時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇一

按照《中學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂(lè)教育的全過(guò)程,，結(jié)合課程教材改革,，加強(qiáng)校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣,，激發(fā)學(xué)生的.藝術(shù)潛能,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的音樂(lè)藝術(shù)特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓,，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

二,、工作目標(biāo)

1、深入開展校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開展課外藝術(shù)活動(dòng),，做好校器樂(lè)隊(duì),，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的管理工作,。

3、學(xué)生要100%會(huì)唱課本內(nèi)的歌曲,，上好每一節(jié)音樂(lè)課。

三,、工作措施

〈一〉抓常規(guī)教學(xué)

1、定期檢查本組老師的教學(xué)計(jì)劃和備課情況,、積極組織開展聽課、評(píng)課,、相互學(xué)習(xí)、相互交流,、針對(duì)性的教研活動(dòng),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,；

2,、重視課堂教學(xué)的實(shí)踐反思活動(dòng),，引導(dǎo)教師重新認(rèn)識(shí)課堂,，多反思,，多思考,。

3,、增強(qiáng)教師工作責(zé)任心,、使命感,，緊迫感,、危機(jī)感,，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、堅(jiān)持不懈地苦練內(nèi)功,，在思考、研究狀態(tài)下開展工作,。

〈二〉抓教研課改

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法,，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),，注重音樂(lè)科課題研究和實(shí)施,，并做好各項(xiàng)資料收集及記錄。

3,、利用每周的教研時(shí)間進(jìn)行集體備課活動(dòng)、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)反思和討論在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,。月查必須查教案,，抽查學(xué)生的唱歌情況，進(jìn)行期中和期末考試,。

〈三〉抓課外活動(dòng)

1、抓好校器樂(lè)隊(duì),，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動(dòng)（或校外活動(dòng)）做好充分準(zhǔn)備,，特別是開學(xué)初的教師節(jié)表演。建立音樂(lè)特色項(xiàng)目,，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)器材室管理制度》，要求做到愛護(hù)樂(lè)器,，樂(lè)器的擺放整齊,，學(xué)期末做好音樂(lè)室的器材清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作,，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失,。

四,、具體安排：

九月份：1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、提前寫好二周的課,。

2,、搞好音樂(lè)室的氛圍布置,、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),。

3、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心,。

4、制定校器樂(lè)隊(duì),，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃和訓(xùn)練時(shí)間，開展訓(xùn)練,。

5、進(jìn)行新教材培訓(xùn)。

十月份：1,、月查。

2,、各藝術(shù)隊(duì)開展活動(dòng)。

3,、參加市音樂(lè)教研。

十一月份：1,、器樂(lè)隊(duì),，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練,。

2、每周堅(jiān)持開展一次科組教研活動(dòng),，集體備課。

3,、做好校藝術(shù)節(jié)籌備工作,。

十二月份：1、月查

2,、參加各項(xiàng)教研活動(dòng)

3、藝術(shù)節(jié)表演,。（做好節(jié)目預(yù)報(bào)的工作，準(zhǔn)備,、協(xié)調(diào)好各項(xiàng)演出事項(xiàng)，如服裝,、樂(lè)器,、道具等），確保演出順利進(jìn)行,。

20xx年一月份：

1、期末考核,，做好統(tǒng)計(jì)工作。

2,、科組工作總結(jié)。

3,、學(xué)生評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)。

4,、檔案收集整理,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇二

研究新的教學(xué)方法,，了解新的信息,，更新觀念,，探求新的教學(xué)模式,，注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用,，加強(qiáng)教改力度,，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，面向全體學(xué)生，因材施教,，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高,。

本備課組共有5名教師，三名老教師,，兩名年輕教師,，承擔(dān)著本校高中部三個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作。其中三名老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，教師是一名年輕教師，計(jì)算機(jī)操作非常熟練,，是一名出色的教師，但所面臨的問(wèn)題是學(xué)生基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)興趣低下，所以希望教學(xué)改革以及集體備課改變現(xiàn)狀,。

高中教學(xué)任務(wù)繁重，我們做到了早計(jì)劃,、早安排,，按大綱要求把高中教材的教學(xué)內(nèi)容完成,，如何有針對(duì)性地,、科學(xué)合理地安排下階段的教學(xué)進(jìn)度,，保證教學(xué)的深度與廣度,，是每個(gè)教者所必須面對(duì)的課題,。常規(guī)教學(xué)注重落實(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點(diǎn)和作用,；爭(zhēng)取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高，爭(zhēng)取學(xué)生有很大的進(jìn)步,。

