人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
初中政治教師工作計(jì)劃篇一
一,、學(xué)生教材情況分析:
(一)學(xué)生情況分析:
1.本級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了,,已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,,學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識,,但是仍不夠細(xì)致和全面,還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高,。
2.學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn),、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,,縮小兩頭差距,,充實(shí)中間力量。
3.本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排,,所教班級將有進(jìn)一步調(diào)整,,新分配的班級間會存在很大的差異,情況比較陌生,本學(xué)期在熟悉學(xué)生的重點(diǎn)上應(yīng)特別予以傾斜,,爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細(xì)情況,,使教學(xué)工作更有針對性,增強(qiáng)實(shí)效性,。
(二)教材情況分析:
1.本學(xué)期教材是上冊教材的延續(xù),,主要研究三個主題,那就是一,、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技;二,、依法治國;三、承擔(dān)社會責(zé)任,。
2.本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是下冊教材,,共有三單元,六課內(nèi)容,,分別研究熱愛科技、崇尚科學(xué);走創(chuàng)新之路;治國安邦的總章程;建設(shè)社會主義法治國家;公平,、正義——人們永恒的追求;在承擔(dān)責(zé)任中成長六個主題,。
3.本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強(qiáng),知識的理論性,、系統(tǒng)性,、綜合性更加緊密,需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架,,進(jìn)一步培養(yǎng)能力,、提高認(rèn)識和滲透覺悟。
二,、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、大綱要求和應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):
(一)教學(xué)重點(diǎn):
1.創(chuàng)新與科技發(fā)展
2.憲法是國家的根本大法
3.維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為,,培養(yǎng)正義感
(二)教學(xué)難點(diǎn):
1.搭起創(chuàng)新的橋梁
2.憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則
3.公平,、正義的含義
(三)情感、態(tài)度,、價值觀目標(biāo):
1.引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)熱愛科學(xué),、崇尚科學(xué)的情感,,增強(qiáng)社會責(zé)任感,激發(fā)自身潛能,,努力提高自身素質(zhì),。
2.樹立憲法意識,增強(qiáng)憲法觀念,積極宣傳憲法,,自覺維護(hù)憲法的權(quán)威,。深刻認(rèn)識依法治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要作用,,自覺樹立法制觀念,,增強(qiáng)守法意識。
3.樹立公平意識,,積極參與良好的合作,,樹立規(guī)則意識,尊重規(guī)則,,尊重權(quán)利,,尊重法律,追求公正,,具有強(qiáng)烈的社會正義感,。增強(qiáng)公平意識,勇于承擔(dān)自已負(fù)有的社會責(zé)任,,服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會,做一個負(fù)責(zé)任的公民,。4.增強(qiáng)法律意識,,勇于承擔(dān)自己負(fù)有的社會責(zé)任,服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會,,做一個負(fù)責(zé)任的公民。
(四)能力目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生搜集,、整理,、加工和應(yīng)用信息,尋找解決問題的途徑和方法的能力,。
2增強(qiáng)區(qū)別科學(xué)與迷信的能力,,在現(xiàn)實(shí)生活中,不參加各種迷信活動,。
3.維護(hù)憲法尊嚴(yán),,自覺同違反憲法的行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念,,在日常生活中自覺維護(hù)社會秩序,。提高辨別是非善惡的能力,掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法,,逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力,。
4.在社會生活中,,與人進(jìn)行良好的合作,提高自已與別人公平合作的能力,。初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性,,具有基本的道德判斷和辨別是非能力,能夠?qū)ψ约旱腵行為負(fù)責(zé)任地做出選擇,。在積極參與社會公益活動中,,提高社會實(shí)踐能力和服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的能力,。
(五)知識目標(biāo):
1.了解現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況,,尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就。初步理解科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展之間的關(guān)系,,懂得科技是第一生產(chǎn)力,。知道迷信活動的危害性,理解科學(xué)是反對迷信的最有力武器,。知道科技創(chuàng)新的必要性,,懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法,。
2.知道憲法是國家的根本大法,,具有最高的法律效力。知道依法治國的含義,,理解依法治國,建設(shè)社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本方略,。知道依法治國方略的基本要求,,理解意義。知道監(jiān)督和制約機(jī)制的幾種基本形式,,理解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施及司法公正的保障,。
3.了解公平的含義,知道維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性,。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,,分清什么是正義行為,什么是非正義行為,。知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,,知道人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任,了解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果,。知道社會生活離不開法律規(guī)范,,了解法律在維護(hù)社會秩序中的重要作用。
三,、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題:
1認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),,做好自身工作,,精心備課,認(rèn)真上課,,努力提高課堂教學(xué)效益,,決戰(zhàn)課堂。
