為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

活動策劃方案總結 活動策劃方案表格篇一

為激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的美好情感,，真切體會自然之美,，豐富學生的課外活動，進一步增強師生情誼,，加強親子互動,，中心特組織學生,、教師及家長開展春游活動,。

20xx年4月25日上午（暫定）

活動總指揮：

活動現場指揮：

活動組織：

宣傳報道：

醫(yī)務人員：

后勤保障：

各班級負責人安排見午餐補助發(fā)放表,，請班主任與相關教師及保育員溝通傳達,。

1、聽障部,、康復部學生由學校統(tǒng)一安排車輛接送,。請聽障部各班班主任在當日早晨8：20在國旗下整隊，車輛于8：30準時出發(fā),、

2,、智障部學生由家長送至春游地點，集合時間為9：00,，各班負責教師,、保育員統(tǒng)一整隊。

3,、所有師生到目的地后,，整隊清點人數并合影留念。

4,、游覽景區(qū)具體活動由各班級自行組織安排,，建議聽障部學生環(huán)湖健走，智障部,、聽障部師生選擇適合區(qū)域游玩,。

5、活動結束,，智障部學生由家長接回,，聽障部、康復部集體乘車返校,。

1,、全體教職工應服從學校統(tǒng)一安排，不得擅自離崗,、特殊情況須向行政領導請假,，以保證此次春游活動安全、圓滿完成,。

2,、活動前，班主任要嚴格檢查學生身體狀況,，對不能參與活動的學生一律不允許參加，并由家長在班主任處履行請假手續(xù),。

3,、活動前，班主任務必對學生進行安全教育,，強調活動具體要求。

4、各班主任為班級直接責任人,，負責本班學生安全管理與教育,。其他責任教師協(xié)助班主任進行學生管理，凡是有學生的地方必須有責任教師,。

5,、全體學生必須按學校要求統(tǒng)一穿校服和運動鞋。按時集合,，不遲到,。

7、全體學生必須遵守春游活動紀律,，不得亂扔垃圾,，負責教師及保育員注意組織學生遠離水邊等危險地帶，如有放風箏班級請選擇安全的地面及空中環(huán)境,。

8,、上午活動結束后，各班班主任及時清點學生數,，組織學生安全返校,。

9、學生返校（回家）后,，班主任在微信群向德育處作匯報,。

10、未盡事宜,，由德育處補充說明,。

活動策劃方案總結 活動策劃方案表格篇二

1、讓幼兒學會感恩,，將感恩的種子播灑在每個幼兒心中

2,、教育幼兒真心的對待身邊的每一個人，學會懷著一顆充滿愛意的心看待世界

3,、讓幼兒做一個充滿愛心的好孩子

1,、教師介紹感恩節(jié)的由來及歷史背景，讓幼兒更加深入的了解什么是感恩節(jié),，重點讓幼兒知道感恩節(jié)是在哪一天,。

2、請幼兒聆聽感恩節(jié)故事《小孩的心》《純真的心》,。

3,、請幼兒說一說聽完故事的感受，激發(fā)幼兒的愛心,。

4,、請幼兒說一說發(fā)生在自己身上或身邊的感人的事,。

5、學習《感恩的心》歌曲及手語動作,。六,、教師指導幼兒學習折紙《百合花》，讓幼兒送給爸爸媽媽,，并在百合花上綁上小賀卡,，讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。

故事1：“純真的心”有一個小鎮(zhèn)很久沒有下雨了,，令當地農作物損失慘重,，于是牧師把大家集合起來，準備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會,。

人群中有一個小女孩,，因個子太小，幾乎沒有人看得到她,，但她也來參加祈雨禱告會,。

就在這時候，牧師注意到小女孩所帶來的東西,，激動地在臺上指著她：“那位小妹妹很讓我感動,！”于是大家順著他手指的方向看了過去。

牧師接著說：“我們今天來禱告祈求上帝降雨,，可是整個會堂中,，只有她一個人今天帶著雨傘！”大家仔細一看,，果然,，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；

這時大家沉靜了一下,，緊接而來的,，是一陣掌聲與淚水交織的美景。

有時我們不得不說：小孩子其實一點都不“小”,，他（她）們其實很“大”,！他（她）們的愛心很大！他（她）們的信心很大,！故事2：“小孩的心”

有一位單身女子剛搬了家,，她發(fā)現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子,。

有天晚上,，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭,。沒一會兒,，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,，只見他緊張地問：“阿姨,，請問你家有蠟蠋嗎？”

