為了確保事情或工作扎實(shí)開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

篇一：幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案

根據(jù)《__市教育局辦公室關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(__教辦〔20__〕__號(hào))精神，定于__月__日-__月__日,，在全園組織開展以“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

一,、活動(dòng)主題

幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接

二、活動(dòng)時(shí)間

__月__日——__月__日

三、活動(dòng)重點(diǎn)

深入貫徹落實(shí)《指南》,，圍繞“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)和幫助廣大家長對(duì)幼兒園教育培養(yǎng)目標(biāo)有正確的認(rèn)識(shí)，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，對(duì)幼兒建立合理期望,，抵制“小學(xué)化”行為，支持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué),。

四,、主要內(nèi)容

(一)全園開展“幼兒戶外運(yùn)動(dòng)測試達(dá)標(biāo)活動(dòng)”

__月__日全園組織開展“化建幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)測評(píng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”，以此為楔機(jī)，幫助、引導(dǎo)廣大家長正確認(rèn)識(shí)幼兒時(shí)期發(fā)展方向,、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，通過組織幼兒適宜的戶外活動(dòng),，從而進(jìn)一步關(guān)注幼兒的身體健康、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

(二)開展“致小學(xué)校長一封信”活動(dòng)。

宣傳月期間,，面向全體大班幼兒征集幼兒心中對(duì)小學(xué)最感興趣,、最想知道、最疑惑的問題,，起草“致小學(xué)校長一封信”送至小學(xué),。組織大班幼兒走進(jìn)小學(xué)，與校長面對(duì)面交談,。校長依據(jù)信的內(nèi)容解答幼兒的問題,，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。

(三)舉辦“教（醫(yī)院20__年抗菌藥物合理使用宣傳周活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)）師研討論壇”,。

宣傳月期間,，各類幼兒園、小學(xué)要組織小學(xué)低年級(jí)教師與幼兒園大班教師相互入校聽課,?；顒?dòng)后，通過“教師研討論壇”,，使老師們?cè)谒枷肷匣?dòng),、認(rèn)識(shí)上碰撞,，從教學(xué)內(nèi)容,、能力培養(yǎng),、教學(xué)組織、師幼關(guān)系等方面分析小學(xué)與幼兒園的相同點(diǎn)與不同點(diǎn),，從而能采取更有效的措施幫助幼兒心理及能力等各方面做好入小學(xué)的準(zhǔn)備,。

(四)開展“家長入園體驗(yàn)”活動(dòng)。

在宣傳月期間,，我園邀請(qǐng)中班,、小班、小小班家長入園體驗(yàn)教師,、保育員等崗位工作,，有效增進(jìn)家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)及幼兒發(fā)展的了解，進(jìn)一步深化家園共育,。

1,、體驗(yàn)對(duì)象

幼兒的直系親屬，每個(gè)家庭限報(bào)一名,，身體健康,、富有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神、關(guān)心幼兒教育,，自愿參加的家長入園體驗(yàn)活動(dòng),。

2、志愿者體驗(yàn)內(nèi)容

(1)家長助教(體驗(yàn)教師)：為了挖掘各行各業(yè)家長的優(yōu)勢資源,，豐富幼兒集體教育活動(dòng)內(nèi)容,，擴(kuò)展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣,，將邀請(qǐng)家長走進(jìn)課堂,，擔(dān)任孩子們的老師，給孩子們上課,，和孩子們游戲,、討論。講述你們熟悉的專業(yè)知識(shí),，分享你們成長過程中的故事,，讓孩子看到不一樣的家長，也讓您看到多種多樣的孩子,，從而更全面地了解自己的孩子同時(shí),，也能了解老師在學(xué)校是如何工作的，加強(qiáng)老師和家長的情感聯(lián)系,。

(2)家長助理(體驗(yàn)保育員)：保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長,。作為幼兒教師的助手，保育員要輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。通過體驗(yàn),，您可以了解孩子的一日生活,，了解幼兒保育方面的內(nèi)容，同時(shí)也能了解保育員在幼兒園是如何工作的,，加強(qiáng)保育員和家長的情感聯(lián)系,。

