作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

英語(yǔ)教案檢查評(píng)語(yǔ) 英語(yǔ)教案檢查反饋表篇一

本節(jié)課各種學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)具體,、教學(xué)過程設(shè)計(jì)完整有序，既體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu),，知識(shí)點(diǎn)，又注意突出學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),，體現(xiàn)教學(xué)民主,、充分注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因材施教,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，遵循常規(guī)但不拘泥,根據(jù)學(xué)生的差異和特點(diǎn), 從具體到抽象對(duì)教材進(jìn)行處理，是一節(jié)很成功的課

該節(jié)課能以舊引新,，教學(xué)程序設(shè)計(jì)巧妙,，尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)和生長(zhǎng)點(diǎn),注重知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過程，在教學(xué)過程中能運(yùn)用上新穎獨(dú)特教學(xué),，能找到教材特點(diǎn)及本課的疑點(diǎn),并恰當(dāng)處理,，在課堂上設(shè)疑問難,引導(dǎo)點(diǎn)撥，是一節(jié)很有個(gè)性特點(diǎn)的課

該節(jié)課很有藝術(shù),，教學(xué)安排清晰有序,，科學(xué)規(guī)范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡(jiǎn)駕繁突破難點(diǎn),。言簡(jiǎn)意胲, 引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生,學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦,主動(dòng)參與教學(xué)過程,，各環(huán)節(jié)有詳細(xì)的練習(xí),科學(xué)合理有效地培養(yǎng)學(xué)生自主,，探究，創(chuàng)新能力的發(fā)展,。是一節(jié)很有個(gè)性特點(diǎn)的課 .

本節(jié)課非常成功,，設(shè)計(jì)突出了以學(xué)生為本的理念、全面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng),、自主合作探究學(xué)習(xí)的理念,。教師配以親切活潑的教態(tài)，能較為恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用豐富的表?yè)P(yáng)手段,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到成功的快樂,。 精心設(shè)計(jì)練習(xí)，并在整個(gè)教學(xué)過程中注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，是一節(jié)優(yōu)秀的課,。

該節(jié)課很有創(chuàng)意，教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容主次分明,，抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,，銜接自然緊湊，組織嚴(yán)密,，采用有效的教學(xué)手段,，引導(dǎo)自主探究、合作交流,，對(duì)教材把握透徹,、挖掘深入、處理新穎,，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)生發(fā)展性目標(biāo),，設(shè)計(jì)各種教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，有條理地將舊知識(shí)綜合進(jìn)行運(yùn)用,。

英語(yǔ)教案檢查評(píng)語(yǔ) 英語(yǔ)教案檢查反饋表篇二

4月27日小學(xué)英語(yǔ)組在小教處的指導(dǎo)下，進(jìn)行了教案,、作業(yè)的檢查?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.整體情況良好。項(xiàng)目全,，內(nèi)容完整,。所有老師都按照學(xué)校的要求完成了備課量。教案撰寫環(huán)節(jié)清楚,，目標(biāo)明確,，重難點(diǎn)突出，反思仔細(xì),、認(rèn)真,。

2.作業(yè)形式豐富，有實(shí)效,，作業(yè)量適中,。

3.課前準(zhǔn)備充分。注重運(yùn)用課件,、圖片,、單詞卡等多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1.個(gè)別老師的教案略顯簡(jiǎn)單，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的呈現(xiàn),、如何幫助學(xué)生感知,、體驗(yàn),、理解語(yǔ)言并運(yùn)用、內(nèi)化語(yǔ)言缺乏具體活動(dòng)安排,。

2.板書設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單,。可以更合理地設(shè)計(jì)板書,，明確各節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn)，這樣也有利于學(xué)生對(duì)各節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)的整體把握,，便于學(xué)生形成知識(shí)系統(tǒng),。

3.個(gè)別教師沒有附上復(fù)習(xí)教案和試卷。

1.作業(yè)次數(shù)充足,，全批全改。

2.大部分學(xué)生書寫認(rèn)真,，教師批閱規(guī)范,，且細(xì)致、及時(shí),。

3.中,、低段學(xué)生以單詞、句子書寫為主,，作業(yè)上有教師對(duì)學(xué)生書寫的示范和指導(dǎo),。教師批改規(guī)范，學(xué)生書寫習(xí)慣較好,。

4.高段學(xué)生以習(xí)題練習(xí)為主,，學(xué)生有糾錯(cuò)、有教師講解的批注,，大部分高段學(xué)生的作業(yè)干凈,，書寫美觀。

1.中,、低段部分學(xué)生作業(yè)不夠平整和整潔,。

2.部分學(xué)生的書寫習(xí)慣有待提高，需要教師更加嚴(yán)格的要求,。

教案書寫工整：徐靜,、晏瑜、熊佳,、林敏

作業(yè)批改仔細(xì),、認(rèn)真的：徐靜、陳愛玲,、林敏

副課教案檢查

教師的備課量充足,，書寫工整，教具準(zhǔn)備充分，并附有參考資料,。

表?yè)P(yáng)徐靜：書寫工整,，課前準(zhǔn)備充分，并附有參考資料,。

1,、該節(jié)課教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)清楚明白、具體,，易激發(fā)興趣,，引導(dǎo)自主探究、合作交流,、練習(xí)設(shè)計(jì)體現(xiàn)知識(shí)的綜合運(yùn)用,，形式多樣，分量與難度適中,，學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng),，是一節(jié)很不錯(cuò)的課

