演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
數(shù)學(xué)演講稿篇一
1.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，是需要思考的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，經(jīng)歷數(shù)學(xué)思考的酸甜苦辣,，享受動(dòng)腦思考的快樂(lè)。
2.相信自己,，用適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)好數(shù)學(xué),。
3.上課舉手，是思考的標(biāo)志,。舉手,，也就向老師和同學(xué)傳遞了信息：我思考了，我有想法了,，我有疑問(wèn)了,我有話要說(shuō),。舉手，不一定就有發(fā)言的機(jī)會(huì);但舉手發(fā)言的機(jī)會(huì),，比不舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)要多得多!
4.說(shuō)不好不要緊,，說(shuō)不對(duì)不要緊，重要的是我們要說(shuō),。在每周的數(shù)學(xué)課上,，我至少要有一次說(shuō)的機(jī)會(huì)。言說(shuō)時(shí),，用適當(dāng)?shù)囊袅?，讓教室?nèi)的每一個(gè)人都能清晰地聽(tīng)清楚我的聲音。
5.傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，也就是尊重別人,。不尊重別人的人，也得不到別人的尊重,。傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，要抓住說(shuō)話內(nèi)容的重要點(diǎn)，要思考他是怎樣想的。
6.學(xué)習(xí),，是會(huì)出錯(cuò)的。聰明人會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，聰明人會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,，聰明人不重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤，最聰明的人是不重復(fù)犯別人的錯(cuò)誤,。
7.課堂,，是出錯(cuò)的地方。課堂上,，我會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴老師和同學(xué)：我出錯(cuò)了,。
8.完成作業(yè)，是學(xué)習(xí)生活的組成部分;完成作業(yè),，是學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任,。作業(yè)，應(yīng)按時(shí),、及時(shí)完成,。課堂作業(yè)本，在數(shù)學(xué)課下課時(shí)立即交,。家庭作業(yè)本,，在校當(dāng)天做完當(dāng)天交。拿到作業(yè)本,，第一時(shí)間完成訂正,。
9.數(shù)學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要做到：數(shù)字規(guī)范，數(shù)位對(duì)其,，用尺劃線,。像寫(xiě)日記一樣在草稿專(zhuān)用本上打草稿，養(yǎng)成一絲不茍,、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
10.課堂上，作業(yè)中,，我的精彩表現(xiàn),，會(huì)被老師記錄下來(lái)，寫(xiě)進(jìn)老師的數(shù)學(xué)教學(xué)手記,。這是非常榮耀的事!
11.學(xué)習(xí)是自己的事,。在家長(zhǎng)、老師的幫助下,，堅(jiān)持每天自主鉆研適量的“一看感覺(jué)不太會(huì)“的數(shù)學(xué)題,，挑戰(zhàn)自我。
數(shù)學(xué)演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
記得小時(shí)候,，從幼兒園放學(xué)回來(lái)，媽媽總是叫我數(shù)家里今天幾個(gè)人吃飯,，多少只手,，多少條腿。后來(lái)才知道媽媽是在教我數(shù)學(xué),。
進(jìn)了學(xué)校以后,，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一門(mén)很有趣的課程，它不用死記硬背,，只要你認(rèn)真聽(tīng)講,，掌握它的規(guī)律，靈活運(yùn)用和細(xì)心計(jì)算,，一定能考出好的分?jǐn)?shù),。
記得三年級(jí)上學(xué)期期末考試，我考了100分,，全班第一名,，就很開(kāi)心，也驕傲起來(lái),。到了下學(xué)期,，我以為自己有好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就不怎么用心,，期末考試,，只考了八十幾分。媽媽知道了,，沒(méi)有罵我,，而是坐下來(lái)很耐心地對(duì)我說(shuō)：“你知道數(shù)學(xué)為什么沒(méi)有考好嗎？不是你不會(huì),，是你輕敵了,！數(shù)學(xué)不是你想象的那么簡(jiǎn)單，需要你的靈活,，認(rèn)真的細(xì)心,。”聽(tīng)了媽媽的話,，我低下了頭,。
