為了確保事情或工作扎實(shí)開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案,,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,,僅供參考,。
篇一:幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案
根據(jù)《__市教育局辦公室關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(__教辦〔20__〕__號(hào))精神,,定于__月__日-__月__日,,在全園組織開展以“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),。
一,、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同,科學(xué)銜接
二,、活動(dòng)時(shí)間
__月__日——__月__日
三,、活動(dòng)重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)《指南》,圍繞“幼小協(xié)同,,科學(xué)銜接”組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),,引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育培養(yǎng)目標(biāo)有正確的認(rèn)識(shí),,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,對(duì)幼兒建立合理期望,,抵制“小學(xué)化”行為,,支持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)。
四,、主要內(nèi)容
(一)全園開展“幼兒戶外運(yùn)動(dòng)測(cè)試達(dá)標(biāo)活動(dòng)”
__月__日全園組織開展“化建幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”,,以此為楔機(jī),幫助,、引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒時(shí)期發(fā)展方向,、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,通過(guò)組織幼兒適宜的戶外活動(dòng),,從而進(jìn)一步關(guān)注幼兒的身體健康,、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
(二)開展“致小學(xué)校長(zhǎng)一封信”活動(dòng),。
宣傳月期間,面向全體大班幼兒征集幼兒心中對(duì)小學(xué)最感興趣,、最想知道,、最疑惑的問(wèn)題,起草“致小學(xué)校長(zhǎng)一封信”送至小學(xué),。組織大班幼兒走進(jìn)小學(xué),,與校長(zhǎng)面對(duì)面交談,。校長(zhǎng)依據(jù)信的內(nèi)容解答幼兒的問(wèn)題,激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,。
(三)舉辦“教(醫(yī)院20__年抗菌藥物合理使用宣傳周活動(dòng)總結(jié)及小結(jié))師研討論壇”,。
宣傳月期間,各類幼兒園,、小學(xué)要組織小學(xué)低年級(jí)教師與幼兒園大班教師相互入校聽課,。活動(dòng)后,,通過(guò)“教師研討論壇”,,使老師們?cè)谒枷肷匣?dòng)、認(rèn)識(shí)上碰撞,,從教學(xué)內(nèi)容,、能力培養(yǎng)、教學(xué)組織,、師幼關(guān)系等方面分析小學(xué)與幼兒園的相同點(diǎn)與不同點(diǎn),,從而能采取更有效的措施幫助幼兒心理及能力等各方面做好入小學(xué)的準(zhǔn)備。
(四)開展“家長(zhǎng)入園體驗(yàn)”活動(dòng),。
在宣傳月期間,,我園邀請(qǐng)中班、小班,、小小班家長(zhǎng)入園體驗(yàn)教師,、保育員等崗位工作,有效增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)及幼兒發(fā)展的了解,,進(jìn)一步深化家園共育,。
1、體驗(yàn)對(duì)象
幼兒的直系親屬,,每個(gè)家庭限報(bào)一名,,身體健康、富有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,、關(guān)心幼兒教育,,自愿參加的家長(zhǎng)入園體驗(yàn)活動(dòng)。
2,、志愿者體驗(yàn)內(nèi)容
(1)家長(zhǎng)助教(體驗(yàn)教師):為了挖掘各行各業(yè)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)資源,,豐富幼兒集體教育活動(dòng)內(nèi)容,擴(kuò)展幼兒視野,,培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣,,將邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,擔(dān)任孩子們的老師,給孩子們上課,,和孩子們游戲,、討論。講述你們熟悉的專業(yè)知識(shí),,分享你們成長(zhǎng)過(guò)程中的故事,讓孩子看到不一樣的家長(zhǎng),,也讓您看到多種多樣的孩子,,從而更全面地了解自己的孩子同時(shí),也能了解老師在學(xué)校是如何工作的,,加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的情感聯(lián)系,。
(2)家長(zhǎng)助理(體驗(yàn)保育員):保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng),。作為幼兒教師的助手,,保育員要輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。通過(guò)體驗(yàn),您可以了解孩子的一日生活,,了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,同時(shí)也能了解保育員在幼兒園是如何工作的,加強(qiáng)保育員和家長(zhǎng)的情感聯(lián)系,。
3,、志愿者要求
(1)活動(dòng)時(shí),嚴(yán)格遵守幼兒園相關(guān)規(guī)定,,言行文明,,接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo),樂意和他人合作完成志愿者工作,。
