欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 最新地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)九篇)

最新地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 17:11:09
最新地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)九篇)
時(shí)間:2023-05-15 17:11:09     小編:一葉知秋

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃篇一

高二有兩個(gè)班是重點(diǎn)班,學(xué)習(xí)情況較好,,大部分學(xué)生基礎(chǔ)較扎實(shí),,但上進(jìn)心不太強(qiáng),缺少緊迫感,,自我約束和自我提高能力有待加強(qiáng),。7班為特長(zhǎng)班,大部分班均屬普通班,,學(xué)習(xí)情況一般,,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,,自我控制能力弱,,因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,培養(yǎng)其自覺(jué)性,。班級(jí)存在的最大問(wèn)題是計(jì)算能力太差,,學(xué)生不喜歡去算題,嫌麻煩,,只注重思路,,因此在以后的教學(xué)中,重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,同時(shí)要進(jìn)一步提高其思維能力,。同時(shí),,由于初中課改的原因,高中教材與初中教材銜接力度不夠,,需在新授時(shí)適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容,。因此時(shí)間上可能仍然吃緊。同時(shí),,其底子薄弱,,因此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ),爭(zhēng)取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

組員:謝秋川 馬瑜崇 杜飛霞 寇于宏 張永斌(組長(zhǎng))

1. 充分開(kāi)展集體備課,做好教學(xué)常規(guī)工作

每周定時(shí)的隔周集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,,統(tǒng)一備課,,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),,尤其是針對(duì)解決所碰到的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)科研,,不斷交流、共同探討各自的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),,努力提升備課組教師的教學(xué)理念與專(zhuān)業(yè)水平,。集體研究每節(jié)課、每次測(cè)驗(yàn),。集體研究每節(jié)教學(xué)的各主要細(xì)節(jié),,確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、突破方法等,。認(rèn)真做好定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)

2. 進(jìn)行每月課后反思交流

每月老師們相互交流一節(jié)課的感受,提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題,,提出注意事項(xiàng),,提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理,。教師要進(jìn)行教后反思和一些教后記,,在反思的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施。

3. 積極參加參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)

參加教研活動(dòng)是向其他老師學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。同時(shí)組內(nèi)開(kāi)展相互聽(tīng)課,,每人每周不少于一次。

4.積極參與公開(kāi)課的教學(xué)活動(dòng),,認(rèn)真?zhèn)湔n,,具體安排見(jiàn)附表,。

5.每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。

6.積極參加青年教師說(shuō)課,、賽課活動(dòng),。

7.積極組織年級(jí)數(shù)學(xué)月考,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。盡快了解學(xué)生的數(shù)學(xué)的基本情況,,進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

8.組織進(jìn)行一次全年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

9.組織進(jìn)行一次高二各班數(shù)學(xué)知識(shí)趣味問(wèn)答活動(dòng)。 四.具體措施:

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和鉆研教材教法,,把握好教材的廣度,、深度和難度。

2..積極進(jìn)行集體備課,,為了能夠?qū)⒓w備課落實(shí)到實(shí)處,,集體備課做到統(tǒng)一時(shí)間,統(tǒng)一地點(diǎn),。

3..抓好每周備課組活動(dòng) (1)遵守會(huì)議制度,。

(2)活動(dòng)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,,形式多樣,。

(3)確定專(zhuān)題發(fā)言人,能提前準(zhǔn)備好教案,,活動(dòng)能充分討論,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做好記錄,。 4.本組教師年輕化程度高,,因此要加大新課標(biāo)的學(xué)習(xí)力度,通過(guò)備課組學(xué)習(xí),,集體討論,,個(gè)人學(xué)習(xí)為主,要求每人在學(xué)期末能撰寫(xiě)一篇論文,,使每位教師由教學(xué)型向研究型邁進(jìn),。 5.落實(shí)新老教師的傳、幫,、帶工作,,促進(jìn)全體教師共同成長(zhǎng)。

6.抓好初中與高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和基本數(shù)學(xué)方法的銜接教學(xué),使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,,牢固打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。

7.課堂教學(xué)要多些師生互動(dòng),活躍課堂氣氛,,教學(xué)中要注重滲透數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)雙基的教學(xué),。

