時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

九年級(jí)思品教學(xué)工作計(jì)劃篇一

（2011 －2012 學(xué)年 第 二 學(xué)期）政治

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期復(fù)習(xí)，主要任務(wù)就是備戰(zhàn)中考,、沖刺中考,，對(duì)于

教學(xué)

二、學(xué)生分析

1,、學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠系統(tǒng),，在應(yīng)用知識(shí)解題能力偏差。 2,、學(xué)生對(duì)分析題適應(yīng)能力較差,，不能用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)從多角度來(lái)回答。

三、

1.復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)七年級(jí),、八年級(jí)思想上下冊(cè)及九年級(jí)思想全一冊(cè) 2.三輪復(fù)習(xí)法,。使學(xué)生對(duì)考點(diǎn)懂、通,、透,。

3.把握好中考考點(diǎn)，鞏固基本知識(shí),，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn),，提升學(xué)生的應(yīng)考能力。

四,、復(fù)習(xí)安排

在總復(fù)習(xí)階段合理利用 “三輪復(fù)習(xí)法” ：

第一輪復(fù)習(xí)：估計(jì)使用六周時(shí)間,。將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識(shí),，以便做到理論知識(shí) 掌握于心,，在考場(chǎng)上才能靈活運(yùn)動(dòng)地解決實(shí)際問(wèn)題。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì),、記憶,，并使其系統(tǒng)化。對(duì)此教師所要做的工作是,，抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),，重點(diǎn)基礎(chǔ)知 識(shí)突出復(fù)習(xí)。

第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí),。估計(jì)使用五周時(shí)間,。第二輪復(fù)習(xí)教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,。在這部分時(shí)間里主要是提高學(xué)生的分析能力,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教師主要是教給學(xué)生方 1

法,，包括分析材料的 方法,，思考問(wèn)題的方法和解題的方法。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練．就是要及時(shí)掌握國(guó) 內(nèi)外重大時(shí)事,，分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練，注意理論聯(lián)系實(shí)際,。

第三輪復(fù)習(xí)：模擬練習(xí),。估計(jì)使用五周時(shí)間。在最后的沖刺階段通過(guò)模擬練習(xí)提高學(xué)生的應(yīng)考能力,，指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識(shí)掌握方面欠缺的地方,，抓緊時(shí)間補(bǔ)遺,。教師需要結(jié)合歷年的中考題，搜集 相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題,。要注意的問(wèn)題有：本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識(shí)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練,，知識(shí)的再 提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是教師要精心編選好練習(xí)題,，并定時(shí)訓(xùn)練和講評(píng),。首先，精心設(shè)計(jì)各種類型的試題,。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，教師要縱觀全面，精心設(shè) 計(jì)各種類型的試題,。編寫試題首先要選基礎(chǔ),，即通過(guò)多練使基礎(chǔ)知識(shí)在理解 和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練,、準(zhǔn)確,、舉一反三。其次, 選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,，就是對(duì)學(xué)生易出問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)或思想認(rèn)識(shí)方面強(qiáng)化訓(xùn)練,，練得多了，就會(huì)化 難為易了,。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練．就是要及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,，分門別 類進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練,，注意理論聯(lián)系實(shí)際,。最后, 選類型訓(xùn)練，要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過(guò)程中見(jiàn)多識(shí)廣,，掌握各種類型題的特 點(diǎn)和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。

最后兩周,，結(jié)合模擬測(cè)試做好心理輔導(dǎo),、答題注意事項(xiàng)、技巧等,。五,、復(fù)習(xí)措施：

1、立足考點(diǎn),，夯實(shí)基礎(chǔ),。認(rèn)真講解復(fù)習(xí)考點(diǎn)，注重知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的分割,，關(guān)注關(guān)鍵點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn),，幫助學(xué)生理解、識(shí)記?？伎键c(diǎn),。讓學(xué)生熟練掌握，爭(zhēng)取學(xué)生做選擇題不丟分或少丟分,。

2,、理論分割實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分割自己身邊的學(xué)習(xí)生活事例,，關(guān)心身邊事、國(guó)家大事,，初步能用所學(xué)知識(shí)多角度分析時(shí)政熱點(diǎn),，學(xué)會(huì)從材料中獵取有效的信息，抓住關(guān)鍵詞來(lái)回答問(wèn)題,，提高問(wèn)答題的準(zhǔn)確率,。

3、精心組織備課,，加強(qiáng)師生之間的信息的溝通與協(xié)作,，提高課堂實(shí)效。 4,、狠抓中考信息,，認(rèn)真把握、學(xué)會(huì)分辨,、認(rèn)真研究中考有效信息,，做好資料的收集和編輯工作。

5,、做好模擬測(cè)試檢測(cè)工作,，及時(shí)分析原因、調(diào)整對(duì)策,，教會(huì)學(xué)生科學(xué)應(yīng)考,。 總之，初三 復(fù)習(xí)的時(shí)間短任務(wù)緊,，可謂任重而道遠(yuǎn),，作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo)，并自己做到心中有數(shù),，扎實(shí)研究初三復(fù)習(xí)課的教法,，學(xué)習(xí)其他有經(jīng) 驗(yàn)教師的指導(dǎo)方法，搜集其他學(xué)校水平高的試題,，為中考做好充分準(zhǔn)備,。

