總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
家風(fēng)家訓(xùn)工作總結(jié)婦聯(lián)篇一
1、面向廣大女職工家庭征集優(yōu)秀家風(fēng)故事,。創(chuàng)作提煉現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)。
征集內(nèi)容：世代傳承的家教格言及自己創(chuàng)作的家訓(xùn)家規(guī),，家教心得、家風(fēng)故事,。
內(nèi)容要求：貼近生活，健康向上,，語言精練，特色鮮明,，富有內(nèi)涵，便于傳誦;內(nèi)容體裁不限,，詩歌,、散文,、故事等皆可,，字?jǐn)?shù)控制在1000字內(nèi)。
2,、開展職工家庭文化建設(shè)展示活動。
組織形式：機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位、社區(qū),、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位通過微博,、微信、專欄,、櫥窗、黑版報(bào),、報(bào)刊、雜志和舞蹈,、唱歌、故事會,、小品表演等,。
活動內(nèi)容：宣傳“明禮誠信,、*和睦,、孝老愛親、鄰里融洽,，友愛互助，勤儉節(jié)約,，熱心公益”等方面表現(xiàn)突出,、事跡感人,、帶動效應(yīng)好的家庭;才藝表現(xiàn)應(yīng)融入中華傳統(tǒng)美德,、良好家風(fēng)等元素,，通過開展富有特色的家庭文化活動，以“我說我家,、我唱我家,、我演我家”等表現(xiàn)形式,，展家庭文化成果，秀美好家庭生活,。
二,、“寫家書傳親情”互動活動
1,、通過女職工給家人寫信的方式，關(guān)注家庭,、關(guān)心家人,、表達(dá)親情，倡導(dǎo)*和睦,、尊老愛幼、科學(xué)教子,、鄰里互助的風(fēng)尚,，積極履行家庭責(zé)任,，提升家庭建設(shè)能力，以家庭和諧促進(jìn)社會和諧,。全總女職工委員會與「為你讀詩」合作,，通過線上節(jié)目與線下互動相結(jié)合，提高活動的參與度,，擴(kuò)大活動的影響力,。
2,、積極參與app專題小站活動「為你讀詩」原創(chuàng)官方app開設(shè)“寫家書傳親情”專題小站，app錄音功能將于5月10日開通,。女職工可通過「為你讀詩」原創(chuàng)官方app錄制家書,、上傳文字,。參與者可以看到所錄制作品的關(guān)注量、收聽量,、點(diǎn)贊數(shù)等,。
3,、積極參與微信特別節(jié)目。在“515”國際家庭日期間,，5月13日晚22:00,，「為你讀詩」微信公眾平臺將推出“寫家書傳親情”主題系列節(jié)目,，邀請?zhí)貏e嘉賓朗讀經(jīng)典家書;「為你讀詩」將特別推出輕廣播節(jié)目。市總工會女職工委員會將推薦優(yōu)秀家書用于輕廣播節(jié)目播放(上報(bào)播放的好家書須于20xx年5月5日前發(fā)送到市總女工部郵箱),，凡有參加「為你讀詩」輕廣播節(jié)目者,，請各基層工會組織于5月4日前將節(jié)目發(fā)送區(qū)總工會*服務(wù)部郵箱。
怎么做
各基層工會組織選擇1-2項(xiàng)主題活動,，組織發(fā)動本單位、本轄區(qū)、本系統(tǒng)女職工及家庭積極參與,。
全區(qū)各基層工會組織要及時(shí)收集活動實(shí)施過程中的資料,、圖片等,，及時(shí)上報(bào)活動開展情況。
全區(qū)各基層工會組織須于7月25日前將參與活動的優(yōu)秀“家風(fēng)故事”,、“家書”等作品上報(bào)區(qū)總工會*服務(wù)部,。
各級工會女職工組織要重視培育和挖掘典型,，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用，區(qū)總工會在活動期間對各基層工會報(bào)送的優(yōu)秀家風(fēng)故事,、家書作品等進(jìn)行評選并推薦優(yōu)秀作品上報(bào)至市婦聯(lián),、市委宣傳部及全總予以表彰,。
家風(fēng)家訓(xùn)工作總結(jié)婦聯(lián)篇二
為大力倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,，福州市敖峰小學(xué)開展了尋找家風(fēng)、家訓(xùn),，家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長的活動,，這次開展的“傳文明家風(fēng),、做美德少年”,、“收集家教故事,，家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長”活動,，使同學(xué)們再次潛移默化地受到“誠實(shí),、孝道,、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘,、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),，在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體師生在以陳燕平校長為首的行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，特別成立“家風(fēng)家訓(xùn)伴我行”,，收集家教故事,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng),、家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組,，深入貫徹省文明辦,、省教工委《關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”家教故事征集活動的通知》精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求,，在全校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長系列活動,。
