時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

德育工作計劃小學(xué) 幼兒園德育工作計劃篇一

德育為首,，堅持“三從原則”（從自我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起）,、“三理”教育、學(xué)校教育,、家庭教學(xué),、社會教育和學(xué)生自主教育密切配合，以課堂為主陣地,，以德育活動為載體,，加強(qiáng)德育實(shí)踐，常抓不懈,，抓住契機(jī),，增強(qiáng)德育針對性，實(shí)效性,，走出富有xx高中特色的德育路子,。

培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”（愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會）情感,、文明的行為習(xí)慣,、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

（一）“三理”教育

“三理”教育教案檢查

“三理”教育三理研討會（班主任）

“三理”教育學(xué)生討論會

（二）文明禮貌月

2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動,。

1、通過國旗下講話,、班會,、黑板報評比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮,。

2,、三八節(jié)征文比賽,。

（三）“五四”系列活動

①開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。

②開展“五四”評優(yōu),、表先活動,。

（四）慶祝建黨91周年德育活動

1、主題廣播,；

2,、主題團(tuán)課；

3,、主題班會,。

（五）業(yè)余黨校

3月—5月開展好業(yè)余黨校的集中培訓(xùn)，舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式,。

（六）堅持好周一集體升旗和國旗下講話制度,，堅持好周一班會制度，開辦好校園廣播站,。

（七）德育隊伍建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè),，發(fā)揮全員育人的作用。

1,、開好班主任論壇,，通過交流班級管理經(jīng)驗促進(jìn)德育工作的深入開展；

2,、組織好德育工作論文的收繳,，評比活動。

（八）校園文化環(huán)境建設(shè)

1,、利用好校園櫥窗和校園廣播站,，引導(dǎo)健康高雅的校園文化氛圍，營造校園精神特區(qū),。

2,、堅持好紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,，營造文明,、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以優(yōu)美的環(huán)境育人,。

3,、開展豐富多彩的校園文化活動，舉行一次體育文化節(jié),，一屆魔方速擰大賽,，一次書畫作品展。

xx高中政教處

德育工作計劃小學(xué) 幼兒園德育工作計劃篇二

在新學(xué)期中為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促使學(xué)生全面發(fā)展,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，特制定德育工作計劃如下：

在教學(xué)過程中,，為學(xué)生樹立思想、感情,、言語,、行動的榜樣，處處起著潛移默化的作用,，使學(xué)生受到良好的道德品質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生“愛我學(xué)校，盡我職責(zé)”的思想,，形成“校榮我榮,，校恥我恥”的觀念。愛校,、愛班級要從現(xiàn)在做起,，從我做起的思想感情。

學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),，但班級管理內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌勤清,，物勤擺，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

具體工作內(nèi)容,、措施：

1,、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我的理論修養(yǎng),。我覺得班主任良好的心理品質(zhì)的養(yǎng)成,，離不開理論的指導(dǎo)。因此多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，找到自我完善的途徑與方法,。再次要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)思想可從中受到激勵,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗可從中獲得啟迪,。這樣，就能經(jīng)常提醒自己找出差距,，從而進(jìn)一步完善自己的班主任工作,。

2、學(xué)生思想品質(zhì)教育與常規(guī)養(yǎng)成,。能夠積極配合政教處的各項活動,。開學(xué)初，要進(jìn)行常規(guī)教育，養(yǎng)成教育,，使每位同學(xué)盡快適應(yīng)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)活動中,。開展“熱愛勞動，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣”為主題的班會,，養(yǎng)成愛勞動,，勤動手的好習(xí)慣。另外,，堅持開好每周一次的班會,，利用班會總結(jié)上周工作，安排下周任務(wù),，宏揚(yáng)成績,，糾正錯誤，使學(xué)生認(rèn)清是非,，明確方向,。結(jié)合思想品德課教育學(xué)生講文明懂禮貌，遵守校內(nèi)外紀(jì)律,，遵守公共秩序,，人人遵紀(jì)守法。利用好學(xué)習(xí)評比臺,，紀(jì)律評比臺,，人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)能手，遵紀(jì)標(biāo)兵,。經(jīng)常對學(xué)生滲透常規(guī)訓(xùn)練,，讓學(xué)生處處事事照規(guī)范去做。抓好學(xué)困生工作,，經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,，以求得他們的協(xié)助，認(rèn)真做好家訪工作和家長互通交流,，以求得教育好學(xué)生的`目的,。

