時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園教研計(jì)劃 幼兒園教研計(jì)劃秋季篇一

未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的,、互助的社會(huì),，良好的社會(huì)交往能力、社會(huì)情感對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)極為重要,，而較強(qiáng)的社會(huì)交往能力,、健康的社會(huì)情感需要從小培養(yǎng)。而幼兒社會(huì)能力的培養(yǎng),，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務(wù),，應(yīng)最大限度的拓展教育范圍，通過(guò)每一位家長(zhǎng)的參與,，不斷更新家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家長(zhǎng)的教育水平，從而使幼兒的社會(huì)交往能力得到整體的,、有價(jià)值的提升,。

經(jīng)過(guò)中班一年的課題實(shí)施，我們看到,，在以幼兒家長(zhǎng)社區(qū)小組為主線的活動(dòng)開(kāi)展下,，幼兒之間的交往能力有了較多機(jī)會(huì)的鍛煉，許多幼兒都自由的結(jié)對(duì)子,，有了自己固定的玩伴,，并且經(jīng)常利用空余時(shí)間一起在社區(qū)里游戲。從家長(zhǎng)反饋來(lái)看,，在多次活動(dòng)中,，幼兒的交往態(tài)度比較積極，情緒愉快,，幾次社區(qū)小組活動(dòng)都較成功,，但從綜合情況看，還存在著一些問(wèn)題：

1,、幼兒之間合作能力較欠缺,，主觀意識(shí)較強(qiáng)。

2、幼兒缺乏解決問(wèn)題的能力,。

3,、家園合作的力度有待加強(qiáng)，要激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與意識(shí),。

4、幼兒與成人的交往能力機(jī)會(huì)還不夠多,。

因此,，在大班階段，我們將繼續(xù)深入的實(shí)踐,，重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)在多種活動(dòng)中提高幼兒合作,、分享、解決問(wèn)題,、任務(wù)意識(shí)等方面的能力,。

1、通過(guò)多種形式的主題活動(dòng),，豐富大班幼兒的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)家長(zhǎng)的主動(dòng)參與意識(shí)。

2,、各類主題活動(dòng)以培養(yǎng)幼兒的合作,、分享，解決問(wèn)題,，任務(wù)意識(shí)為重點(diǎn)展開(kāi),。

3、充分利用家長(zhǎng),、社區(qū)的資源,，讓幼兒“走出去”，擴(kuò)大幼兒的交往范圍,，使幼兒的交往形式多樣化,。

第一階段：學(xué)習(xí)階段。

1,、結(jié)合新綱要,，界定大班幼兒的交往目標(biāo)和態(tài)度。

2,、教師的讀書(shū)交流會(huì),。每位教師準(zhǔn)備一篇與課題相關(guān)的文章，進(jìn)行文章重點(diǎn)的交流,。

3,、集思廣益交流會(huì)。教師針對(duì)家長(zhǎng)參與課題的形式與方法進(jìn)行討論，如（家長(zhǎng)座談會(huì),、家長(zhǎng)志愿者行動(dòng),、家庭活動(dòng)站、親子俱樂(lè)部等）,，或家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)組織,、材料提供、信息咨詢等來(lái)參與,。

第二階段：實(shí)施階段,。備選主題活動(dòng)六個(gè)，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整增減,。

主題一：快樂(lè)你我他,。

內(nèi)容：大班平行班角色游戲互通。

要求：每周的角色游戲兩個(gè)班互通展開(kāi),，由幼兒討論出開(kāi)展于兩個(gè)班的角色區(qū)域,，增強(qiáng)幼兒與平行班交往的能力。

主題二：我們的星期天,。

內(nèi)容：選擇一個(gè)雙休日,，由幼兒自由結(jié)對(duì)，合理安排一天的活動(dòng)內(nèi)容,。

要求：1,、幼兒與同伴商量好一日的活動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幫助幼兒制定一日活動(dòng)表,。2,、這一天的活動(dòng)完全由幼兒自主選擇確定，家長(zhǎng)在一旁給予支持,、觀察,、督促。3,、家長(zhǎng)記錄幼兒的一日表現(xiàn)情