3、志愿者要求

(1)活動(dòng)時(shí),，嚴(yán)格遵守幼兒園相關(guān)規(guī)定,，言行文明，接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo),，樂意和他人合作完成志愿者工作,。

(2)體驗(yàn)時(shí)間：__月__日-__月__日期間的任意半天工作日(上午7：30——12：00或下午12：00-17：30)。您可以根據(jù)自己的時(shí)間,，選擇體驗(yàn)的時(shí)間,。

(3)報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：即日——20__年__月__日,，到本班老師處,，填寫“體驗(yàn)預(yù)約登記表”，預(yù)約體驗(yàn)時(shí)間,。

(五)開展宣講活動(dòng),。

幼兒園圍繞主題，通過舉辦專家講座,、開展送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),，宣傳科學(xué)教育理念，宣傳“拔苗助長”危害,，糾正家長“搶跑”心態(tài),，創(chuàng)造讓孩子快樂成長的社會(huì)環(huán)境。

篇二：幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園保育教育評(píng)估指南》，樹立正確的兒童觀,、科學(xué)觀,，全面提高幼兒園保教水平，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神,，__幼兒園于__月__日啟動(dòng)以“傾聽兒童,，相伴成長”為主題的宣傳月活動(dòng),，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者堅(jiān)持以幼兒為本,，學(xué)會(huì)傾聽,、觀察與支持,，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,，制定本方案：

二、活動(dòng)主題

傾聽兒童,，相伴成長

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月20日——6月20日

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

組員：__幼兒園全體保教人員

五,、實(shí)施步驟

（一）強(qiáng)化部署,，學(xué)習(xí)理念

（__月__日至__月__日）

部署階段：成立以園長為組長，教學(xué),、后勤,、總務(wù)為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工并制定宣傳工作方案（陳__園長負(fù)責(zé)宣傳月活動(dòng)方案的制定以及宣傳月相關(guān)工作的安排,，組員負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展以及宣傳活動(dòng)的實(shí)施,。

（__月__日至__月__日）

學(xué)習(xí)階段：召開教師宣傳會(huì)議，以本次宣傳月活動(dòng)為契機(jī),，引導(dǎo)教師深入聚焦保教實(shí)踐的薄弱環(huán)節(jié),，將科學(xué)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀察、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要抓手,，不斷提高教師的專業(yè)能力,。

（二）高效實(shí)施，關(guān)注幼兒

（__月__日-__月__日）

實(shí)施階段：根據(jù)宣傳月實(shí)施方案和幼兒園實(shí)際情況,，采取多種形式進(jìn)行宣傳,，具體安排如下：

1、邀請(qǐng)__幼兒園邢__園長對(duì)全園教師進(jìn)行“傾聽兒童,，注重表征”的專題講座,。

2、日常堅(jiān)持以幼兒為本,，對(duì)幼兒戶外,、區(qū)域、教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行觀察,，引導(dǎo)全體教師將真實(shí),、有效的游戲案例總結(jié)梳理出來,，形成一定的教學(xué)成果案例集。

3,、利用微信公眾號(hào)等廣泛宣傳20__年全國學(xué)前教育宣傳月“傾聽兒童,，相伴成長”活動(dòng)。

4,、開展“傾聽兒童相伴成長”為主題的游戲觀摩研討活動(dòng),，全園教師根據(jù)如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；怎樣回應(yīng),、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí),；結(jié)合實(shí)際，分享深入觀察了解幼兒對(duì)改進(jìn)保育教育實(shí)踐,，促進(jìn)教師專業(yè)成長的真情實(shí)感三個(gè)主題內(nèi)容進(jìn)行研討,，聚焦基層幼兒園保育教育實(shí)踐中的專業(yè)難點(diǎn)和困惑問題，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升,。

5,、結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開展好主題課程、節(jié)日課程等活動(dòng),，傾聽幼兒的聲音,、關(guān)注幼兒的表現(xiàn)、促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

（三）及時(shí)總結(jié),，不斷反思

（__月__日）

1、收集我園開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的資料歸檔,，并總結(jié)宣傳月的各項(xiàng)工作,，形成總結(jié)材料。