德育工作計劃小學(xué) 幼兒園德育工作計劃篇三

1、以學(xué)?！度贽k學(xué)規(guī)劃》中20xx—20xx學(xué)年的德育規(guī)劃為指南,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念；

2,、以學(xué)校政教處《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃》為指導(dǎo),，合理推進(jìn)初二年級德育發(fā)展；

3,、從初二年級學(xué)生的具體情況出發(fā),，充分發(fā)揮班主任（副）的主力軍作用,，使初二年級在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)向初三年級的平穩(wěn)過渡；

4,、堅持全員德育理念,，力爭使初二年級全體教師全部投入到學(xué)校德育建設(shè)中來。

1,、協(xié)助學(xué)校政教處開展各項德育活動,。充分利用學(xué)校政教處開展的各項活動，使學(xué)生在活動中得到最大限度的成長,；

2,、貫徹落實(shí)“三規(guī)教育”，并逐漸形成年級特色教育,，逃學(xué),、曠課、吸煙三項違紀(jì)內(nèi)容實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控,；學(xué)期事件發(fā)生率逐月呈遞減趨勢；精英（特長）學(xué)生數(shù)量上升,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果明顯,；對學(xué)生健康成長促進(jìn)的時間、空間和內(nèi)容,，有計劃,、有層次地拓展到假期和校外。

3,、加強(qiáng)學(xué)生日常儀容儀表的教育,，杜絕“儀表漏洞”，使全體學(xué)生達(dá)到學(xué)校所要求的水平,；

4,、班主任工作有的放矢、家長教育協(xié)助有力,，每月保持一次家長聯(lián)系活動,；

5、加強(qiáng)對教師的儀表進(jìn)行規(guī)范,，使教師能夠成為學(xué)生儀表單面的典范,；

6、加強(qiáng)對教師師德方面的影響,，杜絕粗放式的管理,，嚴(yán)格杜絕體罰、心罰等一切侵犯學(xué)生健康,、尊嚴(yán)的情況,。

7,、嚴(yán)格按照政教處計劃召開年級大會，并不定時的召開臨時性會議,；

8,、班主任例會制度更加完善，并不定時的召開臨時性會議,；

9,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的引領(lǐng)與管理，關(guān)注單親家庭及準(zhǔn)留守家庭學(xué)生,，進(jìn)一步完善實(shí)用的各類學(xué)生檔案,；

10、形成行之有效的年級管理模式,，充分利用一切可利用資源為年級德育工作服務(wù),。

1、行為教育

（1）班研讀“三規(guī)”并進(jìn)行評比

（2）年級公約的推廣

（3）年級之歌的推廣

（4）班級制度建設(shè)

2,、儀表,、禮儀教育

（1）表常規(guī)檢查；

（2）人衛(wèi)生及校服檢查,；每周一早自習(xí)

（3）最美的小伙伴”評選

3,、主任隊伍

（1）實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)

（2）主任工作室成員班會交流

（3）主任例會；每周一第六節(jié)課

4,、學(xué)生隊伍

（1）善的學(xué)生檔案及應(yīng)急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)

（2）之韻”朗誦隊再建設(shè)

（3）進(jìn)生承包責(zé)任制

（4）級學(xué)生會的建立

（5）健康分層影響

（6）類活動及競賽

（7）級例會

5,、校合作

（1）長開放日活動

（2）強(qiáng)家訪與家長到訪工作

（3）長會

(4)長的單獨(dú)約請工作

德育工作計劃小學(xué) 幼兒園德育工作計劃篇四

有人說：班主任是班級靈魂的設(shè)計師我覺得這句話有一定的道理，班風(fēng)的好與壞,，班干部的培養(yǎng)等與班主任的工作有非常密切的關(guān)系,。

