做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

個人詳細的工作計劃篇一

本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標,，抓住兩大重點,，實現(xiàn)三項任務(wù)，貫徹四大理念,。

(一)師德方面1,、向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實的名校教師,。2、規(guī)范教育行為尊重學生,、愛護學生,。在語言上不挖苦學生,，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴格要求自己，不,，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信。3,、詳細了解學校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,，力求做一名學生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,，力爭通過德育目標的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生,。

1,、堅持面向全體學生，關(guān)注每一個學生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂,，熱愛音樂。

3,、抓住一年級學生的特點,，嚴密組織課堂，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣,。

a,、積極參與護導工作。

b,、按時到崗,，不空崗。

c,、在工作中對學生多一分關(guān)懷,、多一分微笑,、多一分真愛、多一分嚴謹,，多一分熱情,，多一分耐心，控制好自己的情緒,，決不能因為自己的一時疏忽,，影響孩子上課的熱情。

d,、評價工作做到客觀,、公正。

e,、向?qū)W生進行教師承諾,，并請學生予以監(jiān)督。

4,、抓好學生的安全工作,。學校正在建設(shè)階段，在這特殊時期,，要作好學生的安全工作,。我要是自己為學校的主人，每時每刻都要教育學生注意安全,。

5,、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善,、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,。

(三)教學工作

1、備課認真仔細,，盡力做到科學,、準確、嚴密,。

在備課的過程中,，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請教,，力求深入理解教材，準確把握重點和難點,。同時我還注意認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓,。

a、在平時的教學過程中,，以啟發(fā)式教學為主,，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路,，注重對學生音樂能力的培養(yǎng),。

b、堅持聽課,，尤其是組內(nèi)其她教師的課，學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗,，來提高自己的教學水平,。

c、不斷充實自己的教學內(nèi)容,，豐富教學方法,。

d、及時總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學工作。

2,、虛心向上級領(lǐng)導和同事同行學習,。一個工作者有什么樣的'工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過不斷的學習,，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想,，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。

3、突出特色工作,，在上新臺階,。

a、完成好一年級的合唱特色教學,，從基礎(chǔ)學起,，讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣，逐漸感受聲樂的魅力,。通過輔導學生演唱,，掌握歌唱的技巧，培養(yǎng)學生的音高意識,。

b,、放下課本,，在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒,。(四)科研方面1,、確立課題，作好筆記,，及時反思,。2、結(jié)合自己教育教學工作,，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學內(nèi)容安排》的課題研究,。3、多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作,。4,、及時把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他教師資源共享,。(五)藝術(shù)工作帶好一年級的特色班,，把合唱教學抓到實處。從基礎(chǔ)聲音訓練開始,，在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧,。一期結(jié)束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度,。

1,、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己,，加強自身建設(shè),。

2、請領(lǐng)導,、同行多聽課,、多指導，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學風格。

個人詳細的工作計劃篇二

作為校級骨干老師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長，在反思中進步,。以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng),。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究,，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

1,、專業(yè)技術(shù)方面

(1)學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功,，一專多能，不斷改進教學方法,、提高教學質(zhì)量,。

(2)承擔學校安排的自然課教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

(3)培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣,，發(fā)展學科學,、用科學的能力。

(4)觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑,，也是自然教學的特點,。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動,，從中獲得知識和鍛煉的能力,。

(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學習,，實踐中多摸索,，總結(jié)中多討論、多反思,。在學生方面,，以培養(yǎng)學生的記錄能力、探究能力為重點,，輔導學生撰寫科學小論文,。

(6)實驗中要加強安全觀念，學生實驗應(yīng)在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2,、具體措施

(1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感,。

(2)研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,，并寫好中途報告。

(3)針對課題研究,，上一門自然科學拓展性課程,。

(4)本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動,，要有實效,，積極進行研討及反思，共同進步,。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,，動腦筋想辦法，利用學生

愛游戲,，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，使學生樂學,、會學。

(6)嘗試對學生的評價改革,。本學期嘗試對學生的評價改革,，以學生自我評價為主，制定評價表格,，促進學生的主動發(fā)展,。

(7)結(jié)合學校“學習型團隊”的創(chuàng)建工作,，樹立終身學習的思想,，通過自學、集中學,、反思,、交流、網(wǎng)上等多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導行,，以學促教，以學提升個人素質(zhì),。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學,。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學,、愛學,。

(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性,。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成,。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養(yǎng),。

個人詳細的工作計劃篇三

以教育教學改革為動力,，以進一步促進中小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口,，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，解放思想，實事求是,，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針,，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法,，提高學校德育工作的實效,。

德育工作總體目標：

要全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育教育,，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章,。結(jié)合教育局和教育學院德育學前部的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè),，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平;培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點,。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制,。全校學生的思想品德合格率要達到100%,。