轉(zhuǎn)眼，到了四年級(jí),，數(shù)學(xué)越來(lái)越難,，從簡(jiǎn)單的一位數(shù)加減乘除,，到了三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)、混合運(yùn)算等,。我才知道,，學(xué)什么都不容易，可我偏偏是一個(gè)馬虎大王,，每天作業(yè)總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)計(jì)算上的失誤,，更別說(shuō)考試了。就拿這次期中考試說(shuō),，我完全有能力考滿(mǎn)分。因?yàn)橐坏烙?jì)算出錯(cuò)了,，唉,！
幾天前，開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，媽媽不像上次那么說(shuō)好話了,，回到家板著臉說(shuō)：“一個(gè)人如果老是犯同樣的錯(cuò)誤，不是他粗心,，而是沒(méi)用心,。不管數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還是英語(yǔ),，都要用心去學(xué),，要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，方才有好的表現(xiàn),！”我聽(tīng)了,，便很慚愧。
我保證：“媽媽你放心吧,，從現(xiàn)在起,，我一定牢記你得話，把每門(mén)功課都提高,，相信我,，期末考試一定給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)！”
數(shù)學(xué)，是我熱愛(ài)的一門(mén)功課,，它一定要成為我的強(qiáng)項(xiàng),！
數(shù)學(xué)演講稿篇三
數(shù)學(xué)是寶貴的科學(xué)財(cái)富，我們生活中都離不開(kāi)它,，并且都要以它為裁體，努力去培養(yǎng)思想能力,、表達(dá)能力以及工作各方面的能力,。目前，我們學(xué)的還是最最基礎(chǔ)的知識(shí)。
平時(shí),，對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,，很喜歡數(shù)學(xué)，考試,、做題目時(shí)自然不會(huì)成問(wèn)題,，但是有時(shí)回由于粗心的問(wèn)題，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想,。那么,，怎樣才能讓成績(jī)穩(wěn)定，不出現(xiàn)細(xì)小的錯(cuò)誤呢?依我看,，可以實(shí)行以下方法：
一,、考試的前一天晚上，進(jìn)行有效地復(fù)習(xí),，把一些基本的數(shù)學(xué)書(shū)上的概念多背背,，做一些復(fù)習(xí)資料。[第一范文]
二,、平時(shí)上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言,，把老師所說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容牢牢記住,，不懂就問(wèn)，提高課堂效率,。老師提出的注意點(diǎn)應(yīng)該仔細(xì)聽(tīng)清,，考試時(shí)多多注意。
三,、課后,，不僅僅局限于課本，多做一些課外題目,，題型見(jiàn)多了,，考試時(shí)碰到類(lèi)似的題型就會(huì)很有把握。
四,、考試時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),，看清題目，計(jì)算認(rèn)真,，遇到不會(huì)做的題目時(shí)要沉著冷靜,，仔細(xì)進(jìn)行分析，如果實(shí)在想不出,，要抓緊時(shí)間,，先把這道題目空著,，接著做下面的題目，等把所有題目都做完了再回過(guò)來(lái)做,。
現(xiàn)在,，我們有些同學(xué)總被那沒(méi)完沒(méi)了的大考小考所困擾，一次沒(méi)考好就失去了信心,，因此,，在后面的考試中總不能考的理想，這是一種很常見(jiàn)的現(xiàn)象,。要想使這種現(xiàn)象不存在,，首先就要自己分析考砸的原因，認(rèn)真吸取教訓(xùn),，然后再次以平和的心態(tài)迎接下一次考試,。
數(shù)學(xué)，就要多聯(lián)系,、多思考、多實(shí)踐,、多探索,，如果碰到了一些不會(huì)解答的題目不要輕易放棄，而是要去耐心地揣摩,、分析,，或者和大伙們?cè)谝黄鹛咸喜唤^地討論。
數(shù)學(xué),，充滿(mǎn)了和諧優(yōu)美的定理,，把往日的經(jīng)驗(yàn)都牢牢記住，多動(dòng)腦筋,，勇于探索,，大膽仔細(xì)，在大地的每一寸土地上尋找數(shù)學(xué)無(wú)窮的樂(lè)趣,，勤奮努力地去學(xué)好數(shù)學(xué)!