8.教學(xué)中要注重:

(1)強(qiáng)化思維過(guò)程,努力提高學(xué)生的理性思維能力;

(2)增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí),、重視探究和應(yīng)用;

(3)倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí),,營(yíng)造自主探索和應(yīng)用:教師要善于從教材實(shí)際和社會(huì)生活中提出問(wèn)題,開(kāi)設(shè)研究性課題,,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流,,在解決問(wèn)題中激發(fā)興趣、樹(shù)立信心,,培養(yǎng)鉆研精神,,提高數(shù)學(xué)表達(dá)能力和數(shù)學(xué)交流能力;

9.貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),作業(yè)全批全改,,在作業(yè)上寫(xiě)好激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),。

10.精講精練,及時(shí)認(rèn)真講評(píng),。并做好試卷補(bǔ)償練習(xí),,試卷由備課組成員輪流負(fù)責(zé),做到側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的覆蓋,,難度控制(不可太難);

11.加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。做好尖子生的培養(yǎng)工作及所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟蹤工作,爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì),,認(rèn)真做好因材施教,,積極探討分層教學(xué)的教學(xué)方法; 12.指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高、初中過(guò)渡階段的學(xué)習(xí),,教學(xué)時(shí)應(yīng)注意 高,、初中知識(shí)的銜接,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

13.盡快了解學(xué)生的數(shù)學(xué)的基本情況,,進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

14.做好教情學(xué)情的調(diào)查,,及時(shí)調(diào)整教與學(xué),制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學(xué)生的指導(dǎo)工作,。

以上幾點(diǎn)就是我們高二數(shù)學(xué)備課組,在本學(xué)期的工作計(jì)劃,,我們?nèi)M老師將會(huì)團(tuán)結(jié)合作,,共同努力,,落實(shí)好學(xué)校和各部門(mén)的任務(wù),并能夠按照自身特點(diǎn)和所教班級(jí)的具體情況認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作,。

第一周:算法與程序框圖,基本算法語(yǔ)句

第二周:基本算法語(yǔ)句,,算法案例

第三周:隨機(jī)抽樣用樣本估計(jì)總體相關(guān)數(shù)

第四周:概率之隨機(jī)事件,古典概型

第五周:幾何概型,,第一次月考復(fù)習(xí)

第六周:國(guó)慶放假

第七周;常用邏輯用語(yǔ)之命題間的關(guān)系,,充分必要條件

第八周:簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)接詞,全稱(chēng)量詞與存在量詞

第九周:曲線與方程橢圓 第十周:橢圓及其幾何性質(zhì),,雙曲線

第十一周:雙曲線幾何性質(zhì),,圓錐曲線復(fù)習(xí)

第十二周:拋物線幾何性質(zhì),圓錐曲線復(fù)習(xí))

第十三周:空間坐標(biāo)系的復(fù)習(xí)及空間向量及其運(yùn)算

第十四周:立體幾何中的向量方法(1)

第十五周:立體幾何中的向量方法 (2)

第十六周:學(xué)考復(fù)習(xí)之算法初步

第十七周:學(xué)考復(fù)習(xí)之統(tǒng)計(jì)與概率

第十八周:學(xué)考復(fù)習(xí)之集合與函數(shù),,不等式的解法

第十九周:學(xué)考復(fù)習(xí)之初等函數(shù)

第二十周: 學(xué)考復(fù)習(xí)之立體幾何

地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃篇二

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,,以課程改革為引領(lǐng),立足我校學(xué)生的實(shí)際情況,,堅(jiān)持面向全體,,打好基礎(chǔ),圍繞“先學(xué)后教,、以學(xué)定教,、自主、合作,、探究”的教研主題,,以研促教,立足課堂,,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

語(yǔ)文學(xué)科以學(xué)生“語(yǔ)文素養(yǎng)”的提高為目標(biāo)以“詩(shī)詞美育”為抓手,通過(guò)對(duì)古代,、近代優(yōu)美詩(shī)詞的朗誦,、鑒賞培育學(xué)生文化素養(yǎng)和人格魅力。