具體工作安排及措施

1、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學?？傮w加強教師隊伍建設(shè),。

以強化師德、師風為重點,，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《鶴崗市中小學教師“七不準”》及處罰規(guī)定,，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律,。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中,，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè),，尊敬學生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)

根據(jù)我校實際情況制定了班主任培訓方案

班主任隊伍建設(shè)要積極實施名班主任工程,，每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,，真正起到表彰先進,、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,，具體內(nèi)容為：(1)學習德育文件。學習心理教育理論,。(2)利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》,、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任》,、《小學德育》,、《中小學心理健康》等相關(guān)的雜志增強理論學習。做好自學的筆記,。

學校德育領(lǐng)導每月做一次班主任培訓主題講座,，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文,。

加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核,，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實,。從小事入手,，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

(1)本學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德,、行為習慣為目的,，進一步鞏固、完善值周工作細則,，加大值周的力度,，由政教處具體負責，建立領(lǐng)導帶班制度,，帶班領(lǐng)導加強監(jiān)督的作用,。從細微之處入手，強化管理,，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,。

(2)要充分利用晨會、班會,、國旗下講話,、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、勞動教育、法制教育,、安全教育,、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，做到重點清,，要求明，措施實,，由知到行,，環(huán)環(huán)扣緊,。從規(guī)范學生行為習慣做起,，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起,，促進全體學生的全面發(fā)展,，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動，結(jié)合“新三好學生”評價標準對學生評價.對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化,，加大力度,，扣緊重點，注重實效。做到要求明,、檢查細,、考核嚴、獎罰清,。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班,，對后進生強化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化,。

(3)要進一步強化班,、團、隊,、會的作用,，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣,、喜聞樂見的活動,。學校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員少先隊的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學生從確立遠大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念,，為學校的三風建設(shè)作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動,。

(4)要繼續(xù)抓住學校,、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),，加強德育環(huán)境建設(shè),。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實,、內(nèi)容落實,、主講人落實，各項資料齊全,。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上,，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處,。同時要積極組織學生參加有關(guān)社會實踐活動,。各年級深入加強對學生自理、自治,、自律,、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型,，以點帶面,，逐步推進,，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

(5)為繼續(xù)強化班級管理,。全體中層以上領(lǐng)導和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個班級,，平時要主動深入班級，督促班主任抓好班級管理做好學生思想教育工作,，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級,，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人,。

(6)《加強學生的心理健康教育,，增學生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法,。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去,，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來,，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作,。五月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座,。

(7)繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，學校板報、畫廊有專人負責,。班級板報每兩周一期,，要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛;加強學校讀寫小組的培養(yǎng),，創(chuàng)建學生?？＠^續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動,，使校園的文化氣息更濃,，給學生以薰陶與教育。

學校的德育工作是學校的首要工作,，遵循中小學生身心發(fā)展的,，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則,，以提高教師道德素質(zhì),，促進學校德育工作計劃健康發(fā)展為目的，使學校德育工作富有時代特色,。

個人詳細的工作計劃篇四

時間,，將我們的寒假悄無聲息的帶走,，然而又給予我們一個全新的開始,。對于大學之路已走一半的我來講,，此刻心里有幾分對未來的不安與忐忑。雖然這是一份不輕的壓力,，但是我相信這也會是我前進的動力,。

我與“青協(xié)”一同成長已有一年半的時間，這一路上的風風雨雨只有我們“青協(xié)人”自己最清楚,。無論以后會出現(xiàn)什么困難,，我都希望我們能共同面對與解決。

對于青協(xié)的明天我有幾點想法：

1,、青協(xié)的發(fā)展目標需要明確,，并深入我們的每一個人的心中。作為青協(xié)的一員,，我們都有義務(wù)與責任共同努力將目標實現(xiàn),。

2、我們現(xiàn)在的志愿服務(wù)多數(shù)趨向于校外,，比如：馬路,、醫(yī)院、敬老院,、留守類的學校等,。我希望我們的志愿服務(wù)不僅僅只是多，而且要精益求精,。志愿服務(wù)不是物質(zhì)服務(wù),，它更需要的是我們每一名志愿者用“心”對待。讓每一次志愿活動的光芒亮到極致,。

3,、發(fā)展青協(xié)的校內(nèi)活動，可以通過類似足球九宮格等新型的游戲活動調(diào)動在校大學生的積極性,，豐富大家的大學生活,。另外，我們也可以做一些服務(wù)大學生的活動,，比如：a,、組建青協(xié)環(huán)保隊，綠化校園,，給予大家一個美麗的學習及生活環(huán)境,。從而也可以增強大學生的環(huán)保意識，這也是響應(yīng)國家所提出的“美麗中國”的號召,。b,、創(chuàng)建失物招領(lǐng)平臺。現(xiàn)如今,，有一些同學在校內(nèi)撿到東西都不知如何是好,，也不知該送到哪個“警察叔叔”手里,，如果我們創(chuàng)建這樣一個平臺，我覺得應(yīng)該會幫到丟東西與撿東西的同學,。