(2)體驗(yàn)時(shí)間:__月__日-__月__日期間的任意半天工作日(上午7:30——12:00或下午12:00-17:30),。您可以根據(jù)自己的時(shí)間,選擇體驗(yàn)的時(shí)間,。
(3)報(bào)名時(shí)間,、地點(diǎn):即日——20__年__月__日,到本班老師處,,填寫“體驗(yàn)預(yù)約登記表”,,預(yù)約體驗(yàn)時(shí)間。
(五)開展宣講活動(dòng),。
幼兒園圍繞主題,,通過(guò)舉辦專家講座、開展送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),,宣傳科學(xué)教育理念,,宣傳“拔苗助長(zhǎng)”危害,,糾正家長(zhǎng)“搶跑”心態(tài),創(chuàng)造讓孩子快樂成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,。
篇二:幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案
一,、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園保育教育評(píng)估指南》,,樹立正確的兒童觀,、科學(xué)觀,全面提高幼兒園保教水平,,根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神,,__幼兒園于__月__日啟動(dòng)以“傾聽兒童,相伴成長(zhǎng)”為主題的宣傳月活動(dòng),,積極采取措施,,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),,切實(shí)讓廣大家長(zhǎng),、幼教工作者堅(jiān)持以幼兒為本,學(xué)會(huì)傾聽,、觀察與支持,,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案:
二,、活動(dòng)主題
傾聽兒童,,相伴成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月20日——6月20日
四,、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):____
副組長(zhǎng):____
組員:__幼兒園全體保教人員
五,、實(shí)施步驟
(一)強(qiáng)化部署,學(xué)習(xí)理念
(__月__日至__月__日)
部署階段:成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),,教學(xué),、后勤、總務(wù)為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確職責(zé)分工并制定宣傳工作方案(陳__園長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳月活動(dòng)方案的制定以及宣傳月相關(guān)工作的安排,,組員負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展以及宣傳活動(dòng)的實(shí)施。
(__月__日至__月__日)
學(xué)習(xí)階段:召開教師宣傳會(huì)議,,以本次宣傳月活動(dòng)為契機(jī),,引導(dǎo)教師深入聚焦保教實(shí)踐的薄弱環(huán)節(jié),將科學(xué)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀察,、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要抓手,,不斷提高教師的專業(yè)能力。
(二)高效實(shí)施,關(guān)注幼兒
(__月__日-__月__日)
實(shí)施階段:根據(jù)宣傳月實(shí)施方案和幼兒園實(shí)際情況,,采取多種形式進(jìn)行宣傳,,具體安排如下:
1、邀請(qǐng)__幼兒園邢__園長(zhǎng)對(duì)全園教師進(jìn)行“傾聽兒童,,注重表征”的專題講座,。
2、日常堅(jiān)持以幼兒為本,,對(duì)幼兒戶外,、區(qū)域、教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行觀察,,引導(dǎo)全體教師將真實(shí)、有效的游戲案例總結(jié)梳理出來(lái),,形成一定的教學(xué)成果案例集,。
3、利用微信公眾號(hào)等廣泛宣傳20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月“傾聽兒童,,相伴成長(zhǎng)”活動(dòng),。
4、開展“傾聽兒童相伴成長(zhǎng)”為主題的游戲觀摩研討活動(dòng),,全園教師根據(jù)如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí),;怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí),;結(jié)合實(shí)際,,分享深入觀察了解幼兒對(duì)改進(jìn)保育教育實(shí)踐,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的真情實(shí)感三個(gè)主題內(nèi)容進(jìn)行研討,,聚焦基層幼兒園保育教育實(shí)踐中的專業(yè)難點(diǎn)和困惑問(wèn)題,,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。
5,、結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開展好主題課程,、節(jié)日課程等活動(dòng),傾聽幼兒的聲音,、關(guān)注幼兒的表現(xiàn),、促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
(三)及時(shí)總結(jié),,不斷反思
(__月__日)
1,、收集我園開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的資料歸檔,并總結(jié)宣傳月的各項(xiàng)工作,,形成總結(jié)材料,。
2、召開全園教師會(huì)議,進(jìn)一步對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、反思,,對(duì)于安排較好的環(huán)節(jié)繼續(xù)保持,對(duì)于組織欠缺的地方加以完善,,為下一次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。
