制定計劃前,，要分析研究工作現狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學學校的工作計劃和安排篇一

以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念,，大力提高素質教育的水平,，不斷創(chuàng)新，夯實基礎,，強化習慣,，培養(yǎng)學生的綜合能力。積極倡導安全第一,，預防為主,。大力推進陽光體育活動,，增強學生體質,。打造特色鮮明的龍頭學校，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師,。

二,、工作目標

1.安全第一，預防為主,，為師生營造一個安全和諧的工作和學習環(huán)境,。

2.以人為本、實行人性化,、精細化管理,，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。

3.質量為本,，教學中心地位不動搖,，關愛留守兒童、關注學困生，爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學校,。

4.德育為先,，強化養(yǎng)成教育，大力推進陽光體育鍛煉,，為學生一生夯實基礎,。

5.“學最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校,、愛崗,、愛生的優(yōu)良師德師風。

6.加強營養(yǎng)餐管理力度,，確保學生及時食用安全放心的早餐,。

三、工作措施

(一)管理工作：齊抓共管,，務實創(chuàng)新,，開拓進取

1.認真領會縣教體局、白沙鄉(xiāng)學區(qū)的會議精神,。找準學習與工作,、生活的結合點，堅持學以致用,，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”,。

2.以人為本、實行人性化精細化管理,，科學開展層級管理,，層層目標明確，級級工作負責,。進一步完善管理制度,，將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做,、事事有人做,，處處有管理，事事見管理,，提高辦學效益,。學校領導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作,、以身作則,、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動,、業(yè)務培訓活動,。

3.充分利用學校媒體建設,，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網絡在日常管理,、教育教學,、家校聯系和擴大社會影響上的作用。

(二)德育工作：深入研究,，完善機制,，講究實效

1.根據上級精神，進一步認真開展好第二批群眾路線教育實踐活動,，促進師德師風建設再上新臺階,。

2.加強德育領導組織的組建落實。成立班主任,、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領導小組,，具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施,。發(fā)揮少先隊的組織作用,。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式,、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣,，學會自我教育、自我管理,，使隊員得到全面發(fā)展,。

3.進一步細化《白沙鄉(xiāng)中心小學德育工作計劃》，從學生行為,、生活,、學習、思維做具體的細化,。設立紅領巾監(jiān)督崗,，監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況,，并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在校日志,，公布在周評比欄中，監(jiān)督檢查結果一周一公布,，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據,。

4.深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式,，將愛國主義教育內容系列化,，認真組織宣傳,，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀,、社會公德,、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動,，大力倡導為人民服務的思想,、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時,，切實加強國防,、法制、環(huán)保教育,、生命安全教育,、心理健康教育。

5.建立學校,、家庭,、社會三結合教育體系。定期召開家長會,，加大社會參與學校德育工作的力度,，協(xié)調學校、家庭,、社會的三結合教育,，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。切實加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生合作,、關心、寬容,、誠信等健康心理品質,，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力,。

小學學校的工作計劃和安排篇二

落實中心校的工作部署,，在教學中用中心校推出的"四環(huán)節(jié)"教學模式為課堂教學的思路,不斷進行教育教學改革，同時努力做好體育衛(wèi)生工作,，安全防控工作,，及德育工作等。努力辦好家長滿意的學校,。

1,、組織教師學習關于"四環(huán)節(jié)"教學模式的基本知識。

2抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質量

(1),、加強教學常規(guī)管理,，常規(guī)聽課,。

(2)、做好教學質量檢測.

(3),、注意特長學生的培養(yǎng),組織學生參加各級各類競賽,豐富學生課余生活,。

(4)、嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理.保證學生流失業(yè)率為0,鞏固率100%

抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的大課間活動,督促兩操按時進行,認真組織好學校運動會,。

做好"兩病"的防控工作,，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查,為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎.

注重對校園校舍的檢查工作。

1,、做到防范于未然.本學期要切實加強對學生進行安全知識,自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力.全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識：

一是安全第一意識,安全重于泰山,全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全,做到人人管,天天講,月月查,；

二是安全工作超前思維意識,堅持預防為主,對事故隱患早發(fā)現,早排除；

三是安全無小事意識,對學生發(fā)生的每一件事要多過問,多關照,不能袖手旁觀,若無其事,麻木不仁,特別是較為嚴重事故要及時匯報.

2,、對學生進行知法懂法教育,利用班會,隊會等進行大力宣傳.

教育學生能夠提高我們的道德素養(yǎng),。從現在我校學生狀況來看道德素養(yǎng)是第一位的，是我們學校,、家長不容忽視的迫在眉睫的一個問題,。

小學學校的工作計劃和安排篇三

優(yōu)勢：地理位置優(yōu)越，生源充足;校園環(huán)境逐年改善,，家長對學校比較認可;學校內部管理井然有序,，校園文化建設初步形成特色，在省,、縣,、鎮(zhèn)樹立了良好形象，享有較高聲譽,。

劣勢：教師隊伍建設急需加強;教學質量需穩(wěn)步提高;學校文化建設,，仍需加強。

爭創(chuàng)張弓鎮(zhèn)教學質量先進單位,。

尖廟學校要在“張弓鎮(zhèn)平安校園先進單位”的基礎上,，爭取教學質量穩(wěn)步提高。分析影響學校教學成績在整個張弓鎮(zhèn)排名不前的因素：與村級小學相比,，同等的師資學生多;與鎮(zhèn)級小學相比,，同等的學生師資弱。本學期我們要研究改進辦法,，爭取今年各級各班成績都有大的突破,。我們教師要多為提高找理由，少為落后找借口,。

學校全體教師平時要出滿勤,，干滿點,。并把自己的備,、講,、輔、批,、考等份內業(yè)務按部就班的做好,。學校領導要各司其職，按工作日程安排將學校各方面的工作步步抓好落實!力爭保持“教學管理先進單位”這面旗幟!

上學期學校新建的教學樓于已投入使用,，本學期要在去年整改餐廳的基礎上,，新建一所餐廳，以滿足全體學生在校就餐的需要,。

學前教育是學校發(fā)展的后備力量,。我們本學期對學前教育加大了投資力度，更要加強對學前幼兒的管理,。從對幼兒的習慣養(yǎng)成,、能力培養(yǎng)、知識傳授等幾方面進行定期督導,。并借助學校組織的大型活動大力宣傳我校的學前教育,，爭取下學期學前幼兒人數突破200人。

1,、領導干部建設,。“干部干部,，先干一步,。”我校領導人員要顧大局,，識大體,，奉獻意識強，時時處處走在團隊的前面,，用自己的言行感召團隊,、凝聚人心，為人方正,、做事圓滿,。要通過不斷的學習提高自己份內工作執(zhí)行能力和獨當一面的能力。今年我校繼續(xù)用“講政治,、講正氣,、講學習”的標準，不斷加強領導干部建設,。

2,、教師隊伍建設。教師要敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,，把愛心,、公平、寬容貫穿于教學的全過程;要為人師表,，有健全的人格,、積極的工作態(tài)度、務實的工作作風,、寬闊的胸懷,，能夠團結協(xié)作，共同發(fā)展;教師要堅持自覺學習,、終身學習,，做高效的學習者。要記?。簩W歷代表過去,，實力代表現在，學習代表將來,。教師要工作中不斷總結,，不斷反思，改革創(chuàng)新,，早日形成自己的教學特色,。