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)效率

本學(xué)期采用導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n,要求教師要認(rèn)真把握教材,,研讀教參,,抓住重難點(diǎn),結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案,,課后還要寫(xiě)出教學(xué)反思,,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,,及時(shí)反思的備課制度。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改,要認(rèn)真對(duì)待,每月要接受學(xué)校的檢查,,不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo),,對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況,、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)等方面也要力求達(dá)到要求,。

2、強(qiáng)化課改意識(shí),,改變教研形式

本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合,,促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展:即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展,。首先,,我們要“研”起來(lái)。本學(xué)期,,我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫,,在“新”字上做文章,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期教研活動(dòng)采用集體學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的辦法,,使教研活動(dòng)豐富多彩,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,,鼓勵(lì)教師合作,、交流,共享教研成果,,切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。盡量做到每次每人都有意見(jiàn)或建議發(fā)表,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期加強(qiáng)評(píng)課方法,,指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改,最后再上我們學(xué)校的教研課,。本學(xué)期我們的教研組學(xué)習(xí)時(shí)間仍然是每周四下午,,使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí),有所收獲,。同時(shí),,每一位語(yǔ)文教師都要把《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。

3,、豐富教研活動(dòng),,提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,,積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),各年級(jí)探討本學(xué)期的班級(jí)活動(dòng),。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,深化教學(xué)改革,,不搞花架子,,做到“真實(shí)、有效”,。

(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象,為學(xué)生示范,。

(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,,語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)對(duì)每個(gè)單元及時(shí)檢測(cè),,及時(shí)考評(píng),。另外,平時(shí)作業(yè),,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),,少做練習(xí)冊(cè),多布置開(kāi)放性的作業(yè),,少做標(biāo)準(zhǔn)答案,,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓(xùn)練,,把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái),。

(6)開(kāi)展課改研究活動(dòng)。

一是每周進(jìn)行教研究活動(dòng)課,。

二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,,本學(xué)期新教師、老教師每人上一節(jié)公開(kāi)課,共同學(xué)科的老師研討,,在活動(dòng)中,,要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

4,、組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,,創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái)。

(1)舉辦讀書(shū)節(jié),,進(jìn)行童音古訓(xùn)展示活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生讀好書(shū),開(kāi)展大量閱讀活動(dòng),,并要求做好讀書(shū)記錄,。同時(shí)老師要每人研讀一本教學(xué)專(zhuān)著,,和學(xué)生一同成長(zhǎng),。

(2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。

(3)各年級(jí)組織學(xué)生參加專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽,,如寫(xiě)字比賽,、作文比賽、朗讀比賽等,。

(4)撰寫(xiě)論文和導(dǎo)學(xué)案評(píng)比活動(dòng),。

地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃篇三

高二物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃具體詳情如下:

1)完成人教版的選修3-2、選修3-5的新課教學(xué)任務(wù)

2)提高學(xué)生用物理模型解和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力,,提高運(yùn)用邏輯辨證的思維能力,,形成良好的科學(xué)素養(yǎng)。

必修3-2中的《電磁感應(yīng)》和《交變電流》選修3-5中的《動(dòng)量》

重點(diǎn):《電磁感應(yīng)》和《交變電流》《動(dòng)量守恒定律》

難點(diǎn):動(dòng)量守恒定律和動(dòng)量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應(yīng)用及光的粒子性

1,、以“本”為本,,以“綱”為綱

“本”指課本,“綱”指《考試說(shuō)明》,。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清主次,,緊跟高考動(dòng)向、突出重點(diǎn),,抓住關(guān)鍵,。

2、因材施教,,“生動(dòng)活潑”

在教學(xué)中,,為使學(xué)生都能生動(dòng)活潑地主動(dòng)地學(xué)習(xí),應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,要針對(duì)他們的具體情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo),作業(yè)進(jìn)行面批,,使他們都能學(xué)有所得,。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,,要鼓勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),使他們達(dá)到更高的水平,??傊箤W(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,,提高各種能力,,做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握的扎扎實(shí)實(shí)。