2.緊跟時代脈搏,,認(rèn)清教學(xué)形勢,,努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,提高思想政治課的趣味性,、思想性和人文性,。
3.繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué)法,抓兩頭,、促中間,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
4.強(qiáng)化對學(xué)生認(rèn)知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高,,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍,。
5.加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,學(xué)他人之長,,補(bǔ)自己之短,,共同進(jìn)步。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,深入研究新課程理念,,新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,跟上時代步伐,,并把所學(xué)及時融入日常課堂教學(xué),。
6.加強(qiáng)情感教學(xué),多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題,,進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo),,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。
7.加強(qiáng)課外輔導(dǎo),,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,,促進(jìn)成績?nèi)嫣岣摺?/p>
8.及時進(jìn)行階段反饋,及時查漏補(bǔ)缺,。
現(xiàn)實(shí)情況下,,我有很多的地方需要不斷的改進(jìn),,這是我一直以來不斷提高自己教學(xué)能力的方法。在現(xiàn)實(shí)情況下,,有很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展,。政治教學(xué)便是如此,我一直以來都在不斷的努力,,可是很多的現(xiàn)實(shí)情況下,,自己未必能夠得到最好的教學(xué)成果。特別是政治成績在中考中分?jǐn)?shù)所占比例不大,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,,不過我相信我會憑借自己的努力,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步!
初中政治教師工作計(jì)劃篇二
在本學(xué)期工作中,,我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案,,面向全體學(xué)生,因材施教,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,提高教學(xué)成績,堅(jiān)持依法執(zhí)教,,因?qū)W論教,,充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢,突出學(xué)科的功能,,提高學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
一,、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo):
1:讓學(xué)生在正確認(rèn)識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,,感悟自己對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任意識,,做一個負(fù)責(zé)任的公民。
2:引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā),,了解我們偉大的祖國的基本國情,、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,,進(jìn)而增進(jìn)對社會主義祖國的自尊心,、自信心和自豪感。
3:幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度,、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,,以利于學(xué)生更好地參與社會生活。
4:引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想,,并為之艱苦奮斗,、有所作為,,把個人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)自覺地結(jié)合起來。
二,、學(xué)情分析:
1,、由于是新接的學(xué)生,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、心理特征不夠了解,。
2、學(xué)校剛實(shí)施教學(xué)改革,,這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期,,對于學(xué)生的合作能力,交往能力,,自學(xué)能力有待于進(jìn)一步了解,。
三、采取的措施:
在教學(xué)中,,結(jié)合實(shí)際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,,愛護(hù)和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心,,發(fā)掘和開發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì),,保護(hù)學(xué)生的探索精神,創(chuàng)新思維,,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,營造崇尚真知,、追求真理的氛圍,,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn),,做好學(xué)生的知識技能的教學(xué),,抓好常規(guī)教學(xué)。
1,、在教學(xué)中,,學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識比較牢固,但不夠全面,,我進(jìn)一步加強(qiáng)了將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié),,加強(qiáng)了綜合知識的訓(xùn)練。
2,、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低,,學(xué)習(xí)勁頭差,所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育,。
3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度,、目的的教育工作者,使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性,。
4,、在課堂上,進(jìn)行分層次教學(xué),,因材施教,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
3,、加大輔導(dǎo)力度,,輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高,輔導(dǎo)差生突出雙基,,各有所獲工作計(jì)劃,。
4、精心備課,,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標(biāo)告訴學(xué)生,讓學(xué)生按照目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)一周,,然后,,在按照章節(jié)進(jìn)行講解。
5,、認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,。
總之,,在本學(xué)期工作中,針對課堂教學(xué)改革,,有及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決問題。