時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

地理備課組工作計劃 英語備課組工作計劃篇一

本備課組是由四名語文老師組成,，其中有一名新分配的大學生，其余三位都是經(jīng)驗豐富的中青年教師,。組內(nèi)成員除任教語文學科外,，都兼任思品、傳統(tǒng)教育等其他學科,。另外除宋海英擔任學校工會主席外,，其余三人都兼任班主任。

上學期,，在學校的領導下,，在備課組成員的努力下，備課工作取得了很大成績,。大家根據(jù)課標精神,，將“自主互助”課堂模式，運用到備課中去,。并將學到的'新理念大膽運用到教學實踐中去,。積極參與教研教改，精心構思每一堂課,，并及時總結和反思,。對于學校組織的公開課，大家精心準備,，認真?zhèn)湔n,，對老師們的課堂教學起到了很好的督促作用。備課工作雖取得了一定成效,，但是離我們的目標還差很遠,，課堂組織結構還不能完全體現(xiàn)出“自主互助”課堂的教學理念，組內(nèi)教學也沒形成固定模式,。今后我們會齊心協(xié)力,，精心打造我們的課堂教學,。

以學校工作計劃為指導,，以小學語文課程改革中的具體問題為重點,，追求高效、創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，落實新課程標準和“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂倡導的精神,，打造“自主互助”高效課堂模式，加強組內(nèi)教師的業(yè)務學習,，促進教師課堂教學能力的提高和專業(yè)成長,。

1。加強業(yè)務學習,，創(chuàng)建具有個性的備課模式,。組織教師繼續(xù)學習《語文課程標準》和《“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學設計與評估》，轉(zhuǎn)變教育思想,，熟悉高年級“自主互助”課堂教學流程,。

２、倡導集體備課,，分：主備人精備,、集體合備、個人細備三步,。做到一個課例,、二次反思、三次研討,。課堂教學要注重教學效果,，做到“知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀”目標三維兼顧,，鼓勵教師構建具有自我特色的個性化教學模式。

3,、備課成員要深入理解教材,，鉆研教材，弄清本學科的知識體系,，做到融會貫通,，有的放矢。

4,、根據(jù)教學中出現(xiàn)的實際問題,，開展交流活動，增加組內(nèi)教師之間的交流與互動,，解決備課中出現(xiàn)的問題,，取長補短，共同進步。

5,。抓好對青年教師的培養(yǎng),，盡快使其掌握備課要領，提高業(yè)務素質(zhì),。

1,、嚴格按照學校工作要求和教研組工作計劃，組織本級部老師認真?zhèn)湔n,，并做好相關備課資料的積累,。

2、按學校的備課要求,，認真推行集體備課制度,，主備人認真鉆研教材，精心設計教學方案,，力爭高效完成備課任務,，準備集體備課使用。

3,、集體備課時,，在備課組長的組織下，由主備人以說課的方式向本組教師詳細介紹本單元的地位和教學目的,、重點難點,、教學方法、課時分配,，作業(yè)練習與設置等,。探討時，大家要用心聽,，多提出修改意見,，著重提出值得探討的問題，毫無保留地表達自己的觀點,。

4,。個人細備時，在集體備課的基礎上,，一定要結合本班實際,，形成有特色的個案。提倡多寫課堂隨筆,、教學反思或金點子案例,。

每周一次集體備課，每月一次常規(guī)檢查,。

地理備課組工作計劃 英語備課組工作計劃篇二

總目標是提高高考升學率,，主要是指本科上線率,，幫助學生做好考前復習工作。

常規(guī)教學注重落實,，加強團結協(xié)作,，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點和作用；爭取學生數(shù)學素質(zhì)不斷提高,，爭取考出優(yōu)良成績,。

每兩周召開一次備課組會議，總結上周工作,，以及布置下階段工作與任務。

專題復習內(nèi)容每個成員負責一塊,，包括典型例題和配套的練習,。

最后一次模擬考試的試卷，每個成員出一份,，再大家一起討論選擇出一份合理的模擬試卷,。

附本學期的教學安排如下：

第一周至第四周第一輪復習最后一塊內(nèi)容：立體幾何與高三選修

3月20號左右第一次月考，試卷理科由鄔建方命題,，文科由胡善兒命題,。

第五周至第十一周專題復習，分三個專題：函數(shù)與導數(shù),；數(shù)列與不等式,；解析幾何分別由毛永寶、鄔建方和毛亦飛負責,，胡善兒負責文科部分,。5月初開始每周安排一份綜合試卷試習與考試。