1、認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材，雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材,，但對(duì)教材內(nèi)容還是必須要深入地學(xué)習(xí),、研究、探討,，這樣才有利于我們更好地進(jìn)行教學(xué)，因此對(duì)教材的分析和研究成為首要完成的任務(wù),。我們?cè)诮虒W(xué)中,，更應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材,，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí),、數(shù)學(xué)概念等顯性知識(shí)教學(xué)的同時(shí),，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容（如數(shù)感,、符號(hào)感、空間觀念,、統(tǒng)計(jì)觀念,、應(yīng)用意識(shí),、推理能力等）的滲透,，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)工作為中心,，明確任務(wù),，加強(qiáng)管理,，務(wù)求高效。積極宣傳并堅(jiān)持推進(jìn)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,。組織教學(xué)工作的自查、互查,、抽查,，嘗試平時(shí)查與突擊查,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課,，落實(shí)是輔導(dǎo)，并能堅(jiān)決,、堅(jiān)持、深入貫徹執(zhí)行,。

2、積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),，接受學(xué)校教研部門的指導(dǎo),，及時(shí)掌握教學(xué)新動(dòng)態(tài),；

3,、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以,，一切數(shù)學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在觀察,、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè),、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí),、感悟知識(shí)、經(jīng)歷過(guò)程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，

在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問(wèn)題意識(shí)、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,、探索意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。

在提倡學(xué)生合作的同時(shí),，也積極提倡教師間的合作交流，集體備課是其中的一種形式,，要積極探索集體備課的有效形式，防止一人備課,，其它人照搬的簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，注意集體備課時(shí)合作交流的過(guò)程資料的積累（如參與教師的教材分析,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)改革的發(fā)言，組內(nèi)的討論記錄等）,。相信在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)中，大家的教學(xué)能更進(jìn)一層,。

加強(qiáng)備課組內(nèi)的交流,，每周三下午為集體備課時(shí)間,，注重相互協(xié)作，強(qiáng)化集體備課,，做好每單元的教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容,、深度、廣度統(tǒng)一,，資源共享,；同時(shí)，組內(nèi)應(yīng)加強(qiáng)相互聽課,，評(píng)課落在實(shí)處，改革課堂教學(xué),，以適應(yīng)新形勢(shì)下的新教材教法,。

每周,，每月的教學(xué)都要做到周周清、月月清,，使學(xué)生和教師都不“欠債”做到學(xué)到哪，會(huì)到哪,。 “重點(diǎn)知識(shí)板塊”,、“重點(diǎn)題型板塊”,、“學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)”、“熱點(diǎn)問(wèn)題”,、“數(shù)學(xué)思想方法”中選定。

①要集中精力攻下?？嫉闹R(shí)板塊，同時(shí)又要善于找出各部份知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。力求舉一反三，觸類旁通,，綜合應(yīng)用,，開拓思路,，發(fā)展思維。

②復(fù)習(xí)應(yīng)異（忌）于面面俱到,，貪多求全,，平均用力。要精選題目,，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰(zhàn)術(shù)

③上課的復(fù)習(xí)方式可采用各種方式,，和精選典型的例練習(xí)題，提問(wèn)或練習(xí)后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,，再點(diǎn)評(píng)提練展示重點(diǎn)知識(shí),，后再一組練習(xí)，靈活應(yīng)用加以鞏固,，不可陷入大量綜合題的評(píng)講上，應(yīng)給學(xué)生留有時(shí)間和空間,，充分發(fā)展其思維能力,，讓學(xué)生多討論交流。

④尤其注重掌握數(shù)學(xué)內(nèi)容,、思想方法,、各類題型的內(nèi)在聯(lián)系,，力爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的貫通和應(yīng)用。

⑤該階段復(fù)習(xí)后參加質(zhì)檢考試,，每次均要注重總結(jié)，并真正起到落實(shí)糾錯(cuò)反思的功能作用,。促進(jìn)下一階段的教學(xué)指導(dǎo)工作。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇三

美術(shù)課作為素質(zhì)教育進(jìn)程中不可缺少的一門學(xué)科,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、創(chuàng)作能力、觀察能力的重任,。而備課是完成授課任務(wù),，實(shí)現(xiàn)這一切的基礎(chǔ),。為切實(shí)提高教學(xué)水平，加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,，根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際,，制定初步計(jì)劃如下：