主題三：我來(lái)幫助你,。（大帶小活動(dòng)）

內(nèi)容：每月選定一個(gè)活動(dòng)時(shí)間，為大班幼兒與小中班幼兒共同活動(dòng)時(shí)間段,。

要求：

1,、大班幼兒在活動(dòng)前做好計(jì)劃和準(zhǔn)備，明確自己的任務(wù)和責(zé)任,，如教弟弟妹妹做手工,，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等,。

2,、在活動(dòng)中能帶領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲,，體驗(yàn)到當(dāng)哥哥姐姐的感受。

主題四：我看西博會(huì),。

內(nèi)容：結(jié)合西博會(huì),，由家長(zhǎng)社區(qū)組長(zhǎng)牽頭，帶領(lǐng)本組幼兒有選擇的參觀西博會(huì)的特色展覽,。

要求：

1,、幼兒根據(jù)自己的興趣自由分組，商量選定一個(gè)西博會(huì)展,，進(jìn)行參觀,。

2、在出發(fā)之前和幼兒討論此行的目的,、注意事項(xiàng)、主要任務(wù),、準(zhǔn)備物品等,。

3、在參觀中注意讓幼兒多交流,、多討論,、多聽(tīng)、多說(shuō),，請(qǐng)家長(zhǎng)全程照片拍攝,，并收集相關(guān)資料。

4,、活動(dòng)后舉行“我看西博會(huì)”的小型主題班會(huì),，讓幼兒談一談，說(shuō)一說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞,，評(píng)選“西博小明星”

主題五：媽媽休息我當(dāng)家,。

內(nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購(gòu)物清單，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄（文字或圖示）,，限定一定的金額之內(nèi),，由教師帶領(lǐng)分批集體到附近超市購(gòu)物。

要求：

1,、在媽媽幫助下自制購(gòu)物清單,，了解商品大致價(jià)格。

2,、幼兒按照清單選購(gòu)物品,，獨(dú)立完成任務(wù)。

3,、在購(gòu)物過(guò)程中可以和同伴商量,，主動(dòng)向營(yíng)業(yè)員詢問(wèn),，遵守規(guī)則，按計(jì)劃真正做一回小當(dāng)家,。

主題六：新年游園會(huì),。

內(nèi)容：教師、

幼兒,、家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)新年游園會(huì)的游戲項(xiàng)目,，一起參加游園會(huì)。

要求：

1,、幼兒與教師,、父母共同制定活動(dòng)計(jì)劃，包括游戲內(nèi)容的選擇,、材料的準(zhǔn)備,。

2、大家分工分組合作,，選定每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人,，到游園會(huì)時(shí)由幼兒做為小主人，邀請(qǐng)各位爸爸媽媽來(lái)參加新年游園會(huì),。

第三階段：研討,、交流。

1,、分析具體活動(dòng)實(shí)例,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)與家長(zhǎng)探討活動(dòng)的心得經(jīng)驗(yàn)。

2,、整理相關(guān)的照片,、表格、資料,。

3,、教師對(duì)主題活動(dòng)做小結(jié)與分析，對(duì)指導(dǎo)家長(zhǎng)的各類方法做總結(jié),。（以論文形式）

幼兒園教研計(jì)劃 幼兒園教研計(jì)劃秋季篇二

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分,。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標(biāo),。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究,，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》,。

堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

1,、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平。

本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃,，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中,，解決他們的后顧之憂,。

2、抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平,，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體,、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究,。

我園在實(shí)施《綱要》的過(guò)程中,，曾出現(xiàn)過(guò)許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下,，有所改善,。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么,，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力。

我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：

設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力,。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng),。

設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力,。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí),，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí),，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。

說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力,。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,，使參研教師將學(xué)—說(shuō)—做的過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。