數(shù)學(xué)演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”,。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次,，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著,，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始,，每天做300下,，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底又問(wèn),，
這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。一年后,，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,?！蔽覈?guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作,，必須持之以恒,。”的確,，我們干什么事,，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的,。古今中外,，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí),，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚,，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈,，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持,。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到,，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人,。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng),，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì),。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,，竟在考試中作弊,，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校,、老師蒙羞,，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì),，就相當(dāng)于放棄了自己,，最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,，想成功，就要堅(jiān)持,。這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向,，則令人可悲,。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值,，偏離了正確方向,，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌,，你汗水也罷,，淚水也罷，血水也罷,，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了,。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,，把一束絲線攻成美玉,，也許力道、方法都恰當(dāng),，卻選錯(cuò)了對(duì)象,。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,，才能通向成功!
我的演講完畢,，謝謝大家!
數(shù)學(xué)演講稿篇五
尊敬的：
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人,，而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底,，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談,，更不是幻想,。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù)，在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),。在我們的母?！小t就充滿(mǎn)了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍,。
三中是我們大家共同的母校,。在三中，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了,。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣,，看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來(lái)又去。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”,，我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代,。
三中十分的古老，一草一木,、一棟一房都揭示著它有百年的歷史,，它年輕，在這兒沒(méi)有世俗的吵鬧,，沒(méi)有令人厭惡的垃圾,，它散發(fā)著古色古香，會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香,、花蝶共舞的年輕世界,。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.,，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹,。如果沒(méi)有了老師,，我們就失去了方向，偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),，就如同生活里失去了陽(yáng)光,，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,，使我們的生活變得更加燦爛,，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn),。那么,，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光,。
銀杏樹(shù)下的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,，我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信,、學(xué)會(huì)自強(qiáng),、學(xué)會(huì)自愛(ài)，然后以我們飽滿(mǎn)的精神努力汲取知識(shí),，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,，我們不應(yīng)畏懼。路,，也許遙遠(yuǎn),，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,，就能勇敢起來(lái),。
曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗,。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹(shù)下。
謝謝大家!
數(shù)學(xué)演講稿篇六
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，都有經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,，當(dāng)然我也不例外,，有的讓我開(kāi)懷大笑,，有的讓我至今難忘……
原來(lái)我們也可以把自己的童年樂(lè)趣藏在心底，也可以用筆記錄下來(lái),，也可以分享給大家聽(tīng),，今天我就把自己小時(shí)候的一件數(shù)學(xué)小故事講給你們聽(tīng)一聽(tīng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的雙休日,，一大清晨,，我就把學(xué)校布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完，無(wú)所事事地坐在那里看電視,，媽媽見(jiàn)我不在學(xué)習(xí),，便交給我一個(gè)任務(wù)——幫助她買(mǎi)菜。
我一聽(tīng),，心里突然緊張起來(lái),，不知能否完成任務(wù)。之所以這樣說(shuō),，是因?yàn)槲覐膩?lái)還沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)菜市場(chǎng),，更別說(shuō)是買(mǎi)菜了，但又想著如果今天能為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)事情,，或許能得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),，還能鍛煉我，于是我只好硬著頭皮答應(yīng)了媽媽,。我拿著媽媽給我的30元現(xiàn)金,，來(lái)到了離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小型菜市場(chǎng)，雖說(shuō)菜市場(chǎng)小,，可賣(mài)什么的有,。一開(kāi)始，我很緊張,，就連跟別人打招呼的勇氣都沒(méi)有,，但經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，原來(lái)也沒(méi)那么難,，膽子也越來(lái)越大,，于是我打算買(mǎi)我最喜歡吃的雞腿，原價(jià)是3元錢(qián)一只,，但老板看我是小朋友,，就說(shuō)給你優(yōu)惠價(jià)5元錢(qián)兩只，兩只的話少1元錢(qián),，我一聽(tīng)挺劃算,，我說(shuō)：“好的，叔叔謝謝你，那就兩只,，辛苦了,。”
老板聽(tīng)了,，點(diǎn)了點(diǎn)頭拿了兩只熱乎乎的雞腿,，我給他10元錢(qián)后，便走了,，來(lái)到了蔬菜區(qū)買(mǎi)了一斤青菜,，花了3元，買(mǎi)了一斤香菇5元,，買(mǎi)了兩斤毛豆6元,，可買(mǎi)完以后總感到手里面的錢(qián)不對(duì)，算了一下,，果然少了5元錢(qián),，想一想，對(duì)了,，第一次買(mǎi)雞腿忘記拿找零的5元錢(qián)了,，這可怎么辦呢?我還是有點(diǎn)不好意思的來(lái)到剛才買(mǎi)雞腿這里，老板見(jiàn)我便說(shuō)：“剛才我喊你,，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，下次可要小心點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)了聲謝謝,。回到家,，把剩下的零錢(qián)交給了媽媽?zhuān)⒏嬖V這些菜分別是多少錢(qián),，媽媽看我左手兩個(gè)菜，右手兩個(gè)菜,，可高興了,，還對(duì)爸爸講，說(shuō)我長(zhǎng)大,，能幫她干活,。可她那里知道,，我差一點(diǎn)就出錯(cuò)了,。
生活中處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí),，數(shù)學(xué)等著我們?nèi)ヌ剿?、去研究。?tīng)了我對(duì)數(shù)學(xué)介紹，你是不是覺(jué)得數(shù)學(xué)很神奇呢?