2,、召開全園教師會(huì)議,，進(jìn)一步對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思,，對(duì)于安排較好的環(huán)節(jié)繼續(xù)保持,，對(duì)于組織欠缺的地方加以完善，為下一次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。

傾聽兒童,，相伴成長。好的教育就是傾聽孩子的聲音,，讓孩子成為主角,，給孩子時(shí)間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長,，而我們就在這里靜靜守護(hù),，靜待花開。

20__年學(xué)前教育宣傳月,，我們?cè)谛袆?dòng),！

篇三：幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

今年是第__個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月,，也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的__周年,，更是全國砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的__年,。

根據(jù)__市教育局《20__年__市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》通知要求,，啟動(dòng)以“砥礪__年，奠基未來”為主題的宣傳月活動(dòng),，積極采取措施,，大力宣傳科學(xué)保教及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,，制定本方案。

二,、活動(dòng)主題

砥礪__年,，奠基未來

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月20日——6月20日

四,、宣傳內(nèi)容

深入落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)保教,，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向老師,、家長和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,，營造尊重兒童、熱愛兒童,，支持兒童健康成長的氛圍,。

五、活動(dòng)安排

（一）第一階段：總體部署,，制定計(jì)劃（5月20——5月21日）

1,、關(guān)于全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，召開集體會(huì)議,，對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)做出全面的動(dòng)員和部署,。

2、成立學(xué)前教育宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定活動(dòng)實(shí)施方案,。

組長：____

成員：____

（二）第二階段：多種形式，積極宣傳（5月22日——6月18日）

A,。幼兒篇

1,、以“童心向黨,、快樂成長”為主題，開展豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?dòng),，讓孩子體驗(yàn)童年的快樂和節(jié)日的喜悅。

2,、以“我心中的向往”為主題,，以幼兒習(xí)慣培養(yǎng)為著力點(diǎn)，倡導(dǎo)做好幼小銜接的科學(xué)性,、重要性和必要性,，指導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)幼小銜接，讓幼兒從心里,、生活和學(xué)習(xí)上順利過渡到小學(xué),。

（1）參觀小學(xué)

帶領(lǐng)大班幼兒參觀__中心小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境,、小學(xué)生活,，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,，從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

（2）畢業(yè)典禮

通過“童心匯聚,，逐夢未來”等系列畢業(yè)典禮活動(dòng),，感恩父母、感恩老師,，感受同伴友誼,，感謝家長的養(yǎng)育和教師的教育，通過畢業(yè)典禮表達(dá)情感,。

（3）能力準(zhǔn)備

為了讓孩子們提前適應(yīng)小學(xué)生活,，組織孩子在游戲中進(jìn)行生活自理、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、閱讀能力等方面培養(yǎng),，提高幼兒的自我服務(wù)能力，更快適應(yīng)小學(xué)生活,。

B,。教師篇

1、組織全園教師結(jié)合建黨__周年,、進(jìn)行“紅色基地憶黨史,、堅(jiān)守初心頌黨恩”活動(dòng)。

2、為提高教師的專業(yè)化水平,，更好地貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高，組織教師再次學(xué)習(xí)六大支架,，讓教師對(duì)《指南》有更深一步的理解,，引領(lǐng)教師樹立正確的兒童觀、游戲觀,、課程觀,，推進(jìn)幼兒園課程實(shí)施，促進(jìn)幼兒健康快樂成長,，讓教師更快更好地在工作中不斷成長,。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)：

結(jié)合課程游戲化第二步支架內(nèi)容,，開展區(qū)域環(huán)境再審議及室外小沙池建設(shè)研討,，在推進(jìn)過程中鼓勵(lì)教師深入結(jié)合《指南》精神觀察兒童、記錄兒童行為,，發(fā)展每位教師的資源化意識(shí),。

4、共同回望幼兒園__年環(huán)創(chuàng)發(fā)展路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，形成“港幼環(huán)創(chuàng)這__年”交流活動(dòng)材料,。

C。家長篇

1,、通過班級(jí)群、微信公眾號(hào)等多種途徑向家長及社會(huì)人員宣傳本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的意義,。

