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小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃案例篇一

1,、了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗，懂得感謝,，尊重他人,、

2,、會(huì)主動(dòng)向家人問(wèn)好,，表達(dá)謝意

3,、欣賞感恩節(jié)的詩(shī)歌，學(xué)唱歌曲《感恩的.心》

音樂(lè)磁帶/錄音機(jī)感恩故事

11月第四個(gè)星期

班級(jí)內(nèi)

五,、b活動(dòng)過(guò)程：

1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來(lái),。

2、讓幼兒自由討論自己在家對(duì)家人的幫助和問(wèn)候,，說(shuō)說(shuō)在家有沒(méi)幫家人做過(guò)什么事。

3,、給幼兒講述感恩的故事,，讓他們欣賞感恩的詩(shī)歌及歌曲,。

4,、教幼兒學(xué)唱《感恩的心》

5、讓每個(gè)幼兒都學(xué)說(shuō)一句感恩的話,，比如：xx我愛(ài)你，xx您辛苦了………

6,、讓幼兒回家對(duì)自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務(wù),，唱《感恩的心》

讓家長(zhǎng)在家多提醒督促幼兒對(duì)家人說(shuō)感恩的話，幫家人做家務(wù),，根據(jù)家長(zhǎng)回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì),。

小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃案例篇二

年幼的孩子總是處在被關(guān)心與被照顧的位置,，本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒變換角色,，成為關(guān)心照顧他人者，體會(huì)父母長(zhǎng)輩無(wú)私的愛(ài),，感恩他人的付出,。

1、提前布置好幼兒園環(huán)境：感恩節(jié)大海報(bào),、各班小海報(bào)裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置。

2,、各班布置好班內(nèi)感恩主題環(huán)境,。

3,、各班帶幼兒制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，選好大小主持人,，準(zhǔn)備好適量護(hù)手霜。

4,、根據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來(lái)》

5、幼兒與家長(zhǎng)準(zhǔn)備內(nèi)容：

大班

（1）幼兒從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。

（2）大帶小活動(dòng)

找一個(gè)小班的弟弟或妹妹,，照顧一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

中班：幼兒從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的`辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

小班：火雞展覽：親子在家制作火雞,，活動(dòng)當(dāng)天拿到幼兒園展覽,。

1、家長(zhǎng)簽到就做,，活動(dòng)開(kāi)始，主持人致辭,。

2、情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來(lái)》,，引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等。

3,、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，各年級(jí)請(qǐng)一名幼兒介紹愛(ài)心,、幸運(yùn)草、黃絲帶的意義,，然后開(kāi)始贈(zèng)送活動(dòng)。請(qǐng)幼兒將愛(ài)心,、幸運(yùn)草、黃絲帶贈(zèng)送給想要感謝的人：小班準(zhǔn)備好信物愛(ài)心,，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶（可贈(zèng)送多人）,。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜

5,、分年級(jí)發(fā)布感恩宣言。家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡,，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母,。

6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞

小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃案例篇三

(happy thanksgiving day),！-感謝你，真相成長(zhǎng))

小班-愛(ài)自己,，愛(ài)家人,。

中班-愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴,。

大班-愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴，愛(ài)生活,。

讓孩子用眼睛看，用耳朵聽(tīng),，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情,，無(wú)論是父母、老師,、兄妹、朋友,、幸福還是悲傷,，都能用感謝的`心面對(duì),。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里,。

11月第四周四(11月26日)下午3點(diǎn)。

1,、感謝周:

a、每天早上接待老師和英語(yǔ)嘉賓成為印第安人,。

b、本周離園時(shí),，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)歌曲

c,、感謝行動(dòng)

1、從早上開(kāi)始抱日日子,，和抱著我們的孩子和同事的父母說(shuō)謝謝感謝節(jié)快樂(lè)！孩子之間擁抱著,。

2、下午來(lái)幼兒園一樓大廳集中聽(tīng)講座感謝與教育園長(zhǎng)母親主持,。

3,、家長(zhǎng)直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長(zhǎng)到來(lái),，家長(zhǎng)陪幼兒坐著，讀出自己班級(jí)的感恩宣言,。

4、教師歡迎家長(zhǎng),。

5、活動(dòng)正式開(kāi)始吃水果,、點(diǎn)心。

6,、親子游戲。

7,、手工制作。

8,、結(jié)束語(yǔ)言，拍照紀(jì)念,。

9、教師表演感謝有你感謝歡送家長(zhǎng),。

小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃案例篇四

happy thanksgiving day,！――“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

小班：親親一家人

中班：讓愛(ài)住我家

大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開(kāi)幕式：11月19日（周五）

主題活動(dòng)：11月22日――11月26日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）

閉幕式：11月25日（小,、大班） 11月26日（中班）

1,、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

3,、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室,；

大班制作感恩海報(bào)

