工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高二班主任年度工作總結(jié) 高二上班主任工作總結(jié)篇一

（二）

“您對您班的學(xué)生就像對自己的孩子一樣”一個其他班的學(xué)生對我說。

“他像父親一樣關(guān)愛我們,，支持我們,，又嚴(yán)格要求我們”。我班的學(xué)生在班級日志中這樣寫道,。

縱觀這半年來,，我的班主任工作，有失也有得,。雖然學(xué)生給予了我很高的評價,，但是，我覺得在有些方面我還可以做的更好,，但卻沒有做到,。

在這半年來，我主要從這幾個方面來抓班級工作：

第一：統(tǒng)一思想,。

一個軍隊(duì)想打勝仗,，思想不同意是不行的；一個班集體,，沒有統(tǒng)一的思想,，各行其是也是不行的。因此,，一入高二,，我就提出要建立“團(tuán)結(jié)，合作,，健康,，和諧”的班集體。高二這半年來,，也是圍繞這個中心來做的,。有了這個思想作為指導(dǎo),，其它工作都不能偏離這個主題。

第二：建立了一個負(fù)責(zé)任的班干部隊(duì)伍,。

我們班的班干部,，分工明確。劉正強(qiáng)抓學(xué)習(xí),，劉傳浩抓衛(wèi)生,，楊玉振抓考勤，周麗曼是學(xué)習(xí)委員,，何艷玲是團(tuán)支書,，王麗娜是文藝文員，王閃閃是生活委員,，趙昂和范道福是勞動委員,，同時還各科配有課代表。（班主任工作）每個班干部各司其職,，是長務(wù)。在個別時候也安排臨時管理者,。下設(shè)勞動小組和學(xué)習(xí)小組,。各組都有組長監(jiān)督。

第三：制定合理科學(xué)的班規(guī)班法,。

要加強(qiáng)班級管理,，光靠班主任和班干部是不行的，所以,，我班制定了一套可行的班級獎罰制度,。在制度的約束下，班級成員才會相安無事,，班級管理才能順利進(jìn)行,。

第四：狠抓養(yǎng)成教育。

良好的習(xí)慣形成品質(zhì),，良好的品質(zhì)形成性格,，性格決定人生。所以,，我特別注意學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。獨(dú)立思考，勤儉節(jié)約,，注重儀表,，文明禮貌，……我要求全體學(xué)生相互監(jiān)督,，共同進(jìn)步,。

第五：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生常抓不懈,。

有名的教育工作者都有這樣的體會，只有成功的轉(zhuǎn)化差生,，教育才談得上面向全體學(xué)生,。優(yōu)秀生一般情況下不需要老師費(fèi)太多的精力，因?yàn)樗麄冇辛己玫膶W(xué)習(xí)自覺性,；中間學(xué)生只需要求他們向優(yōu)秀生看齊,，并適當(dāng)給予鼓勵即可；最讓人頭疼的是那些沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，又定時不定時的給你帶來點(diǎn)麻煩的學(xué)生,，這些人一般成績稍差，自制力不好,。但這些人絕不是不聰明,，他們聰明的很。這些學(xué)生往往需要辦主任投入更多的精力,。講道理,，擺事實(shí)，防反復(fù),。

第六：德育教育一路領(lǐng)先,。

學(xué)校的產(chǎn)物是課堂，課堂的收獲呢,，我覺著是學(xué)生,。學(xué)生要想成才，必先成人,。因此,，我班的德育教育一直常抓不懈，“成人,、成才,、成天下”是我班的誓言。學(xué)生的德育工作從小事做起,，從班主任做起,，“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”一直是我的座右銘,，我也強(qiáng)調(diào)學(xué)生記住我的這句話,。

第七：加強(qiáng)了班級的民主化建設(shè)。

班級是大家的班級,，是全體高二七班學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,。在這里，人人平等,。任何一人都以集體利益為重,，不可凌駕于班級之上,。班主任的工作，班干部的工作等都受到全體學(xué)生的監(jiān)督,。我班設(shè)置了意見箱,，人人都可以提意見，提見解,，只要對班級有利,，我們都采用。

第八：不足之處,。

1,、個別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，有依賴心理,，自我監(jiān)督,，自我管理意識淡薄,；

2,、班干部工作有待加強(qiáng)；

3,、小組建設(shè)有待更進(jìn)一步提升,。

高二班主任年度工作總結(jié) 高二上班主任工作總結(jié)篇二

高二班主任工作總結(jié)-高二班主任工

作總結(jié)

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任會計(jì)四十二班班主任,。結(jié)合本學(xué)期伊始的工作計(jì)劃，在此對這一學(xué)期的工作做一總結(jié)：總的來說,，本學(xué)期我的工作可以順利開展,。這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，離不開各位科任老師的密切配合,，離不開全體同學(xué)的共同努力,。

一、班級情況

1,、現(xiàn)在本班有50名學(xué)生在校就讀,，其中男生16名，女生34名,。全體學(xué)生中男生2名,、女生5名跑校，43名學(xué)生住校,。

