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最新高二年度班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新高二年度班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)(9篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),,就叫做總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高二年度班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我的班會(huì)明顯比上學(xué)期見效果,,我力圖通過感恩教育提高學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)感動(dòng),,學(xué)會(huì)感恩,,人是感情的動(dòng)物,讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng),。我搜集了一些激勵(lì)性的名言警句,,每天早上進(jìn)班的第一件事就是把勵(lì)志鼓勁的語(yǔ)言寫在黑板上。習(xí)慣是成功的保證,,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)自己,重塑自己,,通過這些故事,,不僅教育了學(xué)生也教育了自己。我班學(xué)生王官玉,,學(xué)習(xí)上基本都是在最后幾名,,我找她認(rèn)真談過,和她分析她存在的不足,。在交流中我也發(fā)現(xiàn)了她的一些優(yōu)點(diǎn),,特別是組織班會(huì)的能力。后來(lái)我把這個(gè)任務(wù)交給了她,,她確實(shí)做得比較好,,同時(shí)上課也不再睡覺,在自己實(shí)在聽不懂的情況下,,自己也給自己安排了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。所以我覺得這主題班會(huì)必須得搞,,而且還好把他的作用發(fā)揮到更好。

通過一些具體活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),班級(jí)組織長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)等,。在比賽中學(xué)生更加團(tuán)結(jié),并通過共同的努力取得了不俗的成績(jī)。在紀(jì)律方面,,雖然我手段不狠,但是也花了許多精力,。沒有值班的時(shí)候,,常常沒事溜達(dá)到學(xué)校,給我的學(xué)生搞搞突襲,。

我積極的準(zhǔn)備了本學(xué)期的部分學(xué)生的家長(zhǎng)見面交流會(huì),,取得了很好的效果,得到了家長(zhǎng)一致肯定,。從家庭的教育開始,,得到家長(zhǎng)的配合,這樣培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力,,加強(qiáng)家校交流,,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),尤其是強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí),,但是,一定要全面發(fā)展,,不偏科才能贏得最后最大的勝利,。但是班級(jí)存在一個(gè)長(zhǎng)期的問題,有個(gè)別科的課代表工作不負(fù)責(zé),,作業(yè)經(jīng)常收不齊,,或者動(dòng)作遲緩。我打算在下學(xué)期一定解決好這個(gè)問題,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的的各種能力,,在班級(jí)的衛(wèi)生去打掃活動(dòng)和班會(huì)活動(dòng)中,積極的放手給班干部去組織和管理,,每項(xiàng)任務(wù)都非常成功,,尤其是本學(xué)期的自習(xí)課紀(jì)律,在班干部的積極管理下,,整個(gè)班集體的紀(jì)律有了較大的提高,,幾個(gè)經(jīng)常說小話同學(xué)的自制力都有了較大的改善。

我將班級(jí)多次成績(jī)平均在后十名的組成“救火組”,,由我擔(dān)任他們的組長(zhǎng),。在高二這個(gè)學(xué)期階段,學(xué)生的學(xué)習(xí)有了比較嚴(yán)重的分化現(xiàn)象,,后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),,卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,,深入調(diào)查摸底,,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

我將班級(jí)多次成績(jī)平均在前12名的組成兩個(gè)紅旗組,相互競(jìng)爭(zhēng),。鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,。加大優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,拓寬知識(shí)面,,開發(fā)求異思維,,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。密切師生的情感關(guān)系,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)也關(guān)心學(xué)生的生活,。良好的師生關(guān)系能給學(xué)生家的感覺,激發(fā)學(xué)生潛能,,舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,有利于學(xué)生更好更快的成長(zhǎng),。

建立“紅旗組”“救火組”跟蹤檔案,,幫助優(yōu)秀生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并關(guān)注學(xué)生計(jì)劃的落實(shí)情況,促進(jìn)其主動(dòng)探究學(xué)習(xí),,全面提高學(xué)生的自我管理的整體水平,。注意反饋的時(shí)效性。對(duì)個(gè)別優(yōu)秀生作業(yè)面批面改,,及時(shí)反饋并及時(shí)矯正,。對(duì)學(xué)生做過的試卷深入研究,分析并找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)及存在缺漏的原因,,及時(shí)采取補(bǔ)救措施,,確保有效控制學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的負(fù)積累,,提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

自從進(jìn)入陽(yáng)光部帶班以來(lái),,壓力非常大,。回想一下,,在高二開學(xué)初,,我設(shè)想了很多治班方案,學(xué)習(xí)了許多治班理念,。但是站在年末這一時(shí)刻,,猛回頭發(fā)現(xiàn)真正堅(jiān)持下來(lái)的已經(jīng)寥寥無(wú)幾。一句話總結(jié):“成功,,貴在堅(jiān)持,。”

高二年度班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二

班級(jí)管理,,德育為首,,本學(xué)期,我通過了觀看視頻,,讀文章等多種方式,,做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作。

1,、 本學(xué)期觀看了雷軍,、李彥宏等社會(huì)名人的演講,激發(fā)他們的積極向上的奮斗精神,,拓展自己的視野,。

2、 讀一些在雜志和網(wǎng)絡(luò)上看到的好文章,,與孩子們一起分享,。

3、 單獨(dú)與學(xué)生談心:葉新在思想上出現(xiàn)了沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力的感覺,,于是溝通交流,,鼓勵(lì)她為自己而學(xué),為家庭而學(xué),,重新燃起她的斗志,;林家蔚下課時(shí)總是到處溜達(dá),對(duì)上課也造成了分心,,于是溝通交流了下課怎么做,,怎樣能促進(jìn)下節(jié)課的學(xué)習(xí),幫助其找到了正確的休息方法,成績(jī)也大幅回升……

