在人生的旅途中，成長(zhǎng)需要快樂(lè)，也需要理解和信任。今天小編和同學(xué)們分享幾篇關(guān)于成長(zhǎng)需要快樂(lè)作文600字左右_成長(zhǎng)需要什么作文600字,，歡迎大家前來(lái)閱讀,。

成長(zhǎng)需要快樂(lè)作文600字【1】

摩天輪,、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘,。似乎已不記得那種莫名的感覺(jué),，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久,，才知道那種莫名的感覺(jué),，它的名字叫快樂(lè)?？鞓?lè)陪我走過(guò)了依稀的童年,。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷，月光下的比賽,、林蔭道上的追逐,、秋千上的歡聲笑語(yǔ)。哪怕是在學(xué)校,，我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾_(kāi)心,，會(huì)因?yàn)閾碛幸活w糖而微笑，會(huì)因?yàn)榱囊淮涡⌒〉穆眯卸d奮……

現(xiàn)在的我們,，已經(jīng)不知道什么是快樂(lè),。作業(yè)成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經(jīng)常與數(shù)學(xué),、字母打交道,，卻忘記了去用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。漫步在人生的樹(shù)林里,，已找不到快樂(lè)的源泉;站在人生的十字大街上,，已找不到一家叫快樂(lè)的商店。是的,，我們的快樂(lè)不見(jiàn)了。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，快樂(lè)就像一只撐滿了風(fēng)的船,，可以助我們一臂之力，達(dá)到成功的彼岸;快樂(lè)就像一扇窗,，讓我打開(kāi)我的心扉;快樂(lè)就像一支五彩繽紛的冰淇淋,，用甜蜜的砂糖，滋潤(rùn)我的心房,。

如果我們是茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗,，快樂(lè)就是我們的甘泉;如果我們是一個(gè)新生兒，快樂(lè)就是媽媽的乳汁;如果我們是一座華麗輝煌的宮殿,，那快樂(lè)就必定是我們的城墻,。

我知道，人,，總的仰望點(diǎn)什么,，而在我們這個(gè)充滿苦澀的年齡，我們只仰望快樂(lè),?？鞓?lè)是生日蛋糕上的蠟燭照亮的笑臉;快樂(lè)是感受友誼的和韻,。

在從前，快樂(lè),，我認(rèn)識(shí)了你,，卻因你笑的更甜蜜;在從前，快樂(lè),，我認(rèn)識(shí)了你,，你為我趕走憂郁和嘆息;在從前，快樂(lè),，我認(rèn)識(shí)你,，我知道了太多關(guān)于快樂(lè)的媽媽。

我想拾回我幸福的童年,，我想找到我破碎的記憶,，我想尋找快樂(lè)的真諦，我想追尋快樂(lè)的真理,。我多么想像魯迅先生一樣,，在百草園里堆雪人、聽(tīng)昆蟲(chóng)的演奏;我也想像沈霞一樣,，神游在自己創(chuàng)造的意境中;我更想像閏土一樣,，在與野豬的搏斗中邂逅快樂(lè)。

請(qǐng)快樂(lè),，回到我身邊!即使面臨暴風(fēng)驟雨,，只要有快樂(lè)這把寬大的傘，千難萬(wàn)險(xiǎn)那也只是生活中的一個(gè)小小的`漣漪,。

成長(zhǎng)需要快樂(lè)作文600字【2】

時(shí)間,，隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰,，隨著歲月的匆匆奔走而消散,。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè)，但最重要的是依舊是快樂(lè),。

水泥公路旁,，一輛輛汽車(chē)穿梭其中，有時(shí)冷清,，有時(shí)繁鬧,。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗,。也許是有心人的播種吧,，或者是無(wú)心人的丟棄，他沒(méi)有爸媽?zhuān)€是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

他搖晃著幼嫩的枝條,，像是在向他的大地媽媽擺著手,，似乎在歡慶著他的新生。他的父親,，高興得流下了眼淚,，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上,，手上,，腳上。他的嘴角又彎了起來(lái),，高高興興的洗了一個(gè)小澡,，殊不知，他又長(zhǎng)高了一寸,。

