方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉澐段?，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

方案策劃招聘 方案策劃書篇一

（一）時(shí)間：20xx年 月 日

（二）地點(diǎn)：

（三）參加人員：集團(tuán)公司人員,、開發(fā)公司人員,、xx村人員，禮儀人員,、儀式主持人等

（四）擬邀貴賓：xxx市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),、xx區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等。

（五）擬邀媒體：《xxx日?qǐng)?bào)》,、《xx報(bào)》,、xxx電視臺(tái)、xx廣播電臺(tái),。

1,、 集團(tuán)董事長致歡迎辭

2、市政府部門領(lǐng)導(dǎo)講話

3,、xxx村領(lǐng)導(dǎo)講話

4,、公司總經(jīng)理介紹項(xiàng)目建設(shè)狀況

5、宣布古鎮(zhèn)項(xiàng)目進(jìn)駐簽約儀式開始

6,、宣布剪彩儀式開始

7,、剪彩、奏樂鳴炮

8,、儀式結(jié)束

9,、領(lǐng)導(dǎo)合影

10、全體參加簽約儀式的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作

1,、嘉賓,、貴賓等到場(chǎng)后首先到接待大廳簽到處簽到。

2,、與會(huì)人員車輛由保安指揮統(tǒng)一停放至指定車位,，并負(fù)責(zé)看管。

3,、領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓于9：30前入場(chǎng)。

4,、簽到處設(shè)在接待大廳入口處,；標(biāo)醒目導(dǎo)示牌，并由禮儀小姐協(xié)助完成簽到,。

5,、禮品發(fā)放區(qū)設(shè)在銷售辦公室,，由專人負(fù)責(zé)派發(fā),；禮品待定。

6,、嘉賓休息區(qū)設(shè)在接待大廳內(nèi),。

7,、貴賓休息區(qū)設(shè)在位置待定，設(shè)置飲料,、水果,、濕毛巾，擺放精美插花作為點(diǎn)綴,，貴賓紀(jì)念品待定,。

1、主場(chǎng)地布置及舞臺(tái)搭建在前一天完成,，并做好儀式活動(dòng)所需的一切準(zhǔn)備工作,。

2、提前2天向?qū)氹u市氣象局獲取儀式當(dāng)日的天氣情況資料,。

3,、提前3天落實(shí)指揮和負(fù)責(zé)秩序工作，落實(shí)活動(dòng)范圍內(nèi)保安指揮和負(fù)責(zé)秩序工作,。

4,、提前3天確定貴賓、嘉賓名單并發(fā)出邀請(qǐng)函,。

5,、提前3天確定慶典禮儀公司。

6、準(zhǔn)備精美禮品,。（上面印制xxx古鎮(zhèn)logo）

（一）儀式現(xiàn)場(chǎng)

1,、在接待中心門前廣場(chǎng)搭建舞臺(tái)，舞臺(tái)上鋪設(shè)紅地毯,，舞臺(tái)前擺放盆栽鮮花,，舞臺(tái)后懸掛上海城噴繪背景畫面，舞臺(tái)上左側(cè)為貴賓致辭專用麥克風(fēng)（透明有機(jī)玻璃,，上有精美插花）,，右側(cè)為主持人用立式麥克風(fēng)，舞臺(tái)下兩側(cè)放置音響,。

2,、沿街一路插彩旗若干，烘托熱烈氣氛,。

3,、樓前設(shè)置8個(gè)紅色升空氣球（下懸掛條幅）。

4,、樓上懸掛橫幅,，上書“熱烈祝賀xxx古鎮(zhèn)簽約儀式隆重舉行！”

5,、簽約儀式簡化,，以舞臺(tái)上雙方簽字交換合同樣本、握手留念為簽約完成,。

6,、簽約剪彩儀式在舞臺(tái)上進(jìn)行。

（二）接待中心

1,、接待中心內(nèi)要求干凈整潔,。

特別說明：

來賓身份識(shí)別：來賓到場(chǎng)后，禮儀小姐按不同身份為來賓佩帶胸花,。如貴賓佩帶滿天星,、文竹制作的胸花，嘉賓則佩帶玫瑰制作的胸花,，貴賓由禮儀小姐指引或公司領(lǐng)導(dǎo)陪同前往貴賓休息區(qū),，嘉賓由禮儀小姐引往售樓接待中心休息。

xxx運(yùn)營部

20xx-3-24

方案策劃招聘 方案策劃書篇二

20xx年,，中國大學(xué)就業(yè)形勢(shì)緊張,，國家發(fā)改委于今年4月份公布數(shù)據(jù)，全國約有1000萬大學(xué)生面臨就業(yè)困難,。大學(xué)生也紛紛響應(yīng)國家的號(hào)召,，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)來應(yīng)對(duì)事態(tài)的發(fā)展。全國各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極找項(xiàng)目，組團(tuán)隊(duì),，投身創(chuàng)業(yè),，與此同時(shí)還有由團(tuán)委或者是學(xué)生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)小組,，創(chuàng)業(yè)社團(tuán),，創(chuàng)業(yè)委員會(huì)等,。雖然大學(xué)生滿腹熱情,，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導(dǎo),，多半學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終,。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情以及導(dǎo)致大學(xué)生人生信心喪失,，造成社會(huì)混亂,，影響安定團(tuán)結(jié)，不利于構(gòu)建社會(huì),。為了改善這一現(xiàn)狀,，并希望于真正能夠指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，由華夏智業(yè)教科文基金主辦,，華夏智業(yè)專家網(wǎng)承辦,，決定在每周末舉辦一次大型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座。講座擬邀請(qǐng)知名管理專家,，成功企業(yè)家,，創(chuàng)業(yè)先鋒青年等以親身案例，結(jié)合當(dāng)前情況,，展望未來趨勢(shì),，從根本性解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學(xué)生指導(dǎo)和幫助,。