本學(xué)期,,在學(xué)習(xí)上面,,班級(jí)做了很多有效的工作。

1,、學(xué)法指導(dǎo):

(1)通過閱讀優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)文章,,感受到好的學(xué)習(xí)方法。

(2)通過請(qǐng)上屆學(xué)生董歡歡同學(xué)來(lái)班級(jí)演講,,講了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí),,內(nèi)容詳實(shí),極具指導(dǎo)意義,,學(xué)生感受深刻,,激發(fā)了他們學(xué)好英語(yǔ)的決心,在剛剛進(jìn)行的周考中,,班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到了普通班第一名,;

(3)每次段考后,請(qǐng)學(xué)生代表講述自己的學(xué)習(xí)心得,,經(jīng)驗(yàn)交流,。

2、制定班級(jí)學(xué)科規(guī)劃:

針對(duì)理科班的不喜歡偏文學(xué)科的特點(diǎn),,制訂了語(yǔ)數(shù)生三門課的學(xué)習(xí)規(guī)劃,,每天中午看10分鐘生物書,每天晚自習(xí)前25分鐘做英語(yǔ),,每個(gè)星期一,、四在英語(yǔ)完成之后做語(yǔ)文,早上早讀語(yǔ)文英語(yǔ)交替安排,。

我們相信,,這些學(xué)科長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),就能學(xué)的好,。

本學(xué)期,,體育方面,班級(jí)取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名,,繼續(xù)奪冠,;跑操,仍然是整齊的步伐,;體育課,,每節(jié)課認(rèn)真的學(xué)習(xí),。班級(jí)的運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣良好,。

在活動(dòng)方面,班級(jí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,并且還組織了自己的活動(dòng),,比如,,元旦的班級(jí)折紙活動(dòng),利用學(xué)生自己的作品布置了教室,。

本學(xué)期就要結(jié)束,,班級(jí)穩(wěn)步提升,兩次段考平均成績(jī)位居普通班第二,,并且差距在縮小,,處于年級(jí)末尾的學(xué)生也在變少,這些是比較好的,。

成績(jī)之外,,也有不足,比如,,部分學(xué)生的習(xí)慣還不理想,,有幾個(gè)同學(xué)早上成了遲到專業(yè)戶,多次教育仍不見改變,;還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,,周末還有進(jìn)出網(wǎng)吧的行為……

另外,對(duì)學(xué)生們的視野開闊的還不夠,,下學(xué)期,,要更多的去拓展學(xué)生的視野,使他們對(duì)未來(lái)有更多的思考,,既著眼于當(dāng)下,,又展望未來(lái),既做好本職學(xué)習(xí)工作,,又放眼世界,。力爭(zhēng)使他們成為一個(gè)有理想,有追求,,又能吃苦具有實(shí)干精神的追夢(mèng)人,!

最近,給學(xué)生讀的是網(wǎng)上關(guān)于“西游記”孫悟空為什么打得過天宮里的神仙卻打不過取經(jīng)路上的妖怪,,因?yàn)檠謧兪菫樽约焊?,所以他們玩命。?duì)學(xué)生們說:20xx關(guān)鍵詞——玩命干,!那就讓我和學(xué)生們一起拿出玩命的精神,,迎接新學(xué)期的到來(lái)!

高二年度班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇三

回首昨天,,我們一路走來(lái),。風(fēng)雨兼程,我們無(wú)怨無(wú)悔。今年的y09t8班,,是一個(gè)不尋常的班集體,,在大學(xué)一年的鍛煉中,不知不覺我的學(xué)生們已經(jīng)從學(xué)弟的檔次升級(jí)到了師兄的級(jí)別,,看到新生,,就仿佛看到了一年前的他們。

他們升入了高二年級(jí),,思想上也成熟了許多,。在這一學(xué)期中。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、醫(yī)療系辦公室指導(dǎo)與關(guān)懷下切實(shí)解決了我的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活、思想,、心理等方面存在的困難和問題,。我對(duì)這一學(xué)期來(lái)為廣大學(xué)生付出辛勤汗水和艱苦努力的校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師表示衷心的感謝。是你們的兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)給了他們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,是那么語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托和關(guān)懷,,讓他們感受到了溫暖。現(xiàn)我將我班本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1,、學(xué)習(xí)方面

經(jīng)過本學(xué)期的班會(huì),,我領(lǐng)導(dǎo)他們改變了長(zhǎng)期以來(lái)的應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)了自我約束,,主動(dòng)學(xué)習(xí)晚自習(xí)保持安靜,,提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。并且每個(gè)人都能自覺,,認(rèn)真的完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),。為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)消化課堂所吸收知識(shí),我班還開展了"我的課堂聽我講"的長(zhǎng)期主題活動(dòng),,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)鍛煉自己提高自己,。經(jīng)過一年的大學(xué)生涯我們都能自覺地努力地為期末考試做準(zhǔn)備,實(shí)現(xiàn)了真正意義上的學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自己,。同時(shí)我為以為人處事為重點(diǎn)向他們講解學(xué)習(xí)作為一個(gè)醫(yī)生應(yīng)具備的醫(yī)德和品質(zhì),,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和做人的同步進(jìn)行。

