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感恩吾師作文篇一
舞勺之年,，橫掃二七，持筆書畫,，顧道不及,，文韜武略嫉漢武，妒思汗,。知數(shù)堂,，期間嘔心瀝血，夙興夜寐,，實為老唐左膀右臂,，五班人士典范。
吾有幸,，拜其為師,，沐浴清化，一言受益終生,。
舞象之時,，踏青云，扶搖直上十七,，于六部,，遇良為知己，斗文壇,，戰(zhàn)理淵,，塞北江南，鐵騎突出,，刀光劍影,，馳騁考場，宇良速發(fā),，以迅雷不及掩耳之勢攻進奧賽險關(guān),，于十五人班之長者。宇甚善,，拜官期間知吏部,，兼中書,，陟罰臧否，各得其所,，由是十五分一，二,，三,，四小組，比學(xué)風(fēng),，賽德志,，政績非凡者所及。六部得此橫眉才子,，如踏浮云上青天,，俯瞰黃河五千里，如蚊蚋,，再看珠穆八四,，潦草矣。
繼而,，進甲班之行,。宇得精英團隊，越戰(zhàn)越勇,，上陣殺敵,，令胡人喪膽聞風(fēng)，棄甲曳兵遁逃千里之外,，十七無人不知,，無人不曉，實為一干將,。
少年英才,，不墮青云之志，披荊斬棘,，開螃家之先鋒,，才沖斗牛，屢試不爽,。前途不可估,，其力不可藐。
鵬振翅九萬里,，宇逐志而去,，赳赳君子，曲勁名宇,，濟濟多才,，以德服人,，敢問如此賢士，幾生一遇,？俠士自踱江湖,，不若尋常小生，尋覓山外洞天,，再看笑傲江湖,，遙長風(fēng)云之端。
感恩吾師作文篇二
吾幸有良師益友,，陳丹也,。良師者，個性之師長也,；益友者,，學(xué)習(xí)之助力也。故撰此文,，以長憶吾師,。
吾謂師萬般變化。長憶其上課,，悅時,，嘴角微揚，面色紅潤,；怒時,，手持戒尺，怒目圓睜,，因常使獅吼大功,，目頰間已漸生皺紋，喉嚨間已漸覺嘶啞,，故談笑曰：“待汝等畢業(yè),，吾將退休矣?！比挥谖业扔^之,，吾師青春熱情永未逝矣。
長憶每日必有兩堂語文：逢晨讀,，師卻不細講書中之知識,，而賜吾等一卷自做也。若愚者問曰：“奈何師如此‘懶’,？”吾必曰：“非懶,！師令吾等勤于筆耕、自學(xué)成才，若遇疑惑,，師加指點,，吾等勤奮，老師輕松,，豈不美哉,？”故吾班成績常名列前茅。逢暮時,，便又賜一卷,，以鞏固吾師日常之指點，實則令吾等先苦后甜也,。
長憶吾師滿腹經(jīng)綸，談國家大事,，身邊瑣事,。又有愚者問曰：“怎可在上課之時謂無關(guān)之事？”吾必曰：“教育者,，重于德育哉,。不育人品德，怎成大器,？讀書,，先育人也?！?/p>
長憶吾等答卷畢,，師卻不讓交卷于吾師，常交卷于課代表自批,，吾等亦深感吾師艱苦卓絕,，遂更發(fā)努力，以報師恩,。有愚者問曰：“怎占學(xué)生時間,，減己身負擔(dān)？”吾必曰：“既鍛煉自身之能力,，又鞏固已學(xué)之知識,，何為不美？”
長憶吾師如盡絲之春蠶,、自燃之蠟炬,、潤物之春雨、護花之落紅,。吾師常披星戴月,，勞苦非凡，其淡泊以明志，寧靜以致遠,，育我等以文,，約我等以禮，令吾等感激不盡,。
楓樹已添六圈年輪,，已到離別，奈何所學(xué)未及吾師百分之一矣,。吾嘗謂吾師“仙風(fēng)道骨”,，六載未生華發(fā)，緣是仍懷一顆仁愛之心,、博愛之心以待滿門桃李,，使吾等自學(xué)成才，品學(xué)兼優(yōu)矣,。如今,，良師益友之典雅端莊，吾等歷歷在目,，猶在鏡中,。
今至此，長憶吾師,，略表尊師之念,，謝師之情也。
感恩吾師作文篇三
吾班之師,，個性之才也,。其個性千變?nèi)f化，吾日:異人哉,，奇人哉!
其個性,，非凡人之所及也!吾憶其上課之時，表情忽怒忽喜,，千變?nèi)f化,。每每講至悲怒之時，雙目迷離,，倍加喜悅也,。但因其臉比馬臉長讓吾班眾生怕她三分。
前幾日,，吾班外出培訓(xùn)一周,，吾班氣勢活躍，鳥飛狗跳,，喧嘩成群,。但快樂時光如流水，轉(zhuǎn)眼之間，吾師即歸來也,。
眾學(xué)子見先生歸來,，氣焰頓消，紛紛回歸本分,。但吾等發(fā)現(xiàn):此去取經(jīng)歸來,，吾師性格變得有些怪異，與以前行為大相徑庭:性格趨于歡愉,，批評,，責(zé)備劇減，大受吾班歡迎,。
前日,，吾師手捧日記一堆，做激動萬分狀,，日:昨日之文,，吾班多數(shù)學(xué)生之作可謂極品也!倘再奮進，作家是也是,。遂擇優(yōu)誦之。
昨日,，放學(xué)已久,，吾班卻讓班長值日。吾師見班長遲遲未肯歸去,，于是上前詢?nèi)?妝為何遲遲未歸?班長大驚,，以吾師不悅其滯留，忙日:有班事在身,，必辦后方歸,。吾師了解了來龍去脈，忙夸班長一番,，若是往日,，吾師二話不說;日:速速歸去，此地不宜久留!
今日,，吾師上上課,，其面容常帶微笑，不再發(fā)威,，變化巨大,。想往日，吾師定面無表現(xiàn),，一見不良行為便赫然發(fā)怒,，其聲音大如雷霆，震動天花板，熱極雄豪,。日:老虎不發(fā)虎威,，當吾是病貓也!
古語如是曰:先生之風(fēng)，山高水長,。吾師宣傳統(tǒng)文化,，愛其變化，望余等之未來,，非常人之本領(lǐng)也,。
吾愛吾此從心心相印到儀表都煥然一新的老師，愛其教學(xué)方法,，文章介紹雖少,，但略表尊師之情。