本期學校開展“校園名師工程”，按照量化積分細則,，評出學校名師,，名師照片和寄語將張貼在板報上方，以示鼓勵,。

3,、班主任建設。堅持班主任周會制度,，加強班級管理的理論學習,，引領班主任管理班級向高效型發(fā)展。并做好校信通工程,，借助這個平臺,，加強家校互動,，引導家長共同教育孩子,。

1,、認真貫徹新的課程計劃，花大氣力提高課堂教學質量,，向第一課堂要效益,。一是精心備課，二是精心設計，三是要充分運用現代教育技術，四是加強學法引導,，提高學生學習效率。

2,、堅持面向全體學生,，學生在我們手中是許許多多正在成長的生命,，每一個都很重要,，他們都依賴我們的指引和塑造，才能成為更好的個人和有用的公民,。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng),，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的路鋪在每個學生腳下,，這是我們學校教育的底線,。

3、切實抓好常規(guī)教研活動,，形成濃厚的學習研究氛圍,。學校以教研組為核心，組織各教研組認真開展學習和研究,。單周為語文組活動時間,，雙周為數學組活動時間，連同聽課評課活動,，每組一期不能低于十次,。教研組要開展適合學生年級段的各種形式多樣的活動，如：寫字,、朗誦,、計算、智力游戲等,，讓學生在活動中得到鍛煉和提高,。

4、本學期學校要開展“快樂作文進課堂”活動,，讓師生在快樂的課堂中享受教與學的幸福,。

1、安全教育,。學生的安全工作是學校的重心,，每個孩子都是家里的一塊寶，學校就是一個“聚寶盆”,。任何一個孩子的健康安全都是學校時時刻刻的牽掛,。所以，學校的安全領導組要一如既往地做好學生的安全防范教育，及時排查各種安全隱患,，做到安全警鐘長鳴,，防患于未然。

2,、德育工作,。堅持“依法治校，以德立校,，以人為本”的辦學方略,。以《學生規(guī)范》和《守則》要求學生，并借助“國學教育”引領學生學會求知,，學會做事,，學會共處，學會生存,。

1,、文化是學校之魂，我校提出的“國學教育”之所以在整個寧陵教育界煥發(fā)生機,，就是因為我們理念的超前蘇醒,，搶占了思想認識上的制高點。文化是一片土壤,，是一種力量,。本學期我們仍要加強校園文化建設，每個班級要張貼經典國學教育版面,，由班主任利用統(tǒng)一時間進行學習,，相信日積月累的熏陶，定會啟迪孩子人生的智慧,。

2,、本學期學校要開展廣播操比賽、朗誦比賽,、寫字比賽,、跳繩比賽、拔河比賽,、慶“六一”,、春游、十佳少年評選等活動,。讓每一個師生在豐富多彩的校園文化里汲取營養(yǎng),、發(fā)展成長!

合理利用國家撥付的教學經費，本著一切服務于教學的宗旨,，將費用投入到教學管理,，獎勵師生,，校園美化之中。

工作日程安排如下：

月份

學?；顒影才?/p>

組織開學,，制定計劃，學生《守則》,、《規(guī)范》學習,。

三八節(jié)向媽媽獻愛心，學雷鋒活動,，教案作業(yè)檢查,，

文明班級評比，校本教研,，安全教育,，先進學生春游,。

校本教研,，跳繩比賽，寫字比賽,，教案作業(yè)檢查,，

文明班級評比，感恩教育,。

期中考試,，期中表先，安全教育,，快樂作文教學展示,，慶“六一”活動，新隊員入隊,。

文明班級評比,，教案作業(yè)檢查，廣播操比賽,，迎鎮(zhèn)競賽,。

各項工作總結，期末考試,，安全教育,。

小學學校的工作計劃和安排篇四

為進一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質量,，促進學校,、家庭、社會教育相結合,，提高我校家庭教育的水平,，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀需要的高素質人才的良好的社會環(huán)境，提高家長教育素質，制定我校家長學校教學工計劃,。

以家長學校為載體,，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實提高家長學校的管理水平和服務檔次,，幫助家長樹立正確的成才觀,，提高家長的家教水平。提高全社會關心下一代的思想覺悟,，使家庭,、社會成為學生健康成長的沃土，達到優(yōu)化學生全面素質的目的,。

（一）,、加強領導管理工作

學校要將家長學校教學納入學校素質教育的考核評估之中，加強教師的責任感,，促進教學工作的落實,。家長學校校務委員會，要定期召開會議,，研究,、指導教學工作，加強對家長學校的領導,，不斷完善家長學員各種制度,。

家長學校的教師，學期初要做好計劃,，制定工作目標,，確定教學內容，明確教學任務,。

（二）,、加強家長學校教師隊伍建設。

我們要根據上級家長教育實施計劃,，選派優(yōu)秀教師擔任家長學校的教師,，定期召開這些教師的會議，組織他們學習,。首先使他們明確實施家長教育素質工程的意義,，統(tǒng)一思想，提高認識,，全面了解家長教育素質工程的內容和要求,。明確任務,，組織他們集體備課,，共同探討教學內容,，教學方法,，組織他們搞好總結,，交流經驗，并加強理論學習,，用理論指導實踐，在實踐中不斷提高,，使家長學校的教學質量不斷提高。

（三）,、選擇好家長學校的教學內容,。

教學內容的選擇上主要依據兩個方面,，一是上級規(guī)定的內容主要是：

（1）向家長傳授小學生的生理學知識,，以便讓家長加強子女的衛(wèi)生保健和指導子女體育鍛煉；

（2）向家長傳授小學生心理學知識,，幫助家長了解學生學生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性,；

（3）向家長傳授教育學知識,，幫助家長了解教育子女的原則方法；

（4）向家長傳授社會生活方面的知識,，幫助家長了解為人處世，待人接物,，以便向子女傳授,，另一方面,，根據家長要求確定的

教學內容?？赏ㄟ^學校家長聯系簿讓學生家長提出想了解的知識或問題，教師通過匯總,，有針對性地備課、上課,，滿足家長的實際需要,。

在教學形式上，要力求靈活多樣,，教師講，讓學員也講,，展覽、參觀等,。設立家庭教育咨詢服務日、家長信箱等,。教學方法要靈活多樣,，采用講授式、座談討論式等,。

（四）,、教學形式

(1)上大課集中學習,，讓家長了解各種教育理論,，科學教育孩子的方法。

(2)分班級學習,，主要是以學生的班級為單位，同一班的學生家長在一起,，討論,、座談、交流等形式活動,。

(3)校級家長座談會，使我校學生家長能與不同班級,、年級的家長相互交流,。

(4)講座、咨詢活動,。通過專家教授的講座和咨詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法,。

(5)學校開放日活動專題問卷,。

(6)積極宣傳,，使學校、家庭緊密聯系等

（五）,、開展多種活動,，提高家長素質

根據家長學校家庭教育工作計劃,，運用多種方法,，多種教學手段進行教學,。真正讓家長在形式多樣化之中，學有所得,，終有所獲。徹底落實工作目標和要求,，全面提高家長素質

