時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

高中德育工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇一

一,、加強(qiáng)師德規(guī)范教育,。定期召開德育工作例會，提高班主任,、年段長的德育理論水平和工作方法,，對德育工作中存在的問題進(jìn)行探討，尋求最佳解決辦法,；落實(shí)班級工作德育量化管理工作制,，把教師的師德和“評優(yōu)評先”考核掛鉤，優(yōu)化德育工作機(jī)制,；加強(qiáng)新教師的德育能力培養(yǎng),，通過“以老帶新，以老幫新,，以老傳新”形式,，提高新教師德育理論素養(yǎng)和育人能力，促進(jìn)新教師的成長,。

二,、加強(qiáng)愛國主義教育。堅(jiān)持開展每周星期一早讀課舉行升國旗,、唱國歌的愛國主義教育活動,，以迎接60周年國慶為契機(jī),，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國愛校愛家鄉(xiāng)的主題活動,，弘揚(yáng)民族精神,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情懷。

三,、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度教育,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，以“法“育人,，以理服人,。

通過認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,。通過開展評選先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)活動，提升校風(fēng),、班風(fēng)品質(zhì),，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

四,、加強(qiáng)校園和諧平安構(gòu)建,。加強(qiáng)班級安全工作網(wǎng)絡(luò)，班級增設(shè)“安全委員”崗位,，發(fā)揮班級干部參與安全工作的能動性,。加大安全教育宣傳強(qiáng)度，學(xué)校設(shè)立固定的安全教育專欄,，班級定期出好主題鮮明的安全教育?？?yán)格規(guī)范各項(xiàng)安全管理制度,，及時(shí)排查整改存在的安全隱患,。加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)管理機(jī)制,，提高工作能力,，增強(qiáng)服務(wù)意識,。

五,、加強(qiáng)環(huán)境育人引導(dǎo)。加強(qiáng)對保潔人員的指導(dǎo)和監(jiān)督,，要求保潔人員以勤懇負(fù)責(zé)的精神,，感動和感化師生，促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生的美化凈化,。加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育,，要求學(xué)生自覺維護(hù)公共場所的干凈整潔。進(jìn)一步強(qiáng)化校園區(qū)域衛(wèi)生包干負(fù)責(zé)制，落實(shí)每天一小掃每周一大掃的制度,，讓學(xué)生在參與環(huán)境打掃的過程中有所感悟,、有所收獲。

六,、加強(qiáng)住校學(xué)生管理,。提高生指老師的管理能力和育人素質(zhì)，明確寄宿生管理要求,；發(fā)揮寄宿生“自律會”的作用,，開展“文明宿舍”評選活動，培養(yǎng)寄宿生良好的行為習(xí)慣,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的住宿環(huán)境,。

七、提高心理健康教育功能,。改進(jìn)心理健康教育工作,，完善心理健康教育設(shè)備，充實(shí)健康教育師資,，做到心理健康教育常規(guī)化,。加大心理健康教育宣傳力度，營造溫暖和諧的家園氛圍,。舉行心理健康教育知識專題講座和開展心理咨詢活動,，既要面向全體，又要幫助“特殊”個體,，讓心理健康教育有的放矢,，富有成效。

八,、提供展示才華的平臺,。開展“保衛(wèi)綠色、熱愛自然”主題班會活動,；舉行唱校園歌曲比賽活動,；舉行“我承諾：做一個熱愛生命的人”演講比賽；舉行校園籃球比賽活動等,，讓學(xué)生在充分展示自已才能的過程中,，得到全面發(fā)展和快樂成長。

九,、拓展社會實(shí)踐途徑,。引導(dǎo)學(xué)生走向社會，走進(jìn)社區(qū),，在社會實(shí)踐中求知,。開展社區(qū)勞動實(shí)踐服務(wù)活動,，成立“家園清潔志愿者行動”服務(wù)隊(duì)，讓學(xué)生在社會實(shí)踐的歷練過程中,，體驗(yàn)生活思考人生,。組織學(xué)生參加社會公益活動，如保護(hù)電力設(shè)施安全宣傳活動,，聆聽學(xué)者專家的國學(xué)講座和專題報(bào)告等,，讓學(xué)生增強(qiáng)公共意識和責(zé)任意識。