2,、各種活動(dòng)的開展和參加

為豐富學(xué)習(xí)生活和鍛煉同學(xué)們?cè)诟鞣矫娴哪芰?,我班積極參與了系部組織的"迎新杯"籃球賽,盡管上場(chǎng)人數(shù)牽強(qiáng),,但總歸還是能順利的進(jìn)行下去,。"重在參與,,友誼第一"。雖然我班第一輪就被淘汰,,但他們的確有著不服輸?shù)木瘛R靡痪湓捳f:"體育這個(gè)東西不是人人可以搞的",。我班同學(xué)身體素質(zhì)水平整體不高,,所以一些體育類活動(dòng)他們表現(xiàn)的不夠突出。

于此同時(shí)我也帶領(lǐng)他們?cè)诎鄡?nèi)開展了各種活動(dòng),。并宣傳積極組織班內(nèi)同學(xué)排演節(jié)目,。在醫(yī)療系迎新晚會(huì)選拔上我班排練的小品"新扁鵲見蔡桓公"雖然被刷了下來(lái),但是他們?nèi)匀槐3种鴺酚^向上的積極心態(tài),,會(huì)在下一次的集體活動(dòng)之中好好展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),。通過這些活動(dòng),他們都在這僅僅一學(xué)期的時(shí)間內(nèi)收獲了許多,,并且已經(jīng)提高了同學(xué)在各方面的能力,。相信通過以后的繼續(xù)努力,我的學(xué)生們會(huì)更出色,。

1,、生活方面:

本學(xué)期我從開學(xué)起不間斷進(jìn)入宿舍與同學(xué)們親切交談,積極疏導(dǎo)同學(xué)們存在的各種生活上,,心理上的問題,。

2、衛(wèi)生方面:

進(jìn)入二年級(jí)以來(lái)在十一月班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生已交接到一年級(jí)同學(xué)手中,。全班同學(xué)的衛(wèi)生重點(diǎn)也開始轉(zhuǎn)移到宿舍和實(shí)驗(yàn)室中,,一學(xué)期以來(lái)同學(xué)們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。在新一輪的宿舍文化節(jié)中,,在我和班委的抽查中沒有一個(gè)宿舍出現(xiàn)擺放不整,、垃圾未倒等不良情況,同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

從一開學(xué)我班就開始狠抓紀(jì)律,,重新制定新的、更適合他們的班規(guī),,讓每一位同學(xué)都能在公正的約束之下,,認(rèn)真的做好自己份內(nèi)的事。嚴(yán)格要求每一位同學(xué)保持良好的作息習(xí)慣,,所以我班的早操出勤一向很好,,雖然請(qǐng)假人數(shù)多,但不妨礙我們的到勤或許有德育積分的原因在限制,,但早操是值得肯定的,。

首先,,班內(nèi)小團(tuán)體過多,以至于時(shí)有矛盾產(chǎn)生,,影響了其穩(wěn)定性,。

其次,個(gè)人利益心太重,,無(wú)大局意識(shí),。

再者班干部?jī)?nèi)部不夠團(tuán)結(jié),更有些名不副實(shí),,食君之祿,,卻不忠君之事,所以造成了現(xiàn)在這種局面,。

所以我會(huì)在今后的工作中,,努力奮斗,爭(zhēng)取做到工作上的進(jìn)步與同學(xué)們各方面的能力培養(yǎng),。讓每一位同學(xué)都能夠做到最好,,我相信他們會(huì)做到。我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定,,積極完成學(xué)校,、系辦公室、學(xué)生處分配的工作,。

我班的明天會(huì)更加美好,!

高二年度班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇四

在新的時(shí)期,學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境,、家庭環(huán)境發(fā)生了很大的變化,,他們的思想觀念、形為表現(xiàn)以過去的學(xué)生有很大的差別,,需要我們做教師的去研究新情況,,解決新問題。具我所掌握的情況,,40班的學(xué)生普遍存在以下問題:

一是道德思想以“我”為中心,,關(guān)心班集體的人少,缺乏上進(jìn)心和責(zé)任感,,什么都抱無(wú)所謂的態(tài)度,。

二是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,自覺勤奮學(xué)習(xí)的精神差,。他們希望得到好成績(jī),,但是行動(dòng)上講吃、講穿,、講玩,,對(duì)玩游戲機(jī),,看漫畫書,武俠書,,言情書的興趣大大超過對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。少數(shù)學(xué)生遲到、缺席現(xiàn)象嚴(yán)重,。

三是學(xué)生早戀現(xiàn)象嚴(yán)重,,有秘密的、也有公開的,,而且多數(shù)學(xué)生對(duì)早戀問題不以為然,還覺得早戀的同學(xué)是有魅力,。

根據(jù)學(xué)生存在的問題,,我采取大處著眼小處著手,從日常行為規(guī)范抓起,。本學(xué)期的工作重心是加強(qiáng)思想教育,,明確學(xué)習(xí)目的教育,集體主義思想教育,。