小學學校的工作計劃和安排篇五

經過上學期的學習鍛煉，突出的特點是：

1,、學生對語文課的認識和理解有了拓展

2,、能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解

3,、大部分學生對語文學科有濃厚的興趣

4、課堂上有勇于帶頭的好學生,，課堂教學開展較順利

存在的不足是：

1,、學習語文的習慣養(yǎng)成差

2、學習比較盲目,，目標性不強

3,、學習的主動性,、合作探究意識不強

4,、基礎參差不齊，兩極分化嚴重

5,、積累較少，閱讀面不廣,。

思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神,，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質,，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學生的智力,，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位,。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標,，本學期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎,。

知識目標：了解課文中出現的有關重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識,，熟記課文中出現的生字生詞的音形義,。

掌握和運用知識能力的目標：指導學生正確理解和運用祖國語言文字,，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣,。具體地說,，就是能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路,，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣,，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文,，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文,，要了解內容，背誦一些基本篇目,，熟練使用常用字典詞典,，養(yǎng)成讀書看報的習慣。

人文素質目標：初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,，把課本中感受學習到的有關人的語文素質的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理,，讀書看報看電視的習慣等。

小學學校的工作計劃和安排篇六

以辦好人民滿意的教育為目標,，從我校實際出發(fā),，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質教育,，促進內函發(fā)展、科學發(fā)展,。

1,、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧,，師生平安。

2,、再接再厲，努力提高學校辦學水平,，高水平高質量的迎接省級教育現代化示范校,、省實驗小學的驗收。

3,、踐行學校育人理念，推進學校內涵發(fā)展,，注重學生的品行培養(yǎng),，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄,，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質量,。

4,、深化特色學校建設,，不斷營造師生讀書氛圍,，促進師生共同學習，共同成長,。

5,、加強學科教學質量過程管理,，以高效課堂為抓手,，以教科研為引領,，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢,，全面提升各個學科的教學質量,。

6,、修改,、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制,，調動教師積極性。

7,、進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度,，依法治校，依法治教,，依章辦事,。

8,、加強教師隊伍建設，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,，積極踐行“童心母愛，至誠高效”的師訓,，強化教師培訓工作,，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務素質,，強化骨干教師隊伍建設,。

9、積極拓展學校對外交流的渠道,，加大學校宣傳力度，樹立學校良好的社會形象,，溝通校際交流，開闊眼界,，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10,、管好、用好教育設施設備,，提高教師使用的能力和水平,，充分發(fā)揮現代化教學手段提高教學質量,。

11、加強音體美教學工作,，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量,，逐步形成學校傳統(tǒng)經典項目。

(一)德育工作：堅持育人為本,，德育為先，健全機制

德育是素質教育的首要組成部分,，是提高學生素質的關鍵,。本年度,，我們將深入貫徹中共中央,、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神,，堅持教書育人,，德育為先,，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣袑嵧七M學生思想道德建設,，全面營造學生健康成長環(huán)境，促進學校德育教育健康,、協(xié)調,、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1,、加強學生德育隊伍建設小學20xx年學校工作計劃小學20xx年學校工作計劃。健全學生德育領導與管理體制,，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚,、理念先進、業(yè)務精湛,、講求實效的德育隊伍，為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎,。首先,，重視班主任隊伍建設,，通過班主任專題講座,、經驗交流、專業(yè)能力大賽,、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃,、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平,。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作,，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來,，補充隊伍新鮮血液,。第三重視師德師風建設，制定師德建設方案,，將育人工作作為考核教師的一個重要指標，要求教師熱愛學生,、嚴謹治學、敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻,、廉潔從教,，工作中一言一行堪為師表,，在學科教學中注重德育滲透,，形成教書育人、管理育人,、服務育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍,，引導學生形成符合社會規(guī)范的情感,、態(tài)度和價值觀，

2,、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓,，從小抓、抓小事,，通過教育和訓練,，促進學生自覺性,、獨立性,、自制力等良好個性品質形成,。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內容的學習和討論,，引導學生把規(guī)范內化為自覺的行為。重點抓好學生以下五方面良好習慣的養(yǎng)成：(1)認真做好眼保健操和廣播體操,。(2)有序地排好路隊。(3)不亂拋紙屑,，不吃零食,。(4)輕聲、慢步,、右行、問好,。(5)安全常識教育。3,、為了進一步創(chuàng)新學校德育工作,，加強德育工作的計劃性和有序性。根據學校的特點,，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化,。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主,，積極開展階段性工作評選活動,，將教育主題,、國旗下講話、活動代言人等融為一體,、突出教育的重點,。二是結合《讀書溢趣,、經典養(yǎng)正》學校特色,，積極開展學生讀書活動,，以舉辦演講,、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍,。

3、健全和完善德育工作領導機構,，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面,。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網絡,，進一步優(yōu)化校內育人環(huán)境,，二是要加強家庭教育指導,，開展家長培訓講座，增強德育實效,，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。

4,、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比,，強化“文明班級”的名優(yōu)效應，將文明班級、文明教師,、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛(wèi)生,、儀表儀容,、愛護公物等情況的檢查工作,，實行每天領導、教師和學生同時值日,，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位,，以值日情況為依據每月實施一次文明班隊、文明班主任,、文明學生考評。

5,、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用,，通過教育輔導,、班級結對,、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風,、學風。

6,、引進管理機制,。為加強學生的教育和管理,，促使學生良好習慣的養(yǎng)成，一是將文明班級,、先進班主任、德育先進個人,、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中,，二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核,。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任,、科任教師進行獎勵，調動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性,。

(二)教學工作：注重過程，加強引領

深化課程改革,，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，教學質量在教學工作中的核心位置,。新學期,，我們要進一步堅持課題研究引領,，抓實課堂文化建設,，加強教育常規(guī)管理，實現教育質量的提升,。

1,、常規(guī)管理過程化

(1)嚴格教學常規(guī)

對教師的教學“五認真”要常抓不懈，一是改革備課,，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準備,，提高課堂教學效率;三在作業(yè)管理上,，課堂練習時間不少于10分鐘,。做到堂堂清、日日清,。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收,、有收必批、有批必改,、有改必評”，并要保證批改的正確率,。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣,，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎,。四是強化課前侯課制度，認真,、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

(2)嚴格執(zhí)行課程計劃管理,。開足,、開齊、開好每一門規(guī)定課程,。語數英等檢測學科不得擠占其他學科,，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用,，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時,，將能力、水平,、智慧體現在課堂教學上。

(3)重視過程性質量檢測,。本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作,，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象,，發(fā)揮榜樣帶頭作用,，共享優(yōu)質教育資源,。將薄弱班級,、薄弱學科列入學校重點幫扶對象,，定期調查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié),，找出問題解決的辦法,，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除小學“薄弱年級,、薄弱學科”的“蛇腰”現象,，使班級交接交的安心，接的順心,，以促進全面,、穩(wěn)定,、快速的提高教學質量,。

(4)重視校本教研制度開展,。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度,，提高集體備課質量。集體備課要堅持定時間,、定內容,、定發(fā)言落實其時效性，發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導,、學生有效參與,、有效體驗、有效練習)的途徑和方法,，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談,、表里不一等陋習,，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學研究,，骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況,，不斷發(fā)現問題、解決問題,，適時調整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化,、制度化,、常規(guī)化,、常態(tài)化”的軌道。

小學學校的工作計劃和安排篇七

以上級有關會議精神為指導,，以學習研究,、檢查督促為主要形式，通過抓教學常規(guī)的管理與落實,，促進學校管理的規(guī)范化、教學管理的制度化,、教研活動的常態(tài)化。以教研為突破口,，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍,，深化我校基礎教育課程改革,，全面推進素質教育。