活動(dòng)時(shí)間： 9月20日：9：00—10：30,； 10月16日：9：00—10：30,； 11月22日：9：00—10：30

活動(dòng)地點(diǎn)： 分園、 中心園,、 分園,；

參加教師： 唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平

研究主題：

1、 怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng),；

2、 制作說(shuō)課演示文稿,；

3,、 說(shuō)課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩

主要內(nèi)容：

1,、 學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。

2,、 學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí),。

3、 討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo),。

4,、 設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。

1,、 學(xué)習(xí)有關(guān)說(shuō)課的文章,，了解說(shuō)課的要點(diǎn)。

2,、 學(xué)習(xí)怎樣制作說(shuō)課的演示文稿,。

3、 根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng),，制作一個(gè)說(shuō)課的演示文稿,。

4、 推選一個(gè)好的說(shuō)課稿,，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、 請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說(shuō)課演示文稿進(jìn)行說(shuō)課,，各參研老師進(jìn)行分析及討論,。

2、 現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng),，并進(jìn)行研討活動(dòng)。

3,、 引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思,，要點(diǎn)：說(shuō)課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。

幼兒園教研計(jì)劃 幼兒園教研計(jì)劃秋季篇三

以培養(yǎng)興趣為主,，創(chuàng)設(shè)適宜的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語(yǔ)，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),，力求使幼兒沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的愉快情緒下,，學(xué)會(huì)豐富的英語(yǔ)詞匯，掌握簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ),，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。英語(yǔ)教學(xué)面向全體幼兒,，使每一個(gè)幼兒通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高,。

幼兒英語(yǔ)教育的總目標(biāo)定位在：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)發(fā)音和英語(yǔ)活動(dòng)的興趣,，通過(guò)英語(yǔ)教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，使英語(yǔ)活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用英語(yǔ)的能力和技能，獲得對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的敏感性,。

2,、各班英語(yǔ)教師應(yīng)不斷提高自身的英語(yǔ)水平，特別是要加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,，能用簡(jiǎn)練,，準(zhǔn)確的語(yǔ)言組織課堂教學(xué)之活動(dòng)。教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為幼兒營(yíng)造一個(gè)色彩鮮艷,，寬敞明亮的教室，方便幼兒學(xué)習(xí)和游戲,。老師還要努力創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的課堂氣氛,，讓他們感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是快樂(lè)有趣的事情。而不是令人害怕的任務(wù),，要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功,，經(jīng)常地使用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

1,、有目的有計(jì)劃的組織英語(yǔ)教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，豐富關(guān)于幼兒英語(yǔ)教育的理論和教法、學(xué)法,，鼓勵(lì)教師積極參加英語(yǔ)等級(jí)考試,。

2、教師英語(yǔ)培訓(xùn),。分為非英語(yǔ)教師與英語(yǔ)教師,，非英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的日常用語(yǔ)。英語(yǔ)教師除了繼續(xù)學(xué)習(xí)一日生活組織用語(yǔ)外,，還要加強(qiáng)教材內(nèi)容的學(xué)習(xí),，要重視每一個(gè)發(fā)音，要立求教給幼兒完全正確的英語(yǔ)口語(yǔ),。此外,，還會(huì)有針對(duì)英語(yǔ)教師的英語(yǔ)日常用語(yǔ)測(cè)試。

3、各班要突出英語(yǔ)教學(xué)特色,，有步驟的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué),，培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，要在一日生活的各個(gè)活動(dòng)中滲透英語(yǔ),，加強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,，多與幼兒用英語(yǔ)交流，讓幼兒在輕松自由的氛圍中自然習(xí)得,，突出我園的英語(yǔ)教學(xué)成果,。

4、積極開(kāi)展各種英語(yǔ)研討課,。通過(guò)一課多研的形式,，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，改善教學(xué)方法,。在研究活動(dòng)中可以比較不同的教學(xué)策略,、嘗試新的教學(xué)方法和組織形式、研討教學(xué)中的困惑,、存在的問(wèn)題及目標(biāo)的價(jià)值取向等等,。目的是使教師在研討的過(guò)程中，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合,，養(yǎng)成反思的習(xí)慣,，加強(qiáng)教師之間的合作，促進(jìn)教師自主地發(fā)展,。