指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè),，提高大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功率。

1.活動(dòng)目的

為大學(xué)生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與大學(xué)生交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，分享成功故事扶植大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)項(xiàng)目的開展,。

2.活動(dòng)原則華夏智業(yè)教科文基金指導(dǎo),，文清老師全程實(shí)施，公司提供場(chǎng)地支持,，行長參與互動(dòng),，媒體報(bào)道，大學(xué)生參與。

20xx年7月—20xx年1月,，北京華夏智業(yè)大廈,。

主辦：華夏智業(yè)教科文基金、華夏智業(yè)專家網(wǎng)

協(xié)辦：華夏智業(yè)大廈,、專家網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作小組,、中華企管網(wǎng)

承辦：文清老師

北京在校大學(xué)生及畢業(yè)學(xué)生。

1.宣傳口號(hào)

流水不斷,，創(chuàng)業(yè)不止,。

理性創(chuàng)業(yè)，全程保障以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)我最強(qiáng)我們創(chuàng)業(yè),，中國力量,。

2.宣傳方式

條（橫）幅

宣傳手冊(cè)（電子版-課程介紹）

報(bào)刊（專家網(wǎng)內(nèi)刊，員工刊物）

網(wǎng)絡(luò)（專家網(wǎng),、其他熱門論壇,、大學(xué)生社區(qū)等）

1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座

2.個(gè)人生涯和自我行銷系列課程

3.創(chuàng)業(yè)論壇

4.推薦就業(yè)，地區(qū)信息門戶

5.專家助理,，或者是行長助理推薦

前期準(zhǔn)備（會(huì)場(chǎng)布置,，易拉寶，背景板,，講座文字資料,，工作人員安排等）

活動(dòng)執(zhí)行（文清老師全程主導(dǎo)實(shí)施1.場(chǎng)地確認(rèn)；2.課程制作,；3.……）

后期跟蹤（備案參會(huì)人員資料,，深度交流培訓(xùn)，小團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等）

1.組織準(zhǔn)備要充分,，做好詳細(xì)周密的計(jì)劃,，合理利用各種資源。

2.活動(dòng)要求合適的學(xué)生參與,，盡量在活動(dòng)過程中與學(xué)生保持互動(dòng),。

3.活動(dòng)后續(xù)的服務(wù)支持，有專人對(duì)接合作,。

通過這些多次次公益講座活動(dòng)的舉辦,，宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，同時(shí)找到了一批志同道合之士,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也將會(huì)有一批團(tuán)隊(duì)開始操作,，再借助媒體的力量，打響華夏智業(yè)教科文基金的品牌,，同時(shí)這樣也將是教科文基金工作的一部分,。更重要的是促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè),，結(jié)盟了一批社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。

方案策劃招聘 方案策劃書篇三

活動(dòng)名稱：燈籠會(huì),，猜燈謎

活動(dòng)目的：

1,、了解元宵佳節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和慶祝方式。

2,、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動(dòng),，并感受其喜慶、快樂的節(jié)日氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：

1,、以班級(jí)為單位組織進(jìn)行。

2,、請(qǐng)家長親子制作燈籠,，并參與猜燈謎。

3,、廚房準(zhǔn)備湯圓制作材料，后勤人員需協(xié)助在大廳指定的位置綁上鐵絲,。

4,、影像資料收集：各班班主任

5、活動(dòng)結(jié)束后文稿,、照片及時(shí)發(fā)送到博客,。

活動(dòng)人員：全體幼兒班級(jí)制作、家庭親子制作

活動(dòng)流程：

1,、周二分組進(jìn)行方案研討,。（uk）

2、班級(jí)親子制作時(shí)間為周三,、周四,，可以給家長提供材料（色卡紙、皺紋紙,、即時(shí)貼等）,，調(diào)整為家長帶謎語（2-3個(gè)）。

3,、班級(jí)周四放學(xué)后制作的燈籠掛起來（按劃分區(qū)域）,。

4、周五-課程設(shè)置：由班級(jí)老師給孩子們講解元宵節(jié)的知識(shí),，誦讀古詩,、播放歌曲。

制作湯圓：幼兒園準(zhǔn)備湯圓材料,，班級(jí)準(zhǔn)備好面板,、電磁爐,、煮鍋等材料。

5,、周五下午放學(xué)時(shí)邀請(qǐng)家長和幼兒一起逛燈會(huì),，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對(duì)獎(jiǎng),。（獎(jiǎng)品在班級(jí)老師處兌獎(jiǎng)）