那么怎樣才能當(dāng)好班主任呢？作為一個班主任,，要帶好一個班,，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要,。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生小草的高尚品德,，教育學(xué)生愛祖國，愛人民,，愛勞動,，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、尊師愛生的良好習(xí)慣,，做一個誠實(shí),、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識,，立志成才,。我做班級工作，平時就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗,，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流,。

當(dāng)我接任五年級班主任時,，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦,？為此事我明查暗訪,，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督。一天上體育課時,，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚,，有點(diǎn)疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯,，怎么會拿你***的鋼筆,？為了弄個清楚，我和小青來到教室,，查明證實(shí)后,，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢,？在課堂上,，我這樣說：前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急,，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的,。開學(xué)時,，小飛物歸原主,，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我仍然沒有批評他,，而是耐心地開導(dǎo)他,，教育他怎樣做人。從此以后,，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的,，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績不斷進(jìn)步,。

學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤,。我班有個學(xué)生叫李兵,，愛說好動，脾氣暴躁,，常惹事生非,。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想,，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃,。事后，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯,，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,，到玻璃店買回玻璃,，叫他自己動手安裝。有了如此的體驗,，他對班里的公物倍加愛惜,，自己的怪脾氣也改了許多。

樹立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個情況,，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果，而且會適得其反,。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害,，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，既污染了班級環(huán)境,，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間,，危害了自己***的身體健康,，浪費(fèi)了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此,，班里再也沒人吃零食了,。個個打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭著去干活,。

我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像,，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí),。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報,，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

開展班級活動，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會,。比如,，我組織我為班級添光彩討論會，向災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心的主題班會,，以及書畫展覽,、歌詠比賽、故事演講等活動,。通過這些活動,。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體,、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。

總之,，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級工作。既教書,，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才,。

德育工作計劃小學(xué) 幼兒園德育工作計劃篇五

本學(xué)期我校德育工作將認(rèn)真貫徹南票區(qū)教育局基礎(chǔ)教育管理會議精神,，以南票區(qū)教育局德育工作常規(guī)管理制度為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，對班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級管理,。

2,、定期舉行班主任例會，及時處理班級工作中出現(xiàn)的問題,，使班主任工作有的方式地進(jìn)行

3,、完善班主任工作制度，把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù),。

4,、盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，經(jīng)驗介紹,，取長補(bǔ)短,，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期將開展優(yōu)秀班主任班級管理經(jīng)驗交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

(二)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

1,、開學(xué)初的三月份定為行為規(guī)范月活動,。學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,，開展校紀(jì),、校規(guī)教育、禮儀教育等活動,；開展?fàn)巹?chuàng)文明班,，爭做文明學(xué)生、禮儀標(biāo)兵等活動,，寓教育于各項活動中,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用,。

2、每天堅持升降國旗,，每周一舉行升旗儀式,，每學(xué)期16次，有升旗記錄、學(xué)生致辭,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。充分利用板報、櫥窗,、廣播站等形式對好人好事及時事的宣傳,。

3、結(jié)合清明節(jié),、學(xué)雷鋒紀(jì)念日,、“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié),、“六一”兒童節(jié),、等紀(jì)念日開展愛國主義教育、集體主義教育,。在學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神,、誠信教育、法制教育,、生命感恩教育,、榮辱觀教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育,。

4,、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況,。

5,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

（三）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力,。

（四）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施，勤總結(jié),，重在落實(shí),，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評、多鼓勵,，少指責(zé),，多幫助。

（五）法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會、品德課,、班會課,、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。

（六）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

（七）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作,。

堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

（八）安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學(xué)年將按照工作計劃認(rèn)真執(zhí)行,，將德育工作落到實(shí)處，積極主動地,、求實(shí)創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

