確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)方案策劃 培訓(xùn)方案策劃書簡單篇一

實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,，適應(yīng)我國市場經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展要求,，培養(yǎng)和造就一批精通業(yè)務(wù)、善于,、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì),、復(fù)合型會(huì)計(jì)人才,，發(fā)揮高級(jí)會(huì)計(jì)人才在強(qiáng)化會(huì)計(jì)職能、宣傳會(huì)計(jì)政策,、組織繼續(xù)教育,、研究實(shí)務(wù)問題等方面的組織推動(dòng)和輻射作用，促進(jìn)我國會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高,。

主要培訓(xùn)對(duì)象為具有或高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考評(píng)結(jié)合考試成績合格者,。具體包括：

1、國有大,、中型總會(huì)計(jì)師或會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的后備人員(國有大中型企業(yè)現(xiàn)任總會(huì)計(jì)師,、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人也可參加);

2、在國有大,、中型企業(yè)擔(dān)任副職的總會(huì)計(jì)師和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;

3,、大、中型企業(yè)中有一定工作經(jīng)歷,、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旮呒?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員,。

(一)基本條件

1、遵守《會(huì)計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)，誠實(shí)守信,。

2,、具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，擔(dān)任過一個(gè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作,，或從事過企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì),、重要課題項(xiàng)目研究;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、分析研究能力,。

3,、具有經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，有較高的政策水平和較豐富的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),，從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作5年以上;具有高級(jí)會(huì)計(jì)師職務(wù)資格或通過高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考評(píng)結(jié)合考試,。

4、具有一定的英語基礎(chǔ),，能夠使用英語獲取必要的信息,。

5、年齡原則上不超過40歲;身體健康,。

(二)選拔程序

1,、與推薦。具備條件的學(xué)員由本人申請(qǐng),，經(jīng)所在單位同意,，填寫《全國高級(jí)會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)項(xiàng)目申請(qǐng)表》(見附表)，按照會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書管理體制,，報(bào)單位所在地省級(jí)部門,、中央有關(guān)主管單位。具體報(bào)名方式由各省級(jí)財(cái)政部門和中央有關(guān)主管單位確定,。

2,、資格審查。省級(jí)財(cái)政部門和中央有關(guān)主管單位對(duì)申請(qǐng)人的基本條件進(jìn)行初審,，并確定培訓(xùn)人選5-10人,。

3、選拔考試,。省級(jí)財(cái)政部門和中央有關(guān)主管單位負(fù)責(zé)組織對(duì)培訓(xùn)人選進(jìn)行集中考試,。考試由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一組織命題,，考試范圍為會(huì)計(jì),、企業(yè)內(nèi)部控制、企業(yè)管理綜合知識(shí)和英語,?？荚嚍殚]卷考試,，考試時(shí)間為3個(gè)半小時(shí)。20xx年選拔考試統(tǒng)一于10月29日上午8:30-12:00進(jìn)行,，考試地點(diǎn)由各省級(jí)財(cái)政部門,、中央有關(guān)主管單位確定。

4,、確定人選,。省級(jí)財(cái)政部門和中央有關(guān)主管單位將考試試卷連同申請(qǐng)人申報(bào)材料，一并報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家對(duì)報(bào)送的試卷和申請(qǐng)材料進(jìn)行評(píng)卷和審核,，確定培訓(xùn)人選。

按照因材施教,、學(xué)用結(jié)合的原則,，實(shí)行集中培訓(xùn)與在職學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與應(yīng)用研究相結(jié)合的培訓(xùn)方式,，通過建立學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐,、交流平臺(tái),，全面培養(yǎng)和提升培訓(xùn)對(duì)象的綜合素質(zhì)。

培訓(xùn)方案策劃 培訓(xùn)方案策劃書簡單篇二

歸心

游戲不限人數(shù),，可以分為簡單版和強(qiáng)化版兩種,。

參與者閉上一只眼睛站在指定的一個(gè)小圓圈內(nèi)，然后,，向前走三步,，再向左走三步，再向后走三步,，再向右走三步，最終他應(yīng)該回到剛才的圓圈中,，因?yàn)殚]上眼睛后會(huì)有視覺差,，所以只有靜下心神的人才能最終回到圓圈內(nèi)，腳必須完全的踩在圓圈以內(nèi),，不能踩線,。

參與者需要閉上雙眼站在指定的圓圈內(nèi)，向前走五步,，再向左走五步,，再向后走五步,，再向右走五步，最終再回到圓圈內(nèi),。

每個(gè)人可以挑戰(zhàn)3次,，然后大家進(jìn)行游戲討論

1、你是否完成了這個(gè)游戲,？

2,、你覺得自己成功或失敗的原因是什么？

3,、還有什么辦法可以使人靜心,？

培訓(xùn)方案策劃 培訓(xùn)方案策劃書簡單篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作，全面提升校長教育管理能力,，根據(jù)《福建省農(nóng)村校長教育管理能力提升工程實(shí)施辦法》（閩政文［20xx］344號(hào)）,、《漳州市“十一五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作實(shí)施意見》的精神和南靖縣教育局有關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要求，制定本培訓(xùn)實(shí)施方案,。

