演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師師徒結(jié)對(duì)演講稿三分鐘篇一

大家好！

在這桃李金黃,、碩果累累的季節(jié)里,，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，舉行師徒結(jié)對(duì)儀式,，我有幸作為徒弟代表發(fā)言,，感到萬(wàn)分激動(dòng)。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師向?yàn)槲覀兲峁┝藢氋F學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在未來(lái)工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇敬的敬意,。

首先,，我想談一下跟師傅們學(xué)習(xí)的必要性。開(kāi)學(xué)伊始,，我為能加入無(wú)錫市玉祁高中這個(gè)大家庭感到無(wú)比得光榮和自豪,。學(xué)校便宜可口的飯菜，干凈整潔的辦公室,，前輩們溫暖貼心的話語(yǔ),，領(lǐng)導(dǎo)們諄諄友善的教誨，一切都是那么美好,。但我們?cè)谙硎苓@些美好的同時(shí),，也必須時(shí)刻明白身上的責(zé)任和壓力,。作為年輕教師的我們，有理想,，有激情,，有闖勁，但也有許多不足,。比如：教學(xué)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，教學(xué)風(fēng)格有待形成,，管理方法有待創(chuàng)新等等,。所幸學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)讓各位骨干教師成為我們的師傅，讓我們能繼承各位前輩敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神,，學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，領(lǐng)悟高超嫻熟的教學(xué)本領(lǐng)。每一位師傅都積累著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，他們精湛的教學(xué)技能,，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，獨(dú)特的人格魅力,，都是我們新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的,。可以說(shuō),，每一位前輩老師都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),，也是為我們新教師指引航向的燈塔。

其次,，知道學(xué)習(xí)很重要,，知道該怎樣學(xué)習(xí)更重要。在教學(xué)前,，我們新教師應(yīng)自主備課,，在備課中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，虛心向師傅們請(qǐng)教,。在教學(xué)中,，新教師應(yīng)積極主動(dòng)聽(tīng)課，做筆記,，不斷尋找差距，并想方設(shè)法彌補(bǔ)差距,。在教學(xué)后,，新教師需勤于反思，積極總結(jié)收獲與不足,，完善備課筆記,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。孔子曰：不恥下問(wèn),。因?yàn)椴欢乓獙W(xué),，只有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),，多聽(tīng)課,，多備課，多參與磨課,，多與師傅碰撞,，及時(shí)與師傅和同仁們交流才是王道，才能避免一些問(wèn)題的出現(xiàn),，避免走一些不必要的`彎路,。

在這個(gè)拜師儀式上，我們沒(méi)有隆重的拜師禮來(lái)報(bào)答師傅們的栽培之恩,，但我們有最真誠(chéng)的謝意和飽滿的激情,，我們將秉承師傅們學(xué)而不倦的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，誨人不倦的高尚師德,，在三尺講臺(tái)上,，獻(xiàn)上我們的青春，讓它在教師隊(duì)伍里熠熠閃光,，獻(xiàn)上自己的靈魂,，讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶得更加純潔。獻(xiàn)上自己的忠誠(chéng),，讓昨天,、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌械阶院溃?/p>

最后我僅代表各位新教師們，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、前輩們身體健康,，工作順利，也祝各位師徒合作愉快,，祝玉祁高中的教育事業(yè)前程似錦,。謝謝大家！

教師師徒結(jié)對(duì)演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

今天我們齊聚一堂，隆重舉行新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),，共結(jié)一心,，謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展。今天我以一個(gè)指導(dǎo)教師的身份來(lái)發(fā)言,，內(nèi)心感到十分的不平靜,，還清晰地記得我剛來(lái)咱們學(xué)校的時(shí)候以一個(gè)徒弟的身份站在這里發(fā)言的場(chǎng)景,，好像轉(zhuǎn)眼的功夫，我就老成指導(dǎo)教師了,。不得不感慨歲月真的是把殺豬刀?。?/p>