3,、集思廣益,,精益求精

發(fā)揮備課組的作用,強(qiáng)化了對(duì)象的針對(duì)性,,眼睛要盯住全班學(xué)生,,具體做法是:(1)堅(jiān)持集體備課,集思廣益,。(2)每章要有單元測(cè)驗(yàn),,閱卷完后,根據(jù)學(xué)生答題情況,,逐題分析,,特別“究錯(cuò)”題。(3)對(duì)學(xué)生要把每次講評(píng)完后的答卷收上來(lái)重作分析,,幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,。

4、重視復(fù)習(xí),,溫故知新

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序而漸進(jìn)的過(guò)程,,也是一個(gè)溫故而知新的過(guò)程,每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此,。復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容要多次見(jiàn)面,,學(xué)生才記憶得牢固、理解得準(zhǔn)確,、運(yùn)用得自如,。

5、加強(qiáng)訓(xùn)練,,提高能力

要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范和完善,為此,,我們?cè)谄綍r(shí)講解習(xí)題時(shí)自身做到語(yǔ)言精煉,,板書(shū)規(guī)范,表述完整,言傳身教,,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改,、試卷的評(píng)分,也從嚴(yán)要求,,嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,注重答題的要點(diǎn)和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和字符的準(zhǔn)確,。同時(shí),,要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫(huà)示意圖的習(xí)慣,學(xué)會(huì)用示意圖建立起思維的平臺(tái),;訓(xùn)練學(xué)生在解題過(guò)程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣,;告誡學(xué)生在考試時(shí)思維的執(zhí)著程度要適度,即既不要“打水漂”,,又不要“吊死在半路上”,,解題做到“一快、二準(zhǔn),、三規(guī)范”,。

地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃篇四

1、精心備課堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng),,教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)的深淺度一律圍繞20xx年的考試說(shuō)明而展開(kāi)。個(gè)人在備課過(guò)程一定要結(jié)合自己教學(xué)班的實(shí)際情況,,有意識(shí)地對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的而又是考試說(shuō)明中需要同學(xué)重點(diǎn)掌握的內(nèi)容多做說(shuō)明,,清理盲區(qū)。

進(jìn)一步發(fā)揮備課組在年級(jí)的教學(xué)核心作用,,強(qiáng)化備課組在年級(jí)學(xué)科教學(xué)管理職能,。健全集體備課,做到“四統(tǒng)一,、五定”,,每次科組活動(dòng)都要有主講人,要求有講稿,、有課件,、有所講內(nèi)容的整體構(gòu)思、有教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),,同時(shí)能對(duì)自己所主講內(nèi)容提出有價(jià)值的問(wèn)題,,體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)

2、上課要實(shí)復(fù)習(xí)課中,要扎實(shí)地落實(shí)考試說(shuō)明中的.內(nèi)容,,課堂中重點(diǎn)內(nèi)容突出,,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),不允許把復(fù)習(xí)課上成新課,。講評(píng)課,,要突出一點(diǎn),就是通過(guò)講評(píng)要能提高學(xué)生的解題能力,,即下次遇到這一類(lèi)型題時(shí)能有正確的解題方向,,并通過(guò)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容用專(zhuān)業(yè)的、科學(xué)的文字描述來(lái)呈現(xiàn)答案,,減少失分的機(jī)會(huì),。

3、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新,,繼續(xù)課改實(shí)驗(yàn),。利用備課組活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展新課程教學(xué)研討,,結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,,討論在當(dāng)前形勢(shì)下的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)方法及手段,每次研討都要有中心內(nèi)容,。充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,更新教學(xué)手段,,進(jìn)一步完善科組課件庫(kù)建設(shè),,開(kāi)發(fā)新教材所適應(yīng)的課件,并做到資源共享,。

4,、深入開(kāi)展教學(xué)科研。每位教師積極參與校級(jí)的教研課題的研究,,每位教師每個(gè)學(xué)年要寫(xiě)一篇教學(xué)論文及一學(xué)年上一堂公開(kāi)課,,積極準(zhǔn)備xx市高三理科綜合研討會(huì)。