他有一個(gè)慈祥的爺爺,，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他快樂(lè)的生長(zhǎng),。然而,，好景不會(huì)長(zhǎng)，小樹(shù)也不例外——幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧,，瞅見(jiàn)了小樹(shù),，尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫,。

“咔”,，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，沉淀在心底里,。

小樹(shù)傷心極了,，看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的面孔鍍上兇神惡煞,，還沒(méi)來(lái)的及訴苦，脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓(xùn),。公公是最疼小樹(shù)的,，但此時(shí)的父親將公公拒于門(mén)外，不分青紅皂白就罵了起來(lái),。

“轟--隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái),，打在公路上，小樹(shù)邊,，還有那還未來(lái)得及愈合的傷口,，打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上……

一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起,。似乎更加強(qiáng)大,，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌,，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹,，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀——小樹(shù)醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火鳳凰,，他,，蘇醒了。

他的根,，深入萬(wàn)丈的泥土,，插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng),，匯聚于那樹(shù)干上的一點(diǎn),。“咔嚓”年歲已久的樹(shù)皮裂開(kāi)，一條嫩綠的,，調(diào)皮的新枝緩緩抽出,，分裂，分裂,，分裂,，迅速攀升……

十多年過(guò)去了，昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天,，只是多了幾朵白云,；昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青,。但是,，昔日的小樹(shù)已不見(jiàn)蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天,，腳踏實(shí)地的參天大樹(shù),。他很快樂(lè)，因?yàn)轼B(niǎo)兒在他手上架窩,，路人在他身下乘涼,，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天……

成長(zhǎng)的路上,，沒(méi)有永恒的快樂(lè),，但是只要你用心體會(huì)每一次挫折，那么快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨,。

成長(zhǎng)需要快樂(lè)作文600字【3】

記得在一,，二,，三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)無(wú)聊就翻翻跟斗,，豎個(gè)竹蜻蜓的快樂(lè)小男孩,，可是一上四年級(jí)后，一切都變了,。

“兒子,，馬上要期中考試了，你還有心思玩?快去復(fù)習(xí)!”這是媽媽“關(guān)心”的語(yǔ)言,。

“胡雨龍,，你過(guò)來(lái)一下。你看,，這是老師幫你打印的卷紙,，含‘金’量很高，拿回家去完成,，明天早晨記得交給我批改,。”這是老師“關(guān)心”的語(yǔ)言。

老師,，媽媽?zhuān)墒俏也恍枰@些叮囑,，不需要這些教導(dǎo)。我的成長(zhǎng)需要的是快樂(lè),。

記得那年暑假,，我本來(lái)想好好玩一玩的，可英語(yǔ)班,，奧數(shù)班,，作文班都神不知鬼不覺(jué)地降臨在了我的頭上。從此,，每天早上我都得6,，7點(diǎn)起床，先搭車(chē)去英語(yǔ)班,。聽(tīng)著那無(wú)聊的A,B,C,D,我覺(jué)得每個(gè)字母都像一支催眠曲,，弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過(guò)了它,，中午回來(lái)還沒(méi)有休息好,，作文班又來(lái)了。我平時(shí)作文還不錯(cuò),，可哪知輔導(dǎo)班“高手如云”，我聽(tīng)了半天也摸不著頭腦,。一堂課就這么迷迷糊糊的過(guò)去了,。

到了星期天,，我又得去奧數(shù)班。什么“三角形面積=底乘以高/2”,，什么“公式的反用”,，什么“多邊形面積用分割法”，我更是滿腦子霧水,。

更令人討厭的是,，英語(yǔ)班，奧數(shù)班,，作文班還有大批大批的作業(yè)向我涌來(lái),，加上數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、語(yǔ)文暑假作業(yè),、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄,、日記，真是堆積如山啊!

在我們小孩的心目中,，快樂(lè)時(shí)最重要的,。請(qǐng)家長(zhǎng)，老師們多給我們一些快樂(lè),，讓我們的成長(zhǎng)生活變得更加快樂(lè),，活潑吧!