九年級(jí)思品教學(xué)工作計(jì)劃篇二

九年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)期,，九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)緊,。扎實(shí)搞好中考復(fù)習(xí),，是取得理想成績(jī)的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí),，有助于提高學(xué)業(yè)成績(jī),。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生初中三年所學(xué)思想品德的知識(shí)，以及學(xué)生對(duì)所學(xué)思想品德知識(shí)的理解和應(yīng)用,，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績(jī),特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下: 一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析: 本班共有學(xué)生42人，大部分學(xué)生的思品能力較好,，但有7左右的學(xué)生能力較差,且極個(gè)別學(xué)生基本沒(méi)有學(xué)習(xí)能力,。作為畢業(yè)班，就教材內(nèi)容來(lái)說(shuō),與社會(huì)國(guó)家生活聯(lián)系密切,，理論性較強(qiáng),，課堂容量較大，學(xué)生心理壓力較大,，就學(xué)生來(lái)看,，有一部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，存在厭學(xué)情緒,，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo),，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，上課的注意力不集中,。針對(duì)這些情況,，教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功,，在備課中增加趣味性,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成,。

二,、教材分析：

本學(xué)期主要以復(fù)習(xí)和精煉為主。教材的編寫及導(dǎo)學(xué)練都注重從生活實(shí)踐出發(fā),，避免了從理論到理論；注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,，引導(dǎo)學(xué)生探究,；給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，學(xué)生生活情景圖片化,；進(jìn)一步加強(qiáng)了可讀性,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括七年級(jí)到九年級(jí)的思品課本,；九年級(jí)思品中考總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)精練；2016年畢業(yè)生思品知識(shí)能力綜合測(cè)試,。其中教材知識(shí)的復(fù)習(xí)是重點(diǎn),，難點(diǎn)是綜合能力強(qiáng)化訓(xùn)練。

三,、教學(xué)措施: 從去年考試的形式,、考試的題型以及考查的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際情況,學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況,，我認(rèn)為思想品德中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）,、單元復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)

初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)分析思想,、行為,、社會(huì)生活的能力。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要做到,；研究“課標(biāo)”和“考綱”,，明確復(fù)習(xí)限度。幫助學(xué)生梳理課本知識(shí),，使學(xué)生構(gòu)建課本知識(shí)體系,，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化落實(shí)考點(diǎn)。

（二）,、專題復(fù)習(xí),，整合知識(shí)

在復(fù)習(xí)過(guò)程中教師可以以課本知識(shí)的某一點(diǎn)或時(shí)政要點(diǎn)、熱點(diǎn)為載體和背景材料,，引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考,，把分散于教材的知識(shí)電聯(lián)系起來(lái)構(gòu)成整體。

（三）,、適度訓(xùn)練,，提高能力

訓(xùn)練是知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。只有加強(qiáng)訓(xùn)練,，才能磨練思維,、開(kāi)闊思路、觸發(fā)靈感,，思維能力和表達(dá)能力才能最終得到落實(shí)和提高,。但訓(xùn)練應(yīng)適度，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù),，對(duì)各種資料不加選擇的濫用,、亂用。所以教師在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理,，同時(shí)也要適度的講評(píng)，提高學(xué)生的解題的技巧和能力,。

四,、進(jìn)度安排

第1—3周，第一輪：主要采取地毯式復(fù)習(xí)法,。時(shí)間最長(zhǎng),，也是夯實(shí)基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時(shí)期。每年中考試題幾乎都是“題在書外,，理在書中”,，因此，熟悉課本非常重要,，所以采取地毯式復(fù)習(xí),。

對(duì)七年級(jí)－－九年級(jí)思想品德課本中所有知識(shí)進(jìn)行全面的梳理，（兩課時(shí)完成一個(gè)單元）,；水平考試指導(dǎo)要求的知識(shí)點(diǎn)按識(shí)記,、理解、運(yùn)用不同層次的要求,，結(jié)合教材進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí),；復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶,、理解,、運(yùn)用，并使其系統(tǒng)化,。

第4—6周,，第二輪：專題復(fù)習(xí)，以十堰市思想品德導(dǎo)學(xué)精煉與中考說(shuō)明為主要資料,。即教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)緊密聯(lián)系,，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,、時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行講解,。注意理論聯(lián)系實(shí)際，將時(shí)事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),，并進(jìn)行分類的訓(xùn)練,，包括分析材料的方法、思考問(wèn)題的方法和解題方法的訓(xùn)練,。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力,，解決問(wèn)題的能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。第7周—中考,，第三輪：進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力,。廣泛收集資料,，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理,，使每一個(gè)學(xué)生都以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心面對(duì)中考。

總之,，經(jīng)過(guò)三輪復(fù)習(xí),，不但能使學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)較大的提高，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力有個(gè)較大的提升,，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試,，逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生,。