為確保事情或工作順利開展,，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

學校教研活動策劃方案 學校教研活動實施方案篇一

繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作,，以《幼兒園教育指導綱要》中健康領域的標準為研究準則，以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力”為研究目的,。在加強教師們對體育教學活動整體框架的設計思考能力,，和提高教師對不同形式的體育教學活動現場分配和調控能力的基礎上，本學期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動,，開展系列教研活動,，旨在提高教師在教學實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學策略的能力,，同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題,，根據各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間鍛煉活動的內容選定,、場地布置,、器械選擇、組織指導等方面的問題進行深入細致的探討與研究,。

二,、主要任務：

1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用，不斷提升教師自身理論素質,。

內容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導》

形式：專題講座,、小組交流

2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動,。

內容：

(1)以片為單位，對各幼兒園的晨間鍛煉活動進行拍攝,，通過觀看錄像,、討論，評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動,。

(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導策略,。

形式：現場攝像、晨間鍛煉錄像集

3,、開展探究式體育教學觀摩活動,，研討體育教學活動的形式。

內容：探討探究式體育教學活動的組織形式,，以及教學策略的有效運用,。

形式：現場體育教學觀摩活動，現場研討交流,。

4,、教研組成員園內輻射情況。

內容：每位教研組成員每學期必須在幼兒園內上一節(jié)體育公開課,。

形式：體育教學公開課,。

5、體育教學論文的撰寫與交流,。

內容：組內教師成員根據教學實踐研究情況撰寫專題經驗論文。

形式：大組交流、參加區(qū)級論文評比

三,、活動安排：

四,、基本要求：

1.請各位組員關注活動時間，準時參加教研參加活動,，時間上午8：10～10：30,。認真參加每次的活動不缺席，有事請假,。學期不超過2次,。

2.提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案、說課提綱等資料上繳給各組組長,，目標由各小組把關,，研討修改后確定教案。

3.開放體育活動的幼兒園根據組內教研要求每次教研提供一個活動設計方案，在每次上觀摩課前需準備教案,、說課提綱等資料,。上課的老師于前一次活動將準備好的活動上繳給各組組長，目標由各小組把關;活動開始前由主持人提出問題,，觀摩教師帶著問題進行觀摩,，活動結束后現場說課、小組研討,、大組交流,、修改、整理完善,。

學校教研活動策劃方案 學校教研活動實施方案篇二

一,、教研主題的確立

體育課本身就有一定的危險性，因此,，在這種大環(huán)境下,，體育課的安全防范更為重要。

二,、體育課的安全防范措施

1,、要了解和掌握學生的基本情況

對個別體質弱、組織紀律性差的學生加強關注和教育,，防止運動過量和安全隱患,。

2、要有安全意識,，精心備好每節(jié)課

在備課時,，首先要有安全意識，要分析教材本身存在的風險,，充分考慮安全措施,，提出具體要求，并在課中嚴格執(zhí)行,，確保學生“安全進行練習”,。

3、要把握好上課的五環(huán)節(jié)

①做好準備活動②組織教學要嚴謹③注意觀察學生的各種動向,，及時制止不良苗頭

④課前,，課后教師要早到場，遲離場,。⑤教育學生,，提高學生自我保護的意識和能力。

⑥要妥善處理學生的傷害事故,。

三,、教研摘要

甘老師：要做到精心備課,，嚴謹上課，防患于未然,。注意全體學生的同時,，重點關注特別個體。

陳老師：對于個別調皮的學生,，要及時管理教育,。可以充分利用班干部的輔助作用進行緊密監(jiān)督,。

劉老師：對于調皮的學生,，老師要給他們密切關注，防止他們的過激行為傷害到其他人,。

張老師：嚴格控制學生的運動量,，也能防止事故的發(fā)生,。

甘老師：學生好不容易盼到體育課,，激動之情可以理解，教師要給他們合理安排運動量,，準備充足的體育器材,。避免學生無事可做，發(fā)生危險,。

張老師：不僅關注課內安全,，更要關注外來人員可能給學生帶來的危險。

四,、教研總結

體育課安全防范非常重要,，要防患于未然，需做到以下幾點：

1,、了解和掌握學生體質,，個性特點的基本情況，區(qū)別對待,，重點關注,。

2、精心備好課,、上好每節(jié)課,。

3、師生共同努力

教師需要做到：嚴格科學合理地上好體育課,，密切關注學生體育課上的各種反應,，及時制止不良苗頭。課前早到場,，課后晚離場,。妥善處理學生的傷害事故,，同時預防外來人員的干擾，保護學生的人身安全,。