做好開學報名工作及新生入學教育與學生學籍管理,，按照上級部門統(tǒng)籌安排收集,、填寫,、錄入等工作。新生及插班生由教務處統(tǒng)一按政策安排轉學,、借讀,、休學、復學,、就讀等工作，認真辦理學生轉學,、休學、復學建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù),。按照《關于進一步做好控制流生工作的通知》要求,，從各方面做好控輟工作,。

1,、主抓教師教學行為

教學工作是學校的中心工作,，常規(guī)工作則是教學工作的.核心所在,。為加強教學管理，完善質量監(jiān)控體系,，為使我校教育,、教學工作管理科學化,、常規(guī)化,，確保教學工作有序,、高效運行,，我校從考評教師的“備,、教,、批,、輔,、測,、評”等方面重新制定績效工資考核方案,，嚴抓教學常規(guī)日常管理,，規(guī)范教師教學行為,。

學校成立教學常規(guī)督查小組,，由校領導、教務處,、值周人員為主要成員，根據檢查內容吸收部分教師參加,。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學常規(guī)日常管理,，并將檢查結果直接與績效工資掛鉤,。做好匯報材料,，并向學校匯報檢查情況,。

平時抽查根據該學期教學目標和有關教學工作情況隨時安排,。其內容主要包括教師教學情況,、作業(yè)布置與批改情況,、教學管理情況以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等,。集中檢查是每月下旬由教務處帶領各校教務主任或課改組成員進行,。內容主要包括：教師教學進度和教學效果,、教學組織情況,、作業(yè)布置批改情況、學生參加教學活動情況,、教學環(huán)節(jié)落實以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等,。檢查主要采用聽課,、檢查備課與作業(yè)本,、召開座談會,、隨訪,、查閱有關教學記錄等方式進行,。

2,、關注學生學習行為

倡導學生主動參與,、樂于探究,、勤于動手的學習方式。教師要高度關注并研究學生,，關注并研究學法，要教會學生課前預習,、課堂學習,、課后復習的方法,。

課堂改革是教學改革的核心,，也是全面推進有效教學的關鍵,。

1,、抓實教師培訓,，繼續(xù)做好課程教材的學習培訓,。立足校本，充分利用網絡資源,，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓,、新入職教師崗前培訓,、繼續(xù)教育培訓等一系列培訓,。

2,、扎實推進各項課題的研究進程,。學校上學年已立項四個市級課題,，課題要按計劃規(guī)范實施，保質保量做好這些課題的過程性工作,，積累好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文,、案例、設計等進行匯編,。同時爭取本學年再立項5個縣級以上的課題,，努力讓課題研究引領一批青年教師，錘煉一批骨干教師,。

小學學校的工作計劃和安排篇八

以教學工作為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，鞏固成果，深化改革,、提高質量、持續(xù)發(fā)展,，提升學校辦學質量和辦學效益,。在原有的辦學基礎上,，力求各項工作都有新突破,，辦學水平再上新臺階,。

(一)切實抓好隊伍建設，提高教書育人的本領,。

1,、抓好班子隊伍建設,。領導班子成員要牢記“奉獻、團結,、高效,、開拓”的工作作風,，解放思想,、轉變觀念,、勇于探索,、求實創(chuàng)新,。具體做到以下三點：一是思想上要有活力,。要善于學習,，善于鉆研。追求先進的教育思想與理念,，使學校教育煥發(fā)出活力,。二是工作上要有創(chuàng)新力。要勇于思考,，善于思考,，形成創(chuàng)新的意識,。要善于虛心學他人之長,，總結自身，勤反思,，求創(chuàng)新,，努力形成自已的教育思想和工作特色,，具備創(chuàng)新力,，不斷進行創(chuàng)新實踐,，取得創(chuàng)造性的業(yè)績,。三是管理上要有凝聚力,。要有自身的人格魅力，又要有自已的學術權威,，還要善于挖掘教師的潛能，真正調動教師的積極性和創(chuàng)造性,，形成全校師生心往一處想,，勁往一處使的良好局面,。各部門要提高工作達成度,，平時注意收集整理補充材料,，爭取在11月份的文明督導中能順利通過。

2,、抓好教師隊伍建設,。學校對師資隊伍的要求是：“提高能力,、增強實力,、挖掘潛力”,，本學期要重點抓好以下幾個方面：一是倡導敬業(yè)精神。敬業(yè),，需要愛業(yè)奉獻,。老師們要增強事業(yè)心,、責任心，敬業(yè)奉獻,，以此達到學校的學生進得來,，留得住,。努力使自己成為家長稱心,、學生舒心、學校放心的合格教師,。二是要加強師德建設,。通過政治理論的學習,，使教師明白：要從小事做起,，從自我做起,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人,。只有這樣，才能保證教書育人的實效,，學生才會“親其師,，信其道”,，進而“樂其道”。三是要提高教師的基本功水平,。為了提高教學板書的科學性,、知識性,、藝術性和實用性,，全面提升課堂教學的能力,。本學期在繼續(xù)做好教師計算機培訓之外,，還將舉行教師板書比賽,。四是繼續(xù)推行年段長負責制,，年段長要充分利用在師生管理上的優(yōu)勢,，加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，作好師生思想工作,，確保本年級教學的正常進行。

3,、抓好班主任隊伍建設。班主任思想品德優(yōu)劣,，業(yè)務水平和工作能力高低,，對學生個人的健康成長,、對優(yōu)秀班集體的形成、對整個學校教育教學質量的不斷提高起著舉足輕重的作用,。因此,，對班主任隊伍的管理就理所當然地成了教師隊伍管理的重點,。對班主任日常工作的考評要更具體有效,，真正起到表彰先進,、激勵大家的作用,。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,，努力做到：樹立整體理念,，即班主任,、任課教師,、學生都是班集體不可分割的一部分,，任何人的光榮都是班集體的光榮,，任何人的遺憾都是班集體的遺憾;提高協(xié)調能力,，服從學校安排,，團結任課教師,，融入社會并與家庭密切合作,，建立學?！彝ァ鐣叭灰惑w”的德育育人網絡;提高個別教育能力，即制定優(yōu)等生,、中等生,、困難生不同的施教措施,，提高與學生個別談心的水平,，提倡“特別的愛給特別的你”。

(二)加強新形勢下的學校德育工作,。

1,、繼續(xù)貫徹周常規(guī)要求,。導護工作要采取有合有分,，全天全面導護的方式，并在薄弱環(huán)節(jié)和工作方法上進一步改進和提高,。做到導護工作公平公正,，真正促進各班常規(guī)有序競爭，促進學校日常工作更加扎實,。

2、更新教育理念,，加強德育工作方法的研究。要強化以德育為首的凝聚力,，以活動為主的向心力,，以賽事為主的競爭力,，以時事為主的感召力,。對一些不能與時俱進的規(guī)章要進行修訂,，盡量做到合情合理,。開學初各班要按照省委教育工委,、省教育廳關于“中小學弘揚和培育民主精神月”組織活動通知要求,，組織好“生活新變化、社會新氣象,、農村新面貌、科技新發(fā)展,、國際新形象,、未來新藍圖”等六個專題形勢教育課,，讓學生了解五年來國家取得的新變化,。積極參與“思明區(qū)中小學德育工作先進?！痹u比活動,。