十,、完善家校共同育人機(jī)制,。發(fā)揮學(xué)生家長學(xué)校的作用，定期召開學(xué)生家長會,，舉行家庭教育問題講座,，宣傳正確的教育思想，樹立正確的人才觀念,，傳授正確的育人方法,，提高家庭育人的效果。保持家校聯(lián)系渠道暢通,，讓家校共同育人步調(diào)一致,、和諧溫馨。

高中德育工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇二

1,、改革考核機(jī)制,，推行全員育德。

2,、整合德育資源,，強(qiáng)化課程管理。

3,、夯實(shí)養(yǎng)成教育,，提升文明素養(yǎng)。

4,、緊密家校聯(lián)系,，拓展育人時(shí)空。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。以組風(fēng)建設(shè)帶動師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合教師節(jié)開展師德師風(fēng)教育,，要求老師能夠遵紀(jì)守法,、廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,。

2、營造全員育德的氛圍,。牢固樹立全員,、全方位、全過程的大德育觀,，進(jìn)一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者，每一個教師都應(yīng)該在自己的崗位上,，發(fā)揮崗位的育人功能,，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的品行教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先,，育人為本”的教育理念,，把教書和育人緊密地結(jié)合起來。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。建設(shè)一支合格而優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，并讓班主任工作得到家長認(rèn)可,。一是完善實(shí)行班主任工作例會制,。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究,、交流班隊(duì)工作特色和突出問題,，加強(qiáng)落實(shí)措施；二是實(shí)行新老班主任結(jié)對制,。開展班主任師徒結(jié)對工作,，通過交流、參觀,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任整體素質(zhì)，提高班級管理水平,；三是繼續(xù)推行班主任工作考核制,。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作的月考核、學(xué)期考核制度,，加強(qiáng)對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通；四是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，走進(jìn)晨會,、班隊(duì)課堂，及時(shí)交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

4、繼續(xù)推行副班主任選聘制度,。通過考核評比進(jìn)一步增強(qiáng)副班主任工作的主動性和責(zé)任心,。

1、充分利用好德育課程資源,。認(rèn)真上好晨會,、班隊(duì)、綜合實(shí)踐活動,、品德與生活（社會）課,，努力做到有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有實(shí)效,。本學(xué)期，晨會課以八禮四儀和班級實(shí)際為主要教育內(nèi)容,。班隊(duì)課單周為年段目標(biāo)養(yǎng)成教育,，雙周為專題系列教育。綜合實(shí)踐課與勞動技術(shù)教育相機(jī)結(jié)合開展,。品德與生活（社會）課認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、并組織學(xué)生及時(shí)完成相應(yīng)作業(yè),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)課程的過程管理。一方面利用隨堂聽課關(guān)注課堂成效,。另一方面加大巡課力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,。

1,、以年級組考核改革為抓手，切實(shí)開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。本學(xué)期將學(xué)生素養(yǎng)納入年級組考核,，行政、教師,、學(xué)生全員參與檢查,，每日公布，每月反饋,。

2,、開展踐行“八禮四儀”，促進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育系列活動。開展新生入學(xué)儀式,、入隊(duì)儀式等,。同時(shí)把“八禮”內(nèi)容納入晨會，每月兩個主題,，同時(shí)各年級根據(jù)學(xué)生年齡和認(rèn)識特開展學(xué)生喜聞樂見的主題活動

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)年段目標(biāo)達(dá)成過程管理,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)精選教育點(diǎn)扎實(shí)開展活動,，形成教育系列，并且隨機(jī)對學(xué)生行為進(jìn)行檢測,。

4,、充分調(diào)動學(xué)生參與班級、學(xué)校管理的主人翁意識,，大力開展學(xué)生志愿者行動,。改革原來的班委會制度，讓更多的學(xué)生主動參與到班級的管理工作之中,，自主申請崗位,，自主管理。

5,、利用好教師節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié),、元旦等各類節(jié)日,，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒蛹氨匾膬x式,，通過開展“心靈手巧送祝福”迎新年賀卡制作比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

6,、積極開展法制教育,、安全教育、心理健康教育,、環(huán)境教育,、五好小公民主題教育

讀書活動等專題教育活動。

1,、緊密家校聯(lián)系,，要求每位班主任與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作,，形成學(xué)校,、家庭,、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核,。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺,，改革探索家長會的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通,。

