時(shí)間過(guò)得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃篇一
我們班現(xiàn)有幼兒48名,,其中23名男孩,,女孩25名。幼兒的能力和年齡比較平衡,,由于是插班,,幼兒還需要一段時(shí)間的磨合期。為了使幼兒得到全面和諧的發(fā)展,,特制定以下計(jì)劃,。
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),“以幼兒發(fā)展為本”為理念,,結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與,、在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展,,促進(jìn)幼兒全面、和諧,、富有個(gè)性的發(fā)展,,為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)注意與家長(zhǎng)的溝通,,積極發(fā)揮教育合力的作用,。
(一)健康領(lǐng)域
1、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí),,學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識(shí),,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。
3、注意安全,,學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
4、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方法,,知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識(shí),,不吃不干凈和變質(zhì)的食物。
5,、鍛煉身體,,增強(qiáng)體質(zhì),主動(dòng)參加體育活動(dòng)。
(二),、科學(xué)領(lǐng)域
1,、激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲。
2,、豐富對(duì)自然的認(rèn)識(shí),,形成有關(guān)事物的基本概念,了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系,,發(fā)展思維能力,。
3、初步掌握數(shù)概念和數(shù)運(yùn)算,,度量概念及時(shí)空概念,,了解事物之間的相對(duì)關(guān)系。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1,、積極主動(dòng)的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,做力所能及的事情,樂于參加公益活動(dòng),。
2,、發(fā)展幼兒的自我評(píng)價(jià)能力,給自己,、他人提較為適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>
3,、初步學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)、控制自己的情緒,,不任性,、不發(fā)脾氣,學(xué)會(huì)自律和尊重他人,。
4,、提高交往能力,自信,、禮貌地與人交往,。
5、能夠努力做好力所能及的事情,,不怕困難,。
6、知道我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家,,知道幾個(gè)主要的少數(shù)民族。
(四)語(yǔ)言領(lǐng)域
1,、堅(jiān)持說(shuō)普通話,,能辯解普通話聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣的不同,能正確地使用聲調(diào),、語(yǔ)調(diào),,大膽、準(zhǔn)確地使用各種詞匯,。
2,、能主動(dòng)、熱情,、有禮貌地正確的交流方式與人交談,,愿意講述自己所經(jīng)歷的事情。
3,、能主動(dòng),、積極、專注地傾聽別人談話,,能理解并執(zhí)行復(fù)雜的多重指令,。
4、樂于參與討論和辯論,,敢于發(fā)表不同意見,。
5、喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息,,有良好的閱讀習(xí)慣,。
6、對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣,,掌握基本的書寫姿勢(shì),。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
a美術(shù)
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美,,并愿意運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn),。
2、能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫,,表現(xiàn)一定的情節(jié),,比較合理地安排畫面,。
3,、指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動(dòng),,美化自己的生活,。
4,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的扎染,,感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果,。
5,、培養(yǎng)幼兒看圖示折紙的能力,,掌握幾種基本的折紙方法,,并且能用兩張或兩張以上的紙進(jìn)行組合折疊,。
6、調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動(dòng),,會(huì)欣賞評(píng)價(jià)自己,、同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀,、名勝古跡等,。
b、音樂
1,、能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng),,對(duì)音樂有濃厚的興趣。
2,、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度,、力度、情緒來(lái)演唱歌曲,,學(xué)唱四分音符,。
3、能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱,。
4,、能夠協(xié)調(diào)地模仿動(dòng)作和舞蹈組合;能隨音樂自編舞蹈動(dòng)作,,自由發(fā)揮快樂表演,。
九月份:
(一)養(yǎng)成教育。
(二)完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo),。
1,、老師的愛《我愛我的老師》說(shuō)出老師的優(yōu)點(diǎn)。