德育工作計劃小學(xué) 幼兒園德育工作計劃篇六

一,、學(xué)生分析：

高年級學(xué)生思想相對復(fù)雜,，有的學(xué)生已開始進(jìn)入叛逆期，平日里正面教育活動開展相對不多,，在某些方面我們面對的德育教育工作還是很艱巨的,。在愛國思想，集體榮譽(yù),、尊敬師長,、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法方面學(xué)生與學(xué)生之間的差異不大,。這說明高年級學(xué)生已經(jīng)具有了一定的關(guān)心時政的意識和思想覺悟,，具有正義感、責(zé)任心和同情心,，法制觀念集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng),，并渴望將來學(xué)有所成,。

二、指導(dǎo)思想：

結(jié)合全員育人有關(guān)精神,，按照學(xué)校德育工作要求,，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合,、寓德育于生活之中,、寓德育于情境之中”，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育,、思想政治教育,、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學(xué)生能力,，陶冶學(xué)生性情,，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗的情境,，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗,，在體驗中情感成長。

三,、小學(xué)美術(shù)德育滲透總體目標(biāo)：

在平時的教育教學(xué)工作中養(yǎng)成學(xué)生的基本道德行為規(guī)范,，進(jìn)而在學(xué)生心中從小樹立正確的政治觀和科學(xué)的人生觀、世界觀,，為未來的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的公民打好基礎(chǔ),。加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，大膽創(chuàng)新,，努力實(shí)踐,，開創(chuàng)美術(shù)德育工作特色。

四,、主要內(nèi)容

通過美術(shù)教育,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù),、現(xiàn)代藝術(shù),，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識,、技能培養(yǎng)為主，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞,、繪畫,、手工制作等,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和欣賞作品能力，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己動手能力,，運(yùn)用科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法及其學(xué)習(xí)態(tài)度來繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生求知欲,，勇于探索，大膽創(chuàng)新,。

五,、具體措施

1、寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實(shí)施德育教育的主陣地作用,，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn),，把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過程中。

2,、在美術(shù)備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo),，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，品德教育，紀(jì)律教育,，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實(shí)踐能力。

德育工作計劃小學(xué) 幼兒園德育工作計劃篇七

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以福建省中小學(xué)德育工作考評各項指標(biāo)為抓手,，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境,、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境,，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人,，營造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo),。

1、一個總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，為每個學(xué)生的健康,、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。

2、兩個分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念,，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”,；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容,，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

3,、三個階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn),，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn),；初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理,，縮小兩極分化為重點(diǎn),；初三年以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作水平,。

（1）確立以班主任為主,，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與,、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò),。堅持全員、全方位,、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”。

（2）重視班主任工作培訓(xùn),，不斷提高工作水平,。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗,，研討班級管理方法,，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重,、信任,、理解,、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。加強(qiáng)班主任的日常管理工作,，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”,，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、創(chuàng)新、,。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理,；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間,；四是溝通家庭、學(xué)校教育,，家校聯(lián)合,，共同努力。

（3）繼續(xù)做好班主任績效考核工作,，提高班主任工作的積極性和主動性,。對各班的黑板報、班容,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、出勤,、活動開展、主題班會,、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比,，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭上游,，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系,，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定,。

2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動

為進(jìn)一步加深學(xué)生對雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認(rèn)識和理解,，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié),、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣,。結(jié)合我校實(shí)際,，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動,，召開一次主題班會,，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展 “生日問候”“日行一孝”感謝行動,，開展“爭星”活動,，寫一篇體會日記（博文），利用寒假期間開展“五個一”的關(guān)愛行動,。

3,、積極開展“書香校園”活動。

為了營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃,。大力加強(qiáng)“書香班級”,、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣,，讓師生與好書做伴，與大師對話,，讀寫結(jié)合,，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