2,、充分利用社會資源。認(rèn)真開展校外德育基地和校外實(shí)踐活動,，開闊學(xué)生視野,，豐富學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力,，提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。同時(shí)進(jìn)一步開展好“生活大課堂”教育實(shí)踐活動。

八月份：開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

1,、制定好德育處工作計(jì)劃,。

2、各類值班表安排裝訂——學(xué)校日記,；路隊(duì)值日記載本,；行政值日安排表；用餐值日安排表,；課間值日安排表,；路隊(duì)值日安排表

3、路隊(duì)牌制作,。

4,、一年級入學(xué)儀式。

5,、副班主任聘用工作,。

九月份：

活動主題:“文明守紀(jì)，尊敬老師”

八禮教育主題：儀表之禮,、餐飲之禮

1,、開學(xué)典禮。

2,、收看開學(xué)第一課,；常規(guī)教育周活動。

3,、“教師禮贊”系列主題活動,。

4、班級文化創(chuàng)建活動。

5,、新一屆大隊(duì)委改選,。

十月份：

活動主題:“愛我祖國，愛我校園”

八禮教育主題：言談之禮,、待人之禮

1,、“心中有祖國”系列活動。

2,、新生入隊(duì)儀式,。

3、“愛我校園”微故事征選活動,。

4,、分年段開展八禮四儀主題教育活動,。

十一月份：

活動主題：“安全出行,，文明出行”

八禮教育主題：行走之禮、游覽之禮

1,、各年級社會綜合實(shí)踐活動,。

2、交通安全教育專題講座,。

3,、期中班風(fēng)問卷。

4,、班級文化布置,。

十二月份：

活動主題：“知法懂法，誠實(shí)守信”

八禮教育主題：觀賞之禮,、儀式之禮

1,、法制教育專題講座。

2,、品德教育教學(xué)專題研討,。

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,。

4,、安全自護(hù)教育。

5,、根據(jù)年段特點(diǎn)開展八禮四儀知識競賽,。

元月份：

活動主題：“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”

1,、“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽。

2、期末班風(fēng)評比,。

3,、班級管理問卷調(diào)查。

4,、四好五有班隊(duì)創(chuàng)建小結(jié),。

5、優(yōu)秀年級組考核,。

6,、“爭先創(chuàng)優(yōu)我能行”各類優(yōu)秀評比。

高中德育工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以，我先從自己的思想入手,。做到“端正思想,，教書育人，為人師表,?！?/p>

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，與同事之間相互配合，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境,。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率，一身垂范,，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。

除了平時(shí)在校請家長面對面互相交流外,，互相溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類,。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

以上便是我的師德計(jì)劃,，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到,。

高中德育工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期,，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動為載體，以家庭,、社會教育相結(jié)合,，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理,，深化德育活動,，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長,，主動發(fā)展,，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

一

1,、構(gòu)筑教師成長平臺,，全面推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

2,、加強(qiáng)德育課題研究,，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

3,、弘揚(yáng)時(shí)代民族精神,，加強(qiáng)愛國主義和理想信念教育。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識,。

2,、堅(jiān)持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

4,、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境,。

5,、搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校,。

三,、主要措施

1、狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識,。

2,、扎實(shí)開展德育活動。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,。

高中德育工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》為總體思路，以深入開展“銘記黨恩奮發(fā)自強(qiáng)”的主題教育活動為契機(jī),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以常規(guī)教育為抓手，以德育創(chuàng)新為突破,，自覺樹立“學(xué)校無小事,，事事是教育”和“育人為本，德育為先”的意識,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀,、學(xué)生觀和家校觀念，關(guān)注家長和學(xué)生的需求,，按照《xx市中小學(xué)生思想道德建設(shè)系列教育活動實(shí)施方案》的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作,，積極開展各類教育活動,，努力營造健康、文明,、溫馨,、和諧的教育氛圍，為創(chuàng)建文明校園,、綠色校園、特色校園和促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂成長做出貢獻(xiàn),。