集體備課活動(dòng)由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作,。通過(guò)健全集體備課工作，教師共同參與,，指導(dǎo)、管理同步進(jìn)行,，為有效開展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作,，使教師明確集體備課的程序，內(nèi)容和組織方法,，統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認(rèn)識(shí)到,，集體備課要把原來(lái)書寫的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材、研究教法上,，必須真正提高備課質(zhì)量。要更加自覺(jué)地根據(jù)要求做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力,。只有認(rèn)識(shí)到位了,，才能使集體備課真正收到實(shí)效,。

本年度的集體備課形式和方法有所變動(dòng),。地點(diǎn)固定，時(shí)間固定,。由本學(xué)科全體教師共同參與,。

主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,，鉆研大綱、教材,、教參,，在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法,、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等。

這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵,，主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),，突出重點(diǎn)，突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法,，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等,。主備人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序,，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況,，以新課標(biāo)理念為依據(jù),，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,，提高補(bǔ)充,、修改意見,，同時(shí)主講人認(rèn)真做好記錄，綜合后實(shí)施到教案之中,。

定稿前，主備人根據(jù)集體研討結(jié)果,，結(jié)合本組其他教師的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案，撰寫每一課時(shí)科學(xué)使用的教案,。

備課的時(shí)間定為每周一上午10：10—11：30,，地點(diǎn)為美術(shù)組辦公室。在備課時(shí)間內(nèi)教師不得缺席,，保證好參與的質(zhì)量,。備課組長(zhǎng)合理安排好個(gè)人鉆研,、集體研討、定稿的時(shí)間,，并及時(shí)作好記錄,。及時(shí)解決集體備課過(guò)程中的理論指導(dǎo)問(wèn)題,、管理問(wèn)題,，使集體備課有序進(jìn)行,。

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇四

新高考，新形勢(shì),，為備戰(zhàn)xxxx年高考，實(shí)現(xiàn)高考既定目標(biāo),，結(jié)合本屆高三年級(jí)具體情況，力求做到復(fù)習(xí)有針對(duì)性和實(shí)效性,，特?cái)M訂此方案。

本學(xué)期是高三的第一個(gè)學(xué)期,，主要教學(xué)內(nèi)容為在第一輪的專題復(fù)習(xí)。在本階段復(fù)習(xí)中,，以高考語(yǔ)文大綱和高考考試要求為依據(jù),，切實(shí)做好專題復(fù)習(xí),、重點(diǎn)強(qiáng)化工作,，優(yōu)化組合各方面信息，以講帶練,，力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取在高考中取得好成績(jī),。

科學(xué)全面，扎實(shí)有序,，先易后難,，寧精勿濫,，高質(zhì)高效

1．科學(xué)全面,。科學(xué)制定備考計(jì)劃，科學(xué)使用訓(xùn)練材料,，全面落實(shí)考綱要求。

2．扎實(shí)有序,。扎實(shí)利用好包括早讀在內(nèi)的每一段“語(yǔ)文時(shí)間”，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和鞏固訓(xùn)練,，逐步提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,。

3. 先易后難,。先從難度較小的專題入手再過(guò)渡到較難的專題。

4. 寧精勿濫,。學(xué)生基礎(chǔ)不好,，只能少講精講,，不然的話效果就不明顯。

5．高質(zhì)高效,。把握好考綱要求,，提高備考的針對(duì)和有效性,；調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,；及時(shí)掌握“學(xué)情”與“考情”避免無(wú)效性付出,，提高備考的有效性,。

復(fù)習(xí)：重點(diǎn)是全面落實(shí)考點(diǎn)要求，夯實(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

完成的內(nèi)容及順序：

（1）現(xiàn)代文閱讀（一般論述類文本）

（2）文言文復(fù)習(xí)專題,。

（3）詩(shī)歌鑒賞專題,。

（4）古詩(shī)文默寫,。（每周都背）

（5）選考內(nèi)容：

1.實(shí)用類文本閱讀（重點(diǎn)）

2.文學(xué)類文本閱讀

(6)語(yǔ)言文字應(yīng)用

（7）作文。（兩周一次）

數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以健康第一為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo),，充分運(yùn)用新課標(biāo)的理念來(lái)指導(dǎo)體育教學(xué),，團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,，為我校xx屆高考取得更加輝煌的成績(jī)而不懈努力,！