2,、衛(wèi)生評(píng)比,。教育幼兒講衛(wèi)生,防預(yù)手足口病和甲型h1ni的發(fā)生,。
3,、愛我中華。搜集家鄉(xiāng)的特產(chǎn),,展示家鄉(xiāng)美,。
4、安全教育,。教育幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
開展活動(dòng):《安全出行,從我做起》,、《秋天多么美》,、《遠(yuǎn)離電源》,、《龜兔賽跑》等,。
(三)召開家長(zhǎng)座談會(huì),。
十月份:
(一)完成十月份教育教學(xué)。
(二)觀看“60年國(guó)慶大典”電視轉(zhuǎn)播,。
(三)開展“自己的事情自己做”的活動(dòng),。
開展活動(dòng):1、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,。2,、玉米娃。3,、歡度國(guó)慶節(jié)
十一月份:
(一)完成十一月份教育教學(xué)
(二)安全教育
(三),、跳皮筋比賽
開展活動(dòng):1、耍脾氣不好,。2,、跳皮筋。3,、安全小衛(wèi)士,。
十二月份:
(一)完成十二月份的教育教學(xué)。
(二)給幼兒講述“冬季防護(hù)知識(shí)”
(三)堆雪人
開展活動(dòng):1,、玩雪,。2、兒童故事欣賞,。3,、凍冰花
一月份:
(一)完成一月份教育教學(xué)目標(biāo)
(二)繪畫比賽
(三)家長(zhǎng)座談會(huì)。
開展活動(dòng):1,、掃雪,。2、放鞭炮,。3,、制作風(fēng)車
除了每日做好教育教學(xué)活動(dòng),還要注意衛(wèi)生保健工作,。
1,、每日認(rèn)真做好晨、午檢工作,,做到有情況早發(fā)現(xiàn),。
2、認(rèn)真做好小杯子和小毛巾的消毒工作,。
3,、每日注意活動(dòng)室開窗通風(fēng)和定時(shí)消毒(用紫外線燈),。
為了更好地發(fā)揮教育合力的作用,還要做好家長(zhǎng)工作,,以誠(chéng)心打動(dòng)家長(zhǎng),,使他們樂意與教師配合,共同教育幼兒,。
1,、開好學(xué)期初和學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的工作做到心中有數(shù),。
2,、對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和要求有耐心,做到無(wú)微不至又不卑不亢,。
3,、認(rèn)真辦好每學(xué)期的科學(xué)育兒報(bào),精心選擇內(nèi)容,,并定期發(fā)放給家長(zhǎng),。
4、對(duì)于日?,嵥榈氖虑?,要耐心對(duì)待家長(zhǎng),不厭其煩,。
1,、布置好活動(dòng)室環(huán)境,使幼兒在整潔,、輕松,、安全的氣氛中度過(guò)一日活動(dòng)。
2,、適當(dāng)增加一些幼小銜接內(nèi)容,,為使幼兒自然向小學(xué)過(guò)渡做好心理準(zhǔn)備。
幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃篇二
新的學(xué)期新的希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。
本班現(xiàn)有幼兒29名,,男小朋友17名,,女小朋友12名。在經(jīng)過(guò)了小班,、中班的學(xué)習(xí),,大部分幼兒能與同伴友好相處,并能幫助有困難的幼兒,;我班幼兒的口頭表達(dá)能力較好,,能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿,;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,,能自己的事情自己做,并能幫助老師,、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,。
但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活,許多幼兒的常規(guī)意識(shí)淡薄,,活動(dòng)時(shí),,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,,有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話,,影響其他孩子的學(xué)習(xí),課間有追逐打鬧的現(xiàn)象,。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師,、同伴問(wèn)好。針對(duì)以上不足,,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,。
1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。
2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),,
3,、圍繞本班子專題,做好戶外體育活動(dòng),。
4,、確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)一日生活,。
5,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神,。
6,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育工作,,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師間密切配合,、要求一致,、持之以恒是做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)。在了解本班幼兒實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,,我們制定了常規(guī)教育的具體目標(biāo)與實(shí)施方案,。
1、對(duì)幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育:讓幼兒一口飯,、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜,、保持清潔、餐后的清理和安靜活動(dòng),,在吃飯時(shí)不東張西望,、不講話。
2,、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,。傾聽時(shí),不能打斷別人說(shuō)話,,要等別人把話說(shuō)完了,,再發(fā)表自己的意見或看法。學(xué)會(huì)理解別人的意思,,
3,、培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī):來(lái)園、離園時(shí)看到老師能主動(dòng)的打招呼或說(shuō)再見,。