自覺適應(yīng)新形勢、研究新問題,，提高德育工作針對性和實(shí)效性,。樹立歸真意識和創(chuàng)新精神，做細(xì)學(xué)生日常行為教育和管理工作,，加大校園文化建設(shè)力度,，營造濃厚的育人氛圍。發(fā)揮好模范班主任的示范帶動作用,，促使年輕班主任的成長和進(jìn)步,。整體提升班主任隊(duì)伍建設(shè)水平,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。

學(xué)生德育目標(biāo)要求：

1．思想方面：(l)熱愛祖國,，具有民族自尊心、自信心,、自豪感,；(2)具有明確的學(xué)習(xí)目的.，立志成才,，進(jìn)行愛校,、愛國的教育；(3)初步樹立起公民的國家觀念,； (4)初步樹立起誠實(shí)守信,、重質(zhì)量、講效益的思想觀念,。

2．道德品行方面：(1) 具有基本的道德觀念,，自覺遵守社會公德，初步形成良好的個人道德品質(zhì),；(2) 遵守《中學(xué)生守則》和學(xué)校,、班級的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范,；(3)具有良好的勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,；（4）初步能夠運(yùn)用正確觀點(diǎn)分析社會現(xiàn)象。

3.個性心理方面：（1） 形成自尊,、自愛,、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì),；（2） 樹立頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和較強(qiáng)的家庭和社會責(zé)任感,；（3） 形成自我認(rèn)識、評價(jià),、控制,、調(diào)節(jié)能力；（4） 具有辨別是非和抵制不良影響的能力,；（5） 具有正確擇友,、交友能力。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度方面：（1）具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),；（2）制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì),，找到符合自己的學(xué)習(xí)方法,；（3）培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué),、好問、獨(dú)立思考,、肯于鉆研的品質(zhì),。

德育是一個過程性的活動，滲透在日常的教育教學(xué)活動中,，本學(xué)期將本著“歸真務(wù)實(shí)”,、“開拓創(chuàng)新”的原則，全面,、深入的開展德育工作,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、精細(xì)管理常規(guī)工作,，內(nèi)化學(xué)生文明素質(zhì)

自覺適應(yīng)新形勢、研究新問題,，樹立“大德育觀”,，提高德育工作針對性和實(shí)效性。

（1）認(rèn)真做好愛國主義,、集體主義,、理想信念教育，進(jìn)一步規(guī)范升旗和國旗下講話制度,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,。通過對重大節(jié)日的隆重慶祝對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和公民意識的教育,。

（2）強(qiáng)化過程管理,，切實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,，落實(shí)中學(xué)生一日常規(guī)管理的各項(xiàng)要求,，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育，花大力氣養(yǎng)成學(xué)生“文明用語脫口出,，文明行為隨處見”的習(xí)慣,。堅(jiān)持班級量化制度，每周一公布,，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。把高起點(diǎn)德育目標(biāo)落實(shí)到日常言行,，內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良的個人品德和群體風(fēng)貌的形成,。

（3）進(jìn)一步做好校園宣傳工作,，分別利用學(xué)校廣播站,、宣傳櫥窗、班級板報(bào),，宣傳校園的文明佳事,，及時(shí)采集師生中的好人好事，加大宣傳力度,。

（4）進(jìn)一步做好學(xué)生心理健康教育工作,。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，加強(qiáng)心理健康教育,。培養(yǎng)學(xué)生承受壓力,，不懼怕挫折，努力進(jìn)取,，自強(qiáng)自主的良好心理品質(zhì),。

（5）認(rèn)真做好待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。利用班集體的力量和溫暖帶動待進(jìn)生進(jìn)步,，促使他們產(chǎn)生對自己,、對班級的責(zé)任感。定期對待進(jìn)生進(jìn)行階段性小結(jié),，記錄學(xué)生發(fā)展軌跡,，肯定優(yōu)點(diǎn)，為糾正班級工作提供參考,。

（6）組織學(xué)生走進(jìn)社會,，走進(jìn)社區(qū)，體驗(yàn)觀察生活,。各年級精心組織家長會,，各年級繼續(xù)建立好家長委員會。提倡教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有針對性的個別家訪,。

（7）發(fā)揮學(xué)校,、社會和家庭教育三位一體的教育作用，突出學(xué)校教育主渠道作用,，進(jìn)一步挖掘和利用各類教育資源,，促進(jìn)德育活動創(chuàng)新。充分利用校外資源,，做好綜合實(shí)踐和校本課程的開發(fā)與研究,，提高育人效能。