一,、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：

我縣小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)的目標(biāo)：進(jìn)一步提升校長的思想政治素質(zhì)、教育理論素養(yǎng)和學(xué)校管理能力與水平,，努力建設(shè)一支具有正確辦學(xué)思想和較強(qiáng)教育管理能力,、適應(yīng)新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)校長隊(duì)伍，不斷提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。

小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)的具體目標(biāo)和任務(wù)：以20xx年參加崗位培訓(xùn)的95位完小校長和30多位中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)對(duì)象。通過培訓(xùn),，幫助參訓(xùn)校長正確認(rèn)識(shí)校長專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義,，及時(shí)更新教育觀念，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力,。通過培訓(xùn),，促使參訓(xùn)校長都能成為學(xué)校管理的行家；培養(yǎng)3―5名小學(xué)校長成為漳州市有一定期影響力的教育管理專家,，所在學(xué)校在全市起一定示范作用,。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式：

（一）培訓(xùn)內(nèi)容,。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和提升農(nóng)村校長辦學(xué)治校能力的要求選擇和安排培訓(xùn)內(nèi)容,，增強(qiáng)培訓(xùn)的前瞻性、實(shí)用性和有效性,。

1,、思想政治素質(zhì)。包括教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài),、教育政策法規(guī)與依法治校,、校長人格修養(yǎng)與心理素質(zhì)等專題。開設(shè)《校長的五項(xiàng)修煉》,、《校長人際關(guān)系研究》,、《校長的力量》等專題講座,。

2、教育理論素養(yǎng),。包括現(xiàn)代教育理論,、學(xué)校管理理論、教育科研的原理與方法等專題,。開設(shè)《校長教育科研管理》,、《課例研究》、《微型課題研究》等課題,。

3,、學(xué)校管理實(shí)務(wù)。包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制,、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,、學(xué)校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校園文化建設(shè),、校本研修組織與管理,、優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用、校園安全事故預(yù)防及處理,、信息技術(shù)應(yīng)用等專題,。開設(shè)《學(xué)校管理新策略》、《校本培訓(xùn)管理與實(shí)施》,、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》,、《學(xué)校文化建設(shè)》、《學(xué)校防震減災(zāi)教育》,、《教師博客與教師成長》,、《網(wǎng)絡(luò)教研》等課題。

（二）培訓(xùn)方式,。充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教育手段和資源,，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果,。培訓(xùn)采用“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐反思+課題研究”的模式,。

理論學(xué)習(xí)以專題講座為主，結(jié)合學(xué)校教育遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題展開研討,。做到理論聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，理論指導(dǎo)管理實(shí)踐,。

實(shí)踐反思以管理案例分析和管理方法設(shè)計(jì)為主,，結(jié)合學(xué)校管理實(shí)踐進(jìn)行。培訓(xùn)實(shí)踐基地調(diào)研學(xué)習(xí)爭取實(shí)現(xiàn)七個(gè)目標(biāo),，即參觀一所基地學(xué)校,、聽議一節(jié)特色課,、學(xué)習(xí)一條管理經(jīng)驗(yàn)、撰寫一篇調(diào)研文章,、參加一場校長論壇,、提出一個(gè)科研課題、管好一所自家小學(xué),。

課題研究圍繞本校管理中的實(shí)際問題開展實(shí)證研究,。每位參訓(xùn)學(xué)員通過一年的行動(dòng)研究，解決所轄學(xué)校存在的問題,，改進(jìn)學(xué)校教育管理工作,，獲得課題研究成果。

（三）培訓(xùn)師資,。

為切實(shí)提高培訓(xùn)效果,，我們組建一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專職培訓(xùn)指導(dǎo)教師的作用,；聘請(qǐng)教育理論水平高,，創(chuàng)新意識(shí)濃，在培訓(xùn)過程中可讓學(xué)員開拓視野,，更新觀念,，提高學(xué)校管理水平的省、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)?shù)貎?yōu)秀小學(xué)校長,、特級(jí)教師,、高級(jí)教師，作為兼職培訓(xùn)指導(dǎo)教師,；還聘請(qǐng)教育行政領(lǐng)導(dǎo),、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)中心管理干部作為專題培訓(xùn)指導(dǎo)教師。

三,、培訓(xùn)實(shí)施和總結(jié),。

小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)分三階段進(jìn)行，每人參訓(xùn)不少于240學(xué)時(shí),。