5,、開(kāi)展英語(yǔ)帶教活動(dòng)。由于本學(xué)期有幾位教師是剛剛接觸英語(yǔ)教學(xué),，為了新教師能更快成長(zhǎng),，除了觀摩好的英語(yǔ)課外，在平時(shí)也要多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師或外教請(qǐng)教,。

6,、及時(shí)布置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的英語(yǔ)角環(huán)境。

7,、教學(xué)內(nèi)容,。除了教學(xué)計(jì)劃內(nèi)icr的內(nèi)容外,，每周還有十句日常用語(yǔ)或簡(jiǎn)短對(duì)話,，需各班英語(yǔ)教師認(rèn)真落實(shí)。

8,、結(jié)合圣誕節(jié)開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng),，如圣誕英語(yǔ)聯(lián)歡會(huì)，教幼兒英文歌曲，故事比賽等,。讓各個(gè)年段的幼兒都能表現(xiàn)出自己的水平,，體現(xiàn)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。各班英語(yǔ)教師組織相關(guān)主題活動(dòng),，讓幼兒了解西方國(guó)家的習(xí)俗和風(fēng)情,，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)國(guó)際情操,，更早的與世界接軌,。

9、開(kāi)展英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

幼兒園教研計(jì)劃 幼兒園教研計(jì)劃秋季篇四

依據(jù)區(qū)學(xué)前教育工作重點(diǎn),，圍繞園長(zhǎng)三年工作目標(biāo),，不斷深化開(kāi)放教育的實(shí)踐和研究，完善落實(shí)教師工作流程中的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，將教研,培訓(xùn),科研相結(jié)合,根據(jù)我園教師隊(duì)伍的情況,，進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，專業(yè)知識(shí),，教育能力,，探索園本教師培養(yǎng)的管理機(jī)制和操作方法，提高教師的綜合素質(zhì),，形成以知識(shí)的優(yōu)良,，教育教學(xué)能力過(guò)硬，且有個(gè)性特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍,。

德育教育

具體目標(biāo):

1. 以“感恩”教育為主題,，教育幼兒愛(ài)父母，尊重長(zhǎng)輩,，了解他們的辛苦,，愿意接受他們的教育。

2. 從各年齡段幼兒的實(shí)際發(fā)展需求出發(fā),，設(shè)計(jì)相應(yīng)的各種活動(dòng)并納入到教育目標(biāo)中,，滲透在一日各環(huán)節(jié)中。

3. 深入開(kāi)展“禮貌禮儀”教育,，規(guī)范幼兒使用禮貌用語(yǔ),，養(yǎng)成的禮貌和遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣，積累各年齡階段的禮貌禮儀的目標(biāo)和要求.

4. 拓展“幼兒心理活動(dòng)室”的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，完善心理訓(xùn)練課程的內(nèi)容體系,。

主要措施：

1、結(jié)合三八節(jié),，在不同年齡段開(kāi)展以“感恩父母”為主題的系列教育活動(dòng),。

2、在不同年齡段開(kāi)展深入的禮儀教育活動(dòng)，評(píng)選“禮儀小標(biāo)兵”,，制定出各年齡段“禮儀小標(biāo)兵”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和要求,，建立系統(tǒng)的幼兒行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

3,、圍繞禮儀主題,，歸納出各年齡段相關(guān)的教育內(nèi)容，總結(jié)出系統(tǒng)的禮儀教育方面的園本德育教材,，形成品德教育常規(guī),。

4,、進(jìn)一步完善“幼兒心理活動(dòng)室”，深入研究開(kāi)發(fā)幼兒心理活動(dòng)軟件，建立教學(xué)研發(fā)幼兒心理活動(dòng)課程教材全面落實(shí)課程計(jì)劃

具體目標(biāo)：

1、 驗(yàn)證,、總結(jié)、完善教師一日工作流程和行為規(guī)范中各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求,，并成為工作落實(shí)的有效依據(jù),。

2、建立標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)系統(tǒng)的教師考核流程與制度,，形成教師激勵(lì)機(jī)制,，有效的促進(jìn)課程計(jì)劃100%的全面落實(shí),；