傾聽兒童,相伴成長(zhǎng),。好的教育就是傾聽孩子的聲音,,讓孩子成為主角,給孩子時(shí)間和空間去探索,、去發(fā)現(xiàn),、去成長(zhǎng),而我們就在這里靜靜守護(hù),,靜待花開,。
20__年學(xué)前教育宣傳月,我們?cè)谛袆?dòng),!
篇三:幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案
一,、指導(dǎo)思想
今年是第__個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的__周年,,更是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展,、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的__年。
根據(jù)__市教育局《20__年__市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》通知要求,,啟動(dòng)以“砥礪__年,,奠基未來(lái)”為主題的宣傳月活動(dòng),積極采取措施,,大力宣傳科學(xué)保教及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案,。
二,、活動(dòng)主題
砥礪__年,奠基未來(lái)
三,、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月20日——6月20日
四,、宣傳內(nèi)容
深入落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)保教,通過(guò)開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù),,向老師,、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營(yíng)造尊重兒童,、熱愛兒童,,支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍,。
五、活動(dòng)安排
(一)第一階段:總體部署,,制定計(jì)劃(5月20——5月21日)
1,、關(guān)于全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),召開集體會(huì)議,,對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)做出全面的動(dòng)員和部署,。
2、成立學(xué)前教育宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定活動(dòng)實(shí)施方案,。
組長(zhǎng):____
成員:____
(二)第二階段:多種形式,積極宣傳(5月22日——6月18日)
A,。幼兒篇
1,、以“童心向黨、快樂成長(zhǎng)”為主題,,開展豐富多彩的節(jié)日慶?;顒?dòng),讓孩子體驗(yàn)童年的快樂和節(jié)日的喜悅,。
2、以“我心中的向往”為主題,,以幼兒習(xí)慣培養(yǎng)為著力點(diǎn),,倡導(dǎo)做好幼小銜接的科學(xué)性、重要性和必要性,,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼小銜接,,讓幼兒從心里、生活和學(xué)習(xí)上順利過(guò)渡到小學(xué),。
(1)參觀小學(xué)
帶領(lǐng)大班幼兒參觀__中心小學(xué),,了解小學(xué)環(huán)境、小學(xué)生活,,消除陌生感,,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ),。
(2)畢業(yè)典禮
通過(guò)“童心匯聚,逐夢(mèng)未來(lái)”等系列畢業(yè)典禮活動(dòng),,感恩父母,、感恩老師,感受同伴友誼,,感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育和教師的教育,,通過(guò)畢業(yè)典禮表達(dá)情感,。
(3)能力準(zhǔn)備
為了讓孩子們提前適應(yīng)小學(xué)生活,組織孩子在游戲中進(jìn)行生活自理,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、閱讀能力等方面培養(yǎng),提高幼兒的自我服務(wù)能力,,更快適應(yīng)小學(xué)生活,。
B。教師篇
1,、組織全園教師結(jié)合建黨__周年,、進(jìn)行“紅色基地憶黨史、堅(jiān)守初心頌黨恩”活動(dòng),。
2,、為提高教師的專業(yè)化水平,更好地貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,,組織教師再次學(xué)習(xí)六大支架,讓教師對(duì)《指南》有更深一步的理解,,引領(lǐng)教師樹立正確的兒童觀,、游戲觀、課程觀,,推進(jìn)幼兒園課程實(shí)施,,促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng),讓教師更快更好地在工作中不斷成長(zhǎng),。
3,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng):
結(jié)合課程游戲化第二步支架內(nèi)容,開展區(qū)域環(huán)境再審議及室外小沙池建設(shè)研討,,在推進(jìn)過(guò)程中鼓勵(lì)教師深入結(jié)合《指南》精神觀察兒童,、記錄兒童行為,發(fā)展每位教師的資源化意識(shí),。
4,、共同回望幼兒園__年環(huán)創(chuàng)發(fā)展路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,形成“港幼環(huán)創(chuàng)這__年”交流活動(dòng)材料,。
C,。家長(zhǎng)篇
1、通過(guò)班級(jí)群,、微信公眾號(hào)等多種途徑向家長(zhǎng)及社會(huì)人員宣傳本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的意義,。
2、通過(guò)班級(jí)群,、微信公眾號(hào)等多種途徑宣傳幼小銜接相關(guān)知識(shí),,傳播正確理念,,宣傳科學(xué)知識(shí)。
(三)總結(jié)階段(6月18日—6月20日)
深入宣傳,、落實(shí)推進(jìn)和總結(jié)階段,,針對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)總結(jié),并整理活動(dòng)過(guò)程性資料,。