2、該節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,，教學(xué)內(nèi)容主次分明,，抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊,，情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度,，符合學(xué)段教學(xué)要求、教材特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際,，是一節(jié)成熟的課

3,、該節(jié)課能以舊引新，尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)和生長(zhǎng)點(diǎn),注重知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過程,，能找到教材特點(diǎn)及本課的疑點(diǎn),并恰當(dāng)處理,，在課堂上設(shè)疑問難,引導(dǎo)點(diǎn)撥，是一節(jié)很有個(gè)性特點(diǎn)的課

4,、本節(jié)課各種學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)具體,、充分注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因材施教,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，遵循常規(guī)但不拘泥,根據(jù)學(xué)生的差異和特點(diǎn), 從具體到抽象對(duì)教材進(jìn)行處理，是一節(jié)很成功的課

5,、該節(jié)課教學(xué)過程設(shè)計(jì)完整有序,，既體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)，知識(shí)點(diǎn),，又注意突出學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),，體現(xiàn)教學(xué)民主,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)課堂結(jié)構(gòu)完整，密度恰當(dāng),。

6,、該節(jié)課教學(xué)程序設(shè)計(jì)巧妙，在教學(xué)過程中能運(yùn)用上新穎獨(dú)特教學(xué)方法,、言簡(jiǎn)意胲, 引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生,學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦,主動(dòng)參與教學(xué)過程,，使學(xué)生做出的作品圖文并貌,，有美感，整節(jié)課很完美,。

7,、該節(jié)課很有藝術(shù)，教學(xué)安排清晰有序,，科學(xué)規(guī)范,。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡(jiǎn)駕繁突破難點(diǎn)。各環(huán)節(jié)有詳細(xì)的練習(xí),科學(xué)合理有效地培養(yǎng)學(xué)生自主,，探究，創(chuàng)新能力的發(fā)展,。

8,、本節(jié)課非常成功，設(shè)計(jì)突出了以學(xué)生為本的理念,、全面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng),、自主合作探究學(xué)習(xí)的理念。教師配以親切活潑的教態(tài),，能較為恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用豐富的表?yè)P(yáng)手段,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到成功的快樂。

9,、該節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,，教學(xué)內(nèi)容主次分明，抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,，銜接自然緊湊,，組織嚴(yán)密，采用有效的教學(xué)手段,，引導(dǎo)自主探究,、合作交流，成功地教學(xué)生“會(huì)學(xué)”,。

10,、該節(jié)課堂結(jié)構(gòu)層次清楚,、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段啟迪學(xué)生思維、解決重點(diǎn),、突出難點(diǎn),。精心設(shè)計(jì)練習(xí)，并在整個(gè)教學(xué)過程中注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，是一節(jié)優(yōu)秀的課

英語(yǔ)教案檢查評(píng)語(yǔ) 英語(yǔ)教案檢查反饋表篇三

為了加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)管理,，保證和維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，在教務(wù)處的安排下,，我校在11月15日檢查了全校老師的教案。現(xiàn)將本次檢查的英語(yǔ)教案總結(jié)如下：

1.備課量全部達(dá)到學(xué)校的要求,，備課儲(chǔ)備量均達(dá)到1周以上,，部分教師備課量達(dá)到六周。各位教師能夠按照學(xué)校和基礎(chǔ)部的要求,，在寒假期間,，認(rèn)真?zhèn)湔n，并形成教案和講稿,。承擔(dān)著08級(jí)教學(xué)任務(wù)的教師,，對(duì)老教案和講稿進(jìn)行了整理和規(guī)范，并制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。

2.同頭課集體備課,，教案和講稿為新內(nèi)容。在上學(xué)期期末和本學(xué)期開學(xué)之初,，本教研室組織幾次同頭課集體備課,，對(duì)課時(shí)安排，難重點(diǎn)等各項(xiàng)內(nèi)容達(dá)成了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

3.備課分為教案和講稿,，格式規(guī)范，書寫認(rèn)真,。教研室的大部分教師,，特別是青年教師，在備課上投入大量精力,。年輕教師的教案不僅語(yǔ)言知識(shí)充分詳細(xì),，他們更利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育技術(shù)，下載了大量的語(yǔ)言文化背景知識(shí),，極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容,。教案中既體現(xiàn)了教學(xué)目的、教學(xué)手段,、教學(xué)方法,，又包含了板書,、語(yǔ)言等教學(xué)藝術(shù)，形式設(shè)計(jì)新穎,，重點(diǎn)突出,，層次分明。

4.大部分教師準(zhǔn)備了電子教案,。許多教師特別是年輕教師都精心制作了電子課件,。設(shè)計(jì)新穎，色彩豐富,，趣味性強(qiáng),，將所學(xué)知識(shí)與政治、學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來,，有些教師在課件中穿插了與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻,，極大地豐富了授課內(nèi)容，也在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

5.講稿部分內(nèi)容豐富,，資料翔實(shí)并富有創(chuàng)新性。從教案的內(nèi)容可以看出大多數(shù)教師在備課上所傾注的努力,。一些教師,，在教案的內(nèi)容和安排上有創(chuàng)新，使之更適應(yīng)所教學(xué)生的層次和專業(yè)

6.個(gè)別教師有待提高,。雖然大多數(shù)教師都能以認(rèn)真的態(tài)度準(zhǔn)備教案和講稿,，但仍有個(gè)別教師沒有按照統(tǒng)一要求填寫教案，教研室主任已經(jīng)作出了督促,。在檢查備課情況方面,，教研室還應(yīng)加大力度,，嚴(yán)格要求,。