4,、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源,，創(chuàng)設(shè)激勵,、健康、陶情、益智的文化場景,。通過開展班容評比活動,，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。繼續(xù)開展“五有五無”教育,，提升校園文化品位。設(shè)計,、更新布置好校園,、班級各文化陣地，為新學(xué)年開好局,。

5,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長,。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動,，加強(qiáng)學(xué)生“愛國,、誠信、守法,、文明,、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長,、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、兩操、安全,、衛(wèi)生教育活動,。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。

6,、加強(qiáng)活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。要以團(tuán)隊工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛,、豐富多彩的班隊活動,，寓教育于活動之中，豐富校園生活,。精心籌備,、組織開展第十七屆校運(yùn)會和第二十五屆廣播體操比賽。

7,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患,。定期進(jìn)行安全隱患排查,，召開安全知識講座，出版安全教育專欄,，做好應(yīng)急疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全,。

8,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道,。完善學(xué)校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生,，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立 “家校通訊錄”,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離,，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生,，要多一些表揚(yáng),、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵,，多一分贊賞,，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步,。

9,、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動。鼓勵學(xué)生走出校園,，走向社會,，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑,。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排,，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會實(shí)踐基地參加社會實(shí)踐。

總之,，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下,，在全校教職工特別是年段長,、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真,、踏實(shí),、創(chuàng)新、勤勉地工作,，互相協(xié)調(diào),，共同配合,，努力把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階,。

德育工作計劃小學(xué) 幼兒園德育工作計劃篇八

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

小學(xué)低年級學(xué)生的腦功能發(fā)育處于“飛躍”發(fā)展的階段,，他們的大腦神經(jīng)活動的興奮性水平提高，表現(xiàn)為既愛說又愛動,。他們的注意力不持久,，一般只有20-30分鐘。他們的形象思維仍占主導(dǎo),，邏輯思維很不發(fā)達(dá),，很難理解抽象的概念。他們的獨(dú)立性和自覺性較差,，在生活、學(xué)習(xí),、活動等各個方面都需要成人的監(jiān)護(hù)和具體指導(dǎo),。他們最顯著的特點(diǎn)是，對老師有特殊的依戀心理,，幾乎無條件地信任老師,，他們對老師的信任超過了對家長的信任，常掛在他們嘴邊的話是：“老師說了……”他們開始評價自己和別人,，但評價自己時,，只看優(yōu)點(diǎn)，評價別人時容易受成人的左右,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1,、緊抓課堂常規(guī),，進(jìn)行思想品德教育

2、針對學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅持正面教育為主,，表揚(yáng)與批評相結(jié)合

3、緊抓教材特點(diǎn),，有目的地進(jìn)行德育滲透

4,、利用課組織和教法措施實(shí)施德育滲透

德育就是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用,，是其重要組成部分,。為此、體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任,，它對有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人才有著重要的意義和作用,。本學(xué)期我在體育教學(xué)中的德育教育計劃如下。

1,、緊抓課堂常規(guī),，進(jìn)行思想品德教育

在體育教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況,，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明,、講禮貌,、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩,。

3、緊抓教材特點(diǎn),，有目的地進(jìn)行德育滲透

在小學(xué)體育中,，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力,、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，可以鍛煉刻苦耐勞，不畏艱辛的意志,，各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀,，超越自我的拼搏精神，各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，培養(yǎng)其集體主義精神,。

4,、利用課組織和教法措施實(shí)施德育滲透

在實(shí)施課的組織和教法措施時,，有意識地把思想品德教育滲透其中

5,、把思想品德教育滲透到體育課的全過程

體育課是多因素，多層次,，多變化的復(fù)雜教學(xué)過程,，必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。例如隊列練習(xí)和熱身操,，通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動作的過程中，體會到紀(jì)律的嚴(yán)明,，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性,。

6、配合學(xué)校德育工作計劃,，長期進(jìn)行有階段性和針對性的思想品德滲透教育,。

總之，本學(xué)期我將采取積極有效的措施,，將思想品德有機(jī)地滲透到體育教學(xué)的過程中,，爭取取得理想的德育效果。