二、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)個(gè)人備課、集體備課,、書寫教案、上課,、聽課與評(píng)課等工作措施,，來(lái)提高我們的教學(xué)水平,，讓體育課向規(guī)范,、高效,、精彩方面發(fā)展,，使體育課堂深受學(xué)生歡迎,，體育老師深受學(xué)生敬仰與愛戴,，教學(xué)反饋滿意率位于高一、高二年級(jí)的前列,，力爭(zhēng)達(dá)98%以上，本組青年教師在縣級(jí)以上基本功大賽,、優(yōu)課評(píng)比、公開課,、展示課、觀摩課中獲獎(jiǎng),，成為省沭中優(yōu)秀備課組。

2,、教研目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究,、教研活動(dòng)、撰寫教學(xué)心得,、博客、論文等教研措施,，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升,，確保人人參與課題研究,，人人都有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),，特別是在xx年高稱評(píng)定中,，本組4位參評(píng)老師的教研成績(jī)突出,，并能順利通過(guò)高稱的評(píng)定,。

3、課間跑操目標(biāo)：通過(guò)體育課的訓(xùn)練,、課間跑操的組織,、定期評(píng)比公布,、長(zhǎng)抓不懈等工作措施,，來(lái)確保xx屆高三年級(jí)跑操的質(zhì)量與效果,，并能為高一、高二年級(jí)樹立榜樣示范作用,，成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)與楷模,。

4,、體育考生目標(biāo)：通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、說(shuō)服動(dòng)員、專業(yè)訓(xùn)練,、定期測(cè)試、訓(xùn)練考勤等工作措施,，來(lái)加強(qiáng)對(duì)體育考生的訓(xùn)練與管理,，并能及時(shí)掌握體育特長(zhǎng)生文化課的學(xué)習(xí)狀況，使體育特長(zhǎng)生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展,，在xx屆體育高考中,，能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校,。

三,、工作措施與方法

1,、抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法

課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，其它一切工作必須服務(wù)于這個(gè)中心，為此,，為了抓好體育課堂教學(xué),，我們必須做好以下幾方面工作。

1、1認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”

認(rèn)真?zhèn)湔n：備好課是上好課的前提,，在備課方面，我們應(yīng)在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)行集體備課，集體備課每周一次,，并要做到“三定”、“四統(tǒng)一”,。

認(rèn)真設(shè)計(jì)教案：教案是我們上課的方案，教案應(yīng)在個(gè)人備課與集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與構(gòu)思，為上好課做好充分的思想準(zhǔn)備,。

認(rèn)真上課：上課是把教案中的內(nèi)容在45分鐘時(shí)間里通過(guò)師生的互動(dòng)而完成的，課上得是否精彩,，那就要看我們的體育老師是否具備過(guò)硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

認(rèn)真反思：反思是對(duì)本堂課作出的自我評(píng)價(jià)與思考,，通過(guò)反思，能找出成功與不足,，為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

1,、2做好聽課與評(píng)課工作

聽課：堅(jiān)持長(zhǎng)期聽課,，就能在潛移默化過(guò)程中提高我們的教學(xué)水平,，是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié),。因此,，我們要把聽課放在重要位置,，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于2節(jié)。

評(píng)課：評(píng)課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足,，并能與其及時(shí)反饋與交流，這樣,，既有利于上課人水平的提高,，同時(shí)又有利于評(píng)課人能力的提升,。因此,，要重視評(píng)課環(huán)節(jié),，做到每聽必評(píng)。

2,、抓好教研工作的措施與方法

2,、1扎實(shí)做好我校的“小課題”研究工作,，并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文,。

2,、2積極參加省,、市,、縣的論文評(píng)選活動(dòng)，只要有機(jī)會(huì),，就要適時(shí)抓住機(jī)會(huì)，把平時(shí)的教學(xué)所得,、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理,，使之成為參評(píng)論文,。

2,、3定期（每月一次）組織教學(xué)研討活動(dòng),，就當(dāng)前體育教學(xué)形勢(shì)、動(dòng)態(tài),、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問(wèn)題展開討論,，做到暢所欲言,，各抒己見,。

2,、4通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn),、聽報(bào)告、聽專家講座等形式,，來(lái)豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ),。