篇四:幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案
一,、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,積極組織宣傳培訓(xùn),,深化幼兒園教育改革,,努力提升學(xué)前教育質(zhì)量,讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園,,走進(jìn)千家萬(wàn)戶,,做到家喻戶曉,深入人心?,F(xiàn)制訂如下計(jì)劃:
二,、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同,科學(xué)銜接
三,、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月20日至6月20日
四,、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng),,讓大班幼兒從思想方面,、身體方面、生活自理能力方面,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有所了解和準(zhǔn)備,。
2,、通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念,。
3、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī),、學(xué)習(xí)品質(zhì),、社會(huì)交往等方面的
幼小銜接準(zhǔn)備,宣傳提前學(xué)習(xí),、片面準(zhǔn)備的危害,。
五、活動(dòng)具體安排
(一)準(zhǔn)備階段(__月__日——__月__日)
1,、成立宣傳小組,,制定具體實(shí)施方案。
組長(zhǎng):____
副組長(zhǎng):____
網(wǎng)上平臺(tái)負(fù)責(zé):____
家長(zhǎng)社區(qū)宣傳負(fù)責(zé):____
園內(nèi)欄目宣傳負(fù)責(zé):____
組員:全體教職工
按照文件精神,,共同制定此次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,。
2,、準(zhǔn)備宣傳材料和工作安排,開展園內(nèi)宣傳動(dòng)員工作,。
召開全園教職工大會(huì),,傳達(dá)印發(fā)關(guān)于《__區(qū)關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》的通知及針對(duì)通知我園制定的實(shí)施方案,明確宣傳活動(dòng)主題——幼小銜接,,科學(xué)銜接,,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式,從而加強(qiáng)活動(dòng)意識(shí),,準(zhǔn)備迎接活動(dòng)的工作要求及安排,。
(二)宣傳實(shí)施階段(__月__日——__月__日)
1、配合“__幫你問(wèn)”欄目組,,做好“幼小銜接話題”采訪工作,。
2、各年級(jí)組織教師學(xué)習(xí)《指南》精神,,重點(diǎn)做好杜絕小學(xué)化傾向教學(xué)工作,,科學(xué)幫助幼兒和家長(zhǎng)做好幼小銜接準(zhǔn)備工作,具體做法如下:
幼兒方面:
(1),、入學(xué)前思想準(zhǔn)備:通過(guò)參觀小學(xué),,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,。參觀小學(xué)生升旗儀式、早操活動(dòng),、課間活動(dòng),,而且還把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂,參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí),,課間活動(dòng)等,,從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望?;貓@后引導(dǎo)幼兒自己主動(dòng)參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。以“我心中的學(xué)校”為主題,讓他們自己動(dòng)手,,動(dòng)腦,,設(shè)計(jì)出一組生動(dòng)形象的,有趣的小學(xué)生生活場(chǎng)景圖,,其中有小學(xué)生上學(xué),,升旗、上課,、鍛煉,、課間活動(dòng)等情景,。
(2)、身體方面的準(zhǔn)備:
①通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);
②為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,,我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等。
③在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢(shì),,同時(shí),,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
④注重安全方面教育,,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,,走人行道,;有困難找警察,記住各種急救電話,;知道不能玩水,、玩火,玩電,。
(3),、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:
①通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),,增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,,即將成為一名小學(xué)生了,,生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。
②培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
③學(xué)記口述日記,,培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。
④開展“小值日生活動(dòng)”,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)和為他人服務(wù)意識(shí),。
⑤開展“快樂課間十分鐘”活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒自理、自立的能力,。