女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎,？千萬別借他們,，免得被他們依賴了！”于是,，對孩子吼了一聲說：“沒有,！”

正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有,！”說完,，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟蠋,，所以我?guī)筛鶃硭湍?。?/p>

此刻女子自責,、感動得熱淚盈眶,，將那小孩子緊緊地抱在懷里。

活動策劃方案總結 活動策劃方案表格篇三

：一生父愛,，真情表達,、舉辦時間：6月19日、地點：xx廣場售樓處,、思路：突出和諧,、溫馨的氣氛，活動主要以互動為主

(1)前期準備工作：

1,、聯(lián)系一名能帶動現場活動氣氛的資深節(jié)目主持人(最好是男士),。

2、對外提示(報紙,、dm單頁等)"凡6月16至18日簽約的前五名商戶和6月19日(父親節(jié))簽約的商戶,，即可參與6月19日現場活動并免費贈送精美禮品一份"。

3,、制作印有"xx購物廣場提醒您：爸爸節(jié)快到了,，趕快為老爸送上祝福吧!"下面印上xx購物廣場名稱、招商和招聘聯(lián)系方式,。

這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā),，可謂細微之處見真情。很容易引起子女們對父親的感念,，而且這種宣傳是公益性的,，顧客完全不會有抵觸心理,。對樹立一個有感情、有責任感的xxxx形象有很好的作用,。

4,、活動集中聚集點的布置：布置一舞臺，墻面中央用康乃馨,、玫瑰,、滿天星、綠葉等布置一處1米*1.5米的心形圖案作為活動背景,。圖案的左邊"一生父愛",，圖案右邊"真情表達"。

因生性的含蓄與內斂,，導致中國男人不善言辭不善表達內心情感,，但這些并不代表他們不需要溫情，鮮花不只是女性的專利,，男人同樣渴望,。

5、提前通知員工歌唱較好的選擇一首激進的歌曲,，準備活動當天進行即興表演,。

(2)現場活動( 活動當天即6月19日，具體時間待定))父子(女)親情照：活動當天對于一同來簽約的父子,，如果子女能說清楚父親的生日,，可贈拍父子(女)照片一張。

簽名留言：寫"最想給父親的一句話"可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話,?；顒右陨縿有院笠l(fā)情感上的觸動。

參與游戲,。

如：

1,、 默契大考驗：由一同簽約的兩個人合作，一個作問卷,，回答一些喜好的問題,。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同,，便可以領取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動,。

2、 兩人雙足賽跑,、 長桿夾乒乓球：人站在一米線外,，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。

以上參與游戲勝出者均送康乃馨一支,，其他游戲內容還可以再考慮,，中間穿插歌手演唱。

活動策劃方案總結 活動策劃方案表格篇四

現在的大學生們,。到處都充滿著"頹廢,，無聊,，寂寞 "這些消極不健康的心理現象,。大學生是祖國為了迎接512心理健康發(fā)展日。為了更好地宣傳今年的主題"微笑與潛能開發(fā)",，我們舉辦此次活動,。

在這個心理健康發(fā)展日宣傳這個節(jié)日，希望大家都開心,，同時向大家宣傳心理咨詢室,。

大學生心理協(xié)會

1、x月23號一天和5月24號上午在新世紀廣場采集學生的相片,。之前要做好宣傳海報并通過心理發(fā)展部通知各學院各班級,。

2、x月24號下午選出入圍的12張相片,。晚上洗出來,，并做好投票宣傳板，晚上通知入圍選手,，叫她可以叫她(他)的同學第二天來投票,。(負責人：xx)

3、x月25號在新世紀廣場進行投票,。拉路過的同學,，活動和另一活動同時進行，同時結束,。然后我們當晚就得出結果,。給同學頒發(fā)獎品。第二天在我們的宣傳板塊宣傳我們的活動成果,。

相片采集可以由學生自己帶u盤來拷貝給我們,，也可以發(fā)送自己的相片到我們的郵箱，我們要登記學生的姓名和聯(lián)系方式,。并叫她關注我們這個活動并等待結果,。所選相片必須原創(chuàng)，可以不是自己,，但不能是是網上下載的,。負責人(xx)

為每位選手準備一個選舉面板，支持她得可以在她得下面畫一筆,，每個抽了獎的同學最多可以投3票,，但不能只投一人,。(暫定前80名投票選手可以參加抽獎環(huán)節(jié))，以畫正字形式進行,，提高大家的積極性,。