主要措施：

1、健全,、完善教學(xué)管理者工作流程—“備課管理流程”、“巡課管理流程”，保證教師課程計(jì)劃的落實(shí)。

2、落實(shí)并完善教師教學(xué)工作流程—“課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和流程”、“區(qū)域活動(dòng)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和流程”,、“戶外活動(dòng)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和流程”，以推進(jìn)全面落實(shí)課程計(jì)劃,。

3,、以“研究課”的形式來(lái)驗(yàn)證教師教學(xué)工作流程的落實(shí)和有效性。

4,、完善考核制度,，將落實(shí)各種工作流程納入到考核中，以保證其落實(shí)的有效性,。

優(yōu)化教與學(xué)：

具體目標(biāo)：

1,、 從教師問(wèn)題情景創(chuàng)設(shè)入手，提高教師面對(duì)幼兒各種行為能夠準(zhǔn)確地提出有效的關(guān)鍵問(wèn)題的能力,，進(jìn)一步提升教師語(yǔ)言組織能力,。

2、 深入研究語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，以“積極發(fā)揮語(yǔ)言環(huán)境的整體效應(yīng)”為核心創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境,，提升幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),、喜歡說(shuō)、會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3,、 以促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)的提高為核心，總結(jié)歸納戶外體育活動(dòng)的組織流程與標(biāo)準(zhǔn),，初步形成體系,，進(jìn)一步提高戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量,。

主要措施：

1、開(kāi)展各種教學(xué)論壇活動(dòng)—“教學(xué)專題論壇”,、“班組長(zhǎng)論壇”等,，來(lái)提高教師語(yǔ)言表達(dá)能力。

2,、采用多種途徑,，加強(qiáng)教師有針對(duì)性的理論培訓(xùn)和實(shí)踐體驗(yàn),，明確教師：如何在把握本年齡段幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，運(yùn)用適宜的語(yǔ)言組織教育教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到有效溝通,。

3,、不同年齡段圍繞語(yǔ)言教育，開(kāi)展適合本年齡段的主題教育活動(dòng),，圍繞創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境為核心,，進(jìn)一步提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的目的。 4,、規(guī)范體育教師工作標(biāo)準(zhǔn)與流程,，細(xì)化工作內(nèi)容與要求，提升體育教學(xué)的的質(zhì)量,。

5,、深入落實(shí)戶外體育活動(dòng)的流程與標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展觀摩與互學(xué)活動(dòng),，提升戶外活動(dòng)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量：

具體目標(biāo)：

1、深入落實(shí)開(kāi)放教育課程模式的相關(guān)流程與經(jīng)驗(yàn),，全面提高保教質(zhì)量,。

2,、以語(yǔ)言領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)形成系統(tǒng),、科學(xué)的各年齡段幼兒的具體發(fā)展指標(biāo)，作為長(zhǎng)期幼兒綜合能力考核的依據(jù),，并保證幼兒該領(lǐng)域的目標(biāo)達(dá)標(biāo)率90%以上,。

3、形成科學(xué)的開(kāi)放教育課程家長(zhǎng)參與管理的實(shí)施流程,，解決如何利用家庭與社區(qū)資源實(shí)施素質(zhì)教育的問(wèn)題,。

具體措施：

1、出臺(tái)各年齡段幼兒語(yǔ)言發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo),，并在每學(xué)期期末開(kāi)展幼兒語(yǔ)言能力測(cè)試,，以保證幼兒達(dá)標(biāo)率在90%以上,。

2、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)與流程,，加大管理力度,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

3,、以自治家委會(huì)為牽頭,，探索家長(zhǎng)參與管理的實(shí)施流程，以凸顯開(kāi)放教育的特色和理念,。

教科研：

具體目標(biāo)：

1. 總結(jié)“十一五”各類課題的相關(guān)科研成果與課題經(jīng)驗(yàn),。

2. 完善科研檔案的管理。

3. 力爭(zhēng)教師有質(zhì)量較高的專題研究論文,、總結(jié)在市,、區(qū)級(jí)以上的科研評(píng)選中獲獎(jiǎng)，能在市,、區(qū)級(jí)相關(guān)刊物上發(fā)表,。