(4),、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備
①培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,,愛護(hù)并看管好自己的物品,,學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮和其它學(xué)習(xí)工具,。
②培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,,如:不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等,;其次,,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注意傾聽的習(xí)慣,;再有,培養(yǎng)幼兒正確看書姿勢(shì),、喜歡閱讀的好習(xí)慣,;另外通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。
③從五月份開始學(xué)習(xí)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間逐步增長(zhǎng),,生活,、游戲時(shí)間逐步縮短:如集體活動(dòng)時(shí)間由每節(jié)25分鐘可延長(zhǎng)為35—40分鐘,讓幼兒在心理上對(duì)時(shí)間概念有所準(zhǔn)備。
教師方面:
(1),、學(xué)習(xí)幼小銜接文章,,精通幼小銜接的相關(guān)知識(shí),掌握小學(xué)生活,、教育的一些基本行為習(xí)慣要求,。
(2)、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自理能力的培養(yǎng),。
(3),、加強(qiáng)幼兒對(duì)課間休息和自由活動(dòng)的引導(dǎo),讓幼兒學(xué)會(huì)自主安排和管理自己的生活,。
(4),、與小學(xué)老師座談,了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問(wèn)題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問(wèn)題,,并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略,。
(5)、開展相關(guān)主題活動(dòng),,加強(qiáng)幼兒對(duì)小學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)和熱愛上小學(xué)的情感培養(yǎng),,做好幼兒心理疏導(dǎo)。
(6),、向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接的相關(guān)知識(shí),。
家長(zhǎng)方面:
(1)、召開家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接的相關(guān)知識(shí),。向家長(zhǎng)宣傳幼小銜
接,有效緩解家長(zhǎng)“跟不上”的擔(dān)憂,,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。
(2)、利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接方面的知識(shí),。
(3),、在家培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念定時(shí)作息;如:有計(jì)劃的完成老師留下的
任務(wù),、不遲到等等,。
(4)、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。
3,、開展慶“六。一”文藝匯演活動(dòng),,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,,家園互動(dòng),,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
4,、利用我園網(wǎng)站進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳,營(yíng)造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍,。
5,、到社區(qū)發(fā)放宣傳單,指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī),、學(xué)習(xí)品質(zhì),、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,宣傳提前學(xué)習(xí),、片面準(zhǔn)備的危害,。
6、以園為單位,,發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。
7,、開展骨干教師教學(xué)活動(dòng)比賽和年輕班長(zhǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng),進(jìn)一步培訓(xùn)教師對(duì)《指南》理解下幼兒活動(dòng)的組織實(shí)施,。
(三)宣傳月活動(dòng)總結(jié)階段(__月__日——__月__日)
本次活動(dòng)結(jié)束后,,我園會(huì)認(rèn)真行總結(jié)交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,把活動(dòng)中的先進(jìn)典
型給予宣傳和表?yè)P(yáng),。并按照活動(dòng)要求按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理發(fā)送和報(bào)送到文教體局學(xué)前辦公室。
篇五:幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案
一,、指導(dǎo)思想