2,、紀(jì)律方面，班級紀(jì)律總體良好,，2016年11月24日晚和12月2日二日課堂時間發(fā)生了兩起學(xué)生擅自離校外出上網(wǎng)事件,，最終這兩件事都得以妥善處理,。

3、生活方面,，學(xué)生外出就餐現(xiàn)象明顯減少,，學(xué)生在教室吃零食現(xiàn)象幾乎杜絕。另外,，為了學(xué)生身體健康,、減少不必要的消費(fèi)，十一月份起,，本班購置了飲水機(jī),，方便學(xué)生飲水。不盡如人意的是男同學(xué)中有個別人在老師教育后依然吸煙,。

4,、衛(wèi)生方面，教室,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況保持良好,，男生宿舍衛(wèi)生有所改善，但同女生宿舍衛(wèi)生相比還有很大差距,。

5,、常規(guī)活動方面，遵照學(xué)校安排,，班級常規(guī)活動有序持續(xù)進(jìn)行,。在學(xué)校第一屆運(yùn)動會中，本班運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練,、努力拼搏,，取得了優(yōu)異成績；在歌詠比賽中,，全班同學(xué)積極參與,，唱出了氣勢、唱出了活力,；在“中華魂”活動及“美德青少年”評選活動中,，本班選手表現(xiàn)良好，在活動中鍛煉了能力,；在慶元旦文藝演出中,，本班學(xué)生表演歌唱、小品,，展現(xiàn)

了他們的風(fēng)采,。

二、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，在圍繞建立“勤奮守紀(jì),，踏實(shí)漸進(jìn)”的班風(fēng)和“團(tuán)結(jié)合作,，競爭超越”的學(xué)風(fēng)的過程中，我立足于班級學(xué)情,，協(xié)同其他科任老師,，促使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)狀況,，確立了本學(xué)期自己的學(xué)期目標(biāo)。

三,、

本學(xué)期我堅(jiān)持以周為單位,，開展好每周的活動。周一,、周四按時開展大掃除活動,，建設(shè)美好校園；周二督促全班學(xué)生參加二課堂活動,，提高了學(xué)生的個人素質(zhì),；周三開展讀書活動，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,、放飛夢想讀本及其他文化名著,，另外，我還聯(lián)系學(xué)校圖書館為學(xué)生借閱了大量雜志,；周四,，除了組織學(xué)生參加學(xué)校組織的“天天向上”活動，教育學(xué)生守紀(jì)上進(jìn),，我還在班級內(nèi)組織學(xué)生觀看《變形記》教育學(xué)生孝順父母,、尊敬老師。依照學(xué)校設(shè)置的課程和活動,，我保證學(xué)生在校期間每天時時有事做，保證

學(xué)生充實(shí)地度過了每一天,。

1,、學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期，本班換了英語,、數(shù)學(xué),、財(cái)會科任老師，許多同學(xué)對此不能很好的適應(yīng),，作為班主任,，我主動在班會上與他們談心，讓他們認(rèn)識到適應(yīng)環(huán)境的重要性，并且在平時的交往中,，我特別關(guān)注他們對科任老師的態(tài)度,。為了使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有進(jìn)一步的提升,我堅(jiān)持每天早到教室監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),確保他們在校期間每天將主要的精力用在學(xué)習(xí)上。開學(xué)初期,，我就向同學(xué)們闡述了高二是高中階段承前啟后的一年,，需要同學(xué)們在高二這一學(xué)期付出更多的努力，為高考做準(zhǔn)備,，爭取考取自己心中的理想的大學(xué),。為了保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期一開始,，我就督促每位同學(xué)確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，引導(dǎo)他們制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。高二的課程相對高一而言,，增加了不少難度,，而且專業(yè)課程銜接性較強(qiáng)，這對高一學(xué)習(xí)不扎實(shí)的同學(xué)要提高成績而言是一個不小的挑戰(zhàn),。了解到這一情

況,，我要求學(xué)生主動向老師請教，并且要將高一學(xué)過的課本帶到教室,，時刻查缺補(bǔ)漏,。本班在高一階段時數(shù)學(xué)成績比較差，這學(xué)期同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的激情高漲,，并不時在日記中袒露心聲,。

在督促學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，我除了按學(xué)校安排完成

教學(xué)

2,、思想建設(shè)方面

高二的學(xué)生,，相對于高一而言，基本的行為習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成,，但是還普遍存在做事缺乏思考容易沖動的毛病,，同學(xué)之間往往因?yàn)橐恍┬∈卖[矛盾。比如言語的不合，就有可能導(dǎo)致他們之間不交往,。而且,，有的學(xué)生自我意識過于強(qiáng)烈，缺乏集體思想和班級意識,，遇事躲閃退縮,。為此，我對這些學(xué)生進(jìn)行說服教育,，引導(dǎo)他們要有集體意識,，培養(yǎng)

他們吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神,。