2,、通過班級(jí)群、微信公眾號(hào)等多種途徑宣傳幼小銜接相關(guān)知識(shí),，傳播正確理念,，宣傳科學(xué)知識(shí)。

（三）總結(jié)階段（6月18日—6月20日）

深入宣傳,、落實(shí)推進(jìn)和總結(jié)階段,，針對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)總結(jié)，并整理活動(dòng)過程性資料,。

篇四：幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓(xùn),，深化幼兒園教育改革,，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶,，做到家喻戶曉,，深入人心。現(xiàn)制訂如下計(jì)劃：

二,、活動(dòng)主題

幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月20日至6月20日

四,、活動(dòng)目的

1,、通過活動(dòng)，讓大班幼兒從思想方面,、身體方面,、生活自理能力方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有所了解和準(zhǔn)備,。

2,、通過活動(dòng)向家長傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念。

3,、通過活動(dòng)引導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī),、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的

幼小銜接準(zhǔn)備,，宣傳提前學(xué)習(xí),、片面準(zhǔn)備的危害。

五,、活動(dòng)具體安排

(一)準(zhǔn)備階段(__月__日——__月__日)

1,、成立宣傳小組，制定具體實(shí)施方案,。

組長：____

副組長：____

網(wǎng)上平臺(tái)負(fù)責(zé)：____

家長社區(qū)宣傳負(fù)責(zé)：____

園內(nèi)欄目宣傳負(fù)責(zé)：____

組員：全體教職工

按照文件精神,，共同制定此次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案。

2,、準(zhǔn)備宣傳材料和工作安排,，開展園內(nèi)宣傳動(dòng)員工作。

召開全園教職工大會(huì),，傳達(dá)印發(fā)關(guān)于《__區(qū)關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》的通知及針對(duì)通知我園制定的實(shí)施方案,，明確宣傳活動(dòng)主題——幼小銜接，科學(xué)銜接,，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式,，從而加強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)，準(zhǔn)備迎接活動(dòng)的工作要求及安排,。

(二)宣傳實(shí)施階段(__月__日——__月__日)

1,、配合“__幫你問”欄目組,，做好“幼小銜接話題”采訪工作。

2,、各年級(jí)組織教師學(xué)習(xí)《指南》精神,，重點(diǎn)做好杜絕小學(xué)化傾向教學(xué)工作，科學(xué)幫助幼兒和家長做好幼小銜接準(zhǔn)備工作,，具體做法如下：

幼兒方面：

（1）,、入學(xué)前思想準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望。參觀小學(xué)生升旗儀式,、早操活動(dòng),、課間活動(dòng)，而且還把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂,，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí),，課間活動(dòng)等，從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望,?；貓@后引導(dǎo)幼兒自己主動(dòng)參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。以“我心中的學(xué)校”為主題,，讓他們自己動(dòng)手,，動(dòng)腦，設(shè)計(jì)出一組生動(dòng)形象的,，有趣的小學(xué)生生活場景圖,，其中有小學(xué)生上學(xué)，升旗,、上課,、鍛煉、課間活動(dòng)等情景,。

（2）、身體方面的準(zhǔn)備：

①通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

②為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等。

③在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

④注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道,；有困難找警察,，記住各種急救電話；知道不能玩水,、玩火,，玩電。

（3）,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

①通過談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

②培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

③學(xué)記口述日記，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。

④開展“小值日生活動(dòng)”,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)和為他人服務(wù)意識(shí)。

⑤開展“快樂課間十分鐘”活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒自理,、自立的能力,。

（4）、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

①培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮和其它學(xué)習(xí)工具。

②培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請(qǐng)家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等,；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣；再有,，培養(yǎng)幼兒正確看書姿勢,、喜歡閱讀的好習(xí)慣；另外通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

③從五月份開始學(xué)習(xí)時(shí)間,、運(yùn)動(dòng)時(shí)間逐步增長,，生活、游戲時(shí)間逐步縮短：如集體活動(dòng)時(shí)間由每節(jié)25分鐘可延長為35—40分鐘,，讓幼兒在心理上對(duì)時(shí)間概念有所準(zhǔn)備,。