地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃篇五

備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地,,我們二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組堅(jiān)持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),,以學(xué)校和教研組工作計(jì)劃為主線,以理論和實(shí)踐結(jié)合為手段,,不斷深化課堂教學(xué)改革,,深化思想道德教育。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)持續(xù)發(fā)展。

雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材,,但對(duì)教材內(nèi)容還是必須要深入地學(xué)習(xí),、研究、探討,,這樣才有利于我們更好地進(jìn)行教學(xué),,因此對(duì)教材的分析和研究成為首要完成的任務(wù)。我們?cè)诮虒W(xué)中,,更應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,,鉆研教材,駕馭教材,,在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,,用活教材,并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí),、數(shù)學(xué)概念等顯性知識(shí)教學(xué)的同時(shí),,注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號(hào)感,、空間觀念,、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識(shí),、推理能力等)的滲透,,使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,,是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,,所以,一切數(shù)學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生為主體,,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,,讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn),、猜測(cè),、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí),、感悟知識(shí),、經(jīng)歷過(guò)程,并注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),,在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問(wèn)題意識(shí),、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力、探索意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí),。

在提倡學(xué)生合作的同時(shí),,也積極提倡教師間的合作交流,集體備課是其中的一種形式,,要積極探索集體備課的有效形式,,防止一人備課,其它人照搬的簡(jiǎn)單化現(xiàn)象,,注意集體備課時(shí)合作交流的過(guò)程資料的積累(如參與教師的教材分析,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)改革的發(fā)言,組內(nèi)的討論記錄等),。相信在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)中,,大家的教學(xué)能更進(jìn)一層。

加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思,、教學(xué)后記的撰寫(xiě),。教學(xué)后記的撰寫(xiě)可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失、原因分析,、改進(jìn)對(duì)策等,,而不僅僅是對(duì)某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)析,至于教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行,,把它放在教學(xué)后記之中是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

1,、每月都進(jìn)行一次業(yè)務(wù)自查。

2,、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,,在備課組活動(dòng)中對(duì)我們每人所選的備課內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備,并在原有的備課中進(jìn)行修改,。

3,、積極參加學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng),做到認(rèn)真聽(tīng)課,,評(píng)課,。

4、提高日常教學(xué)質(zhì)量,,要求不增加學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。注重日常教學(xué)質(zhì)量,對(duì)于級(jí)組中分差落后的班級(jí),,須在每次單元測(cè)驗(yàn)后總結(jié)學(xué)生在知識(shí)方面的掌握情況,,有針對(duì)性地做好抓差補(bǔ)缺工作。本學(xué)期組織兩次級(jí)組的質(zhì)量抽查,,自身先把好質(zhì)量關(guān),。

教學(xué)要面向全體學(xué)生,,積極輔導(dǎo)困難學(xué)生,使他們?cè)谠兴缴系玫教岣?,有針?duì)性地查漏補(bǔ)缺,,落實(shí)新理念,著眼于學(xué)生的發(fā)展,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。并與此同時(shí),注重發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),,提高級(jí)組中的尖子生的學(xué)習(xí)興趣,,使他們的視野更開(kāi)闊,知識(shí)更豐富,,解題技巧得到提高,,思維得到拓展。繼續(xù)加大力度,,加強(qiáng)輔導(dǎo),,發(fā)揮學(xué)生聰明才智,力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上再續(xù)輝煌,。

二月份

1,、制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(陳安娜主講)

2、第一單元第二單元教材解讀 (高 潔主講)

3,、集體備課《平均分》(徐祥和主講)

三月份

1,、第三單元第四單元教材解讀(陳安娜主講)

2、集體備課《用除法解決問(wèn)題》(高 潔主講)

3,、典型錯(cuò)例分析討論(徐祥和主講)

4,、參加校本培訓(xùn)之-------教科研專(zhuān)題培訓(xùn)

四月份

1、第五單元第六單元教材解讀(徐祥和主講)

2,、集體備課《1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》(高潔主講)

3,、集體備課《10000以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)》(陳安娜主講)

4、參加校本培訓(xùn)之----心理健康培訓(xùn)

五月份

1,、勞動(dòng)節(jié)放假

2,、集體備課《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》(徐祥和主講)