1、時(shí)間：11月19日上午10:00

2,、參加人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4,、過(guò)程：

a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情,！

d,、感恩宣言：小班――愛(ài)自己，愛(ài)家人

中班――愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

大班――愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，并做好過(guò)程資料的整理,。

2,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合,。

3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

★大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪,。

★中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

★小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng),。

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2、主持人,、串詞。

3,、愛(ài)心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心,，

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，

大班準(zhǔn)備好黃絲帶,。

傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上,，拍照留念。

大班活動(dòng)時(shí)間：

25號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人,、愛(ài)朋友、愛(ài)自己,、愛(ài)生活；

讓愛(ài)心在我們之中傳遞,；感恩你我,，真情成長(zhǎng),！

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”――黃絲帶的意義

4,、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班活動(dòng)時(shí)間：

25號(hào)下午

活動(dòng)流程：

（一）,、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意

（二）,、室外

1、兒歌表演《我愛(ài)家人》,。

2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài),。

3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。

我們不服輸，我們懂感恩,！

2.知恩感恩報(bào)恩,，知福惜福造福

3.珍惜擁有感恩萬(wàn)物

4.今天你感恩了嗎,？

5.因?yàn)楦卸?所以快樂(lè)6.感動(dòng) 感激 感恩 感性

7.對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟,。

關(guān)于感恩的名言名句

1、孝子之至,，莫大乎尊親；尊親之至,，莫大乎以天下養(yǎng),。 ――孟子

2、哀哀父母,，生我劬勞。 ――《詩(shī)經(jīng)》

3,、一日為師，終身為父,。

4、誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。

5,、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。

小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃案例篇五

感恩節(jié)當(dāng)天

幼兒園園內(nèi)

小班級(jí)內(nèi)教師,、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng),，幼兒

1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化,、各國(guó)風(fēng)俗的了解。

2,、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物,。

3,、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,。

感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義,、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干,、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī),、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday)、寶貝任務(wù),、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻,、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè),。

2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱,。

3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福,。

4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。

5,、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”,。

6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節(jié)”活動(dòng),。

1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語(yǔ)言的卡片,，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語(yǔ)言,。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

2,、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。

3,、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享,。)

4,、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法,。

活動(dòng)方法：

1)教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義,。(背景音樂(lè))

2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,，并講解如何系藍(lán)絲帶,。

3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”,。

4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶,。

5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福,。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng),。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶,。)

5,、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,，表示祝福和祝愿,。

6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言,。(配合寶貝任務(wù),，家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

7,、為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受,。形成文字資料,，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師,。

8、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,，教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。,、

1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),。

2、主持人為活動(dòng)致辭,，講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛,。

3、為老師們分發(fā)書寫感謝語(yǔ)言的卡片,。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話,。(背景音樂(lè))

5、將卡片分別展示在感恩墻上,。(背景音樂(lè))

6、在主持人的引導(dǎo)下,，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。

7,、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。

2,、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

1,、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助,。

3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福,。

小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃案例篇六

通過(guò)活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。

1.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。

各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng),。

1.說(shuō)一篇《感恩的心》故事,。

2.采訪一個(gè)身邊的人,。

3.畫一幅感恩的畫。

4.學(xué)唱一首感恩的歌,。

5.寫一段祝福，將感激銘記心中,。

溫馨提示：

1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng),。

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處,。

3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng),。

小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃案例篇七

1,、了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗,，懂得感謝,，尊重他人、

2,、會(huì)主動(dòng)向家人問(wèn)好,，表達(dá)謝意

3、欣賞感恩節(jié)的詩(shī)歌,，學(xué)唱歌曲<感恩的心>

音樂(lè)磁帶/錄音機(jī)感恩故事

11月第四個(gè)星期

班級(jí)內(nèi)

1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來(lái),。

2、讓幼兒自由討論自己在家對(duì)家人的幫助和問(wèn)候,，說(shuō)說(shuō)在家有沒(méi)幫家人做過(guò)什么事。

3,、給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩(shī)歌及歌曲,。

4、教幼兒學(xué)唱<感恩的心>

5,、讓每個(gè)幼兒都學(xué)說(shuō)一句感恩的話，比如：××我愛(ài)你,，××您辛苦了…

6、讓幼兒回家對(duì)自己家人端上一杯茶,，或是幫爸爸媽媽做家務(wù)，唱<感恩的.心>,、

讓家長(zhǎng)在家多提醒督促幼兒對(duì)家人說(shuō)感恩的話,，幫家人做家務(wù),，根據(jù)家長(zhǎng)回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì),。