今年是第__個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,,是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的__周年,更是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展,、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的__年,。今年的宣傳月聚焦學(xué)前教育__年砥礪奮進(jìn)之路,系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果,、輝煌成就,,以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn),,全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌,。通過(guò)講好學(xué)前教育故事,突出人民群眾的獲得感,、突出教師和家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變,、突出幼兒的健康成長(zhǎng),以小見大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。
根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,,__幼兒園啟動(dòng)以“砥礪__年,,奠基未來(lái)”為主題的宣傳月活動(dòng),積極采取措施,,大力宣傳科學(xué)保教及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,制定本方案,。
二,、活動(dòng)主題
砥礪__年,奠基未來(lái)
三,、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月20日——6月20日
四,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)準(zhǔn)備階段(5月20日——5月22日)
1、召開動(dòng)員大會(huì),,成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):____
副組長(zhǎng):____
成員:各班班主任
(二)實(shí)施階段(5月26日-6月15日)
1,、開展“砥礪__年,奠基未來(lái)”大討論,。
回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果,、輝煌成就,以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐,、新經(jīng)驗(yàn),,全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。
利用集體備課,、教研時(shí)間組織教師學(xué)《指南》,、用《指南》,并在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng),,幫助教師,、家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,引導(dǎo)教師,、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察,、了解孩子,充分尊重,、理解孩子,。
2、開展童心向黨,,茁壯成長(zhǎng)—幼兒戶外自主游戲觀摩活動(dòng),。
結(jié)合《指南》要求,以“自由,、自主,、愉悅,、創(chuàng)造”的游戲精神為指引,我園開展了“3+2”中大班晨間戶外混齡混班游戲活動(dòng),、小班定點(diǎn)游戲活動(dòng),,打造了孩子們喜愛的游戲成長(zhǎng)樂園。充分利用幼兒園戶外條件,,合理規(guī)劃區(qū)域場(chǎng)地,,設(shè)置車類游戲區(qū),、沙池活動(dòng)區(qū),、體能鍛煉區(qū)、建構(gòu)區(qū),、藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)等八大戶外活動(dòng)區(qū),。
3、開展“學(xué)習(xí)百年黨史,,共繪奮進(jìn)歷程”黨史學(xué)習(xí)教育主題親子繪畫展覽活動(dòng),。
通過(guò)親子繪畫作品描繪百年黨史,謳歌奮進(jìn)歷程,,以及100年來(lái)我黨在各個(gè)時(shí)期的各種經(jīng)典場(chǎng)景或經(jīng)典人物的畫面,,重點(diǎn)展現(xiàn)建黨以來(lái)取得的歷史性成就,展現(xiàn)近現(xiàn)代黨員英雄們的豐功偉績(jī),。
4,、“六一”兒童篇
結(jié)合宣傳月主題,在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,,開展“紅星照童心,,接力耀百年”文藝匯演活動(dòng)。以此培育幼兒心向黨,、跟黨走的理想信念和高尚情感,,引導(dǎo)幼兒感受紅色基因文化,萌發(fā)愛國(guó)主義情懷,。
5,、開展讀書曬筆記活動(dòng):
教育,因讀書而精彩,。每位教師或借或自備一本專業(yè)書刊,,結(jié)合幼兒園的讀書安排活動(dòng)開展讀書活動(dòng),并將階段收獲在微信上進(jìn)行分享,,且同步在早期教育公眾號(hào)上進(jìn)行投稿,。通過(guò)讀書活動(dòng),教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,,轉(zhuǎn)變教育理念,,積極探索教育改革,,不斷創(chuàng)新教育理念。
6,、做好“幼小銜接”工作
以幼小銜接為主題,,從幼兒習(xí)慣培養(yǎng)為著力點(diǎn),倡導(dǎo)做好幼小銜接的科學(xué)性,、重要性和必要性,,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼小銜接。為幫助孩子更好的進(jìn)入小學(xué),,班級(jí)開展一次“幼小銜接”邀請(qǐng)小學(xué)教師進(jìn)園的講座,,通過(guò)講座,讓大班孩子理解小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),,小學(xué)校園的活動(dòng)內(nèi)容,,讓幼兒從心理、生活和學(xué)習(xí)上順利過(guò)渡到小學(xué),。
7,、畢業(yè)典禮:
舉行大班畢業(yè)典禮:感恩父母、感恩老師,,感受同伴友誼,,感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育和教師的教育,通過(guò)畢業(yè)典禮表達(dá)情感,。引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)幼兒童年生活的重要價(jià)值,,認(rèn)知游戲體驗(yàn)是兒童特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)條件,,點(diǎn)亮快樂童年,。
8、開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng),。
