模擬考試,，為兩項考試優(yōu)異成績保駕護航,。

6、做好在編教師信息審核和證書管理,，并做好其他臨時性工作,。

7、組織全校語文老師參加市中小學語文教師培訓工作,。

8,、堅持各職能部門有機聯(lián)動，高效工作,。

四,、不足和整改措施

1、常規(guī)檢查納入考評不足,，下一步與備課組長溝通交流,，根據(jù)學科特點重新制定合理的考評細則，然后納入考核,。

2,、集體備課逐步形成模式，需加強檢查督導力度和對組長的指導,。

3,、配合考試中心制定合理的班級人數(shù)變動考核制度，避免因人數(shù)變動帶來的一系列矛盾,。