根據(jù)政教處的規(guī)定,,并結(jié)合班上的實(shí)際情況,詳細(xì)制定了操行分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。對(duì)缺席,、遲到、課堂紀(jì)律,、交作業(yè),、參加勞動(dòng)、升旗,、課間操,、出黑板報(bào)、文體活動(dòng)每項(xiàng)都有獎(jiǎng)懲規(guī)定,,學(xué)生有章可循,。并把操行分納入期末成績(jī),從德智體三方面算總分,,排名次,,使學(xué)生重視品行表現(xiàn)。對(duì)某一方面表現(xiàn)好的學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,分別評(píng)出“學(xué)習(xí)先進(jìn)”,、“遵紀(jì)先進(jìn)”、“勞動(dòng)先進(jìn)”的學(xué)生,。對(duì)少數(shù)表現(xiàn)極差的學(xué)生,,則進(jìn)行多次個(gè)別談話,,與家長(zhǎng)聯(lián)系,教育與處分相結(jié)合,。

召開了家長(zhǎng)座談會(huì)和進(jìn)行家訪,,全面了解學(xué)生情況。召開了主題班會(huì),,“我的學(xué)習(xí)目標(biāo)”,、“我的座右銘”、“我為什么學(xué)文科”等,,要求學(xué)生寫出書面發(fā)言稿,,人人發(fā)言,談打算,、談奮斗目標(biāo),,使學(xué)生共同提高認(rèn)識(shí)。請(qǐng)高三的優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法,,進(jìn)行書法比賽,、演講比賽,激勵(lì)學(xué)習(xí)精神,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。

通過一系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心班集體,,熱愛班集體,。對(duì)課間操、眼保健操,、黑板報(bào)評(píng)比,、衛(wèi)生評(píng)比、宿舍衛(wèi)生評(píng)比,、學(xué)生集會(huì)等活動(dòng),,都鼓勵(lì)學(xué)生要為班集體爭(zhēng)光。認(rèn)真組織冬運(yùn)會(huì),,使每個(gè)學(xué)生在參加拔河,、接力賽的過程中認(rèn)識(shí)集體的力量,增強(qiáng)凝聚力,。對(duì)每周的大小掃除,,以小組為單位,由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,,由生活委員檢查登記各組得分,。每周公布各種分?jǐn)?shù)并與同年級(jí)的班比較,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。這樣做,,使學(xué)生不甘落后,,在各種評(píng)分中,爭(zhēng)取較好的成績(jī),,樹立上進(jìn)心,。

班主任工作是做人的思想工作,需要耐心而細(xì)致的長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力,,更需要探索新問題,,采取新方法。如開展心理健康講座,,增大獎(jiǎng)懲力度,,樹立學(xué)習(xí)榜樣。

高二年度班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,,我擔(dān)任高二班班主任工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在從事德育教學(xué)過程中,,有順利也有挫折,,有成功也有失敗,既有困惑,,也有啟迪,,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

能否形成一個(gè)積極向上,,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,,教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面,,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

開學(xué)初,由于班級(jí)教室的重新調(diào)整,,我組織全班學(xué)生把教室布置好,,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,,富有教育意義,。在具體布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),,從大處著眼,,小處著手,,制定班級(jí)文明公約,張貼名人名言,,使學(xué)生行有可依,,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄,。班組設(shè)置由專人管理的"圖書角",,以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,,設(shè)置了班級(jí)日記,,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

進(jìn)入高二以后,,班干部換屆重新選舉,,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),,有一定影響力的班干部隊(duì)伍,。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),,大膽使用,,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,,"各守其位,,各司其職,各盡其責(zé)",。另外,,定期召開班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問題,,同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。這樣,由于班干部積級(jí)配合,,以身作則,,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效,。

高二個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來(lái),,不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來(lái),,如曠課等,,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是:

1,、加大學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》,,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會(huì),演講會(huì),,競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、注意樹立榜樣。俗話說"說一千,,道一萬(wàn),,不如親身示范。"榜樣的力量是無(wú)窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要,,要求學(xué)生不遲到,不曠課,,班主任首先要求學(xué)生講文明,,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,,以身作則,,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。

3、注意寓教于樂,,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為,。

心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力,感知能力,,認(rèn)識(shí)水平,,興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,,具有廣泛性,,多樣性,綜合性的特點(diǎn),,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,,開展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性,。

為此,,我先后開過多次主題班會(huì),中《規(guī)范一道德》,,《我是主人》,,《理想與信念》,《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,,《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉辦過語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽,,說成語(yǔ)故事比賽,,古典詩(shī)歌背誦比賽等,效果都很好,。

教育是一門藝術(shù),,教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù),。在實(shí)踐工作中,,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:"嚴(yán)格的要求是最大的尊重"。的確,,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好,。

俗話說"嚴(yán)是愛,,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞,。班里有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,,在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),,先前,,我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,,結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感,,其實(shí),并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理,。

一段時(shí)間后,,我改變了方法,對(duì)他們給予了大量的愛心,,卻忽視了嚴(yán)格要求,,結(jié)果班風(fēng)渙散,面對(duì)這種局面,我苦苦地思索,,尋找解決問題的良策,,向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教,明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,,以愛動(dòng)其心,,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,,又要給予最大的尊重,。

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,,而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主的工作,把學(xué)校,,社會(huì),,家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合力,,達(dá)到互相促進(jìn)的目的,。我定期家訪,或電話聯(lián)系,,及時(shí)反饋學(xué)生情況,,取得家長(zhǎng)的支持,收到了良好的效果,。

為此,,我先后開過多次主題班會(huì),中《規(guī)范一道德》,,《我是主人》,,《理想與信念》,《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,,《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,舉辦過語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽,,說成語(yǔ)故事比賽,古典詩(shī)歌背誦比賽等,,效果都很好,。