4. 提升骨干教師的課題研究能力，保證研究實(shí)效性,。

具體措施：

1,、落實(shí)和完善科研工作管理流程和制度，保證教科研的實(shí)效性,。

2,、總結(jié)課題經(jīng)驗(yàn)，建立有價(jià)值的論文集,、案例集,、經(jīng)驗(yàn)集，在園內(nèi)進(jìn)行推廣與交流,。

3,、積極總結(jié)教科研過(guò)程管理資料，做到檔案資料齊全,、規(guī)范,，全面地體現(xiàn)研究的全過(guò)程。 4,、聘請(qǐng)科研專家和科研室研究員對(duì)教師開(kāi)展相關(guān)課題培訓(xùn)的研究,，加強(qiáng)對(duì)科研骨干的培訓(xùn)與指導(dǎo)，使其作為區(qū)級(jí)課題的獨(dú)立承擔(dān)人能順利開(kāi)展研究工作,。

教師隊(duì)伍建設(shè)：

具體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步調(diào)整教師梯次培養(yǎng)目標(biāo)，力求示范型教師達(dá),，骨干型教師達(dá),，成熟型教師達(dá),。

2、開(kāi)展技能技巧練兵活動(dòng),，評(píng)選出園級(jí)示范標(biāo)兵,，力爭(zhēng)50%以上達(dá)到技能技巧考級(jí)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。

3,、加大理論考核,，力求達(dá)到教師專業(yè)考核合格率達(dá)100%以上，優(yōu)良率達(dá)80%以上,。

4,、定向培養(yǎng)的教師，將學(xué)習(xí)到的理論進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和展示,，逐步形成特色,。

5、保育員持證上崗率達(dá)80% ,，保健員大膽進(jìn)行保健工作管理實(shí)踐,，總結(jié)科學(xué)的管理方法。

主要措施：

1,、將教師準(zhǔn)確定位,，把不同層次的教師培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化、具體化,，使每個(gè)教師都能明確自主發(fā)展的方向,，從而保證培養(yǎng)目標(biāo)的有效落實(shí)。

2,、探索和總結(jié)促進(jìn)各梯次教師專業(yè)成長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容和策略,，建立符合幼兒園實(shí)際發(fā)展需求的教師培養(yǎng)體系。

2,、開(kāi)展全園帶教活動(dòng),，通過(guò)整體帶教，自助帶教,，合作帶教等途徑,，開(kāi)展不同層次的帶教活動(dòng)。保證教師培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí),。

3,、以平行班組為單位推選示范班，形成引領(lǐng),。

4、開(kāi)展名師培養(yǎng)對(duì)象,、區(qū)級(jí)中心教研組教師的示范課,、匯報(bào)課活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用,，帶動(dòng)整體教學(xué)質(zhì)量的提高,。

5、規(guī)范外出培訓(xùn)的實(shí)施流程與要求,，強(qiáng)化二級(jí)培訓(xùn)的力度,，及時(shí)將好的信息與理念傳遞給每個(gè)教師，形成規(guī)范的制度,，促進(jìn)整體的學(xué)習(xí),。

6、加大集體看課,、評(píng)課的力度,，提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，促進(jìn)教師課程

7,、開(kāi)展教師技能技巧比武，評(píng)選“技能優(yōu)秀標(biāo)兵”,，帶動(dòng)整體教師隊(duì)伍的技能技巧上水平,。

8、針對(duì)一園兩址的特點(diǎn),，開(kāi)展園本式“聯(lián)園互動(dòng)”的教研活動(dòng),，保證信息的溝通與交流。

9,、園內(nèi)開(kāi)展“智慧杯雙評(píng)”初評(píng)活動(dòng),，以促進(jìn)兩支隊(duì)伍（中年、青年教師）的成長(zhǎng),，推選優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí)的競(jìng)賽,。

10、完善課程結(jié)構(gòu),，規(guī)范特色課程的管理,，鼓勵(lì)教師形成專項(xiàng)課程特色，保證課程落實(shí)質(zhì)量,。

