演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)老師班主任競(jìng)聘演講稿 小學(xué)班主任競(jìng)聘上崗方案篇一

站在這里,，我非常激動(dòng),！1996年8月16日，我到一中就任班主任工作,，擔(dān)任過英日俄混合編班的班主任,，也擔(dān)任過復(fù)習(xí)班的班主任；高二接過班,，高三也接過班,。我已經(jīng)有20xx年教齡,，目睹剛送走的一屆，總有許多不甘心,，還有許多無奈,。今天，站在這里競(jìng)聘,，我想從高一帶一屆學(xué)生,！

帶96屆學(xué)生時(shí)，高二分班我?guī)Я宋目瓢?，連個(gè)班長(zhǎng)都找不出來,，徐校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)任年級(jí)主任，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個(gè)班長(zhǎng),，99屆畢業(yè)生參加高考的,，只有三人沒有升學(xué)。

20xx年我也是高三接了一個(gè)班,，這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任,，我接班后插進(jìn)了28個(gè)補(bǔ)習(xí)生，成了年級(jí)中班額最大的班,，全班93人,，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大,，吉大,，同濟(jì)，浙大,，山大,，對(duì)外經(jīng)貿(mào)，北航,，大連海事,，大連理工，南航,，華中科技,，河海，西北大學(xué),，長(zhǎng)安大學(xué),，蘭州大學(xué)，廈大,，中山大學(xué),，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生（還不包括師類名校）。

20xx年開始，為了適應(yīng)外界的競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班（尖子班）,，我的好學(xué)生被挑走了，余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體,，班級(jí)中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生,，敢打群架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng),，并且在高考中取得了較好的成績(jī),。當(dāng)年包管年級(jí)的是在座的白校長(zhǎng)。

多年的班主任工作給了我深深的積淀,，結(jié)合形勢(shì)和時(shí)代特征,，我做班主任工作有如下目標(biāo)，現(xiàn)在說出來請(qǐng)大家批評(píng)指正：

1：班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,，校恥我恥”的愛校情懷,。

2：培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊(duì)伍，使班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處,。

3：培養(yǎng)學(xué)生合作探究競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),，具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力。

4：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),，積極儲(chǔ)備文化課知識(shí),、生活能力方面的知識(shí)，自我約束能力和管理能力,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向,。

5：創(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平、公正,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為，使其健康成長(zhǎng),。

6：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良特征,，以綠葉對(duì)根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)。

7：與科任老師協(xié)作,，樹立科任老師的威信,，樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信,，提升學(xué)生的做人素質(zhì),，促使學(xué)生全面發(fā)展。

8：教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。

如果我競(jìng)聘上班主任,，我將一如既往的努力工作，我愿意做活到老學(xué)到老的人,！

這個(gè)競(jìng)聘我說的是真心話,。但隱含期中的又許多無奈：有的人班級(jí)管理的亂糟糟的，卻免競(jìng)聘,，而我們幾個(gè)老的或者說又臭又硬的,，一把死拿的，參加競(jìng)聘,。

小學(xué)老師班主任競(jìng)聘演講稿 小學(xué)班主任競(jìng)聘上崗方案篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，同事們：

大家好,！

首先感謝大家給了我這次展示自己,、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，如果說這幾年我在工作中還算取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī)的話,，首先要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱心幫助,。在此請(qǐng)各位接受我的謝意！

今天,，我之所以來參加此次競(jìng)聘是認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

首先,，我善于觀察，勤奮,、好學(xué),、樂于接受新鮮事物，使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo),，采用科學(xué)的方法做好班主任工作,。

其次，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個(gè)春秋,，二十多個(gè)春秋記錄了我青春無悔的腳步,，也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并具備了作為一名班主任所要求的素質(zhì),。

再次,，我善于溝通，組織能力較強(qiáng),，工作的針對(duì)性強(qiáng),，務(wù)實(shí)、塌實(shí),，具有團(tuán)隊(duì)精神,，這是做好班主任工作的重要保障。

大班班主任既要對(duì)不同崗位教師管理，又要對(duì)幼兒管理,；既要對(duì)生活管理,，又要對(duì)教學(xué)管理。這就需要班主任,，有發(fā)現(xiàn)新問題,、解決新問題的能力，并創(chuàng)設(shè)一種相互尊重,、和諧,、民主的育人環(huán)境，帶動(dòng)班級(jí)教學(xué)工作的開展,。在這里,，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上這個(gè)工作崗位,，我將盡職盡責(zé),，做好以下工作：

第一，擺在位置,，做好與園長(zhǎng)的工作協(xié)調(diào),。

如果競(jìng)聘成功，我將迅速擺在位置,，協(xié)調(diào)各方關(guān)系,，工作之余協(xié)助園長(zhǎng)做好工作，并做好銜接,，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作都能有條不紊的開展,。

第二，創(chuàng)新工作方法,，扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)工作向前發(fā)展,。

要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展要求和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顩r，不斷開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。并加強(qiáng)對(duì)班生活管理、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),、非智力因素的培養(yǎng),、幼小銜接等工作的管理力度。

第三,，提高服務(wù)意識(shí),，用心做好服務(wù)工作。

我將樹立服務(wù)意識(shí),，真正發(fā)揚(yáng)民主,，讓每一位老師,、每一位幼兒都當(dāng)家作主，管理班級(jí),，并建立平等、融洽,、親切,、互相尊重的家園關(guān)系、師師關(guān)系,、師生關(guān)系,，不斷提高教育工作質(zhì)量。

第四,，協(xié)調(diào)好“出手”與“放手”的關(guān)系,。

所謂“出手”就是對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要首當(dāng)其沖,、身體力行地解決,，而非將責(zé)任一推了之?！胺攀帧本褪且浞中湃蚊恳晃唤處?，讓大家積極主動(dòng)地解決問題；鼓勵(lì)每位教師積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)建立相互信任的關(guān)系,。

第五,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

作為班主任,，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識(shí)，提高管理理論水平,。為此,，我將利用空余時(shí)間多看專業(yè)方面的書籍，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取幼兒教育方面的知識(shí),，以此來了解當(dāng)前幼兒教育的新動(dòng)向,、新理念和新觀點(diǎn)。

各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委,，面對(duì)浩瀚的藍(lán)天，雄鷹選擇了奮飛,；面對(duì)洶涌的巨浪,，水手選擇了搏擊；今天,，面對(duì)至愛的教育事業(yè),，我選擇了拼搏和奮進(jìn),！由衷地希望，我,，能夠成為大家的選擇,！

我的演講完畢，謝謝大家,！