3,、弘揚奧林匹克精神,，開展系列教育活動,。奧林匹克運動追求體育與文化和教育的融合;它本身蘊涵著豐富的,、具有教育價值的文化,，是對學校文化內涵的豐富與發(fā)展,。本學期應抓住迎接北京奧運會召開的機遇開展豐富多彩的“我為奧運增光彩”教育活動,，提升學校文化建設,?？沙浞掷靡韵玛嚨睾突顒樱孩倮眉t領巾廣播站,，開設“奧運知多少”專題欄目,，定期由各班介紹奧運相關方面的知識和各種禮儀,。②將學校第十屆田徑運動會舉辦成一次回顧奧運歷史,、宣傳奧運知識以及弘揚奧運精神的特色校運會,。③通過了解我國奧運健將及運動員狀況，以《我心目中的奧運冠軍》為內容讓學生預測20xx年奧運冠軍,，培養(yǎng)學生分析、判斷,、比較等各方面能力。④制作“奧運書簽”,，表達學生對奧運會的祝福之情,，并舉辦“奧運書簽展覽”,。

4,、加強安全教育?！鞍踩熑沃赜谔┥健?，學校的平安穩(wěn)定是頭等大事,，尤其是我們面對的是一個個活蹦亂跳的學生，安全工作的突發(fā)性和挑戰(zhàn)性十分突出,。要加強對學生進行人身安全和交通安全教育,，增強學生自我保護意識;嚴防學生走失,，杜絕學生校內傷害,、病毒傳染以及溺水,、墜樓,、車禍等重大事故發(fā)生,。對涉足迷戀網吧,、清錢等現象，要采取強有力的措施,，力爭從根本上解決問題,。

5、重視心理健康教育,，有效地提高學生心理健康水平,。針對新形勢下學生成長的特點,，遵循青少年心理發(fā)展的規(guī)律，注重“動之以情，曉之以理，導之以行”的原則,，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品德,。要及早發(fā)現“問題學生”，加強對“問題學生”研究,、疏導。本學期教師要充分利用好假期所學的心理學專業(yè)知識加強對家長的心理健康教育指導,，指導學生學會正確應對各種挑戰(zhàn)和困難。

1,、進一步提高教學實效。組織學習新制定的《廈門市小學教學常規(guī)管理工作意見》,，并對照差距，加以改進,。要加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性,。要求教師從學生的整體水平出發(fā),，著力抓全科及格率，杜絕單科獨進,，逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣,。畢業(yè)班要進行強化訓練，搞好考情,、學情分析,，及時查漏補缺，抓中促優(yōu),，培優(yōu)拔尖,。其它年級要夯實基礎,，做好各階段銜接工作。

2,、發(fā)揮好教研組長的傳幫帶作用,。教研組長要牢記一條：一定要依靠組內老師，把組內老師放在第一位,，把自己擺在其次,，要吃苦在前,，享受在后，想方設法把大家擰成一股繩,，最大限度地把最大多數的人的積極性愛護好,、調動好。二是組內成員要相互團結,，求大同存小異,，防止小團體,，小幫派的出現。作為一名教師,，為人師表，大家都要自覺地主動地在學校,、在組內、在同事間體現良好的品格、較高的境界和覺悟,。三是組長要做到公開,、公平、公正,。感情上要貼近老師，主動了解組員在各方面的困難,。通過組長良好的作風和品格把大家的積極性保護好,、引導好,、發(fā)揮好,。組長要有帶好本組的信心，要吃得苦,，受得了委屈,，努力營造和睦團結、互相幫助,、健康向上的團結氛圍,。四是要組織各項的學科競賽活動,，以達到凸顯人才，因材施教效果,。

3、找出差距,，提升專業(yè)水平。每位教師要從一個單純的“執(zhí)教者”轉化為一個自覺的研究者,，要對自己的教學活動進行反思，對教學中的行為以及由此產生的結果進行審視和分析,，反省,、思考,、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題,，通過反思，找出差距,，不斷更新教學觀念，改善教學行為,，提升教學水平,，同時形成自己對教學現象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解，平時要多看有關專業(yè)書籍,，以所學理論知識指導自己的教學工作,，把教學中遇到的困惑、困難提出來與大家學習,、交流,、探討,、解決,，在學中用,，在用中學，使自己的專業(yè)水平,、研究能力不斷提高,。

1、牢固樹立為教育教學服務,，為教職工服務的思想,，全力做好本職工作，做好教學活動的后勤保障工作,。

2,、提高工作效率，發(fā)現問題要及時解決,，急工作之所需,，急老師之所急。

3,、勤儉辦學，提高經濟效益,，降本增效，開源節(jié)流,，努力做到少花錢多辦事,，辦好事。

4,、后勤人員要做到職責分明,，主動積極地為學校教學及各項活動提供周到的服務,，主動采購,、發(fā)放教學用品,，及時做好教學設備的添置和維修,，保障教學工作正常進行,，確保各項考試,、聽課,、競賽、文體,、團隊活動的順利開展,。

小學學校的工作計劃和安排篇九

1,、本學年重點從各項制度規(guī)定的完善入手,。做到規(guī)范清晰,，都有章可循,，有據可查,，管理人員要克服管理的隨意性,，認真落實各項管理制度的要求,，加大督促檢查的力度,，并做好登記,，為年度量化考評提供真實,、準確的依據,。

2、繼續(xù)堅持實施班級管理“日考核,、周總結,、月評比”制度,?！叭湛己恕弊龅郊氈略攲?，“周總結”做到及時認真,，“月評比”做到公平公正,。從而扎扎實實的開展班級管理工作,，提升學校日常管理的實效性,。

3,、繼續(xù)完善和細化《班級管理目標及評價方案》,。注重細節(jié),，明確責任,。各年級組、各班級與學校簽訂管理質量承包責任狀,，嚴格獎懲制度。切實抓班主任的管理和考評工作,。

4、教職工考勤制度管理實行“三嚴”：嚴簽到,、嚴查崗、嚴考評,，每周不定期查崗二至三次。脫崗一次扣除獎金五十元并通報批評,。嚴格落實請銷假制度，做到及時記錄,，及時銷假。并實行滿勤獎,，充分調動教職工全身心投入工作的積極性。

5,、我?？荚u小組對管理人員在完善崗位職責的基礎上，將進一步講《考評細則》細化,，讓檢查考核工作更細致到位,、易于操作,。我們將結合“簡單,、管用”原則完善細化《班主任工作考評細則》,、《管理教師考評細則》,、《保潔員考評細則》,、《后勤人員考評細則》,、《安全員考評細則》,。通過各崗位考評細則的完善和細化,，使我校管理考核工作扎扎實實注重實效地開展起來,。

6,、細化校園衛(wèi)生管理制度，做到每個方位和細節(jié)都承包到班堅持“早清掃,、午清理,、晚清掃”的衛(wèi)生打掃習慣,，注重校園環(huán)境保潔工作,，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，班主任要密切配合抓學生的個人衛(wèi)生及行為習慣養(yǎng)成教育,。

1,、校各級領導和教師一起研究制定針對具體學生的工作方案,，及早采取措施，保證目標的實現,。低年級以打基礎、養(yǎng)習慣,、立規(guī)矩、適應學校管理和生活學習為目標,；畢業(yè)班則以成績的提升為主要方向,。