第十二,、十三周學生反思階段,，看做過的試卷與練習，總結與回顧,。

第十四周考前指導,，臨考心理指導。

周次

活動主題

中心發(fā)言人

本學期教學工作安排

立體幾何與高三選修復習安排

月考安排與專題復習（函數(shù)與導數(shù)）

數(shù)列與不等式專題復習

模擬考試分析與解析幾何專題復習

綜合試卷練習與考試

模擬試卷命題

地理備課組工作計劃 英語備課組工作計劃篇三

一,、指導思想與工作目標

根據(jù)學校教科研工作會議的精神,，立足現(xiàn)實、把握方向,、回歸本質(zhì),、推動實踐，以“有效教學,、加強備課組建設”為重點,，充分發(fā)揮備課組在教育教學工作中的指導,、管理、服務功能,，為推動學校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展而努力,。

工作總目標制定如下：

1．堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為核心,，以提高為重點,，以實踐為根本，以教育科研促教育質(zhì)量的有效提高,。

2．提高教育科學研究效率,，提高教師理論素養(yǎng),。

二,、工作重點與措施

本學期繼續(xù)改進課堂教學,，加強校本教研,，不斷提高教育科研的針對性,、實效性和應用性,。要立足有效課堂,，關注教學的過程與方法,，關注教學細節(jié),。

（一）突出質(zhì)量核心意識

把提高教學質(zhì)量作為改革和發(fā)展的核心任務,，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，加強教學質(zhì)量監(jiān)控,，加強教學管理,。

（二）加強組內(nèi)教師的學習

1。加強組內(nèi)教師的業(yè)務學習

進一步完善業(yè)務學習制度,，采取多種方式,，多種途徑強化學習效果，努力提高教師理論修養(yǎng),。讓每一位教師在精讀好書的同時,，進行自我反思，在深入學習,、勇于實踐和不斷反思的過程中結出自己的思維碩果,。

2．加強組內(nèi)校本教研

多形式、多層次地開展校本教研的活動,，努力解決教師在教學中碰到的疑難問題,。

（三）組內(nèi)工作具體分析

1．認真開展集體備課活動

在本學期尚未開學，學校就組織了統(tǒng)一的集體備課活動,，并取得了豐碩的成功,。我們美術集體備課組在這次活動中，集體研究確定了各級段教學進度,、各單元課時數(shù),；集體研究每節(jié)課,、每次作業(yè)，集體研究每個單元教學的各主要細節(jié),，確定教學目標,、重點難點、突破方法等,。并分工合作認真細致的完成了三個級段本學期的所有美術教學課時的備課任務,。

2．認真做好本學期定時定點的集體備課學習活動

確定每周三上午第三節(jié)為集體備課、理論學習活動時間,，除備課外,，主要是學習新的課程標準，認真領會新課改的理論核心,，學校校本教研的有關理論和方法,，指導具體的教學工作。

（四）組內(nèi)教研活動安排

1,、堅持參加每周二上午的備課組活動，共同研討自己所教級段所教課時的某一節(jié)課,，尤其是針對解決所碰到的教學實際問題進行教學科研,，不斷交流、共同探討各自的經(jīng)驗體會,，努力提升備課組教師的教學理念與專業(yè)水平,。

2、積極參與各級公開課的教學活動,，主動撰寫教學論文,，認真?zhèn)浜脙?yōu)秀教案。

地理備課組工作計劃 英語備課組工作計劃篇四

本學期我們地理備課組,，將繼續(xù)進一步認真學習新課程標準,，以學生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路,、新理念,，提倡讓學生自主高效地學習，改進教學方法,，以課堂教學為切入口,，以務實、創(chuàng)新的工作作風,，加強教研教改工作,。為提高本組成員教研水平和課題研究能力，提高教育教學質(zhì)量,，建立富有進取精神,、積極向上,、融洽的教研氛圍，迎接新一輪教改,，順利完成初一年級教學工作,，初二的地理會考工作，貫徹落實先進的教育教學理念,，本著務實與求真態(tài)度,。特制定以下計劃：

1．隨著新課改的深入，各位教師必須加強業(yè)務學習,，提高個人的教學素養(yǎng),，改變原來的教學模式，更新教學觀念,，以適應新課程的要求,，跟上教改的步伐。

2．課堂教學是整個教學活動的關鍵,，提高課堂教學的質(zhì)量是教學的工作重點,，我們重點做好初二地理會考工作。爭取會考中取得優(yōu)異成績,。

3．改進教學評價體系,，減輕初一與初二學生負擔，科學布置作業(yè),，精選試題,。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。