（一）縣集中學(xué)習(xí)階段（不少于6天,，36學(xué)時(shí)）。擬定20xx年4月――5月進(jìn)行,。主要通過專家講座,、案例分析、研討交流,、校長論壇等方式進(jìn)行理論素養(yǎng)的提升,，學(xué)習(xí)和運(yùn)用教育管理理論分析實(shí)踐問題,。

（二）管理實(shí)踐階段（實(shí)踐6個(gè)月時(shí)間，折合180學(xué)時(shí)）,。擬定20xx年5月――20xx年10月進(jìn)行,。學(xué)員回任職學(xué)校將所學(xué)理論和方法應(yīng)用到學(xué)校管理實(shí)踐中。在這階段,，學(xué)員開展校本培訓(xùn)和課題研究活動(dòng),，并通過校際考察、情境培訓(xùn)和教育“會(huì)診”等方式,，促進(jìn)小學(xué)校長加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理工作,，解決本學(xué)校存在的問題，提高管理效益,，為我縣均衡發(fā)展義務(wù)教育打下基礎(chǔ),。學(xué)校管理實(shí)踐階段的培訓(xùn)考評(píng)由進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在中心學(xué)校共同負(fù)責(zé)。

（三）總結(jié)提高階段（個(gè)人整理材料2天,，縣級(jí)集中培訓(xùn)2天,，計(jì)24學(xué)時(shí)）。擬訂20xx年11月進(jìn)行,。

1,、開展校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況考評(píng)、檢查,、課題交流和成果展示,。

2、教育局領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)《南靖縣小學(xué)校長教育管理能力提升培訓(xùn)證書》等活動(dòng),。

3,、評(píng)選小學(xué)校長教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文；

培訓(xùn)方案策劃 培訓(xùn)方案策劃書簡單篇四

為進(jìn)一步提高城市管理行政執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì),，更加規(guī)范,、高效、精細(xì),、人文執(zhí)法,，提升執(zhí)法人員依法行政的能力和水平，根據(jù)我局工作實(shí)際,，特制定以下法制培訓(xùn)方案,。

提高城管行政執(zhí)法人員政治信念和理論水平，自覺遵守并執(zhí)行黨和國家的方針政策,、法律法規(guī),；執(zhí)法人員的文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、公平執(zhí)法的能力進(jìn)一步提高,，提升廣大人民群眾對(duì)執(zhí)法的滿意度。

城管局全體員工,。

以集中輔導(dǎo)為主,，增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣為原則，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，著力解決執(zhí)法隊(duì)伍中存在的紀(jì)律意識(shí)不高,、辦案有瑕疵、執(zhí)法方法欠優(yōu)等突出問題,，不斷提高廣大干部職工特別是行政執(zhí)法人員適應(yīng)新形勢下城管行政執(zhí)法工作能力,。

集中培訓(xùn)定于每周五下午4：30—5:30，遇特殊情況臨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間或順延,。其他學(xué)習(xí)由各科室,、大隊(duì)根據(jù)具體情況集中安排，第一次培訓(xùn)時(shí)間定于12月5日,，具體時(shí)間附培訓(xùn)內(nèi)容后,。

1.提高思想認(rèn)識(shí)。各參學(xué)對(duì)象要充分認(rèn)識(shí)法制培訓(xùn)的重要性,、必要性和現(xiàn)實(shí)要求,，把培訓(xùn)當(dāng)工作，視培訓(xùn)為執(zhí)法現(xiàn)場,，增強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的自覺性,、主動(dòng)性，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來,，學(xué)思踐悟,，提升水平和能力。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為使培訓(xùn)有序達(dá)效,，局成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)工作的安排部署,、監(jiān)督落實(shí),、考試考核、后勤保障,、宣傳等工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組由局黨組書記、局長蔡家安為組長,，黨組成員,、總工程師趙金翠同志為副組長，各股室、大隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在法制股，鄭虎兼任辦公室主任,。

3.優(yōu)化培訓(xùn)方法,。培訓(xùn)與輔導(dǎo)不僅僅是單一的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，是對(duì)我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,、思考能力,、演講能力、實(shí)踐能力的一次檢驗(yàn),，因此每個(gè)參學(xué)人員既要積極參與學(xué)習(xí),，更要認(rèn)真準(zhǔn)備好培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容，把所培訓(xùn)的內(nèi)容以最簡單的方法結(jié)合實(shí)際講解最精準(zhǔn)的要點(diǎn),，做到內(nèi)容精準(zhǔn),、工作指導(dǎo)精準(zhǔn)、應(yīng)用實(shí)踐精準(zhǔn),。

4.嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,。每次學(xué)習(xí)采取簽到制，因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的務(wù)必向主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,，局將對(duì)日常業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行抽查,，每兩周抽查一次學(xué)習(xí)筆記，對(duì)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員定期進(jìn)行測試,，筆記記錄情況與測試成績將計(jì)入年終績效考核和年終評(píng)先表模,。