人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我愛你祖國幼兒園國旗下講話篇一

大家好,！

今天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”隨著秋天的腳步迎來了九月的時光,，九月是屬于教師的節(jié)日，在這教師節(jié)即將來臨,，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動,，首先，請允許我向在座的各位領導,，老師們表示節(jié)日的祝愿,！祝你們身體健康，合家歡樂,。

“沒有愛,，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望,，教育是播種希望的事業(yè),。以大愛的心胸去關愛幼兒，改變觀念,，注重表達方式,，提高教師自身素質(zhì)，去愛幼兒,、去愛教育,，更愛我的幼兒園。

曾經(jīng)在一本幼教雜志上看到這樣一段話：“不要漠視孩子渴求關愛的心,。假如你有一個孩子,，你會捧在手心里呵護，那么請給孩子一個母親的擁抱,。你像母親一樣愛孩子,，孩子也會像愛母親那樣愛你?！笔堑?，每個孩子都需要別人的關愛與尊重，這樣,，我們才能走進孩子的心靈深處,，也只有這樣，我們才能做他們真正喜愛的老師,。有個教授認為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩是神圣！”因為這種愛是只講付出不記回報的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關系的愛，這種愛是神圣的,。這種愛是對孩子進行教育的感情基礎,，我清楚地記得我剛剛帶小班時，孩子們個個哭的跟淚人似的,，不肯吃飯,，不肯睡覺。我把他們輕輕的抱在懷里,，擦干臉上的淚水,，告訴他們：老師就是幼兒園里的媽媽，第二天,，當孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時,，我感到前所未有的滿足和快樂，我第一次感受到被一個孩子接納是那么的甜蜜,、那么的幸福,。

我愛孩子，我愛教育,，俗話說“一切為了孩子、為了孩子的一切,、為了一切的孩子,。”它道出了幼兒教育工作的真實寫照,，時時把我激勵,。

開展好幼兒園的教育工作，自身的業(yè)務能力也應該不斷的提高,。記得在三年前的這個時候,，我參加了遼源市的主題教學新秀課比賽。說實話,，當領導把這個任務布置給我時,，我的心里特別激動，從剛剛參加工作一年的我,，心里更多的是膽怯,。但那時，我們的何園長卻對我們說,，“經(jīng)驗是一點一點積累起來的,，只要參加了就一定會有收獲的,，不管能不能評上，你都會獲得了人生最寶貴的財富——經(jīng)驗,。

相信自己是最棒的,！”這句話我一直記到心里。那時聽到了園長的話,，和好多老師對我的的支持,，使我有了自信，在我設計活動時也是園長精心的為我導課,，只要我們需要園長幫忙的,，不管園長多忙，她都不厭其煩的為我們指導,，是呀,！有這么多的老師在幫助我成長，我還有什么好怕的呢?俗話說的好“成功乃失敗之母”,?？上驳氖俏疑系闹黝}教學活動《聽指令》一課榮獲了全市第一名。

20__年的市里督導檢查組來園檢查,，當謝書記和姜主任帶領督導組走進我班時,，由于有了上主題課的經(jīng)驗，我信心十足的上完了那節(jié)《小兔乖乖》一課,。當檢查組領導為我們評課時,，針對我們一對一的指導，使我們的業(yè)務能力又有了大步的提升,。這節(jié)示范課得到了領導們的肯定,，并且給了高度的評價。我的心里充滿了陽光,！

不知不覺中,，已經(jīng)從事幼兒教育六個年頭了，在我休完產(chǎn)假的這一年多的時間里是我最充實,，最快樂的日子,，使得現(xiàn)在我想大聲的對大家說：“我驕傲，我自豪,，因為我是遼源市第三幼兒園的一員,。”我愛我的幼兒園,，在這片滿是綠色的凈土上,，與孩子們?yōu)槲椋业剿{天下的綠蔭,，找到了我生命的價值,。于是我有了一個新家,，一個綠色事業(yè)的家，生活在這個大家庭里,，我無時無刻都感覺到園領導的和同事們對我的關心和幫助,，讓我在幼兒園學到了許多的知識，愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長,。

我愿奉獻出一片愛心,，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽,，挖出一顆顆明珠,，嘔出我們的心血，培育出千萬英才,，創(chuàng)造出更為燦爛輝煌的明天,！最后，祝我們幼兒園越辦越好,。謝謝大家,，我的演講完了。

我愛你祖國幼兒園國旗下講話篇二

尊敬的老師：

有人曾經(jīng)想對自己的老師這樣說： 老師,，您是一把火,，在冬天里溫暖我.老 師您是一把鑰匙，引導我打開知識的大門,。,。.而我卻最想對我的某一位老師說：老師，我不想您是的我的老師,，因為我想和你成為朋友.