2,、根據不同年齡學生的身心發(fā)展特點,，各年級分層次、分梯度的制定管理目標,，并結合目標有目的的對學生進行培養(yǎng)教育和檢查指導,，并在實際工作中適當的對目標進行調整,，使其方向性和操作性更強,。

3,、各班級根據本班學生的特點制定具有本班特色的管理目標，形成班級管理的良好氛圍,。并利用晨會和主題班隊會做好動員工作在班級形成合力，共同為實現管理目標而努力,。

4,、加強對學生的目標管理,、計劃管理和考核管理,，加強對學生日常行為的監(jiān)督和引導,，經常性地進行班容班貌檢查,，將學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴、抓實,，達到的日常行為規(guī)范“五無”,、“五有”的要求,。要根據學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,，通過訓練,，使學生逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣,。

1,、分層次教職工進行“管理辦法”培訓，并通過班主任,、教研組長、年級長隊伍培訓,，提升班組自我管理,、制度化管理的實效性,。通過學習先進的管理理念及管理方法和案例分析,，提升班組管理過程的科學性。

2,、每學期組織班主任科學管理方法培訓和經驗交流,。班主任培訓我們“學名師,、學經典,、講科學、重實效”,，提升我校班主任的精細化管理水平,。班主任經驗交流我們“說案例,、學方法,、談經驗,、重落實”,，取他人之長補己之短,，提高班主任處理實際管理問題的能力。

3,、加強學生自我管理,，重視學生“五自”意識的培養(yǎng),，充分發(fā)揮班級干部,，值周生，少先隊干部在學生管理中的職能效應,。每月對學生干部進行培訓并定期聽取他們的工作匯報。

4,、全面實施班主任工作“規(guī)范化”管理,，堅持班主任月例會，月總結,，月考評制度及學校管理工作月簡報制度,。充分調動班主任自覺管理的主動性。我校由書記,、校長,、管理校長牽頭成立班主任量化考核領導小組,，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考評細則的基礎上，嚴格遵照細則實施運行,。在認真檢查的同時,，及時反饋學校在對班主任工作的檢查考評中存在的問題，不斷完善檢查和考核方法,，使之可操作性更強,。為了確保班主任量化考評的檢查認真到位,。

1,、舉行各類形式的活動,，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,，讓學生在活動中規(guī)范自己的行為,。充分利用學生大會、班會,，晨會進行行為規(guī)范教育。認真組織各項評比活動,，用身邊的典型開展教育,，讓更多的文明學生、文明標兵,、文明班級帶動學生品德的形成,。利用學校廣播等宣傳陣地,，宣傳行為規(guī)范好的學生,，對不好的行為習慣進行監(jiān)督,。進一步加強“流動紅旗”競賽的力度,，通過評比,，培養(yǎng)良好行為習慣。

2,、加強家校聯系,，形成整體合力,。整合學校,、社會、家庭等各方面力量,，做到學校,、家庭,、社會齊抓共管,，形成德育工作網絡。各部,、校要根據各自實際情況和特點，有目標、有計劃,、有針對性的開展德育工作,，使學校德育工作更具實效,。

3,、開展低碳教育。利用環(huán)境教育,、思想品德等課程,，將節(jié)能,、節(jié)水等理念滲透到課堂教學中；采取主題班會,、張貼圖片,、集體簽名等形式,，營造節(jié)能減排文化氛圍,，引導師生養(yǎng)成低碳生活習慣。特別要教育學生愛護公共設施,，減少人為損害。

（1）,、規(guī)劃“和諧校園”，讓墻壁說話,，使花草言情。

（2）,、創(chuàng)建“書香校園”，建設富有濃郁書香氣息的校園文化,。

（3）,、開展感恩教育，以情感教育營造和諧校園,。

1,、全體教職工應牢固樹立“安全第一,，預防為主”的思想，做到安全工作警鐘長鳴,。

2,、嚴格實施校園封閉管理,，做到保安到位,，主管領導值班,。來訪人員電話聯系,，并做好登記,。

3,、精細化《安全目標責任書》中的責任內容,，嚴格責任追究制度,，堅持“誰主管，誰負責,，一級抓一級,，層層抓落實”的原則，把安全工作滲透在學校管理的各個層面,。

4、定期召開安全專題會,、班主任會,、研究分析安全存在的隱患，對排查出的問題采取強有力的措施,，立即解決,，不留死角，不留后患,。學校要在每周例會上通報安全隱患情況和整改措施,，班主任每周要利用班隊會、晨會對學生進行安全自救自護知識教育,；要通過防火,、防電等安全演練，教給學生遇到突發(fā)事件的應急處理辦法,。

5、加強校舍安全檢查,、學生的安全管理,、交通安全教育和校內外活動的安全管理。

6,、相互協(xié)調,，靈通信息,。全校教職工都應有敏銳的預測和防范意識，不管誰發(fā)現安全隱患,，都要立即報告,，及時處理,，使之消滅在萌芽狀態(tài),?？迫谓處熞J真清點學生人數,，班主任堅持護送路隊,，低年級學生要交到家長手中，堵塞一切漏洞,。

7,、每月組織一次安全疏散演練，教授師生滅火氣使用方法,。

8,、加強校產的管護。學校的重點處室和功能教室都有專人管理,，要嚴格按照管理制度辦事,。

1、按照“力量向一線集中,；誰使用誰管理,；減少工作環(huán)節(jié)提高工作效率”的原則，對學校后勤服務工作的管理方式進行一定的改變,。通過工作方式的改變進一步落實后勤管理為教育教學一線服務的工作宗旨,，促進后勤服務工作整體水平的提升。

2,、加強校產及辦公用品管理,，嚴格管理制度，提高校產的使用效率,。

3,、大力開展節(jié)水節(jié)電活動，加大校園修舊利廢力度,，堅持經常檢查，及時總結,，并對師生進行節(jié)約光榮,、浪費可恥的教育。

4,、結合學校實際,，采取有效措施，深入開展節(jié)能降耗和節(jié)約型校園建設活動,。

5,、加強布谷鳥辦公平臺的利用和管理。

以上是我校本學年管理工作的簡單計劃,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚一中的光榮傳統(tǒng),，團結協(xié)作，務實進取,。此計劃我校將在實際工作中,，不斷充實,，不斷完善，努力使我校的管理工作實現新的跨越,。

小學學校的工作計劃和安排篇十

“微笑每一個,，健康每一個，智慧每一個,，創(chuàng)新每一個,，高尚每一個”

“每一名學生都進步，每一位教師都成長,，每一個班級都發(fā)展”

本學期我校小學部工作的總體要求是：認真貫徹落實《晉江市慎中實驗學校20××年春工作計劃》和《安海鎮(zhèn)教委辦20××年春季工作意見》和《晉江市慎中實驗學校20××--20××教育工作目標管理責任書》,。找準定位，在“摸著石頭過河”的基礎上,，積累經驗,，圍繞“硬件求實效、內涵求發(fā)展,，機制求創(chuàng)新,，隊伍求提高”的工作思路，繼續(xù)探索九年一貫制學校辦學之路,。