師德建設(shè)：

具體目標(biāo)：

1. 落實(shí)師德建設(shè)方面的課題研究成果---《教師如何創(chuàng)設(shè)有效的語(yǔ)言情境》,，進(jìn)行分析、檢查,，突出研究的實(shí)效性,。

2. 開(kāi)展我園區(qū)、園級(jí)師德優(yōu)秀教師與其他教師結(jié)對(duì)子的活動(dòng),，發(fā)揮其輻射作用,。

3. 調(diào)動(dòng)家長(zhǎng),、幼兒共同參與教師師德建設(shè)的評(píng)估工作，且滿意率不得低于95%,。

主要措施：

1,、開(kāi)展師德主題演講和征文活動(dòng)。

2,、針對(duì)師德專題開(kāi)展教師有目的的讀書(shū)活動(dòng),，推薦優(yōu)秀書(shū)目，并以讀書(shū)會(huì)的形式進(jìn)行分享與交流,。

3,、學(xué)期末開(kāi)展家長(zhǎng)滿意率測(cè)查，評(píng)選“我最喜歡的教師”,，在家長(zhǎng)中及時(shí)宣傳,。

4、開(kāi)展“師德談心結(jié)對(duì)”活動(dòng),，發(fā)揮師德優(yōu)秀教師的以點(diǎn)帶面的作用,。

幼兒園教研計(jì)劃 幼兒園教研計(jì)劃秋季篇五

一、現(xiàn)狀分析

近年來(lái),，我園的教科研工作主要集中在各領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)研討,、活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、主題課程探索及科研課題方面,。通過(guò)領(lǐng)域研究小組進(jìn)行專項(xiàng)研究,，雖取得一些成績(jī)，但普惠性不足,，沒(méi)能帶動(dòng)幼兒園整體發(fā)展,。從本學(xué)期開(kāi)始，教研要從最貼近孩子生活經(jīng)驗(yàn)中入手,，平衡領(lǐng)域研究與級(jí)組教研的關(guān)系,，使二者相互促進(jìn)，并行發(fā)展,。

二,、主要工作及措施

1。加強(qiáng)級(jí)組教研的力度,。級(jí)組教研是教育教學(xué)工作最直接的效果保障,，能使教研成果最大地、最快地體現(xiàn)在平日教育教學(xué)中,。接下來(lái),，要從幾個(gè)方面加強(qiáng)級(jí)組教研的時(shí)效性。

(1)安排好各年級(jí)備課時(shí)間，要求相關(guān)人員必需參加,。

(2)教研內(nèi)容為下周活動(dòng)內(nèi)容,，由教研組長(zhǎng)安排本領(lǐng)域骨干教師進(jìn)行主題教研,。負(fù)責(zé)主題教研的人要提前做好知識(shí)準(zhǔn)備,，讓參與者掌握了理論知識(shí)后再進(jìn)行研討。

(3)行政人員盡一切可能參與到級(jí)組教研中,，重點(diǎn)對(duì)教研工作進(jìn)行方向性指引及核心問(wèn)題的商定,。

(4)由教研組長(zhǎng)領(lǐng)頭，骨干教師參與的方式,，對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行刪選,。挑選標(biāo)準(zhǔn)：適合幼兒認(rèn)知與操作水平，跟幼兒生活經(jīng)驗(yàn)貼近,，游戲性,、趣味性強(qiáng)的內(nèi)容作為活動(dòng)內(nèi)容;對(duì)一些難度大、偏離幼兒生活經(jīng)驗(yàn),、不符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)予以刪除,。這一工作要在幼兒開(kāi)學(xué)前完成。

(5)本學(xué)期增加兩個(gè)以節(jié)日為主題的活動(dòng),，由教研組長(zhǎng)引領(lǐng)本年級(jí)開(kāi)展主題探究活動(dòng),。