學生需要做到：提高自我保護意識和能力,，不打鬧，一切行動聽指揮,。

4,、需要注意：安全很重要，但也要在確保安全的情況下,，努力開展各類體育內容的教學與練習,。

學校教研活動策劃方案 學校教研活動實施方案篇三

為了加強我校教研工作，在建設和完善教研制度建設的工作基礎上,，大力開展教研活動,，結合本學期的重點工作及教學工作，特制定本學期語文組教研活動方案,。

一,、指導思想

以課改精神為導向，改進和加強學校的教研工作,，建立以教師研究為主體,，課堂為主陣地，在新課改中面臨的`各種問題為研究對象,，促進每個教師的專業(yè)發(fā)展和成長,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學能力。

二,、教研主題

立足本年級學科教材

三,、語文組教研活動形式

1、在各年段組長的組織下分年級組備課,，確立教研時間,，每周組織一次教研活動。教研時有中心發(fā)言人,，有集體研討,，有記錄。群策群力立足教材研討,。

2,、三統(tǒng)一：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一學案,，統(tǒng)一備課,。統(tǒng)一學案，分工合作,，優(yōu)化設計,，實現高效,學案實現超周備課,。

3、注重分工合作,，重點篇章有專人負責,，做到有課件、有設計,、有交流研討,。

4、教研活動前,，由主備教師確立主題,，并結合教學實際認真準備發(fā)言稿。

5,、集體備課：由主備教師做中心發(fā)言,，然后大家一起商討，找出困惑,，解決疑難,，形成集體智慧，全組成員共同完成備課任務,。

6,、確立獻課教師,。凡參加聽課的教師和獻課教師及語文組成員進行互動,，就這一節(jié)課進行聽評課的探討。

7,、聽課教師要寫出完整的教學反思,。并根據研討內容，采取符合自己班級學生實際情況的措施,，認真上好每節(jié)課,。

四、活動時間

由各年段語文教研組長確立具體時間,。

五,、活動地點

在自己年段的備課室。

六,、參加人員

本年段語文教師或全體語文組教師或相關領導,。

學校教研活動策劃方案 學校教研活動實施方案篇四

一、指導思想

新《綱要》中指出：“幼兒園應為幼兒提供健康,、豐富的生活環(huán)境和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經驗”,，而區(qū)域活動正符合這一要求,。依據區(qū)游戲中心教研組工作意見以及我園研究實際發(fā)展情況,，我們該怎樣利用和挖掘材料的教育價值？我們該為幼兒提供怎樣的區(qū)域活動材料,？這些問題值得我們深思,。由于區(qū)域劃分的內容比較多，各個年齡階段的要求也不盡相同,，因此,，最終我組將形成多種有益于幼兒全面發(fā)展的、富有豐富教育意義的,、適合幼兒園開展的生活化游戲探索系列,，以有價值的研究成果推動園內游戲的發(fā)展。本學期教研組將重點研究小班生活區(qū)材料的選擇,、制作和投放,。

二、主要任務和工作重點

1,、圍繞小班生活活動的內容和要求,，明確培養(yǎng)目標，考慮材料對本年齡段幼兒的適宜性,，研究與開發(fā)生活區(qū)的游戲材料,。

2、通過活動,，了解材料的分類,，圍繞目標進行教育價值判斷，掌握設計技巧,。

3,、學習區(qū)域活動管理的相關經驗，通過現場實踐操作,，掌握生活區(qū)域的設置方法,。

4、收集,、整理小班生活區(qū)材料,，為后期實踐提供資源。

三,、活動形式與要求

1,、圍繞教研內容和計劃，以實踐操作和集中研討為主要形式,，研究小班生活區(qū)材料的制作與投放,。

2、認真完成組內布置的制作任務,，為研討提供相關素材,，同時加強自我學習,，不斷豐富關于區(qū)域材料制作、投放等方面的知識經驗,，提高專業(yè)素養(yǎng),。