老師們都知道,，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,，我們面臨著新課程、新教材,、新教學(xué)方法的挑戰(zhàn),。這必將促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念、教學(xué)方法,，樹(shù)立新的育人觀,、教育觀和發(fā)展觀。因此,，教師如何盡快增強(qiáng)適應(yīng)能力,，提高自身素質(zhì)和水平，促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展,，越來(lái)越成為我們教師關(guān)注的話題,。

作為一名年輕教師，最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新精神,，而最大的缺點(diǎn)則是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。

近幾年我校的新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)正好在這兩者之間架起了一座橋梁，用新教師的'激情和創(chuàng)造力,，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新的臺(tái)階。

作為一名教師,，在我內(nèi)心里,，我始終感到新老教師之間不僅僅是同事，是朋友,，更是為一中教育事業(yè)發(fā)展而共同奮斗的戰(zhàn)友,。為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和要求，我謹(jǐn)代表指導(dǎo)老師作以下承諾：

一,、在態(tài)度上我們會(huì)本著為人師表的原則,，言傳身教。做到三教：一是教德,，把敬業(yè)愛(ài)崗,、為人師表的品德傳給青年教師；二是教識(shí),，把對(duì)教材的整合情況,，把每一節(jié)重、難點(diǎn)的處理情況傳給青年教師,；三是教法,，把教師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年教師。

二,、在原則上我們會(huì)本著誨人不倦的原則,，傾囊相授。我們會(huì)毫無(wú)保留地把我們的經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,，更愿意和青年教師共同探討新教材的教法和學(xué)生的學(xué)法,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

俗話講：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行在個(gè)人,。”青年教師要想更快地成熟、更迅速的成長(zhǎng),，我想應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：

一、要主動(dòng)學(xué)習(xí),、虛心請(qǐng)教,。老老實(shí)實(shí)做“徒弟”，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)經(jīng)驗(yàn),，扎扎實(shí)實(shí)搞教研,。

二、要善于總結(jié),、揚(yáng)長(zhǎng)避短,。總結(jié)的過(guò)程就是一個(gè)自我提高的過(guò)程,。通過(guò)總結(jié),，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷進(jìn)步,、不斷完善。

家長(zhǎng)的期許嘔心瀝血,，也可以為了職稱升級(jí)等一點(diǎn)自尊焦頭爛額,，但，只有你的健康是真正屬于你的,，沒(méi)有了健康,，再風(fēng)光的業(yè)績(jī)也會(huì)在歲月中消弭，所以，請(qǐng)所有老師們,，珍重自己,！

謝謝！

教師師徒結(jié)對(duì)演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天,，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與十二中的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié),，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福,。

久聞十二中學(xué)在流動(dòng)少年的教學(xué)工作中創(chuàng)了許多第一,，今年創(chuàng)立的光彩班為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體,，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。

剛踏上教育工作崗位的我們,，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情,，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí),。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前,，微笑著說(shuō)：沒(méi)事，我來(lái)教你,！很慶幸,，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅,，為我們每位新班主任配了德育上的師傅,，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，得到幫助,，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心：通過(guò)此這種良性互動(dòng),，使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引,，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷是我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，我們可以自豪地說(shuō),，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們,，我們是幸運(yùn)的,，更是幸福的。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距,，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下,，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而在師傅的“傳、幫,、帶”下得到提高,、茁壯成長(zhǎng)。

誠(chéng)心,、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué)、勤問(wèn)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長(zhǎng),、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對(duì)期間,，我們定會(huì)虛心求教,，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn),，認(rèn)真聽(tīng)好指導(dǎo)教師的每一堂課,，努力實(shí)踐教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)定，不斷提高自身水平,。同時(shí),，抓住學(xué)校給我們做班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法,，耐心細(xì)致的觀察總結(jié),、多思多問(wèn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以學(xué)校為家,，尊重,、保護(hù)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,，如果沒(méi)有高尚的師德，沒(méi)有扎實(shí)雄厚的基本功,，就無(wú)法感染每一位學(xué)生,，教育就會(huì)黯然失色，“傳道,，授業(yè),，解惑，育人”之宗旨就會(huì)成為一紙空談,。在今后的`工作中,，我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心,、愛(ài)心,，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài),、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”,。作為一名新教師，我們有責(zé)任,、有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,、為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩！