高二年度班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇六

在上個(gè)學(xué)期期末,學(xué)生們進(jìn)行了分班考試,,根據(jù)自己的綜合科目選擇,,重新劃分了班級(jí),所以我?guī)У囊簿褪且粋€(gè)新班級(jí)了。我?guī)У倪@一個(gè)班級(jí),,選的科目是歷史,、政治和生物,屬于文科和理科都有的科目?,F(xiàn)在將我將我這學(xué)期擔(dān)任高二年級(jí)班主任的工作,,匯報(bào)如下:

我做了這么多年的老師,也從事好多年的班主任工作,,也是有一些自己的帶班的心得的,。在高中時(shí)期,學(xué)生正式處于青春叛逆期,,再加上到了好動(dòng),、接近世界觀成熟的一個(gè)年紀(jì),很多的道理,,越講學(xué)生反而不喜歡聽,,就是要跟你對(duì)著干。所以我就總結(jié)出來(lái)自己的一些教學(xué)方法,,就是班級(jí)管理不僅要班主任來(lái)管,,還要學(xué)生自己來(lái)管!

在這一個(gè)學(xué)期分好班后,基本情況穩(wěn)定下來(lái)后,,教學(xué)正式開始后,,我就找他們一個(gè)一個(gè)的談話,不是跟他們說什么達(dá)到了,,而是相互溝通,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解,也讓學(xué)生對(duì)我有一個(gè)了解,。然后再根據(jù)他們每一個(gè)人的不同的特點(diǎn),、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式,制定他們不同的管理方法,。這樣子就能夠讓他們更愿意接受我的管理,,能夠聽進(jìn)去我的話。這樣子他們就能夠自己對(duì)自己有一個(gè)要求,,在我管理的`基礎(chǔ)上,,能夠進(jìn)行一定的自我管理,知道老師生氣的度在那里,,能夠控制好這個(gè)度,。

再這樣的基礎(chǔ)上,我就進(jìn)行了班干部的選拔,,經(jīng)過我對(duì)學(xué)生的了解,,提名了一批比較有責(zé)任的學(xué)生,,讓學(xué)生們進(jìn)行投票(因?yàn)槭切掳嗉?jí),大家都不了解,,所以是我先提名一部分)選擇,。選出來(lái)的有責(zé)任的班干部,也參與到了這個(gè)班級(jí)的管理中來(lái),,在我在別的班上課的時(shí)候,,他們也在進(jìn)行紀(jì)律管理。再這樣的努力下,,各科任老師跟我反映,我們班是他帶的班里面紀(jì)律最好的班級(jí)了,。

班費(fèi)很大的程度上是用在衛(wèi)生工具和教學(xué)工具上面,,因?yàn)槲覀冞@個(gè)學(xué)期用的是原先班級(jí)留下來(lái)的,所以班費(fèi)還有很多的剩余,,再加上我鼓勵(lì)同學(xué)們把自己喝剩下的飲料瓶留下來(lái)賣錢,,所以這一學(xué)期的班費(fèi)不僅沒有用完,還有增加,。

我就規(guī)定,,只要在月考和期中期末考試?yán)锩婵嫉角笆耐瑢W(xué)和進(jìn)步大的同學(xué),都可以從班費(fèi)里面拿錢買東西當(dāng)獎(jiǎng)品,。雖然獲得的都是些筆記本,、錄音機(jī)之類的不值錢的獎(jiǎng)品,但是也很大程度上增加了大家的競(jìng)爭(zhēng)心,。而且不僅是學(xué)習(xí)好的能夠拿到獎(jiǎng)品,,進(jìn)步大的和做過一些好事的都能夠拿到,這樣就調(diào)動(dòng)了全班所有同學(xué)的積極性,。

因?yàn)閮H僅是一個(gè)學(xué)期,,所以還有很多方面沒有管理好,我在寫一個(gè)學(xué)期,,會(huì)著重對(duì)這些方面進(jìn)行建設(shè)管理,。

再一個(gè)就是可能大家看到我比較和善,與他們打成一片,,所以在最近越來(lái)越肆無(wú)忌憚,,也越來(lái)越放松自己。因此在下一個(gè)學(xué)期,,我要進(jìn)行一定程度上的嚴(yán)肅管理,。當(dāng)然,這一個(gè)學(xué)期總的來(lái)說,,成功還是比不足要多的,。

高二年度班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇七

本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任高二__班的班主任工作,根據(jù)本班實(shí)際,,我主要做了以下工作:

本學(xué)期高二年級(jí)按學(xué)生的成績(jī)重新組建新的班(并分文理班),,而__班是理科的第二層次班,學(xué)習(xí)成績(jī)差,、自費(fèi)生多是本班的特點(diǎn),,再加上有五位年級(jí)上的特差生組合在一起,使得該班的工作比較難做,。如何選好本班的班委是管好該班的一個(gè)關(guān)鍵,。在第一周的班會(huì)課上,我提議讓大家選班委,,但因都是差生,,大家也都差不多,誰(shuí)都不愿擔(dān)任班委工作,,這樣,,就只好由我指任臨時(shí)班委,因只是憑我的直覺,,所以開始班委都不很理想,,工作一段時(shí)間后,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,大多數(shù)班委的工作還是好的,,這也給我?guī)Ш眠@個(gè)班增強(qiáng)了信心。目前,,就只有副班長(zhǎng)同學(xué)意見多一些,,其他班委還可以。