2,、5加強(qiáng)博客論文撰寫的檢查工作。每人每學(xué)期至少要完成5篇博客論文,，并要開展評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀博主,。

3、抓好跑操工作的措施與方法

課間跑操活動(dòng)是我校新時(shí)期打造“亮劍爭(zhēng)鋒,、追求卓越”精神的重要載體,，是“沭中人”展示形象,、凝聚人心,、提升內(nèi)涵,、完善人格的一個(gè)亮點(diǎn)工程，所以,，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責(zé)無(wú)旁貸,。

3、1抓好技術(shù)訓(xùn)練

技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的關(guān)鍵,，在每學(xué)期開始的2周體育課上,，都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主，訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：步調(diào)一致的訓(xùn)練,；前后、左右間距控制的訓(xùn)練,；彎道跑訓(xùn)練；身體姿態(tài)訓(xùn)練,；口令、口號(hào)的訓(xùn)練等,。

3、2定期檢查評(píng)比

要想長(zhǎng)期保持跑操的質(zhì)量與效果,，就必須建立定期檢查評(píng)比制度,，做到一天一公布、一周一小結(jié),、一月一評(píng)比，對(duì)于前三名班級(jí)要給予通報(bào)表?yè)P(yáng)并納入班級(jí)的常規(guī)評(píng)比中,，對(duì)于后三名班級(jí)要給予通報(bào)批評(píng)并限期整改。

3,、3全員參與、分工協(xié)作

在課間跑操的前5分鐘,，所有體育老師都應(yīng)到達(dá)指定地點(diǎn)集中,，做好準(zhǔn)備工作,，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，則應(yīng)立即鳴哨,，并組織學(xué)生迅速整隊(duì),。在跑操口令發(fā)出前,，要指派一名體育老師全程引領(lǐng),，其余體育老師再分工站在各自的定點(diǎn)“崗位”上，對(duì)跑步過(guò)程中出現(xiàn)的堵塞,、學(xué)生摔倒等問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理,。

4,、抓好體育特長(zhǎng)生工作的措施與方法

由于體育高考招生計(jì)劃的減少，而對(duì)體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專業(yè)成績(jī)的要求在逐年提高,，再加上就業(yè)難所帶來(lái)的影響,，近二年來(lái),，我校幾乎沒(méi)有體育考生,，但本屆高三,，在全組老師的共同努力下,，到目前為止，已有15名體育考生參加了訓(xùn)練,，并已取得了初步的成效,，為了能取得更好的成績(jī)，我們還應(yīng)做好以下幾方面工作,。

4、1抓好選材工作

選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半,。經(jīng)過(guò)二年的高中學(xué)習(xí)，目前,，許多同學(xué)已很清楚自己的學(xué)習(xí)狀況，此時(shí),，我們就要善于發(fā)現(xiàn)那些文化課成績(jī)一般，而身體素質(zhì)還很突出的學(xué)生,，只有把這些學(xué)生抓住，才真正具有針對(duì)性,、可練性與實(shí)效性。

4,、2加大訓(xùn)練力度

由于高考項(xiàng)目設(shè)置的變化,，專業(yè)成績(jī)分?jǐn)?shù)的增多，這就要求我們必須加大訓(xùn)練力度,，確保每周能有6次訓(xùn)練時(shí)間,，并能充分利用暑假,、寒假的時(shí)間來(lái)集訓(xùn)，力爭(zhēng)使身體素質(zhì)好的考生在高考中能取得高分,，身體素質(zhì)相對(duì)較弱的考生也能考出滿意成績(jī),。

4、3專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步協(xié)調(diào)發(fā)展

對(duì)于體育考生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí),，要因人而異,，區(qū)別對(duì)待,，既要考慮到他們的專業(yè)訓(xùn)練,，又要兼顧他們的文化課學(xué)習(xí)，要讓專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展,。通過(guò)文化課的月考,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題生”，則要減少“問(wèn)題生”的專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間或停止其專業(yè)訓(xùn)練,，直到其文化課成績(jī)達(dá)到要求時(shí)，方可恢復(fù)其訓(xùn)練,。同樣,，在身體素質(zhì)的月測(cè)中若發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題生”，則應(yīng)加大“問(wèn)題生”的訓(xùn)練力度,，必要時(shí)則應(yīng)為其開“小灶”,，使其專業(yè)成績(jī)能盡快趕上。我們認(rèn)為,，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成績(jī),。