3、高潔公開(kāi)教學(xué)(高 潔主講)

4,、集體備課《簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》(陳安娜主講)

5、第七單元第八單元教材解讀(高潔主講)

6,、參加校本培訓(xùn)之----信息技術(shù)培訓(xùn)

六月份

1,、第九單元第十單元教材解讀(陳安娜主講)

2、研究制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(徐祥和主講)

3,、期末教學(xué)常規(guī)考核

4,、教研組工作總結(jié)

地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃篇六

以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),,全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,,為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材,,面向全體學(xué)生,關(guān)心體貼,、培養(yǎng)興趣,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。調(diào)動(dòng)本組教師的積極性,,在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式。

1,。 每周集體備一次,,組員出席率達(dá)100%。

2,。 切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié),。

3。 切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

4。 加強(qiáng)關(guān)鍵問(wèn)題,、內(nèi)容的溝通與研究,。

5。 做好教師的培養(yǎng)工作,。爭(zhēng)取講一節(jié)校公開(kāi)課,。

6。 每位組員采用一種新的教學(xué)模式,。

7,。 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),使高三教學(xué)有的放矢,。

8,。 平行班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一試題,。

9。 進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例,,為教育教學(xué)服務(wù),。

10。 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,。

1。分解考點(diǎn)到每節(jié)課,,將知識(shí)復(fù)習(xí)與專(zhuān)題歸納相結(jié)合,,復(fù)習(xí)中重視知識(shí)的橫向?qū)捙c縱向深入;

2。對(duì)例題,、練習(xí),、試題,加強(qiáng)針對(duì)性的篩選,,特別關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)情況;

3,。引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵點(diǎn);

4,。針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的策略,,對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,,落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo),,在最基本知識(shí)的落實(shí)上狠下功夫;

5。認(rèn)真分析階段性測(cè)試的結(jié)果,,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容,,輔導(dǎo)范圍和方式;

6。精心布置每日作業(yè),,做到精講精練;

7,。重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難,。

8,。每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間,討論下周應(yīng)講授知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn),、20xx黨建工作總結(jié)研究其學(xué)情與教法,。

9。同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次,,聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn),,達(dá)到共同提高的目的。

周次 時(shí)間 課題 內(nèi)容

一 3,。1—3,。6 有機(jī)化學(xué) 烴

二 3。7—3,。11 有機(jī)化學(xué) 烴

三 3,。14—3。18 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物

四 3。21—3,。25 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物

五 3。28—4,。1 有機(jī)化學(xué) 有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)

六 4,。4—4。8 專(zhuān)題 金屬部分,、qq分組 超拽非金屬部分

七 4,。11—4。15 專(zhuān)題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分(二摸)

八 4,。18—4,。22 專(zhuān)題 化學(xué)平衡、電解質(zhì)部分

九 4,。25—4,。29 專(zhuān)題 計(jì)算、實(shí)驗(yàn)部分

十 5,。2—5,。6 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十一 5,。9—5,。13 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十二 5,。16—5,。20 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十三 5,。23—5,。27 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題

地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃篇七

為全面貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神,,本學(xué)期,,信息技術(shù)備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心,踏實(shí)學(xué)習(xí),,認(rèn)真工作,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下:

1、堅(jiān)持集體備課活動(dòng)

集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,是備課組工作的一個(gè)重要方面,。本學(xué)期,我們一方面堅(jiān)持每周的定時(shí)定點(diǎn)備課外,,還在參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)的同時(shí),,不定期地開(kāi)展集體備課活動(dòng)。我們?cè)诩w備課中,每次主要由主講人主講,,然后再相互研討,,確定每單元,甚至是每份練習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及其突破的方法,,統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè),,教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題,,必須一起研討解決。遇到不清楚,、難以把握的內(nèi)容共同研究,。

2、堅(jiān)持互聽(tīng)課制度

除了在無(wú)課情況下必聽(tīng)學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外,,我們備課組還要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng),,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,。新教師聽(tīng)了老教師的課后,,可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn),把握教學(xué)的整體框架,,同時(shí)也不是一味地照搬照抄,,而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性地教學(xué),取得較好的效果,。而老教師聽(tīng)了新教師的課后,,也獲益非淺。在堅(jiān)持聽(tīng)課的過(guò)程中,,不斷提高自己的教學(xué)水平,。