高中的學(xué)生能力較強(qiáng),,許多工作都可以放手地讓他們自己做,,自己管理。開始我居于這種心理,,也就放手地把許多工作讓學(xué)生自己去做,,但開學(xué)幾周以后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,,而對(duì)新的班委意見大,,許多學(xué)校安排的工作不能很好地完成,面對(duì)出現(xiàn)的問題,,我在每周班會(huì)上都強(qiáng)調(diào),,對(duì)差生提出批評(píng),但效果都不很好,,因此,,我把班委組織起來(lái),,訂自己的工作計(jì)劃,找自己的工作失誤,,幫助他們解決工作中的困難,,并提出明確要求,班委一定要以身作則,,特別是在學(xué)習(xí)紀(jì)律上,,一定要起好的帶頭作用。通過幾次班委的工作小結(jié)會(huì),,使得班上的許多工作有了好轉(zhuǎn),。

對(duì)于本班的工作,面對(duì)這么多的差生,,怎樣才能把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立起來(lái)呢?我在工作中更多的是采取積極鼓勵(lì)的辦法,,使學(xué)生能看到自己的優(yōu)點(diǎn)而增自己的信心,如班上的學(xué)生__等在學(xué)習(xí)中有許多自己的特點(diǎn),,當(dāng)這些學(xué)生學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,,我就在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),,并在下面單獨(dú)談心,,讓這些同學(xué)把自己的目標(biāo)定得遠(yuǎn)一些,積極性,,自覺性更高一些,,掃除這些同學(xué)的學(xué)習(xí)顧慮。

特別是對(duì)一些英語(yǔ)成績(jī)不算太差的同學(xué)進(jìn)行關(guān)心,、幫助,、讓他們知道英語(yǔ)基礎(chǔ)好,將來(lái)考大學(xué)很有利,,只要把自己較為愛好的學(xué)科抓好是很有希望的,,通過我的這種工作態(tài)度,使得學(xué)生對(duì)我增強(qiáng)了了解,,也建立起一定的聯(lián)系,,當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,生活中遇到難處理的事也會(huì)跟我交談,,我也立爭(zhēng)不但教學(xué)上是學(xué)生的老師,,而下來(lái)能真正成為學(xué)生的朋友。

按學(xué)校的校歷安排,,在規(guī)定的班會(huì)課上,,組織全班同學(xué)積極開展主題班會(huì),如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,、當(dāng)代中學(xué)生的形象,、體育與學(xué)習(xí),、同學(xué)之間等等,通過這些活動(dòng),,使我在學(xué)生身上看到了他們的優(yōu)點(diǎn),,也增強(qiáng)了我對(duì)當(dāng)好該班班主任的信心,。

高二年度班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇八

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,,班級(jí)工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主任,一學(xué)期以來(lái),,我主要做了以下幾方面的工作:

制度是約束學(xué)生日常行為,,規(guī)范其言行的有效手段,為使班級(jí)工作有條不紊,,有序可循,,學(xué)生剛升入高二年級(jí),我就按照校長(zhǎng)的指示向?qū)W生提出“懂規(guī)矩,、守秩序,、有教養(yǎng)”的要求。尤其是高二年級(jí),,更應(yīng)該把工作重點(diǎn)落在守秩序上,。

我組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校規(guī)校紀(jì)》,,并根據(jù)我班的實(shí)際情況,,與學(xué)生一起討論詳細(xì)規(guī)范了高二年級(jí)我們班的《班級(jí)量化細(xì)則》,盡可能使學(xué)生的思想和言行沿著制度所規(guī)定的軌道發(fā)展,,從小事抓起,,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,有了健全的制度才能使學(xué)生做到老師在與不在一個(gè)樣,。

班干部是班集體的小管家,,是班級(jí)的核心和骨干,他們和集體連在一起,,對(duì)班級(jí)情況了如指掌,。因此,抓好班干部是抓好班級(jí)工作的關(guān)鍵之一,。本學(xué)期伊始我就選好了班干部,,為了避免出現(xiàn)幾個(gè)和尚沒水吃的現(xiàn)象,每個(gè)職務(wù)我只選派了一名同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,,一學(xué)期下來(lái),,效果還是十分明顯的。班干部之間分工明確,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,真正起到2班當(dāng)家人的作用,。

其次,我對(duì)待班干部工作做到“三放”,,即放手,、放心、放權(quán),。讓他們大膽管理班級(jí),,逐步提高其班級(jí)管理水平,要求班干部每周五固定時(shí)間召開班委會(huì),,對(duì)一周中班內(nèi)的情況進(jìn)行總結(jié),,對(duì)于班干部無(wú)法改變的事情,我才會(huì)出面進(jìn)行干預(yù),,指導(dǎo)相關(guān)的班干部更好的工作,。我經(jīng)常在班內(nèi)肯定班干部們的工作成果,尊重他們的人格,,注意維護(hù)他們?cè)谌w學(xué)生中的威信,,對(duì)存在的問題通過私下交流的方式解決。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),,我班的班干部已經(jīng)可以獨(dú)立組織每周的日常班會(huì),,管理好班級(jí),在班中威信逐漸提高,,形成了良好的班風(fēng),。