成長(zhǎng)需要快樂(lè)作文600字【4】

成長(zhǎng)，雖然有許多煩惱,，但是呢,，快樂(lè)永遠(yuǎn)大于煩惱?？鞓?lè)在于工作,，自己每日工作賺來(lái)的報(bào)酬不用給任何人，只有自己花銷(xiāo),。

成長(zhǎng)了,，我們便有了屬于自己的生活空間，擁有了不被爸爸媽媽“囚禁”的權(quán)利,。在十八周歲以后,，可以釋放我們體內(nèi)的“洪荒之力”。

長(zhǎng)大后或許會(huì)有一些人不務(wù)正業(yè)做了小混混,，還有一些會(huì)選擇去公司里當(dāng)職員,，還有一些會(huì)因?yàn)樵诠ぷ髦蟹e極認(rèn)真，從而被提升到更高的職位,。我就是想做那樣子的人,，一種幸福快樂(lè),，又有一份好工作的人,。

成長(zhǎng)是快樂(lè)的,，不僅在于對(duì)未來(lái)的期盼，還在于對(duì)現(xiàn)在生活的珍惜,。我們現(xiàn)在就過(guò)著一種非?？鞓?lè)的生活，日日夜夜,，我們都在成長(zhǎng),，在不斷收獲幸福，難道我們不感到快樂(lè)嗎,？

我有一個(gè)姐姐,，她比我大十歲，明年的這個(gè)時(shí)候就要大學(xué)畢業(yè)了,。她想做一位美術(shù)老師,，雖然她即將面臨找工作的壓力，但是她絲毫沒(méi)有擔(dān)心,。她常跟我說(shuō),，賺錢(qián)是一件非常快樂(lè)的事情,，因?yàn)樵谂χ?，你?huì)收獲自己想要的東西，會(huì)讓你十分有成就感,。成長(zhǎng)其實(shí)并沒(méi)有很多煩惱的事情,，煩惱都是自己找的。

其實(shí)煩惱每個(gè)人會(huì)有的,，但我認(rèn)為成長(zhǎng)的快樂(lè)大于煩惱,，我們要積極地面對(duì)生活，乘風(fēng)破浪,，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前,！

成長(zhǎng)需要快樂(lè)作文600字【5】

在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)快樂(lè)而難忘的童年,。在我童年的成長(zhǎng)之路里,，有大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè)，有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè),，正是這些快樂(lè),，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，使我的童年多姿多彩,！

在我的課堂生活中,，處處存在大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè)。當(dāng)同桌問(wèn)我借鉛筆或橡皮時(shí),，我都會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來(lái),；當(dāng)同學(xué)向我借我新買(mǎi)的課外書(shū)時(shí),，即使我還沒(méi)有看完，我也會(huì)大方地借給他,；當(dāng)與我同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì)將他的家庭作業(yè)帶回來(lái),，并告知他作業(yè)的內(nèi)容,。當(dāng)他們說(shuō)謝謝的時(shí)侯，我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花,。這一系列的小事,，使我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)，甜蜜的快樂(lè),！

在我的日常生活中,，也有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)。在我們小區(qū)里,，有一個(gè)比我低一個(gè)年級(jí)的同學(xué),，我們倆經(jīng)常在一起玩耍，是很要好的朋友,。但是在玩耍時(shí),，由于小氣，他常常會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾,，后來(lái),，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他逐漸變得大方了,，不會(huì)再因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾了,。我很吃驚，問(wèn)他怎么回事,，他的回答讓我驚喜,，說(shuō)是我改變了他。以后在一起玩時(shí),，我會(huì)給他講一些自己的良好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣,，他也會(huì)耐心仔細(xì)地聽(tīng)。現(xiàn)在,，他原來(lái)作業(yè)寫(xiě)的慢,，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的進(jìn)步,，他的奶奶逢人就夸我功勞“大大”呢,！

在我的成長(zhǎng)道路上，大方灑脫不求回報(bào)的快樂(lè),，幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè),，一直陪伴著我,。有快樂(lè)相伴，我與同學(xué)們的友誼更加深厚,；有快樂(lè)相伴,，我的生活充滿陽(yáng)光；有快樂(lè)相伴,，我的童年精彩紛呈,！

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