教師方面：

（1）、學(xué)習(xí)幼小銜接文章,，精通幼小銜接的相關(guān)知識(shí),，掌握小學(xué)生活、教育的一些基本行為習(xí)慣要求,。

（2）,、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自理能力的培養(yǎng)。

（3）,、加強(qiáng)幼兒對(duì)課間休息和自由活動(dòng)的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自主安排和管理自己的生活,。

（4）,、與小學(xué)老師座談,，了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略,。

（5）,、開展相關(guān)主題活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)小學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)和熱愛上小學(xué)的情感培養(yǎng),，做好幼兒心理疏導(dǎo),。

（6）、向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識(shí),。

家長方面：

（1）,、召開家長會(huì)，向家長宣傳幼小銜接的相關(guān)知識(shí),。向家長宣傳幼小銜

接,，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的社會(huì)氛圍,。

（2）,、利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識(shí)。

（3）,、在家培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念定時(shí)作息,；如：有計(jì)劃的完成老師留下的

任務(wù)、不遲到等等,。

（4）,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

3,、開展慶“六,。一”文藝匯演活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參與,，家園互動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

4,、利用我園網(wǎng)站進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳,，營造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍。

5,、到社區(qū)發(fā)放宣傳單,，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì),、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害,。

6,、以園為單位,，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

7、開展骨干教師教學(xué)活動(dòng)比賽和年輕班長教學(xué)觀摩活動(dòng),，進(jìn)一步培訓(xùn)教師對(duì)《指南》理解下幼兒活動(dòng)的組織實(shí)施,。

(三)宣傳月活動(dòng)總結(jié)階段(__月__日——__月__日)

本次活動(dòng)結(jié)束后，我園會(huì)認(rèn)真行總結(jié)交流,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把活動(dòng)中的先進(jìn)典

型給予宣傳和表揚(yáng)。并按照活動(dòng)要求按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理發(fā)送和報(bào)送到文教體局學(xué)前辦公室,。

篇五：幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想

今年是第__個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的__周年,，更是全國砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展,、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的__年。今年的宣傳月聚焦學(xué)前教育__年砥礪奮進(jìn)之路,，系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果,、輝煌成就，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐,、新經(jīng)驗(yàn),，全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。通過講好學(xué)前教育故事,，突出人民群眾的獲得感,、突出教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長,，以小見大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效,。

根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，__幼兒園啟動(dòng)以“砥礪__年,，奠基未來”為主題的宣傳月活動(dòng),，積極采取措施，大力宣傳科學(xué)保教及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,，制定本方案。

二,、活動(dòng)主題

砥礪__年,，奠基未來

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月20日——6月20日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）準(zhǔn)備階段（5月20日——5月22日）

1,、召開動(dòng)員大會(huì),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：各班班主任

（二）實(shí)施階段（5月26日-6月15日）

1、開展“砥礪__年,，奠基未來”大討論。

回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果,、輝煌成就,，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn),，全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌,。

利用集體備課、教研時(shí)間組織教師學(xué)《指南》,、用《指南》,，并在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)，幫助教師,、家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,，引導(dǎo)教師、家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察,、了解孩子,，充分尊重、理解孩子,。

2,、開展童心向黨，茁壯成長—幼兒戶外自主游戲觀摩活動(dòng),。

結(jié)合《指南》要求,，以“自由、自主,、愉悅,、創(chuàng)造”的游戲精神為指引，我園開展了“3+2”中大班晨間戶外混齡混班游戲活動(dòng),、小班定點(diǎn)游戲活動(dòng),，打造了孩子們喜愛的游戲成長樂園。充分利用幼兒園戶外條件,，合理規(guī)劃區(qū)域場地,，設(shè)置車類游戲區(qū)、沙池活動(dòng)區(qū),、體能鍛煉區(qū),、建構(gòu)區(qū)、藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)等八大戶外活動(dòng)區(qū)。

3,、開展“學(xué)習(xí)百年黨史,，共繪奮進(jìn)歷程”黨史學(xué)習(xí)教育主題親子繪畫展覽活動(dòng)。

通過親子繪畫作品描繪百年黨史,，謳歌奮進(jìn)歷程,，以及100年來我黨在各個(gè)時(shí)期的各種經(jīng)典場景或經(jīng)典人物的畫面，重點(diǎn)展現(xiàn)建黨以來取得的歷史性成就,，展現(xiàn)近現(xiàn)代黨員英雄們的豐功偉績,。