學(xué)校通過陳燕平校長和輔導(dǎo)員在國旗下講話，開展主題班會,，收集家教故事等方式,，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,、從自己做起，奮發(fā)向上,，做講道德、尊道德,、守道德的參與者和實(shí)踐者,，了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn),。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng),、家訓(xùn)”的故事,，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性,，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓,、設(shè)身處地,、善解人意,、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員,，才能夠在家庭中享有威信,，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng),，整個(gè)社會也會更加和諧,。
各年級還利用班會課,，開展“家風(fēng)正國風(fēng)清”,、“我的班級我的家”、“我的家風(fēng)”,、“傳文明家風(fēng),、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展,，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，引導(dǎo)師生共同樹立良好的道德觀,。
班隊(duì)會課上，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論,，你說你的家風(fēng),，我說我的家訓(xùn),，有的同學(xué)還對自家的家風(fēng),、家訓(xùn)做了具體的說明,。有的同學(xué)說：“我家的家風(fēng)是誠實(shí)做人,，踏實(shí)做事”；有的同學(xué)說：“我家的家風(fēng)是孝敬老人,，關(guān)心他人”；還有的說：“我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”,。會上,，同學(xué)們暢所欲言,，爭相展示,、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事,；會后,，一起整合將它們謄寫或打印出來,，在班級學(xué)習(xí)園地張貼展出,。同
學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動來踐行家風(fēng),、家訓(xùn)。
組織學(xué)生開展家訓(xùn),、家教故事收集,。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或?qū)懜改傅乳L輩對自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng),、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化,，培育了文明家教新風(fēng)尚,，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽,，向上,、向前發(fā)展,。{傳承家風(fēng)家訓(xùn)的活動總結(jié)}.
這一條條家訓(xùn)，一篇篇家教故事,，無不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育,，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化,。我們深知,，與時(shí)俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期學(xué)校德育建設(shè)不可或缺的行動指南,，良好的家風(fēng),、家訓(xùn)必將成就少年未來的輝煌,。
家風(fēng)家訓(xùn)工作總結(jié)婦聯(lián)篇三
今天已不同于古代社會，傳統(tǒng)意義上的大家族已然式微,，但“小家庭時(shí)代”的當(dāng)下中國,，良好的家風(fēng)文化并未過時(shí),，不管是幾口之家,，或者流動,、留守家庭,，只要有“家”的存在,，就會有家風(fēng);只要需“立德立人,，成人成才”,，于家于國，就需要良好家風(fēng)的培育與傳承,。
只是，有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)的是,，我們必須思考,，隨著時(shí)代的變遷，在新的形勢下,，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會的變遷，現(xiàn)代社會和家庭具有現(xiàn)代意蘊(yùn)的良好家風(fēng)的培育與傳承,，究竟培育與傳承什么?如何培育與傳承,，路徑是什么?