3、定期檢查備課筆記

“不上無(wú)準(zhǔn)備之課”是我們備課組一直堅(jiān)持的準(zhǔn)則,。統(tǒng)一教案,,定期檢查,規(guī)范要求,,是我們備課組的一貫作風(fēng),。嚴(yán)格的紀(jì)律和教師的高度自覺(jué)性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的重要保證。

4,、統(tǒng)一作業(yè),、練習(xí),堅(jiān)持講評(píng)

在一個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練習(xí),,并做到及時(shí)批閱和講評(píng)。而平時(shí)每一堂課前或課后,對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)則堅(jiān)持采取聽(tīng)寫(xiě),、翻譯或課堂提問(wèn)的方式,,重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差,真正做到因材施教,。利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)對(duì)一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),,真正體現(xiàn)備課組老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

5,、狠抓基礎(chǔ),夯實(shí)雙基

對(duì)每一單元的重要知識(shí)點(diǎn)講清講透,,隨堂練習(xí),,精講多練,講練結(jié)合,,提高每一堂課的教學(xué)效果,,向課堂要質(zhì)量,提高年級(jí)的整體信息素養(yǎng),。

總之,,我們備課組是個(gè)團(tuán)結(jié)向上、很有凝聚力的備課組,,在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé),,工作上自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在以后的教育教學(xué)中,,我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng),,不斷吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平,,完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),為我們學(xué)校的教學(xué)工作作出大的貢獻(xiàn),。

地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃篇八

1.根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理要求,,充分發(fā)揮學(xué)科組的作用,在工作中處于積極,、主動(dòng),、進(jìn)取的狀態(tài)。加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)與合作,,每個(gè)教師都要盡心盡力,,不斷提高業(yè)務(wù)水平,積極施展自己的才華,。貫徹學(xué)校體育工作條例,,開(kāi)展各種體育競(jìng)賽活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣,,力爭(zhēng)在各類(lèi)競(jìng)賽中取得好成績(jī),。

1.備課組建設(shè)

(1)備課組活動(dòng)

一周一次的集體備課活動(dòng),每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng),,組織組員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)說(shuō)課能力,,及課后反思的小結(jié),切實(shí)抓好每一堂課的質(zhì)量,,保證學(xué)生身心健康的發(fā)展,。

2.體育教學(xué)

(1)教學(xué)常規(guī)

繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,上體育課時(shí)每位教師要注意自身的常規(guī)要求,,穿好運(yùn)動(dòng)服,、戴好哨子,事先劃好場(chǎng)地,、布置好器材,,嚴(yán)格按照備課的進(jìn)度上課。

(2)規(guī)范備課

做好課前的預(yù)案,,提高教學(xué)手段的設(shè)計(jì)水平,。每位體育教師要建立點(diǎn)名制度及成績(jī)冊(cè)。備課是上好課的先決條件,,要上好課就先要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。在集體備課的基礎(chǔ)上再進(jìn)行二次備課,根據(jù)上課實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,,上完課后做好反思,。

(3)教育教學(xué)

積極進(jìn)行教學(xué)研究課的研討,抓好新教材的教學(xué)落實(shí)工作,,組織好大組教研課的匯報(bào)工作,。促使老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,使教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階,。平時(shí)加強(qiáng)組內(nèi)循環(huán)課的研究教學(xué),,使組員的教學(xué)水平有所進(jìn)步。

3.課外活動(dòng)

(1)體育鍛煉

通過(guò)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展,,逐步完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè),,豐富學(xué)生課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容,使學(xué)生每天在校鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí),,促進(jìn)學(xué)生身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高,。以將快樂(lè)、趣味的活動(dòng)引入體育活動(dòng)為主旨,,強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,,并建立各項(xiàng)管理制度,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式,、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理,,充分挖掘校內(nèi)外各種課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,,不斷提升活動(dòng)水平,。