6,、獎(jiǎng)品（折紙、鉛筆,、橡皮,、本子）負(fù)責(zé)人：王秀芳。

照相（負(fù)責(zé)人：李鳳云

方案策劃招聘 方案策劃書篇四

快樂的圣誕節(jié)

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2,、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè),，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,，家長每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上,，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)……。

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。

2,、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找,。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4,、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

幼兒,、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞,。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒,。說：我這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看,、按數(shù)連線,、九宮格……)來表演，做對(duì)了,，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

方案策劃招聘 方案策劃書篇五

一,、主題活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日 下午15:00——17:00

二、主題活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

三,、主題活動(dòng)目的：通過幾個(gè)游戲,，讓員工互相認(rèn)識(shí)，增加團(tuán)隊(duì)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性,。

四、主題活動(dòng)流程：破冰(30min)

(1)按照?qǐng)?bào)數(shù)將所有員工分為4-6組,，每組排成一排,，從第一個(gè)人開始自我介紹，第二個(gè)人要先介紹第一個(gè)人再自我介紹,，以此類推,，說錯(cuò)即重新開始。哪組最先介紹完則贏,。團(tuán)隊(duì)拓展主題活動(dòng)方案四人三足(30min)

(1)小組賽：每個(gè)大組先組內(nèi)比賽,，分為3組，時(shí)間最短的組獲勝進(jìn)入決賽;

(2) 決賽：通過小組賽的小組以綁足的方式行進(jìn)一個(gè)來回,，時(shí)間最短的為最終冠軍

(3)輸?shù)年?duì)伍要接受懲罰：對(duì)贏的隊(duì)伍說：你真棒!贏的隊(duì)伍則回答：小意思啦!

石頭剪刀布 (30min)

每組派出一個(gè)人與另一組猜拳,，贏的人要迅速抓住輸?shù)娜耍蛔プ【?/p>

淘汰換下一個(gè)人,，哪組最先被淘汰完所有組員,，哪組就輸。兩兩pk,，最后贏得隊(duì)伍獲勝,，輸?shù)年?duì)伍每個(gè)組員做俯臥撐10個(gè)。 滾珠子

每組隊(duì)員各拿一節(jié)水管剖面,，裁判扔下一顆珠子,，以接力的方式將珠子滾到桶里，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝,。

報(bào)數(shù)：(40min)這個(gè)游戲可以替換成“石頭剪刀布”

此游戲有兩個(gè)規(guī)則：1.一切服從裁判;2.如有不服,，請(qǐng)參照第一條。

(1)1,3組合為一組,，2,4組合為一組;

(2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊(duì)長;

(3)每組按照順序開始報(bào)數(shù),，1,2,1,，2···所有人報(bào)完之后報(bào)1

的人向左跨一步，報(bào)2的人向右跨一步,，時(shí)間最長的一組隊(duì)長需要接受懲罰：俯臥撐10個(gè)

(3)第二次報(bào)數(shù),，輸?shù)年?duì)長需做20個(gè)俯臥撐，第三次40個(gè),，第四次80個(gè),，以此類推。

在游戲過程中,，不允許任何人代替隊(duì)長受罰,，必須是隊(duì)長受罰。這個(gè)游戲告訴員工,，在工作中,，員工的任何一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤，承擔(dān)責(zé)任的永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo),。所以員工在日常工作中需恪盡職守,，勇于承擔(dān)。

抬單杠(可以用木條,，報(bào)紙卷成的長條代替)：(30min)——備選

每組分成兩隊(duì),，相向站立，伸出食指,，將單杠放在食指上,，保持單杠平衡并且每個(gè)人的食指都不能離開單杠，將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋,。時(shí)間最短的隊(duì)獲勝,。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，游戲成功的訣竅是每個(gè)人的動(dòng)作都要一致,。

紅與黑：——備選 游戲規(guī)則：

(1)兩隊(duì)均選紅，各得1分;均選黑,，各減1分;

(2)一隊(duì)選紅,、一隊(duì)選黑，選紅者減3分,，選黑者加3分

(3)第 9 與第 10 輪選擇,，得分乘 3 后計(jì)入總分。得分最高的隊(duì)獲勝

(4)溝通：兩隊(duì)在第四輪選擇后,，征得雙方同意,，可進(jìn)行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談,，面談時(shí)間為一分鐘;兩隊(duì)在第八輪選擇后,，雙方必須進(jìn)行溝通,，面談時(shí)間為一分鐘。兩隊(duì)除按上述規(guī)則可召集的面談外,，禁止其它溝通,。 游戲目的：

1要取得長期利益，必須采取合作的態(tài)度,。

2團(tuán)體合作的基礎(chǔ)是相互信任,。

3信任來自于暢順的溝通。

4信任一旦逝去,，難以補(bǔ)救,。

五、現(xiàn)場(chǎng)人員安排：

主持人：xxx 拍照攝影： xxx

裁判：xxx xxx xxx

六,、道具：布條;水管4根;桶;滾珠,。