一等獎一名;二等獎二名。三等將三名,。

選手獎品：一等獎獎勵小電風扇一臺,。二等獎獎勵雨傘一把，三等獎獎勵小臺燈一臺

小電扇 棒棒糖 軟糖若干

微笑20xx

我們將在24號在新世紀廣場采集相片相片必須原創(chuàng),，主要體現陽光的微笑,。能給人一種溫暖陽光的感覺。將在25號在新世紀廣場進行現場投票,，醫(yī)學院的同學都可以參加,。對于前80名投票選手將有機會抽得幸運大獎。

我們將選出12張作品進行投票,，最后選出6張評出一二三等獎并給予獎勵

新世紀廣場

xx月xx日

活動策劃方案總結 活動策劃方案表格篇五

一,、活動目的及意義

增進學生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平,，同時大力推廣“文明用餐”積極響應國家素質教育的號召,，全面提高學生思想道德水平，構建“河蟹聯(lián)大,，河蟹校園”,。

二、活動形式

以食堂窗口間廚藝比拼,，學生就餐互動參與的形式,。

三、活動時間

五月某周每天中午

地點

理工食堂1-3層

四,、活動內容

食堂窗口間廚藝比拼,，競尋20xx最給力窗口”“金牌窗口”，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”為主要內容的“文明用餐”主題思想,。

五,、活動開展：

a：策劃準備階段

a：前期宣傳，由校學生會宣傳部負責,，在學校各主要路口張貼海報,，放展板，宣傳本次活動,。

b:經費

1,、校學生會外聯(lián)部負責，拉贊助，活動在食堂主辦,，面向全校學生,，商機很大，請外聯(lián)部努力拉贊助,，多多益善,。

2、聯(lián)系后勤部門,，各窗口,，提供一定經費。

c,、食堂窗口推出特色菜,，2-3個，招牌,，裝飾，由窗口自定,，窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發(fā)放

d,、與食堂工作人員協(xié)調，清理好當天衛(wèi)生,，桌面擦干凈,，餐具準備充足

e、學生會各部門開會,，明確各自任務分工

f,所需物品及預算

1,、排隊條幅兩條，回放條幅兩條文明用餐條幅2條

2,、工作肩帶“校學生會…”二十條

3,、三大串汽球～二樓南北兩側樓梯口

4、喇叭若干(至少六個)背用電池若干

5,、活動內容介紹展牌

6,、投票券一萬五千張

7，投票箱據窗口數量而定紅紙箱

8,，文明小旗“請自覺排隊”“飯后餐具放到殘食臺”各五個

9,，意見箱：征集同學們對食堂的意見黑筆5支意見稿若干獎勵面巾紙一包提前準備200包意見箱標語海報“為食堂提供合理意見···送面巾紙一包”

10，簽字筆十支簽字活動及抽獎活動用桌椅若干

b,、舉辦階段

a.提前布場,，十一點，汽球,，展牌,，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具,，投票箱

b.第一天與第二天安排“文明用餐,，自覺排隊”“文明用餐，餐具回放”簽字活動,。人員各部抽取2人,。

c.第三天將兩簽字條幅掛到指定地點

d.每日由兩個部門和生活部輪流值班提前將桌子票獎品等拿到場地

e.各窗口自己裝扮于十點半前裝飾好

f.文明互動殘時臺安排工作人員，桌面及時安排清理人員

g.每日約一點,，活動結束收常

每日具體工作：

1.分發(fā)投票券4人

2.帶袖標打小旗組織學生推廣文明用餐6人

3.意見箱3人

4.抽獎活動5人

5.每日晚一個部門去大廳統(tǒng)計各窗口票數

c.窗口評比由得票多少來定,，后期公布結果。

學生參與：學生在文明用餐的同時將自己的票投到自己喜愛的窗口,，依據票據號碼,，第二天進行抽獎活動予以獎勵!!

六：獎項設置及規(guī)則

每日第二天中午十二點十分進行抽獎活動，由主辦方隨即找同學進行抽獎,。憑票據上的號碼領獎,。限2日內有效。獲獎結果每日在食堂門口展板上公布,。

一等獎：精美臺燈一臺1名

二等獎：保溫杯一個3名

三等獎：食堂五元代金券一張20名左右

特等獎：給力mp5一部

注：活動最后一天的中午抽取特等獎其它獎項每日都進行抽取

七,、后續(xù)工作

清點票數，總結本次活動,，結果公布,。

注意事項：

1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲

2,、各項任務負責人為各部部長

3,、活動期間有任何疑問請向生活部成員咨詢。

3,、各部認真完成各自任務,，共同維護好活動秩序

4、購買物品憑票據給與報銷