4、“六一”兒童篇

結(jié)合宣傳月主題,，在“六一”兒童節(jié)到來之際,，開展“紅星照童心，接力耀百年”文藝匯演活動(dòng),。以此培育幼兒心向黨,、跟黨走的理想信念和高尚情感，引導(dǎo)幼兒感受紅色基因文化,，萌發(fā)愛國主義情懷,。

5、開展讀書曬筆記活動(dòng)：

教育,，因讀書而精彩,。每位教師或借或自備一本專業(yè)書刊，結(jié)合幼兒園的讀書安排活動(dòng)開展讀書活動(dòng),，并將階段收獲在微信上進(jìn)行分享,，且同步在早期教育公眾號(hào)上進(jìn)行投稿。通過讀書活動(dòng),，教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,，轉(zhuǎn)變教育理念，積極探索教育改革,，不斷創(chuàng)新教育理念,。

6、做好“幼小銜接”工作

以幼小銜接為主題,，從幼兒習(xí)慣培養(yǎng)為著力點(diǎn),，倡導(dǎo)做好幼小銜接的科學(xué)性、重要性和必要性,，指導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)幼小銜接,。為幫助孩子更好的進(jìn)入小學(xué)，班級(jí)開展一次“幼小銜接”邀請(qǐng)小學(xué)教師進(jìn)園的講座,，通過講座,，讓大班孩子理解小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，小學(xué)校園的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒從心理,、生活和學(xué)習(xí)上順利過渡到小學(xué),。

7、畢業(yè)典禮：

舉行大班畢業(yè)典禮：感恩父母,、感恩老師,，感受同伴友誼，感謝家長的養(yǎng)育和教師的教育,，通過畢業(yè)典禮表達(dá)情感,。引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識(shí)幼兒童年生活的重要價(jià)值，認(rèn)知游戲體驗(yàn)是兒童特有的生活和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)條件，點(diǎn)亮快樂童年,。

8,、開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)。

通過幼兒園微信公眾號(hào)或班級(jí)群等,，圍繞“普及普惠解民生之困”和“科學(xué)保教促幼兒健康成長”兩條主線,，全面展現(xiàn)學(xué)前教育改革十年來，黨和國家重大政策落地見效的成果,、教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌,、幼兒園今非昔比的新氣象、教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變及幼兒健康快樂成長的新變化,。

（三)第三階段：總結(jié)階段（6月16日-6月20日）

本次活動(dòng)結(jié)束后,，認(rèn)真總結(jié)交流，按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理,，做好宣傳月活動(dòng)總結(jié),。于20__年6月20日前整理本次學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)，并把材料報(bào)縣幼教股辦公室,。

活動(dòng)要求：

1,、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列宣傳活動(dòng),。

2,、多方參與，充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢,，充分發(fā)動(dòng)家長和教師積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。

3、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。

篇六：幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想

今年是第__個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月,，也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的__周年,，今年的宣傳月聚焦學(xué)前教育__年砥礪奮進(jìn)之路，系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果,、輝煌成就,，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn),。全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌突出人民群眾的獲得感,、突出教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變,、突出幼兒的健康成長，以小見大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效,。

二,、活動(dòng)主題：

《砥礪__年,，奠基未來》

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日——__月__日

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：____

副組長：____

組員：____

五,、宣傳重點(diǎn)

1,、學(xué)習(xí)《指南》,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),，結(jié)合我園“創(chuàng)意美術(shù)”特色主題開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，通過活動(dòng)促使幼教工作者創(chuàng)新觀念,、豐富知識(shí),、提升能力。

2,、通過多種方式向社會(huì)向家長宣傳《指南》,，傳播正確的教育理念，推廣科學(xué)的育兒方法,。

3,、通過舉辦開放日活動(dòng),、講授家長講座、完成親子任務(wù)等多種活動(dòng),，以“創(chuàng)意美術(shù)”為主題宣傳學(xué)前教育的發(fā)展轉(zhuǎn)變,。

六、幼兒園實(shí)施方案和計(jì)劃

第一階段：

1,、制定活動(dòng)實(shí)施方案,，召開教職工會(huì)議，對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)做全面的動(dòng)員和部署,。