每周二下午第八節(jié)課,是高二年級(jí)的班會(huì)課,。一個(gè)集體的進(jìn)步往往是這個(gè)集體所有成員努力的結(jié)果,,所以在班會(huì)課上我盡可能地組織開展各類主題班會(huì),一學(xué)期下來(lái),,我開展的班會(huì)有:《誠(chéng)信考試 陽(yáng)光做人》,、《敬畏生命 尊重生命》、《讓手機(jī)回家》,、《對(duì)規(guī)則懷有敬畏心》,、《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》等,每月底還會(huì)開展本月的《生日會(huì)》,。每天還會(huì)結(jié)合日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題,,開展一些微班會(huì)。這些主題活動(dòng)的開展,,充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),,讓每位學(xué)生都真正成為2班的主人,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,努力為集體爭(zhēng)光,,增強(qiáng)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感,。

抓好學(xué)習(xí)是班級(jí)管理工作的首要任務(wù),所以要抓好班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī),,首先,,解決學(xué)生的思想問題,讓學(xué)生愿意學(xué),,樂意學(xué),,把學(xué)生當(dāng)成主要任務(wù)。為了樹立學(xué)生們珍惜時(shí)間的意識(shí),,我們班的每一面墻都會(huì)說話,。我們的標(biāo)語(yǔ)有:“胸?zé)o遠(yuǎn)志莫入,,心不能靜請(qǐng)出”,、“立志惜時(shí)”、“入班即靜,、入座即學(xué)”等,。除此之外,我們本學(xué)期后半段每天中午還開展了“講大學(xué)”的演講活動(dòng),,內(nèi)容是:介紹一所大學(xué)的地理位置,、重點(diǎn)學(xué)科、知名校友,、河北省考生考這所大學(xué)的最低成績(jī),、以及折合成高考分?jǐn)?shù)學(xué)生們每學(xué)科需要考多少分。

通過一段時(shí)間的講解,,學(xué)生們真實(shí)地感受到自己學(xué)習(xí)上的差距和不足,,學(xué)習(xí)都有了十足的動(dòng)力。另外,,班內(nèi)還設(shè)有目標(biāo)墻,,每位學(xué)生的目標(biāo)都清晰的寫在上面,只有目標(biāo)明確了,,學(xué)習(xí)的動(dòng)力才能更足,。

在每位學(xué)生的課桌上,還附有一個(gè)時(shí)間規(guī)劃管理表,,用來(lái)指導(dǎo)學(xué)生在不同的時(shí)間和精力下如何來(lái)更好地分配學(xué)習(xí)任務(wù),。這一內(nèi)容的設(shè)立極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生們?cè)谌魏螘r(shí)候都有事可做。通過一學(xué)期的管理,,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,,逐漸縮小了與1班的差距,,任課教師們也反應(yīng),,學(xué)生們現(xiàn)在知道學(xué)了,,想學(xué)好的意識(shí)非常濃。

當(dāng)然,,班主任工作責(zé)任重大,,任務(wù)既艱巨又瑣碎,我今后還會(huì)多讀書,,吸取更多名家,、大家的教育智慧,并將其運(yùn)用到我的日常工作中,,我將繼續(xù)努力,,抓好班級(jí)管理的各項(xiàng)工作。

高二年度班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇九

本學(xué)期是我校和子弟校合并的第一年,,教師需要融合過程,,而學(xué)生升入高二,重新分文理班,,也需要融合過程,。可以說開學(xué)初是十分不穩(wěn)定的一個(gè)時(shí)期,。而恰在這個(gè)時(shí)刻,,我身為組長(zhǎng)卻受傷骨折在家休息半個(gè)月,但是我組老師卻能在這個(gè)時(shí)候團(tuán)結(jié)一致,,不僅僅把辦公室的布置和教室的衛(wèi)生工作做好,,還有條不紊的開展各種教育教學(xué)工作,為本學(xué)的工作打好了基礎(chǔ),。

一轉(zhuǎn)眼,,半年過去了,我們高二年級(jí)各項(xiàng)工作做得都不錯(cuò)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期主要的教育教學(xué)工作重點(diǎn)在于期末的4科北京市會(huì)考,這個(gè)會(huì)考關(guān)系到學(xué)生的高中畢業(yè),,還關(guān)系到學(xué)生將來(lái)??频匿浫⒖迹员緦W(xué)期的工作重點(diǎn)放在學(xué)生的會(huì)考備考工作,。

1,、 抓日常規(guī)范:日常規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障,所以在日常的工作中,,我們把學(xué)生的規(guī)范放在首位,,從學(xué)生的考勤,、服飾、桌椅擺放,、衛(wèi)生值日都嚴(yán)格要求,,讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實(shí)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期各班的遲到情況明顯好轉(zhuǎn),,除了期末下雪的這段日子,,基本能達(dá)到全勤。

2,、 通過集體活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感,。因?yàn)榉职鄬W(xué)生重新組合,新集體需要一個(gè)融合過程,。我們抓住開學(xué)教師節(jié)的活動(dòng)機(jī)會(huì),,采用破冰游戲使老師和學(xué)生迅速的熟悉起來(lái),為班級(jí)融合奠定基礎(chǔ),。一個(gè)好的班集體應(yīng)該是積極的向上的,,這些都需要在活動(dòng)中去鍛煉、去讓學(xué)生體驗(yàn),。我們通過學(xué)校開展的課間操比賽,、隊(duì)列比賽、紅歌比賽增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,也以此激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、 開好年級(jí)大會(huì),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。本學(xué)期共開了3次學(xué)生大會(huì),,學(xué)生明確高中剩下兩年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和目標(biāo),尤其是高考方案下來(lái)后,,讓學(xué)生了解高考的性質(zhì)和形式,,為將來(lái)高三的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