(二)加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)1,、在教學(xué)活動(dòng)方面,我們注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓課堂充滿活力,,而不是一味的直接給孩子灌輸知識(shí),而是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,,平等的與孩子去交流。此外,我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。2、同時(shí),,我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),,開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),我們重點(diǎn)開設(shè)識(shí)字區(qū),,在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí),,我們注重幼兒遵守活動(dòng)的規(guī)則,培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí),。
平時(shí)我班兩位教師與保育員密切配合,,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,及時(shí)開窗通風(fēng),。隨時(shí)把幼兒的健康安全放在首位,。同時(shí)將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法。對(duì)班內(nèi)體質(zhì)差,,進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧,使他們的體質(zhì)有一定的提高,。
加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,,平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,,防患于未然,。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好各類計(jì)劃,并及時(shí)進(jìn)行反思,。
2,、參加業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)修和學(xué)習(xí),提高自己學(xué)歷水平,,平時(shí)多看一些關(guān)于教育理論的書籍,,更新教育觀念。
家園共育是幼兒健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),,是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),。孩子能夠茁壯成長(zhǎng),也是老師和家長(zhǎng)的共同愿望。如何更好的拉近家園距離,,其效果直接影響班級(jí)工作的成效,。具體工作如下:
1、每周及時(shí)更新周計(jì)劃,、讓家長(zhǎng)了解孩子一周上課的內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)在教育孩子方面得到解惑。
2,、要求家長(zhǎng)配合教師,,在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。
幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃篇三
本班在經(jīng)過(guò)了小班、中班的學(xué)習(xí),,幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高,,大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同伴友好相處,,并能幫助有困難的幼兒,;在游戲時(shí),能做到玩具大家分享,;我班大多數(shù)幼兒的口頭表達(dá)能力較好,,能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,,能自己的事情自己做,,并能幫助老師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,。但是由于幼兒自身各方面發(fā)展的強(qiáng)度不同,,所表現(xiàn)出來(lái)的情況也有所不同。如我班的曹展明,、曹夢(mèng)娜小朋友,,他們的.自控能力不是很好,上課時(shí)有時(shí)不能很好的按照老師的要求去做,,老是插嘴,;又如李若萱、鄭心翼小朋友,,他們的自理能力不是很強(qiáng),,有時(shí)還會(huì)小便在身上等等。因此,,面對(duì)幼兒的個(gè)別差異,,我們應(yīng)該根據(jù)他們的具體情況具體教育,使他們能夠健康快樂的成長(zhǎng)
1、老師要更新觀念,,在新《綱要》的指導(dǎo)下,,樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,,要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,,充分利用自然、社會(huì)文化等教育資源,,注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,,合理有效的使用各種教育方法及手段,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,。
2,、教師努力提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,目標(biāo)明確,、一致,相互配合搞好工作,。
3,、注重家園聯(lián)系及因材施教,根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育,,使幼兒盡快達(dá)到各領(lǐng)域的目標(biāo),。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理,,因本班更換了以為老師,幼兒不聽新老師的話,,變的很浮躁,,在這個(gè)學(xué)期中,要爭(zhēng)取盡快控制好他們吵的局面,。
2,、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)安全防護(hù),,幼兒的自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)較差,,要求老師時(shí)刻給予悉心的關(guān)心、提醒,,堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行課間值班制,,對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)到底。
3,、堅(jiān)持保教并重,,提高保教質(zhì)量,以《規(guī)程》和新《綱要》為準(zhǔn)則。
4,、注重生活技能訓(xùn)練,,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,掌握本年齡段的生活技能,。
5,、對(duì)幼兒進(jìn)行良好的習(xí)慣培養(yǎng),為幼兒的健康打下良好的基礎(chǔ),,把良好的生活習(xí)慣貫穿與一日生活之中,,做到言傳身教.