2,、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》等學(xué)前教育指導(dǎo)性文件內(nèi)容,。

第二階段：

1,、通過不同的方式宣傳：家園聯(lián)系欄、班級(jí)群,、微信公眾號(hào),、親子活動(dòng)開放日活動(dòng)等。

2,、讓家長感受幼兒園的教育的成長與變化，孩子的健康快樂成長,。

3,、通過開展線上安全教育，加強(qiáng)校園與家長的聯(lián)系,，提高家長對(duì)于學(xué)前教育的認(rèn)知,。

第三階段：

1、本次活動(dòng)結(jié)束后,，認(rèn)真總結(jié)交流,，按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理，做好宣傳月活動(dòng)總結(jié),。

2,、總結(jié)反思活動(dòng)的開展情況。

篇七：幼兒園學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)教育部,、省教育廳,、市教育局關(guān)于開展“全國學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)的相關(guān)要求，營造有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,，我區(qū)定于20__年__月__日至__月__日在全區(qū)范圍內(nèi)開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法,。

一,、宣傳主題

幼小協(xié)同,、科學(xué)銜接。

二,、活動(dòng)時(shí)間

集中宣傳時(shí)間：20__年__月__日-__月__日,。

三、宣傳內(nèi)容

以《綱要》,、《指南》為核心和引領(lǐng),，針對(duì)當(dāng)前家長讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備,，擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題,，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)用品,、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,；小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,；幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接,，相互配合，營造尊重兒童,、熱愛兒童,，支持兒童健康成長的氛圍。

四,、活動(dòng)安排及形式

(一)準(zhǔn)備階段(__月__日-__月__日)

區(qū)教育局制定宣傳月活動(dòng)方案,，下發(fā)宣傳月活動(dòng)通知；各幼兒園按照區(qū)教育局方案精神圍繞宣傳月主題,，各幼兒園創(chuàng)新宣傳形式,，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案及準(zhǔn)備相關(guān)材料，營造宣傳氛圍,。

(二)實(shí)施階段(__月__日-__月__日)

2,、學(xué)文件，促規(guī)范,。各幼兒園組織教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》,、《指南》經(jīng)驗(yàn)交流、教育隨筆征文等活動(dòng),，深入課程游戲化實(shí)踐活動(dòng),，糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范,。

3,、面對(duì)面,，深指導(dǎo)。邀請(qǐng)省,、市,、區(qū)級(jí)學(xué)前教育專家(園長)及小學(xué)教育專家(校長)開展講座、咨詢等,，并以開展主題活動(dòng),、親子活動(dòng)、家長開放日等多形式,，宣傳“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害,，指導(dǎo)和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì),、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,。

4、手拉手,，提質(zhì)量,。各幼兒園密切聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)小學(xué)同步宣傳，開展手拉手活動(dòng),，堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，全面提高我區(qū)幼兒園保教質(zhì)量,。

(三)總結(jié)階段(__月__日-__月__日)

1、各幼兒園在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)的部署情況,、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。

2,、區(qū)教育局在岱山保障房片區(qū)召開“學(xué)前教育宣傳月”總結(jié)表彰大會(huì),，對(duì)在宣傳月工作中表現(xiàn)突出的幼兒園及個(gè)人進(jìn)行表彰。

五,、相關(guān)要求

1,、高度重視、精心部署,。各幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)本園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),，制定切實(shí)可行的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。充分發(fā)揮班主任和專家的力量,，精心策劃宣傳內(nèi)容,，做到組織到位、人員到位,、措施到位,，盡快組織實(shí)施,。同時(shí)要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行,。

2,、幼小同步、注重實(shí)效,。各幼兒園要圍繞主題,，與轄區(qū)內(nèi)小學(xué)密切聯(lián)系、同步宣傳,、廣泛參與,，嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，規(guī)范幼兒園保教工作,，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,，確保為幼小科學(xué)銜接營造良好教育生態(tài)環(huán)境

3、加強(qiáng)指導(dǎo),、規(guī)范實(shí)施,。各幼兒園對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針,。嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳,、推銷產(chǎn)品，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性,。

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