2。找準(zhǔn)領(lǐng)域研究小組工作點(diǎn),，發(fā)揮引領(lǐng)性價(jià)值,。領(lǐng)域研究小組一直作為我園的學(xué)科引領(lǐng)者，對(duì)本領(lǐng)域的知識(shí),、技能及發(fā)展起到學(xué)科帶頭的作用,。經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐，已取得了一些成績(jī),，但其弊端日益顯露,。從全局考慮，領(lǐng)域研究小組的工作需要做如下調(diào)整,。

(1)為了配合級(jí)組教研,，領(lǐng)域研究小組的教研時(shí)間從白天調(diào)整到晚上進(jìn)行。各小組根據(jù)自己的`實(shí)際情況,，可以每周開(kāi)展一次教研,，也可以每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研，但最少也要兩周一次,。

(2)教研內(nèi)容仍然以核心教育教學(xué)內(nèi)容為本,，梳理核心經(jīng)驗(yàn)。在沿用常規(guī)性的教育教學(xué)方式的同時(shí)，重點(diǎn)探索具有創(chuàng)新性,、整合性,、趣味性的新方式，具體體現(xiàn)在內(nèi)容的新穎與整合,、方式的新穎和趣味,。

(3)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)仍然以領(lǐng)域小組為單位，重點(diǎn)展現(xiàn)本小組在創(chuàng)新性,、整合性及趣味性方面的特點(diǎn),。同時(shí)，從本學(xué)期開(kāi)始,，區(qū)域活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)也納入到公開(kāi)活動(dòng)中,。

3。充分發(fā)揮專職組教師的專業(yè)職能,。專職組工作是整個(gè)教育教學(xué)工作中的重要組成,，各專職組要對(duì)本學(xué)期工作做好計(jì)劃，配合幼兒園及級(jí)組開(kāi)展好工作,。

(1)體育組本學(xué)期要做好以下四方面工作：有條不紊地開(kāi)展集體教學(xué)動(dòng)作;完成4-6中體育器械的制作;帶領(lǐng)教師組織好晨間鍛煉及下午戶外體育活動(dòng);開(kāi)展戶外功能區(qū)的開(kāi)發(fā)及利用,。

(2)美術(shù)組本學(xué)期要做好以下三方面工作：繼續(xù)研究美術(shù)領(lǐng)域的核心知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從理論知識(shí),、活動(dòng)的組織與實(shí)施,、評(píng)價(jià)等各方面加以研究;繼續(xù)完善和豐富美術(shù)區(qū)角，從選材,、投放到指導(dǎo),、評(píng)價(jià)等，注重文字總結(jié)提煉,，做好文字歸檔工作;配合好幼兒園和級(jí)組做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

(3)音樂(lè)舞蹈組本學(xué)期要做好三方面工作：繼續(xù)探究音樂(lè)舞蹈的核心知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓教師對(duì)理論知識(shí),、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織都有一定的了解;積極開(kāi)展精品活動(dòng)賞析,，吸取優(yōu)秀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在模仿中學(xué)習(xí),，在模仿中創(chuàng)新;配合好幼兒園和級(jí)組做好各種文藝表演工作,。

(4)英語(yǔ)組本學(xué)期要做好兩方面工作：積極吸取外來(lái)優(yōu)秀成果，不斷提升英語(yǔ)專職教師的專業(yè)素養(yǎng);做好教研工作,，繼續(xù)提高我園英語(yǔ)教育的質(zhì)量,。

4。重視我園幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。良好習(xí)慣為人一生的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，而習(xí)慣的培養(yǎng)要從小開(kāi)始。為此，各年級(jí)要將習(xí)慣培養(yǎng)作為我園教育工作的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓,，從習(xí)慣的理論框架,、具體內(nèi)容、習(xí)慣培養(yǎng)的方式等方面入手,，開(kāi)展各種學(xué)習(xí),、研討活動(dòng)，使常規(guī)培養(yǎng)工作更科學(xué),、更系統(tǒng),。小班級(jí)特別要將幼兒常規(guī)培養(yǎng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓,。

5,。繼續(xù)開(kāi)展《數(shù)字化幼兒園的規(guī)劃與建設(shè)研究》及《幼兒園數(shù)學(xué)教育生活化的實(shí)踐研究》兩項(xiàng)課題的研究工作。