1．注重班級文化建設,。

小學部整體氛圍主題：國學經典。同時納入南音,、足球,、燈謎元素。

上學期學校舉行了第六屆“慎中班級,、年段文化藝術節(jié)”評比活動,，本學期各班應在此基礎上，按照《慎中實驗學校校園三年綠化方案》的精神,，結合元宵,、清明、端午傳統(tǒng)節(jié)日和“爭當四個好少年”主題,、“世界讀書日”,、“紅五月藝術節(jié)”等本學期的相關主題活動，繼續(xù)加強班級文化建設,，各班拍“全家?！保瑢Π嗉墐韧獾摹吧髦形幕K”不斷進行更新,、補充,、調整。小學部還將繼續(xù)整理更新學校特色項目“南音,、足球,、燈謎”欄,、“校園集體榮耀欄”、“校園圖片新聞精萃”等,，增設國學欄,、“學生涂鴉”欄等，開展社團標志設計比賽,。

附：各月份黑板報評比的主題（每個月第二周的星期五組織評比）

三月份：行為規(guī)范月（期初“八個一”,、文明教育、學雷鋒活動,、安全教育）

四月份：校園讀書月（清明節(jié),、世界讀書日）

五月份：感恩教育月（期中家長會、紅五月藝術節(jié)）

六月份：藝術展示月（六一兒童節(jié),、經典誦讀,、期末考、畢業(yè)考）

2．管好用好硬件設施,。上學期,，學校投入大量資金建設了“班班多媒體”和“監(jiān)控校園全覆蓋”，在硬件設備上實現了質的飛躍,。本學期,，各班應充分發(fā)揮班班多媒體在教學上的輔助作用，豐富課堂生活,，提高學生學習興趣,。各班在用好的基礎上，還應管好相關設備,，確立各班主任即相關室的責任人,，并將專用室的管理納入績效考核范圍。

（一）提高教師的工作積極性,。

3．抓好考勤制度,。要求校務會成員和班主任坐班，其他科任教師實行半坐班制度,，即至少課前提前一節(jié)準備,課后多留一節(jié)課。落實每半午考勤制,，嚴格遵守作息時間,。上班期間不打牌、不下棋,、不玩電腦游戲,，大力倡導在辦公室即時、即興研討之風,，提高坐班的實效性,。

4．加強護導師制度,。規(guī)定了護導時間為7：30—5：00，由各班主任擔任,，主要負責當日的綜合評比等各種常規(guī),，課間還應到小學教學樓區(qū)域附近進行巡視，一發(fā)現學生違反常規(guī)時,，應及時糾正,，并向年段長及時反饋。如無巡視,，學生發(fā)生意外事故,，應承擔責任。遇突發(fā)事件第一時間處理,，并上報,。輪值護導師應全日佩帶標志，認真履行職責,，有事應提前做好調整（包括公假,、事假或臨時外出等），確保護導工作順暢,，確保校園平安,。附：小學部護導師輪值表

5．堅持學習制度。在參加全校雙周一次的全體教師的基礎上,，小學部確定每星期一下午的第四節(jié)課為小學部全體教師的政治學習時間,，參照鎮(zhèn)教委辦周歷并結合學校的實際組織相關學習、總結布置工作,，做到上情下達,，溝通協(xié)調，統(tǒng)一思想,。

6．落實獎懲制度,。參照《安海鎮(zhèn)教師目標管理方案》，結合《慎中實驗學校教師管理辦法》,，討論《慎中實驗學校（小學部）教師績效考核辦法》,，并提交學校審議。按時按質完成工作量,，并在各種活動中表現突出者給予加分,，在學校的評優(yōu)、評先,、培訓,、考察等活動中予以優(yōu)先推薦。

（二）創(chuàng)設教師發(fā)展的平臺與提高教師的專業(yè)水平。

7．常規(guī)業(yè)務檢查與指導,。加強課程管理,，全面落實《課程計劃》。全面落實教學常規(guī)檢查,。實行“每日一巡查,、每周一通報、每月一匯總”制度,。并于每月的最后一個星期五進行教務常規(guī)月檢匯總,，有計劃、有步驟,、有重點地進行專項檢查,，做好檢查記錄、評比,，并由教導主任在下周一的教師例會上進行反饋指導,。

8．教師專業(yè)成長。繼續(xù)采購《粉筆字教程及板書書寫技法》,、《粉筆書法藝術》,、《朗讀技巧》、《簡筆畫》,、《漢語詞語大詞典（第六版）》,、《數獨》等一批書籍，堅持“每周一詩畫”教師基本功訓練,。并根據《教師個長專業(yè)成長檔案袋》的要求,，建立健全教師業(yè)務檔案，不斷完善,、充實,、創(chuàng)新，每半學期進行專項檢查指導,，期末進行匯總評比,。

9．開展“真教育”大討論。小學部延續(xù)上學期設立的“慎中講壇”,，繼續(xù)開展“真教育與小組合作學習”大討論,，每周由一位老師主講，精心選擇相關的教育教學理論與大家分享并進行討論探究,。積極摸索小學特點的“小組合作學習管理辦法及獎懲機制”并逐步實施,。同時結合學校的教研制度，堅持落實“周三,、周四教研日”和“每聽必評”制度,，逐步重視集體備課、提倡教學反思,、課課反思等細節(jié),，扎實開展校本培訓活動,，提高校內研討的實效性。（附：20××年春季晉江市慎中實驗學校（小學部）“真教育大討論”慎中講壇安排表）

10．倡導教師讀書之風,。以品讀鎮(zhèn)教委辦贈送的《教師要學陶行知》,、《做教師真難,，真好》、《重新發(fā)現學?！贰ⅰ跺X文忠解讀〈弟子規(guī)〉》,、《一線教師》等教育書籍入手，印發(fā)專門的讀書筆記,，撰寫讀書心得傳上鎮(zhèn)教育信息網與大家交流讀書收獲,，組織讀書筆記,、心得評選，積極參加鎮(zhèn)教育名著讀書心得現場比賽,、德育論壇征文，致力培養(yǎng)師生“讀好書,、讀書好,、好讀書”的習慣,。

11．青藍工程成長結對。骨干教師和新教師結成長對子,，要求每兩周至少互聽一節(jié)課，集體備課,。骨干教師指導新教師結對子,，40周歲以下中青年教師每人每學期均開一節(jié)公開課。認真準備,，落實“每周教研日”和“每聽必評”制度，積極參加各級公開課,、研討課,、匯報展示活動。在上學期評選校級名班主任的基礎上,，建立班主任成長共同體，結友誼班級（小學部和七年級對應班級）,，不斷探尋適宜的小學班級管理辦法。同時,，向上級積極爭取機會推薦優(yōu)秀教師參加各級各類培訓,，促使教師盡快成長,。

12．堅持質量分析會制度。每半期考后及時召開質量分析會,，實事求是，勝不驕,，敗不餒。不推卸責任,，多從自身上查找不足,；不自我滿足,，眼光放長遠；注重與兄弟校的橫向對比和自身過去的縱向對比,，尋找科學的教師評價方案。

13．強化畢業(yè)班質量管理,。定期召開畢業(yè)班“五會”，制訂切實可行的總復習計劃,，堅持面向全體學生,，做好畢業(yè)生的思想教育和心理輔導工作，充分調動畢業(yè)班師生的積極性,，促進學生全面發(fā)展。

14．充分利用校際交流平臺,。積極參加學區(qū)、鎮(zhèn),、市各級教研、培訓活動,，積極參與二小主辦的泉州市級課題《學生差異性背景下的學習方式續(xù)究》“區(qū)域性聯研發(fā)展共同體”活動。結合申報的國家級課題《農村學校藝術教育與優(yōu)秀民族文化傳承相結合,、與社區(qū)文化建設相結合的實踐與研究》的子課題《借助社區(qū)力量，開展南音啟蒙教育研究》的實踐,，探索社區(qū)為學校增添藝術科研力量,，接受課題中期驗收。爭取“請進來,、走出去”開展交流學習研討提升教師素質。