（8）利用班主任例會,，推廣班級管理經(jīng)驗(yàn),，宣傳德育工作精神要求，介紹先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，交流班主任工作心得體會,，展示優(yōu)秀班級的風(fēng)采,。

2、抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化師生教育行為

（1）充分發(fā)揮級部在學(xué)校常規(guī)管理中的作用,，讓級部主任放手開展工作，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能,。廣泛開展具有年級特色的活動,，展示學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（2）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。定期舉行班主任例會，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、考核獎懲制度，把班主任的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù),。

（3）發(fā)揮好模范班主任的示范帶動作用,，促進(jìn)年輕班主任的成長，整體提升班主任隊(duì)伍建設(shè)水平,。根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際,，生動活潑地、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課,，要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,、寫好教案。平時(shí)要嚴(yán)格檢查,，期末進(jìn)行總結(jié)評比,。

（4）在班級管理中引入民主機(jī)制。民主選舉產(chǎn)生班干部,，但不搞"終身制",，讓更多學(xué)生都有參與管理的機(jī)會，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級凝聚力,，定期召開以班主任為主導(dǎo)，學(xué)生為主的班級工作研討會,，由班干部匯報(bào)工作情況,，同學(xué)評議，班主任總結(jié)，實(shí)行民主管理,，引導(dǎo)學(xué)生從“他律”到“自律”，從“不自覺”到“自覺”努力建立完善學(xué)生自我意識管理的制度,。讓學(xué)生在班級工作中參與實(shí)線,，自我摸索，自我提高,，培養(yǎng)他們主人翁意識以及對他人,、對集體的責(zé)任感。

（5）實(shí)行屬地管理和綜合素質(zhì)評價(jià)包班制度,。為營造“教師人人是導(dǎo)師,，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，開創(chuàng)適應(yīng)新形勢的德育工作模式,，實(shí)行屬地管理和綜合素質(zhì)評價(jià)包班制度,，將學(xué)校、班級,、學(xué)生成長的諸多目標(biāo)和任務(wù)分解到屬地管理和綜合素質(zhì)評價(jià)老師身上,，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面，并能滿足學(xué)生的個性化需求,，既教書又育人,，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作,、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式,。

3、組合德育活動系列,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

（1）創(chuàng)新養(yǎng)成教育形式,，每學(xué)期開學(xué)，扎實(shí)的開展好“學(xué)規(guī)月”活動,，做好具有特色的活動的總結(jié)與發(fā)展工作,，把即時(shí)教育與思想教育緊密結(jié)合起來，既抓主題教育又抓常規(guī)教育,，既要正面引導(dǎo)又要加強(qiáng)過程監(jiān)督,，既要重視活動創(chuàng)新又要做好典型引領(lǐng)，抓實(shí)常規(guī),、夯實(shí)基礎(chǔ),。

（2）結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動,。以三八,、植樹節(jié)、五一、五四,、六一,、七一等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以征文比賽,、演講比賽,、文藝匯演、國旗下講話,、校園廣播,、板報(bào)、主題班會等為教育陣地,，把道德教育滲透到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié),。

（3）利用清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié),、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，搞好民俗教育活動,，著重抓好傳統(tǒng)美德教育,。

高中德育工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇六

上學(xué)期，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,，我校的德育工作有了變化,，第一學(xué)期德育工作計(jì)劃。學(xué)生思想穩(wěn)定,，打架鬧事等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象只有6起,，比同期明顯減少，特別是初三年級學(xué)生,，越是臨近畢業(yè),，表現(xiàn)越好，學(xué)生違法犯罪率保持為零,，學(xué)生普遍已養(yǎng)成了良好的做人,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中,。很多班級已經(jīng)形成了獨(dú)特的班級風(fēng)貌，積極向上的班級文化正悄然形成,，像一（3）班的“學(xué)生自主管理”模式,，二（3）的“班級是我美麗家園”、“知心姐姐信箱”等活動的開展,，拓展了德育工作思路,，使我校德育工作開始“貼地而行”,。