數(shù)學(xué)演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了,。在基督降生3__年以前，有一個(gè)古希臘大政治家,，雄辯家,，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信,，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象,，他真是可憐!)尤其是“r”這個(gè)字母,，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕!
據(jù)說(shuō),，他為了克服這些唇齒上的缺陷,，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí),，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái),，你們說(shuō)他變態(tài)吧?
當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說(shuō)的姿勢(shì),，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,，心里肯定依舊在想,，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài),，怎么可能不成功?!
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，;可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè);創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特_迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜,，十項(xiàng)全能的冠軍,，有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài),，怎么可能不成功?!
我的演講完畢，謝謝大家!
數(shù)學(xué)演講稿篇八
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好!
我是xx班的,。
今年,，我們已經(jīng)升上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)也隨之緊張起來(lái),。但是,，我們不必因?yàn)榧磳⒚媾R的升學(xué)考試而過(guò)度緊張，我們應(yīng)該以良好的心態(tài)去面對(duì),。我在六年級(jí)打算以?xún)?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)結(jié)束我的小學(xué)生活,。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這方面，校內(nèi),，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,。上課時(shí)，老師通常會(huì)講到一些重要的知識(shí)點(diǎn),，如果沒(méi)聽(tīng)的話,，以后老師就不會(huì)再講到了。此外,，老師在上課時(shí)偶爾也會(huì)講到一些有難度的題目,，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想的同學(xué)不應(yīng)該放棄思考這些題目，只有多思考,、解題時(shí)找對(duì)了方法,，數(shù)學(xué)能力才能提高。
校外,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)可以多做一些提高題,，還可以參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。從二年級(jí)開(kāi)始,，我和班里的韓希同學(xué)就堅(jiān)持參加奧數(shù)班,，風(fēng)雨無(wú)阻，寒假,、暑假也從不間斷,，這個(gè)方法可以供大家參考,。而對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué)，則應(yīng)該打好基礎(chǔ),，把課內(nèi)的問(wèn)題解決了，再做有關(guān)課內(nèi)的練習(xí),，鞏固課內(nèi)知識(shí),。
在家里時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，再做有關(guān)練習(xí),，鞏固上課所學(xué)的知識(shí)，然后做一點(diǎn)提高題,。做題時(shí),，要認(rèn)真思考，碰到不會(huì)做的題時(shí)不氣餒,，要想盡方法,，實(shí)在不懂再去問(wèn)老師、同學(xué),，這樣子才能使數(shù)學(xué)能力得到提高,，數(shù)學(xué)自然就學(xué)得更好了。
平時(shí),，我在家里都是自主學(xué)習(xí),，父母也沒(méi)怎么輔導(dǎo)我，但在我在課外碰到難題時(shí),，我會(huì)向我爸爸請(qǐng)教,，直到弄明白。
雖然現(xiàn)在是六年級(jí),，學(xué)習(xí)會(huì)緊張一點(diǎn),，但在學(xué)習(xí)之余也要多閱讀課外書(shū)，放松一下心情,，勞逸結(jié)合,，使學(xué)習(xí)不會(huì)很辛苦。
今年的七月份,，我們就要參加升中考試了,，我目前想要報(bào)考的學(xué)校是金山實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我要為了我的目標(biāo)而努力,。我打算今年寒假參加奧數(shù)輔導(dǎo)班,，并復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期的功課，預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課,，買(mǎi)一些練習(xí)題并嘗試著做,。我相信,，通過(guò)我們的努力，大家一定會(huì)考上自己理想的中學(xué)的!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!祝叔叔阿姨們新年快樂(lè),，工作順利!