1、各領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)(見備課本)
2,、游戲目標(biāo)及重點(diǎn)(見角色游戲記錄本)
3,、德育計(jì)劃目標(biāo)(見德育工作計(jì)劃)
4、生活習(xí)慣:在午睡時(shí)能迅速有次序的穿脫衣,、褲子,,整理好鞋子,安靜就寢,,起床后會(huì)整理床鋪,;吃飯時(shí)能安靜就餐,不說(shuō)話,,不留剩菜剩飯,,吃完最后一口飯時(shí)就收拾碗筷,放到指定地點(diǎn),。
5,、衛(wèi)生習(xí)慣:咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著別人,,會(huì)用紙巾或手帕捂住口鼻,,知道保持儀表整潔;有正確的看書,、寫字的姿勢(shì),,知道保護(hù)視力,不在光線太弱或太強(qiáng)的地方看書,。
6,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課能認(rèn)真聽講,不隨便插嘴,、走動(dòng),,有克服困難,獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,,愛護(hù)學(xué)習(xí)材料,,保護(hù)環(huán)境整潔,。
定期出好每周的《家長(zhǎng)園地》,每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè),,每月有計(jì)劃的家訪4—5位幼兒,,每月與家長(zhǎng)交流一次,了解幼兒各方面的情況,,以便于更好的針對(duì)這些情況進(jìn)行教育,。
1、參加種植活動(dòng),,精心照料好本班自然角,。
2、講衛(wèi)生,,能保持教室的整潔,,有紙屑隨時(shí)撿起來(lái)扔掉。
能與教師共同創(chuàng)設(shè)好教室的環(huán)境,,設(shè)置多數(shù)幼兒感興趣的區(qū)域角,,并能隨幼兒操作興趣的降低即使更換。
幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃篇四
“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
本學(xué)期本班幼兒36名,,舊生34名,,新生2名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),,分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,總的來(lái)看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,,特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,,男女比率不均勻,,造成了幼兒間能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,,本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
通過(guò)參觀小學(xué)、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談,,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),,小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,,同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。
(1)通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,,我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等。
(3)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢(shì),,同時(shí),,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
(4)注重安全方面教育,,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,,走人行道,;有困難找警察,記住各種急救電話,;知道不能玩水,、玩火,玩電,。
(1)通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,,即將成為一名小學(xué)生了,生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。
(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。
(1) 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:本學(xué)期,,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,,愛護(hù)并看管好自己的物品,,學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等,;其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注意傾聽的習(xí)慣;再有,,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣,;還有,,通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。
(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累:
a 前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書寫環(huán)境,;如:將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),,讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音,,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等,。為幼兒閱讀,、書寫提供條件。
b 數(shù)學(xué)方面的滲透
通過(guò)每次的數(shù)學(xué)
活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),,提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,,提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
班級(jí)日常工作:
1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),,并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。
2)配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究,。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。
3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí),,做到符合大班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,,做到與主題相結(jié)合,。
4)在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評(píng)比,;音樂,、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”以年級(jí)為單位的親子活動(dòng),;組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”,;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩(shī)歌、故事展示會(huì),;做好慶“六.一”英語(yǔ)周匯演工作,;大班畢業(yè)典禮。
衛(wèi)生保健工作:
1)做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。
2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故,。
3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。
家長(zhǎng)工作:
1)開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
2)堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué),,開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
3)繼續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪,,加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性,。
4)要求家長(zhǎng)配合教師,,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng),;與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。
教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長(zhǎng):
通過(guò)上學(xué)期的合作,我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時(shí)反思,在專業(yè)方面,,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng),,不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我,。
總之,,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),,為先進(jìn)班級(jí)而努力,!
幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃篇五
嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,,杜絕一切傳染病的發(fā)生,。積極開展《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》課題研究和幼兒個(gè)性化培養(yǎng) 工作,為每個(gè)幼兒制定“幼兒個(gè)性化觀察培養(yǎng)方案”,、為每個(gè)幼兒收集相關(guān)資料,。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《xx市幼兒園課程綱要(試行)》為指南,認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法(試行)》要求,,結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計(jì)劃,,教學(xué)教研工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃,,根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,,為促進(jìn)班級(jí)教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,相對(duì)于入小學(xué)的年齡整體偏小,但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿,,所以做好幼小銜接工作,,怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣;提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì),,將是我班這學(xué)期工作的重中之重,。
1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,保證幼兒身心安全,保質(zhì)保量的完成班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù),。
2,、認(rèn)真,、扎實(shí)開展“xx市幼兒園主題探究課程”,,促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展。
3、積極參加園教研活動(dòng),、開展班級(jí)教研活動(dòng),;積極參加園xx省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)申報(bào)的十x五課題《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》的課題研究工作,,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
4,、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,,保持尊重平等,、溫馨快樂、積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍,。
5,、家園共育上努力創(chuàng)新,努力做好幼兒個(gè)性化觀察,、培養(yǎng),、交流、互動(dòng)工作,,促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性化發(fā)展,。
6、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí),、交往習(xí)慣,做好幼小銜接工作,,讓90%的幼兒能順利入小學(xué),。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度,,積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)。
2,、簽訂安全責(zé)任書,、提高教師的安全工作意識(shí),杜絕一切安全事故的發(fā)生,。
3,、制定班級(jí)安全工作計(jì)劃,在學(xué)期教育計(jì)劃,、月計(jì)劃,、日常教學(xué)周日計(jì)劃中明確安全教育的內(nèi)容。