新的學(xué)年，學(xué)校的班級數(shù)保持不變,，仍為22個班級,。班主任隊(duì)伍在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到優(yōu)化，一批年富力強(qiáng),，更有工作經(jīng)驗(yàn)和具有研究精神的教師走到了班主任隊(duì)伍中來,。初一7個班主任個個是能手，班級管理各有所長,；初二7個班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路,；初三8個班主任有新手,，有老手，新老交替,，更能相得益彰,。

根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見，本學(xué)期我校德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的精神，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,。本學(xué)期將繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為載體,開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。同時(shí)要重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能地縮小落后面,。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，師表風(fēng)范建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,，使之推動學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,，使我校精神文明建設(shè)能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境,。

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),，繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣?，F(xiàn)根據(jù)各個年級的具體情況,，制定各年級德育工作目標(biāo)如下：

1、規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

2、樹立自信心,，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育,。

1,、強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力,。

2,、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo),。

2、始終做好向中考沖刺的精神激勵,，保持學(xué)生興奮點(diǎn),。

高中德育工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇七

上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,，我校的德育工作取得了較突出的成績,，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,，違法犯罪率保持為零,，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中,，20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”,。

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),，以人為本,，大處著眼，小處著手的原則,，重教重管,，廣開渠道，采取切實(shí)有效的措施,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。各年級德育工作目標(biāo)初

一,、高一級：勤奮自信初

二、高二級：求實(shí)向上

1,、規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

1,、喚醒學(xué)生向初

三,、高三挑戰(zhàn)的意識,。

2、樹立自信心,，艱苦奮斗教育,。

2、強(qiáng)化紀(jì)律意識,，培養(yǎng)耐挫能力,。

三、高三級：拼搏沖刺

1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo),。

3、布置、落實(shí)各階段工作,，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

2,、落實(shí)班任常規(guī)工作,，如班會課、周記評閱,、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等,。①主題班會做到有計(jì)劃、有教案,、有主題,、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄；②規(guī)范周記的評閱,，充分發(fā)揮周記教育特殊功效,。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施,，跟蹤教育,，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象,，保證犯罪率為零,。

3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍,。如整潔氛圍,、誠信氛圍,、友愛氛圍、全勤氛圍,、競爭氛圍和教研氛圍等,。

4、加強(qiáng)督促檢查,，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,，構(gòu)建學(xué)?！夐L——班主任科任——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí),，在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理,，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”,、“先進(jìn)班”,、“優(yōu)秀級組”。

5,、及時(shí)彰先勵后,，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

6,、深入進(jìn)行德育科研探索,，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上,。二加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,。

1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,，告別不文明行為”的活動。

2,、抓反復(fù),，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評比”的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。

2、繼續(xù)深化月教育主題活動,。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動,，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。

3,、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信,、正義,，勿偷竊、勿剽竊等,，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識,。

4、充分發(fā)揮團(tuán)委,、學(xué)生會作用,。擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會,，吸納優(yōu)秀干部,，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,，使他們成為學(xué)校管理的得力助手,。

5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作,，幫助校內(nèi)“急、危,、困”學(xué)生,，奉獻(xiàn)愛心。

6,、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào),、?？㈦娨暸_的宣傳作用外,，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果,。

7,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理,。三充分發(fā)揮社會,、學(xué)校,、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。2,、加強(qiáng)警校共建文明活動,。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,，并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

高中德育工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇八

作為音樂這個學(xué)科,，涵養(yǎng)了人與人,、人與社會、人與自然等各個方面的認(rèn)知,、行為,、道德、情感關(guān)系,，因此德育教育在本學(xué)科中就凸顯的重要,。本學(xué)期，為響應(yīng)和落實(shí)學(xué)校各學(xué)科德育工作,，促進(jìn)教學(xué)工作再上新高,，特制訂以下計(jì)劃：

全面貫徹區(qū)教育局的教育方針，為實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，通過音樂課中的學(xué)唱、欣賞等方式來感染學(xué)生,，以課堂為教學(xué)主陣地,，課外活動為輔的形式，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力,。

通過音樂教育,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù),、世界藝術(shù),，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識,、技能培養(yǎng)為住，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞,、學(xué)唱等,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法提高對音樂的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生求知欲,、勇于探索,、大膽創(chuàng)新的精神，工作計(jì)劃《音樂德育工作計(jì)劃》,。