3、準時參加教研活動,，活動時間下午14：00～17：00,。認真參加每次的活動不缺席，有事請假,。

四,、觀摩活動具體安排

時間

主要內容

活動地點

10、21

1,、學習本學期計劃

2,、學習小班生活活動的內容與要求

11、18

1,、交流制作的游戲材料

2,、圍繞材料進行評價

12、2

理論學習：區(qū)域活動的管理

12,、16

分組現場實踐操作

12,、30

1、總結

2,、材料的收集,、整理

學校教研活動策劃方案 學校教研活動實施方案篇五

為了活躍教研氛圍，提高教育教學效益,，并充分利用學校教師資源,，激發(fā)教師學習,、研究和改革的積極性,，促進校本教研的深入開展，結合我校關于教師專業(yè)化發(fā)展的有關教研安排,，特組織此次初一年段班主任開展茉莉飄香————我和我學生的故事主題教研活動,。

一、活動主題

本次教研活動,，旨在讓教師把自己在教育教學中的精彩的故事呈現給其他的教師,，突出教師對傳統(tǒng)教育教學方式的轉變。同時讓教師的才能等到展示,，教師的智慧得到共享,，教師的工作得到了解，讓教師間獲得最大的交流與溝通,。同時也想改變以往教研活動刻板和嚴肅,，讓教師在輕松和愉悅中獲得有價值的教育教學思想,，啟迪今后的教育教學工作。

二,、活動對象：

初一班主任

三,、活動時間：

20__年3月31日

四、活動要求：

1,、故事必須是教師親自經歷的,。

2、故事的講述時間是3—5鐘,。

3,、講述過的故事必須創(chuàng)作出一篇教學案例。

五,、活動安排：

（一）活動發(fā)動階段：20__年3月19日召開初一班主任會議,，布置有關事宜讓教師做好準備工作。

（二）活動實施階段：__

學校教研活動策劃方案 學校教研活動實施方案篇六

一,、總體思路：

以進一步推動和落實新課程改革,，培養(yǎng)符合新時代需要的創(chuàng)新型人才目標為指導，切實解決課堂教學中的熱點,、難點問題,，根據局教研室集體教研活動的總體思路：優(yōu)化落實課堂教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學效率,；加大以校為本的教研制度的落實力度,；開展“觀課、議課”“有效課堂”等開放式教研活動,。教研活動要找準切入點,，激發(fā)教師參與教研的熱情和愿望，為實效的校本教研提供展示的平臺和發(fā)展的機會,。

二,、活動目的：

1、發(fā)揮學校教研的主動性和創(chuàng)造性,，提高每一位教師的科研素養(yǎng)和適應性,，以課程改革精神為指導，研究,、設計課堂教學環(huán)節(jié),，在提高課堂教學效率上加大研究落實的力度。

3,、加強初中數學教師隊伍建設,，依托名師、骨干教師資源，認真落實教師專業(yè)發(fā)展,，促進教師專業(yè)的自主發(fā)展,；加快中青年教師的.培養(yǎng)步伐，特別關注青年教師的成長,。

三,、活動要求：

1、本學期各學校數學教研組活動以“觀課議課”,、“有效課堂”公開課展示為切入點,，堅持講座研討、觀摩課研討與培訓交流相結合的教研活動,。研究討論中要確定活動的主題,、內容、形式及中心發(fā)言人,。

2,、主題教研活動要突出特點和特色，全員參與,，策劃好活動方案,，做到既要有形式更要有內容，同時做好文本,、圖片的收集和總結工作,。

3、主講人提前一個星期確定主題并告知大家,，主講人對于主講內容要有文稿,，要求打印出來。備課組成員也要提前準備,，上網找資料學習,，討論時每人至少說三點，觀點要明確,，語言要精煉,，便于記錄。

四,、活動對象：

全體初中數學教師,。

五、本學期活動安排：

第三周,，初一，負責人：鐘永婷,，主講人：李秋嬌,，記錄人：鐘永婷，實踐人：陳瑞和劉永娟。

第五周,，初二,，其他由備課組長安排。

第七周,，初三,，其他由備課組長安排。