4,、加強青協(xié)的團隊意識，強化青協(xié)成員的組織榮辱觀,。既然我們現(xiàn)在參加青協(xié),，我們就應(yīng)該讓我們在青協(xié)的每一天具有它的意義。

5,、青協(xié)需要制度化管理,，并且讓青協(xié)的成員了解我們的制度，不能讓制度化管理變成沒有實際操作的口號,。另外,，我們的志愿服務(wù)活動流程需要整頓，并讓我們了解清楚,。青協(xié)是個大家庭,，以自愿為主是我們一直以來遵守的。但是俗話說的好：不以規(guī)矩,，不成方圓,。所以，我們要讓原有的一紙制度,，發(fā)揮它的真正作用,。

6、志愿活動是非常有意義的事情,，它的受益方不僅僅是被幫助到的人,，而且給予我們這些參與者最美好的回憶，我們的個人能力也得到一定的鍛煉,。所以,，我們要做好志愿服務(wù)，用心去做我們會收獲更多,。

總而言之,，文藝部在新學期中，一定不負眾望所托,，主動與老師,，主席團，其他兄弟部門溝通,，共同進步,，工作打造金牌學生會。

第一輪復習從政治生活開始再到文化,、哲學,、經(jīng)濟生活,。以所訂資料為主要教材。上課速度是新課的兩倍,，一節(jié)課完成一課的內(nèi)容，再另加一節(jié)課做練習,。因為是復習課,，學生又是學習的主體，上課時學生先在教師指導下閱讀教材15--20分鐘,，再由教師對主干知識講解15分鐘,，講解時輔之以典型題例，并注重知識的綜合,，之后用10分鐘對本節(jié)課知識系統(tǒng)化,。

微笑勝過一切，只要我們每一個青協(xié)人共同努力,，青協(xié)明天會的更好,。

個人詳細的工作計劃篇五

俗話說：“萬事開頭難”。的確,，任何一件事開頭是最重要的,，同時又是最難的。教學同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果,。

學生從小學進入初中,，迎接他們的是全新的學習環(huán)境shy;—新同學，新老師,，新的課程,，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導,。因此，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的'第一件事,，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學教育工作的心得體會。

“無規(guī)矩不成方圓”,，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”,。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學共同制定出來,，重點突出而且容易操作。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學共同的行為準則,，班主任開展工作就容易多了。因為,，同學們從心里面認同了這些行為準則,，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評,，就要接受同學們和老師的幫助教育,。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當然,，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：

(一)公平,、公正,、合理。

(二)具體細致,，可操作性強,。

(三)不能與學校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準,。

(四)調(diào)動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

總之,，班規(guī)要制定好,，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。

一個真正的班集體,，應(yīng)該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng),，嚴格的規(guī)章制度與紀律,，強有力的領(lǐng)導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng),?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動,。這樣一來,，我們就教育了集體，團結(jié)了集體,，加強了集體,，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！卑嗉w也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力,。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?

1,、了解和研究學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況,，開學后通過觀察,、談話、調(diào)查研究等方式了解學生,。了解學生人數(shù),，男女生比例;學生家庭情況;學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語;學生入學成績,，各科是否平衡;學生的興趣愛好性格等,。

2、確定集體的奮斗目標,。目標是集體的發(fā)展方向和動力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標,，如搞好課堂紀律,，搞好衛(wèi)生等;中期目標，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標,，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生,。

3、有計劃的開展集體活動,。其實,，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

世間上,，有很多種愛，其中有母愛、父愛,、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶,，使人的靈魂得到升華,。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我們作為一名人民教師,，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任,，我們都有責任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生,。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人,?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學生，怎樣去愛自己的學生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學生的學習,、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待,，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生,，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，及時鼓勵,，使他們在教師的關(guān)懷中成長。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力,。在我們身邊發(fā)生的任何事情,，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解

和發(fā)現(xiàn)它們,。例如,，有些學生很喜歡打籃球，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能夠放松身心,，消除疲勞,，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中,，就會影響學習,。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間,。如果沒有老師的積極的引導，由于中學生分辨能力不強,，部分學生就會沉溺其中不能自拔,，這樣就影響了他們的學習。所以,，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學生,。

當然，做好一個班主任,，除了要做到以上幾點之外,，我認為還需要有過硬的教學技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學方法掌握得不夠靈活,，缺乏教學技巧,，很難讓學生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展,。這一點,，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的,。

科學,、合理的開展初一新生入學的教育工作，能夠讓學生盡快適應(yīng)初中階段的學習生活,，明確學習目標,，樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學,，學生的進步等多方面具有深遠的影響。