1,、德育實(shí)際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內(nèi)容,。德育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括三個主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育,；二是公民道德與政治品質(zhì)的教育；三是較高層次的世界觀與人生觀,、理想教育等,。因此要在課堂學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài),，學(xué)會生活,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣，在教育教學(xué)中滲透這三個方面的德育教育,。

2,、對于中學(xué)階段的學(xué)生而言，擁有或者說強(qiáng)化良好思想品質(zhì)是極其重要的,。而德育的基礎(chǔ)是要教學(xué)生學(xué)會做人,，所以諸如公平、正直,、誠實(shí),、勇敢、仁愛,、熱愛勞動,、艱苦樸素等應(yīng)當(dāng)成為中學(xué)德育的奠基性內(nèi)容，要常抓不懈地對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育和培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,，將文明行為教育應(yīng)同學(xué)生的個體精神培育結(jié)合起來。

3,、在課堂教學(xué)中,，將中學(xué)生"學(xué)生守則"以及"中學(xué)生日常行為規(guī)范"進(jìn)行到底。因?yàn)樗菍W(xué)生進(jìn)行文明行為及其他道德品質(zhì)教育的基本要求,，所以要教育學(xué)生堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格地切實(shí)地遵照執(zhí)行,。

4、鼓勵學(xué)生的理想意識,，讓學(xué)生樹立理想目標(biāo),，并付出為之努力的汗水，培養(yǎng)學(xué)生從一個社會人做起，擁有良好品德素質(zhì),。

5,、要培養(yǎng)一個道德思想優(yōu)秀的學(xué)生，作為教師更要以身作則,，在日常中起模仿帶頭作用,，引領(lǐng)學(xué)生在德育教育成長過程中開花結(jié)果。

針對以上幾點(diǎn),，我堅(jiān)信,，只要將德育工作落到實(shí)處，不僅會使學(xué)生在知識領(lǐng)域有所成績,，更會在德育這個方面取得大的進(jìn)步,，因此要將我們的德育教育進(jìn)行到底。

高中德育工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇九

我參加工作已有十余年,，親身的教學(xué)工作實(shí)踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，責(zé)任重大,。一個班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,。可以說有一個好的班主任,，就會有一個好的班級,。

怎樣才能當(dāng)好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班,，必須具有一定的班級工作藝術(shù),，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會的有用之人,。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,，教育學(xué)生愛祖國,，愛人民，愛勞動,，樹立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣,，做一個誠實(shí),、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才,。我做班級工作,，平時(shí)就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)介紹給各位同友,，與大家互相交流。

當(dāng)我接任七年級班主任時(shí),，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督,。一天上體育課時(shí),，小青向我報(bào)告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚,，有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯,，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚,，我和小青來到教室，查明證實(shí)后,，我沒有當(dāng)面批評小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢?在課堂上，我這樣說：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她,，她一定會感謝你的,。”開學(xué)時(shí),，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤,。我仍然沒有批評他,，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后,，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的,，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績不斷進(jìn)步,。

學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤,。,，我班有個學(xué)生叫李兵，愛說好動,，脾氣暴躁,，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后,，因成績不理想,，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后,，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯,，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤,，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝,。有了如此的“體驗(yàn)”,，他對班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多,。

班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對這個情況,，如果抓住狠批不放，不但沒有效果,，而且會適得其反,。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害，,，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食,，不符合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境,，影響了班級衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，危害了自己的身體健康,，浪費(fèi)了家里的錢糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼,，爭當(dāng)文明學(xué)生,。從此，班里再也沒人吃零食了,。個個打掃衛(wèi)生很積極,，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活,。

我非常重視情境教育,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像,，以及條幅和標(biāo)語,，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí),。還把校園黑板勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報(bào)，辦手抄報(bào),，開展豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

開展班級活動,，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會,。比如，我組織“我為班級添光彩”討論會,，“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會,，以及書畫展覽、歌詠比賽,、故事演講等活動,。通過這些活動。,，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體,、熱愛祖國的高尚品質(zhì),。

總之，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級工作。既教書,，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才,。

高中德育工作計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。

在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)年,，圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、自控力差生),。

2.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過結(jié)對助困等活動,，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力,。