通過(guò)幼兒園微信公眾號(hào)或班級(jí)群等,,圍繞“普及普惠解民生之困”和“科學(xué)保教促幼兒健康成長(zhǎng)”兩條主線,全面展現(xiàn)學(xué)前教育改革十年來(lái),,黨和國(guó)家重大政策落地見效的成果,、教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌、幼兒園今非昔比的新氣象,、教師和家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒健康快樂成長(zhǎng)的新變化,。
(三)第三階段:總結(jié)階段(6月16日-6月20日)
本次活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)交流,,按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理,,做好宣傳月活動(dòng)總結(jié)。于20__年6月20日前整理本次學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié),,并把材料報(bào)縣幼教股辦公室,。
活動(dòng)要求:
1,、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),,認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,精心組織好系列宣傳活動(dòng),。
2,、多方參與,充分發(fā)揮家長(zhǎng)及幼兒園的積極性,,鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),,充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和教師積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
3,、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。
篇六:幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案
一,、指導(dǎo)思想
今年是第__個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,,也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的__周年,今年的宣傳月聚焦學(xué)前教育__年砥礪奮進(jìn)之路,,系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果,、輝煌成就,以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐,、新經(jīng)驗(yàn),。全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌突出人民群眾的獲得感、突出教師和家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變,、突出幼兒的健康成長(zhǎng),,以小見大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。
二,、活動(dòng)主題:
《砥礪__年,,奠基未來(lái)》
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日——__月__日
四,、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):____
副組長(zhǎng):____
組員:____
五,、宣傳重點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)《指南》,,提升教師專業(yè)素養(yǎng),,結(jié)合我園“創(chuàng)意美術(shù)”特色主題開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促使幼教工作者創(chuàng)新觀念,、豐富知識(shí),、提升能力。
2,、通過(guò)多種方式向社會(huì)向家長(zhǎng)宣傳《指南》,,傳播正確的教育理念,,推廣科學(xué)的育兒方法。
3,、通過(guò)舉辦開放日活動(dòng),、講授家長(zhǎng)講座、完成親子任務(wù)等多種活動(dòng),,以“創(chuàng)意美術(shù)”為主題宣傳學(xué)前教育的發(fā)展轉(zhuǎn)變,。
六、幼兒園實(shí)施方案和計(jì)劃
第一階段:
1,、制定活動(dòng)實(shí)施方案,,召開教職工會(huì)議,對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)做全面的動(dòng)員和部署,。
2,、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》等學(xué)前教育指導(dǎo)性文件內(nèi)容,。
第二階段:
1,、通過(guò)不同的方式宣傳:家園聯(lián)系欄、班級(jí)群,、微信公眾號(hào),、親子活動(dòng)開放日活動(dòng)等。
2,、讓家長(zhǎng)感受幼兒園的教育的成長(zhǎng)與變化,,孩子的健康快樂成長(zhǎng)。
3,、通過(guò)開展線上安全教育,,加強(qiáng)校園與家長(zhǎng)的聯(lián)系,提高家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)前教育的認(rèn)知,。
第三階段:
1,、本次活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)交流,,按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理,,做好宣傳月活動(dòng)總結(jié)。
2,、總結(jié)反思活動(dòng)的開展情況,。
篇七:幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案
為深入貫徹落實(shí)教育部、省教育廳,、市教育局關(guān)于開展“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)的相關(guān)要求,,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,,我區(qū)定于20__年__月__日至__月__日在全區(qū)范圍內(nèi)開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),,廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法,。