良好家風(fēng)的培育與傳承，須男女*,、父親母親共享權(quán)利與共擔(dān)責(zé)任,。
家庭是個(gè)人成長的搖籃,，為人父母者是孩子的第一任老師,，也是最重要的老師,。父母是什么樣的，孩子就會跟著學(xué)成什么樣。父母的言行舉止,、為人之道,，無時(shí)無刻不在影響和塑造著孩子的生活習(xí)慣,、思維方式,、言談舉止,、人格品質(zhì)乃至價(jià)值觀念,。
中國古語云“養(yǎng)不教，父之過”,。法國畫家保羅·塞尚曾言，“母親是孩子未來命運(yùn)的創(chuàng)造者”,。無數(shù)名人志士曾傾情言說“我的父親”“我的母親”,，這些實(shí)質(zhì)上都是強(qiáng)調(diào)父親,、母親在家庭教育中不可比擬的重要作用。父愛、母愛均不能缺失,，父親,、母親均不能在孩子成長的路上缺席,，家庭教育是父親母親共同的權(quán)利與責(zé)任,。當(dāng)下,，具有現(xiàn)代意蘊(yùn)的良好家風(fēng)的培育與傳承,，須男女*、父親母親共同認(rèn)識到良好家風(fēng)培育與傳承的重要意義,，以身作則、言傳身教,，共享共擔(dān)家風(fēng)培育與傳承的權(quán)利與責(zé)任,。
良好家風(fēng)的培育與傳承,，須以社會主義核心價(jià)值觀與男女平等價(jià)值觀為根本的價(jià)值指引。良好家風(fēng)的培育傳承與社會主義核心價(jià)值觀的培育傳承是一脈相承的,，既是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,，又是踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要途徑和有效載體,。當(dāng)前，具有現(xiàn)代意蘊(yùn)的良好家風(fēng)的培育與傳承,，須男女*、父親母親以身垂范,、言傳身教。
須積極建構(gòu)和營造人格,、尊嚴(yán)、價(jià)值平等,，和諧融洽的*關(guān)系與代際關(guān)系。平等,、和諧、融洽的家庭關(guān)系是良好家風(fēng)培育與傳承的基礎(chǔ),。父親母親應(yīng)共同努力，積極建構(gòu)和營造*之間,、父*女之間互尊互愛，平等相待,，和諧相處，融洽和睦的家庭環(huán)境,。
須積極建構(gòu)“匹夫有責(zé)、匹婦亦有責(zé)”的男女*,、父親母親共享參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展權(quán)利，共擔(dān)社會責(zé)任與家庭責(zé)任的社會格局與家庭格局,。當(dāng)前,，令人倍感欣慰與鼓舞的是，不同于傳統(tǒng)社會固化的“男主外,、女主內(nèi)”的不平等性別分工,，已經(jīng)有越來越多的男性,、女性認(rèn)識到并認(rèn)同*在社會生活和家庭生活中平等相待與和諧相處，共享權(quán)利與共擔(dān)責(zé)任,，良性互動與共同均衡,、全面發(fā)展的重大意義并轉(zhuǎn)化為積極主動的實(shí)際行動;有越來越多的女性走向社會,，參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在各行各業(yè)建功立業(yè);有越來越多的男性把更多的時(shí)間和精力投入到家務(wù)勞動,、育兒,、家庭教育、照料老人中,，積極主動承擔(dān)家庭責(zé)任,。
平等、和諧,、融洽的家庭關(guān)系,，帶給孩子良好的成長環(huán)境,。父親母親在社會和家庭生活中互尊互愛，平等相待,，共享權(quán)利,、共擔(dān)責(zé)任與共同發(fā)展的均衡、全面的行為實(shí)踐,，上行下效,，于無形中感染和熏陶著孩子，規(guī)范其言行舉止,，養(yǎng)成其積極,、健康、向上的價(jià)值觀,，在良好家風(fēng)的培育與傳承中潛移默化地培育和踐行男女平等價(jià)值觀與社會主義核心價(jià)值觀,。