(2)聽(tīng)課、評(píng)課

聽(tīng)課,、評(píng)課是提高教學(xué)水平的一種手段,。這學(xué)期實(shí)行同一備課組相互聽(tīng)課、評(píng)課方式,,每位教師每星期聽(tīng)課數(shù)至少1-2節(jié),年輕教師2-3節(jié),,更快提高年輕教師的教學(xué)水平,。

地理備課組工作計(jì)劃 英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想:

以新課程理念為指導(dǎo),,以新的課程標(biāo)準(zhǔn),、新的語(yǔ)文教學(xué)理念進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué),致力于學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的全面提高,。通過(guò)交流,、研討、集體備課等形式充分發(fā)揮集體的力量,,挖掘備課組教師的智慧,,努力形成教學(xué)的合力,實(shí)現(xiàn)資源共享,、減負(fù)增效的目的,。順利完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù),整體推進(jìn)初二語(yǔ)文教學(xué)立以下計(jì)劃,。

二,、現(xiàn)狀分析:

學(xué)生:本年級(jí)共有300多名學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成,,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性不高,,學(xué)生的分析和理解能力、學(xué)習(xí)方法,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范等都有待改進(jìn),,總的教學(xué)形勢(shì)還不容樂(lè)觀,。

三、教學(xué)目標(biāo):(對(duì)學(xué)生)

(一)課程目標(biāo):

1,、本學(xué)期要完成35篇課文的教學(xué),。其中:講讀課文13篇,選讀課文17篇,。

2,、檢查督促學(xué)生完成5 篇古文,6首宋詞和16首每周一詩(shī)的背誦及默寫(xiě),。

(二)閱讀目標(biāo):

1,、學(xué)習(xí)抓住文章思路整體把握課文內(nèi)容的方法。

2,、能結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),,體會(huì)文中蘊(yùn)藏的情感。

3,、學(xué)會(huì)揣摩和運(yùn)用文中精彩的語(yǔ)言,。

(三)作文目標(biāo):

1、繼續(xù)以語(yǔ)言訓(xùn)練為主,。要求學(xué)生在生活中進(jìn)行多角度,、多渠道、多方位的語(yǔ)言積累,,充實(shí)自己的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù),。

2、本學(xué)期擬完成大作文3篇,、周記,、摘抄不少于10篇。

四,、主要措施:

1,、課堂摒棄“灌輸”,選擇“對(duì)話”,,營(yíng)造充滿生機(jī)與活力的語(yǔ)文教學(xué)課堂,。講讀課文,師必須精講精練,,每文擬用2━3課時(shí);自讀課文,,可放在課內(nèi)(不超過(guò)1課時(shí)),也可放在課外(自習(xí)課上),,但配套練習(xí)要跟上,,本期至少出兩套配套檢測(cè)題。具體視時(shí)間而定,。

2,、鞏固上學(xué)期集體備課成果,,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)集體備課的優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)效果最大化,。備課組例會(huì)具體安排如下:時(shí)間:每周二下午,。地點(diǎn):辦公室。

3,、上好欣賞課,,激發(fā)學(xué)科興趣:

結(jié)合初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期的文學(xué)欣賞課仍然關(guān)注古代文學(xué)中的詩(shī)詞教學(xué),,尤其是宋詞,。

4、改善作文教學(xué)與閱讀教學(xué)現(xiàn)狀,,提高學(xué)生寫(xiě)作水平和閱讀能力,。

首先、每周上一節(jié)課外閱讀課,,重視教師的引導(dǎo)作用,,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。

其次,,積極鼓學(xué)生參加學(xué)校放廣播站的投稿活動(dòng),,對(duì)有文學(xué)興趣的學(xué)生嘗試進(jìn)行作文個(gè)別輔導(dǎo),引導(dǎo)他們進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,。

第三、組織學(xué)生參加各級(jí)中學(xué)生作文大賽,。

第四,、結(jié)合新課改提倡學(xué)生自主,合作學(xué)習(xí)的理念,,進(jìn)行學(xué)生作文互評(píng)互改試驗(yàn),。

第五、開(kāi)展興趣小組活動(dòng),,幫助學(xué)生豐富語(yǔ)文積累,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服