高二組的老師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的,、積極的,、向上的、不計(jì)個(gè)人得失的的團(tuán)隊(duì),。我們組的老師以青年人為主體,,35歲以上的教師兩名,年輕人展現(xiàn)了他們的活力和能力,,將我組工作開展的有聲有色,。

1、 組內(nèi)事物有條不紊。剛開學(xué)我組就面臨了一個(gè)大問題,,一個(gè)辦公室有15名老師,,是學(xué)校人口密度最大的辦公室,如何擺放辦公桌成了一個(gè)大問題,。大家群策群力終于在劉老師的指導(dǎo)下把辦公室布置的僅僅有序,,使大家有了一個(gè)緊張和諧的辦公環(huán)境。組里的衛(wèi)生等工作也是有條不紊的開展起來(lái),。

2,、 年級(jí)工作青年人積極踴躍。我組的值班工作在我上班前就由大家商量安排了:照顧家有老小市里居住的劉老師和韋老師,,照顧受傷的我和有小孩子的司老師和常老師,,由10名老師排成5組進(jìn)行輪換。這里李佳老師為組里做了大量的工作,,年級(jí)組的許多雜事都被她一人承擔(dān)下來(lái),,其中我們組的廢品回收工作也是她來(lái)聯(lián)系的。

3,、 青年教師積極鉆研教材教法提高教學(xué)質(zhì)量,。這學(xué)期我組教師調(diào)整后,有3名研究生,,組內(nèi)教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚,。大家工作之余經(jīng)常討論學(xué)生的問題和教育的方法,以提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量,。經(jīng)??梢娡^教師積極研究教材教法。

4,、 教師講奉獻(xiàn),,不計(jì)報(bào)酬。我們的學(xué)生主要是非智力因素在影響成績(jī)提升,,很多孩子停留在聽懂的基礎(chǔ)上,,并沒有落實(shí)到寫、會(huì)上,。在本次會(huì)考備考中,,老師不得不把大量精力放在學(xué)困生上,以保證他們能拿到及格或更高的分?jǐn)?shù)以便他們?cè)趯?lái)的??其浫≈心芨菀兹〉煤靡稽c(diǎn)學(xué)校的青睞,。我們的教師在四節(jié)課后還要求給學(xué)生增加30分鐘的輔導(dǎo),文科的輔導(dǎo)由于沒有那么多科,,劉治延老師主動(dòng)承擔(dān)了2天的輔導(dǎo),。除此之外,,每天中午劉繼蘭老師都不回家,將會(huì)考及格困難的學(xué)生叫到辦公室一對(duì)一輔導(dǎo),。影像了其他中午不回家的老師休息,,老師們也能表示理解,并沒有抱怨,。

1,、 對(duì)月考、期中,、期末考試精心組織,,周密布署,作好了全年級(jí)及備課組,、班級(jí)質(zhì)量分析,,召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(班級(jí))、表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)(年級(jí)),、家長(zhǎng)座談會(huì)等,。各方面反響良好。

2,、 每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會(huì)外,,還隨時(shí)據(jù)情況召開班主任會(huì)議,細(xì)致安排本月日常工作,,討論工作方法,。針對(duì)班主任提出的問題及時(shí)研究解決。我們認(rèn)為,,高二學(xué)生在高中的階段中,,高二年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,各方面都有一個(gè)適應(yīng)過程,,班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起,班級(jí)管理工作無(wú)小事,,一片紙屑,,學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情,學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化都應(yīng)一一納入班主任的管理視野,,工作一定要做細(xì)做實(shí),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,多多關(guān)愛學(xué)生,,幫助學(xué)生,,實(shí)施人性化、制度化管理,。營(yíng)造良好的人際氛圍,,努力提高學(xué)生自我管理的水平,,力避粗暴簡(jiǎn)單。班主任能因時(shí)而變,,積極研究,,應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,。高二的學(xué)生穩(wěn)定與班主任的工作密切相關(guān),,四位班主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,從學(xué)生的心理發(fā)展出發(fā),,想學(xué)生所想,辦好學(xué)生急需的事,,引領(lǐng)學(xué)生的人生發(fā)展,。

3、 學(xué)生教育工作中,,多從學(xué)生角度出發(fā),,多啟發(fā)、多誘導(dǎo),,少說教,、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動(dòng)力,、習(xí)慣,、方法”三位一體的全方位指導(dǎo),使學(xué)生能真正收益,。

4,、 注重教師教育觀念,教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,。樹立關(guān)注全體學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)生產(chǎn),、生活實(shí)際,,課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù)。

1,、學(xué)生中上網(wǎng)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,,屢教不改者較多,需積極探討有效的引導(dǎo)方式,、方法,。

2,、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù),、工作能力的提高缺乏靈活的形式,,有效的方式;特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平,、教育管理水平亟待提高,,危機(jī)意識(shí)優(yōu)患意識(shí)急待加強(qiáng);學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng),。

4,、課外活動(dòng)的開展,心理教育咨詢等方面的工作,,有待大力探索,。

5、班級(jí)量化考核工作有待加強(qiáng),。

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