一、宣傳主題
幼小協(xié)同,、科學(xué)銜接,。
二、活動(dòng)時(shí)間
集中宣傳時(shí)間:20__年__月__日-__月__日,。
三,、宣傳內(nèi)容
以《綱要》、《指南》為核心和引領(lǐng),,針對(duì)當(dāng)前家長(zhǎng)讓幼兒提前學(xué)習(xí),、片面準(zhǔn)備,擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問(wèn)題,,組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),,指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī),、學(xué)習(xí)用品、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,;小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),,采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,;幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接,,相互配合,營(yíng)造尊重兒童,、熱愛兒童,,支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
四,、活動(dòng)安排及形式
(一)準(zhǔn)備階段(__月__日-__月__日)
區(qū)教育局制定宣傳月活動(dòng)方案,,下發(fā)宣傳月活動(dòng)通知;各幼兒園按照區(qū)教育局方案精神圍繞宣傳月主題,,各幼兒園創(chuàng)新宣傳形式,,制定出切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案及準(zhǔn)備相關(guān)材料,營(yíng)造宣傳氛圍,。
(二)實(shí)施階段(__月__日-__月__日)
2,、學(xué)文件,促規(guī)范,。各幼兒園組織教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》,、《指南》經(jīng)驗(yàn)交流、教育隨筆征文等活動(dòng),,深入課程游戲化實(shí)踐活動(dòng),,糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,,促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。
3,、面對(duì)面,,深指導(dǎo)。邀請(qǐng)省,、市,、區(qū)級(jí)學(xué)前教育專家(園長(zhǎng))及小學(xué)教育專家(校長(zhǎng))開展講座、咨詢等,,并以開展主題活動(dòng),、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日等多形式,,宣傳“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害,,指導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì),、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,。
4、手拉手,,提質(zhì)量,。各幼兒園密切聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)小學(xué)同步宣傳,開展手拉手活動(dòng),,堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),,采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,,全面提高我區(qū)幼兒園保教質(zhì)量,。
(三)總結(jié)階段(__月__日-__月__日)
1、各幼兒園在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)的部署情況,、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料,。
2、區(qū)教育局在岱山保障房片區(qū)召開“學(xué)前教育宣傳月”總結(jié)表彰大會(huì),,對(duì)在宣傳月工作中表現(xiàn)突出的幼兒園及個(gè)人進(jìn)行表彰,。
五、相關(guān)要求
1,、高度重視,、精心部署。各幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)本園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),,制定切實(shí)可行的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,。充分發(fā)揮班主任和專家的力量,精心策劃宣傳內(nèi)容,做到組織到位,、人員到位,、措施到位,盡快組織實(shí)施,。同時(shí)要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,,保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。
2,、幼小同步,、注重實(shí)效。各幼兒園要圍繞主題,,與轄區(qū)內(nèi)小學(xué)密切聯(lián)系,、同步宣傳、廣泛參與,,嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,,規(guī)范幼兒園保教工作,防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,,確保為幼小科學(xué)銜接營(yíng)造良好教育生態(tài)環(huán)境
3,、加強(qiáng)指導(dǎo)、規(guī)范實(shí)施,。各幼兒園對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān),,確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國(guó)家教育方針。嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳,、推銷產(chǎn)品,,確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
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