生活中老師是那么的偉大,，他們被世人高度的評價，人們不是用“春蟬到死絲方盡,，蠟炬成灰淚使干”來證明他們的無私奉獻嗎？他們是知識的傳遞者,，他們是,。很多人都曾經(jīng)利用不同的方式贊美自己的老師，又有很多人利用很多方式對自己的老師說說自己的心里話.我被他們的方式所感染了,，我也將用這樣的方式對我的老師說說自己的肺腑之言.

老師,，我想對您說，我想和您成為朋友,，成為無話不談的朋友.自打我認識您的那天起,，我就開始害怕您，害怕的您的嚴厲,，嚴肅,，更加害怕您對我的態(tài)度.很多次我心里暗暗的對您說我希望您不是我的老師,，而是朋友.

那是快到冬天的一個好日子，您在我們?nèi)祵W生的期待中來到了我們的系,，您高興的告訴我們說：您是來同我們一起學習,，為了我們系的發(fā)展而來。我當時被您的這翻話打動了,，于是我毫不顧及的加入了為大家服務的學生會,，因為我是一個有集體感的人，我更是一個愿意為大家的利益而犧牲的人.之后我便對自己充滿信心,，努力的利用一切可用的時間做好自己的工作,，而最終您卻否定了我們的能力.

老師，其實我想對您說,，在您的指導下學習和工作,，我沒有愉快過.在您的視野里，您永遠只注重我們學生的外在形象,，您沒有去認真關心過我們大家的學習.我不可否定一個職業(yè)工作者需要極好的素質(zhì),，而您又可否想過，在當今的社會,，真正要的是“ 本領”,，如果沒有很好的專業(yè)知識，又怎樣利用很好的素質(zhì).您經(jīng)常都在對我們很多學生干部說,，您 對我們的壓力是對我們的培養(yǎng),，您對我們的命令是對我們工作的指點，您對我們時間的限定是來提高我們的工作效率,，您讓我們?nèi)硇牡耐度牍ぷ魇窃谂囵B(yǎng)我們以后對自己工作的態(tài)度,，而您何曾想過我們在想什么？當很多同學因為您給的壓力太大而無法承受而和我談心時,，我卻告訴他們說“您是對我們好,，才如此.”您何曾理解當時我心中的感受，是委屈,，是無奈,。

當那一次因為工作而讓使我們之間產(chǎn)生分歧，我們就真正的有了鴻溝,，我毅然的向您提交了我的工作辭職書,，而您卻對我說，我們之間缺少溝通.此刻,，我的心有多痛,，真的好想說：老師，您何時給過我和你溝通的時間,？

時間一天天的過去了,，我依然無法忘記之前在一起的點點滴滴,，因為那是我大學生活才剛剛開始的一切，而又是那么的令人失落而傷心.這一切也許真的是我錯了,，但一切都已經(jīng)過去.

此刻,，我想對我的老師說：老師，請理解學生的不對,，也許是因為我沒有看清自己,，才誤以為您對我們的教育方式不對，但始終只是我一個人的觀點,，您可以不去理會,，那些都已經(jīng)過去.現(xiàn)在的我只想和老師成為朋友，希望老師不要再給我們初等式的教育方式,，因為我們現(xiàn)在已經(jīng)是大學生了,，我們有自己的思想，我們可以對某件事情說說自己的觀點,，而決非是完全聽從你的命令.也許,，此刻是我一個人將自己的心里想法說出來，但之后卻讓很多的人產(chǎn)生共鳴,！

不管我們之間發(fā)生過什么,？您始終是我的老師，如果可以改變,，我將把您當著我的朋友,，也希望有一天，您能夠成為您所有學生的朋友.

老師,，我愛你

我愛你祖國幼兒園國旗下講話篇三

尊敬的老師,、親愛的小朋友們：

大家好！

今天是感恩節(jié),，我們__在這里舉辦感恩活動,，感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛,、孝心,、愛心和責任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根,、發(fā)芽、生長,。

下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝,！

讓我感動的人很多，而最為感動的就是我們的孩子,、老師,、家長,，為孩子們的在__每一天的進步感動，為老師在__的辛勤付出感動,，每次舉辦活動,，我們老師便會加班加點、共同策劃,，日常生活中關注孩子的生活,、學習，是孩子們生活中的母親,、游戲中的伙伴,、學習上的導師；感動我們的家長,，每一次幼兒園的活動都會積極參加,，配合幼兒園做好許多工作。

除了感動更多的是感謝,！我想借這一個感恩的日子,，感謝__的孩子，給我們帶來歡樂和精彩,；感謝__的老師給我們帶了微笑和行動,；感謝__家長給我們帶來的協(xié)作和支持！

感恩,，會讓我們變得富有,，享受溫暖；

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心,，永遠綻放出最燦爛的笑容,！

值此感恩節(jié)之際，送上我最真誠祝福：感謝有您,，恭祝您及所有親人,、友人：吉祥如意，幸?？鞓?！