4．研究常態(tài)課的教學,，提倡組員互聽,，互評，共同提高,。繼續(xù)開展好集體備課,，公開課和評課活動，要求每位老師都要寫好教案,，并寫好課后反思,，來促進課堂教學。提高教育教學質(zhì)量,。

5．定期對青年教師進行聽課,、評課和教學指導工作。關心青年教師的成長,，創(chuàng)造機會,，為青年教師發(fā)展搭建舞臺。加大對青年教師的培養(yǎng)指導力度，提高年輕教師的教育教學能力,，為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力,。

6．積極配合學校教務處做好教學常規(guī)教學工作。

7．促成教師樹立全新的教學觀念,，繼續(xù)探究“自主高效學習”的課堂教學模式,，提高教學效率。

8．拓展教學范圍,，把課堂從課內(nèi)向課外延伸,，積極開展豐富多彩的課外活動，上好興趣小組活動課,。讓更多的學生得到參與的機會,，使之更好的展示自己的才能。

9．加強課題研究,。隨著教學的發(fā)展,，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要,，教師要加強課題研究,，做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平,。

10．抓好德育滲透工作,。結合本組學科的特點，在計劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容,。

具體安排

第一周 學習新課程目標討論制定計劃

第二周 集體備課、討論新課進度教學重點難點和方法

第三周 集體備課

第四周 講觀摩課,、評課

第五周 討論如何培養(yǎng)七年級學生學習地理的興趣

第六,、七周 參加學校組織的講課、評課活動

第八周 集體備課

第九周 組織期中階段復習

第十周 期中考試

第十一周 試卷分析講評討論討論后段情況

第十二周 評優(yōu)秀教案

第十三周 集體備課,，討論八年級地理復習安排

第十四周 評選優(yōu)秀教案

第十五周 集體備課

第十六,、十七周 組織期末復習

第十八周 搜集整理資料，教研總結

地理備課組工作計劃 英語備課組工作計劃篇五

高二物理下學期教學工作計劃具體詳情如下：

1）完成人教版的選修3-2,、選修3-5的新課教學任務

2）提高學生用物理模型解和數(shù)學方法解決實際生活問題的能力,，提高運用邏輯辨證的思維能力，形成良好的科學素養(yǎng),。

必修3-2中的《電磁感應》和《交變電流》選修3-5中的《動量》

重點：《電磁感應》和《交變電流》《動量守恒定律》

難點：動量守恒定律和動量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應用及光的粒子性

1,、以“本”為本，以“綱”為綱

“本”指課本,，“綱”指《考試說明》,。在物理基礎教學中必須分清主次，緊跟高考動向,、突出重點,，抓住關鍵,。

2、因材施教,，“生動活潑”

在教學中,，為使學生都能生動活潑地主動地學習，應對不同的學生提出不同的要求,。對學習有困難的學生,，要針對他們的具體情況導以耐心的輔導，作業(yè)進行面批,，使他們都能學有所得,。對學有余力的學生，要鼓勵和幫助他們學習更多的知識,，使他們達到更高的水平,。總之,，要使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,，提高各種能力，做到每個知識點都掌握的扎扎實實,。

3,、集思廣益，精益求精

發(fā)揮備課組的作用,，強化了對象的針對性,，眼睛要盯住全班學生，具體做法是：（1）堅持集體備課,，集思廣益,。（2）每章要有單元測驗，閱卷完后,，根據(jù)學生答題情況,，逐題分析，特別“究錯”題,。（3）對學生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析,，幫助他們解決學習中的困難。

4,、重視復習,，溫故知新

學習是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程,，每章后的物理復習更是如此,。復習過的內(nèi)容要多次見面，學生才記憶得牢固、理解得準確,、運用得自如,。

5、加強訓練,，提高能力

要求學生答題必須嚴謹,、規(guī)范和完善，為此,，我們在平時講解習題時自身做到語言精煉,，板書規(guī)范，表述完整,，言傳身教,，對學生的作業(yè)批改、試卷的評分,，也從嚴要求,，嚴格評分標準，注重答題的要點和文字敘述的規(guī)范,，專業(yè)術語和字符的準確,。同時，要求學生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習慣,，學會用示意圖建立起思維的平臺,；訓練學生在解題過程中謹慎操作的習慣；告誡學生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度,，即既不要“打水漂”,，又不要“吊死在半路上”，解題做到“一快,、二準,、三規(guī)范”。