15．著手“慎中文化”校本課程開發(fā),。我校將以《王慎中評傳》為指導,，結合搜集到的王慎中史料,，繼續(xù)做好“慎中文化”的校本課程開發(fā)，開展一系列的師生活動,。在成立的“王慎中生平事跡” ,、“王慎中所處的歷史,、政治背景”、“王慎中高尚道德情操”,、“王慎中文學成就”、“王慎中藝術成就”等課題組中進行大膽實踐,。

（三）凝聚教師的團隊意識,。

16．帶頭人參與意識。小學部的帶頭人應起到黨員的先鋒模范作用,。身先士卒，多為教師著想,。實行小學部議事制（小學部行政,，必要時備課組長參加）,，發(fā)揚民主，集思廣益,，求大同存小異，形成大事靠集體決策并上報校務會決定的制度,。

17．教師的團隊意識。全體教師人人均應秉著“本色做人,，角色做事”的精神,，虛懷若谷,，不固步自封，多看別人的長處,，多找自己的不足。尊老愛幼,，坦誠相見?；突W,，不吝賜教,，提高團隊意識，有集體榮譽感,。

18．抓好學生的紀律意識、行為規(guī)范和安全教育,。

通過期初的“八個一”活動,，讓學生在開學第一天就能以飽滿的精神投入學習。

愛國愛校教育,。（愛護學校公物、隨手關燈和風扇,、愛護校微、校服整潔等）

遵守紀律教育,。（在每三學年進行一次全員軍訓的基礎上,，繼續(xù)抓好學生參加集體活動的進退場紀律和保持良好的會場秩序。）同時穿插進行《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,、《慎中一日常規(guī)》,、《慎中“五有五無”管理細則》等教育（包括“入班即靜，入座就學”,、課堂秩序、課堂坐姿,、舉手發(fā)言、認真傾聽別人發(fā)言,、為別人喝彩,、合作探究,、良性競爭、按要求完成作業(yè),、正確的執(zhí)筆姿勢、寫工整的字,、認真做眼保健操）。

行為習慣教育,。改掉吃零食等不良生活習慣,。保持個人和校園公共衛(wèi)生，養(yǎng)成隨手彎腰的好習慣,。

強化安全教育。堅持每天早操后的集會安全講話,、每節(jié)課的課前點名,、每半午放學前的安全一句話,、進出校園的請假條批示、科任教師課間負責制,、放學清校、家校及時聯系等安全制度,。繼續(xù)落實“月安全疏散演練”“月清洗護綠”制度。抓好學生的心理健康教育和“三生”教育（生命教育,、生存教育,、生活教育）,。

開展感恩教育。結合三八婦女節(jié),、清明節(jié)等節(jié)目開展“感恩與愛”的主題活動（孝、禮,、愛、強）,。

19．找尋特色突破點,。九年一貫制是我們的特色,，要挖掘、充實,、發(fā)展，關鍵在于找到突破點，以點帶面,，豐富其內涵。

“書香慎中”活動,。本學期開始引進北師大版《國學》校本課程,，在20分鐘的早讀和30分鐘午休的基礎上,，把《國學》進一步納入語文課堂，在時間形式上保證有序有質開展,，確保“國學經典誦讀”的成效,。

一年級《弟子規(guī)》《三字經》

二年級《千字文》《笠翁對韻》

三年級《論語》

四年級《大學》《中庸》《孟子》

五年級《老子》《莊子》

六年級《史記》《資治通鑒》《歷代散文選》

同時結合開展學生漢字聽寫大賽、學生成語大會,、學生國學測試等活動，繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，切實提升學生的綜合素質,。

“小助手”制度,。各班培養(yǎng)有能力的“小助手”，樹立威信,，讓學生督促、管理同學,，學生學習、行為習慣結對子,，帶動同學自覺早讀、午休,，倡導文明課間活動,，形成良好學風,。

綜合評比制度。不斷完善綜合評比細則,，定期加強對評比員的培訓及調整輪換,，評比過程與評比結果并重，使綜合評比及班級評優(yōu)更有說服力,。

學生團隊活動。以教研組為單位：開展有特色的學生社團活動和競賽活動,，每周三下午第三節(jié)為“快樂拓展”興趣小組活動時間，每月有競賽活動,。以少先隊中隊為單位：遠足鍛煉,、“吉隆農場”基地勞動實踐,、校園護綠行動等，開闊視野,，增長見識，呼吸新鮮空氣,，增強體質。以少先隊大隊為單位：學雷鋒活動,、四好少年活動,、雛鷹爭章活動,，完善“慎中之星”評比制度；與二小“十七校聯動”的其他兄弟校建立學生“手拉手”交流制度,。

體育藝術。全面實施《學生優(yōu)質健康標準》,，嚴格落實“健康第一”的方針和“學生每天鍛煉一小時”的要求，全面實行大課間體育活動,，形成“南少林五祖拳”“七彩陽光”“小蘋果”等校園健身舞+慢跑等慎中特色的陽光體育運動,，積極開展“跳房子”“沖關”等閩南傳統(tǒng)趣味活動等,。

慎中南音。不斷充實南音社團成員，依托上安清韻南音社開展南音啟蒙教育活動,，進行“全國藝術實驗縣國家級課題”研究實踐活動，六月份接受課題中期驗收,。

足球傳統(tǒng)校。繼續(xù)開展晉江市足球傳統(tǒng)校的活動,，在不斷完善足球場地建設的基礎上，三年級以上班班成立足球隊,，成立男女校隊,，繼續(xù)抓實抓好足球隊日常訓練,、足球聯賽工作，爭取走出去開展校際交流,，不斷提高水平。爭創(chuàng)全國足球特色學校,。

慎中燈謎。繼續(xù)充實燈謎社團成員,，每周定期開展活動,，結合校園文化節(jié)在相關節(jié)日開展燈謎展猜活動,，營造校園燈謎氛圍,，繼續(xù)開設教師“每日一猜”、“燈謎課堂周賽”等平臺,，積極參加鎮(zhèn)市校園燈謎比賽,。

20．加大宣傳擴大影響,。

家校溝通。每學期召開一次家長會,，完成家長學校建設、成立家委會，廣泛開展學校建設與發(fā)展的“金點子”征集活動,，引入“家長評教”制度，建設好晉江市家長實驗實驗學校示范校,。

村校共建,。適時走出校園,，親近社區(qū)。結合“晉江美麗鄉(xiāng)村----上安村”開展“鄉(xiāng)土文化”村校聯辦聯研,，組織“南音啟蒙班”活動。同時,，繼續(xù)發(fā)動村兩委、老人會,、社區(qū)群眾參與辦學的積極性,。特別要發(fā)揮村老人會的帶頭作用,，形成良好的社會輿論，構筑“學校,、社會、家庭”橫向溝通的德育體系,。

宣傳報道。定期出好?？刃麄髻Y料,，出版《慎中》第十二期和《播種》第四期學生作文?？^續(xù)抓緊學校自身的校園網站的建設,，鼓勵教師積極向鎮(zhèn)、市教育網投稿,，加大學校發(fā)展變化的宣傳力度,，積極樹立九年一貫制的品牌。