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識(shí),，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),，在“三尺講臺(tái)”上,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。今天，我們是一棵棵教壇新苗,，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李,，用努力和奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手,，共創(chuàng)十二中的輝煌！

最后,，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)的道一聲：“你們辛苦了,！”

教師師徒結(jié)對(duì)演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！今天,，我能代表新教師發(fā)言，倍感榮幸,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向即將在工作中給予我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多星期了，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很忙碌,，但在這忙碌中卻收獲著工作的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，我覺(jué)得這是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,，推動(dòng)著我們前進(jìn)。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助,。

作為新教師，面對(duì)新教材,，面對(duì)新學(xué)生,，面對(duì)新的一切，我們心中必然是充滿著疑慮和惶恐的,。我們年輕,，我們青春；我們有理想,，我們有激情,，可我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)缺乏歷練,，還存在很多很多不足，比如：教學(xué)理念有待更新,，教學(xué)能力有待提高,、班級(jí)管理能力有待加強(qiáng)?？傊?，與老教師們相比，在很多方面存在著明顯的差距,?！奥仿湫捱h(yuǎn)”，這就迫切需要老教師們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,，只有在他們的幫助和指導(dǎo)下,，我們才能盡快成長(zhǎng)，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更主動(dòng)的`去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問(wèn),，多聽(tīng)課,，多討論，多總結(jié),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)

驗(yàn)的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)能手,！

我相信,，只要我們新教師刻苦求索、博采眾長(zhǎng),，未來(lái)的我們一定能在教學(xué)一線上打造一片屬于自己的天地,，不辜負(fù)師傅對(duì)我們的期待和要求，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng),！所以,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,，請(qǐng)各位老教師放心，我們一定能行,，我們一定能做到,。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老教師身體健康,，工作順利。你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝！

教師師徒結(jié)對(duì)演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

首先我代表全體新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件，選聘了優(yōu)秀的師傅,，給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái),，這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

眾所周知,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，而對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，剛從大學(xué)校園來(lái)到講臺(tái),，角色發(fā)生了變化，什么都是新鮮的,，卻又都是陌生的,，而對(duì)于如何把學(xué)到的教育教學(xué)理論同工作實(shí)踐相結(jié)合，如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,；如何能比較好的組織教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，并搞好教學(xué)工作,，這些都是我為之而犯難的.。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的平臺(tái),，在這學(xué)期開(kāi)展了新教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，使得我們不僅僅是一名新教師，更有幸成為老教師的學(xué)生,，在以后的工作歷程中能夠得到師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo),，我們深感榮幸，但我深知和老教師相比,，我們有太多差距,，并希望在老教師的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善,。

在此我謹(jǐn)代表全體拜師結(jié)對(duì)的新教師表決心如下：

首先,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把中心小的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中,。像老教師一樣,，把愛(ài)心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛(ài)崗敬業(yè)的火炬緊握在手,。

其次,，我們要虛心地向他們學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教,。他們?cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资?，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的業(yè)務(wù)水平,，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),，多聽(tīng)他們的課,，多作總結(jié)，有問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教,，有困惑及時(shí)向老教師咨3 / 8詢,，聽(tīng)好課的同時(shí)，做好聽(tīng)課記錄,，認(rèn)真分析總結(jié),。特別是對(duì)新教材，多聽(tīng)老教師的意見(jiàn),，多學(xué)習(xí)他們鉆研教材研究教法的精神,，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

第三,，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),，更加嚴(yán)格要求自己?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行在個(gè)人”在老教師的帶動(dòng)影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更加主動(dòng)地鉆研教材,、研究教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，多探索，多積累,，力求在老教師的指導(dǎo)下,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們會(huì)做到踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。

我相信,，我們會(huì)讓昨天,，今天培養(yǎng)我們的人為我們而自豪！